202個(gè)人工作計(jì)劃范文參考6篇

第第頁(yè)202個(gè)人工作計(jì)劃范文參考6篇202個(gè)人工作計(jì)劃范文篇1一、引導(dǎo)思想：班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》的基本精神為引導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)在的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。二、班級(jí)情況分析：本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較多而雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不足重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)弱，自理本領(lǐng)差，個(gè)性自私、嬌寵。但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都愛(ài)好上幼兒園，并漸漸能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理本領(lǐng)有了確定的提高，喜好參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái)，愛(ài)好與同伴交往，并在交往中樂(lè)意用普通話進(jìn)行交談。本班的孱弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)引導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)本領(lǐng)普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不絕提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不足充分，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)淡?。徽Z(yǔ)言本領(lǐng)方面不能夠大膽地表達(dá)自身的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中，愛(ài)好以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)，提高幼兒的社會(huì)交往本領(lǐng)和語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)；在日常生活中加強(qiáng)安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從孱弱環(huán)節(jié)動(dòng)手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的引導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康歡快地成長(zhǎng)。三、班級(jí)工作管理目標(biāo)：1、幼兒生活管理目標(biāo)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的引導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理本領(lǐng)。加強(qiáng)防備疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率實(shí)現(xiàn)95%以上。2、教學(xué)管理目標(biāo)（1）在健康教育領(lǐng)域，重視用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒磨練身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作本領(lǐng)，養(yǎng)成孩子的規(guī)定、秩序意識(shí)。（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，偏重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和本領(lǐng)。（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，重視引發(fā)幼兒探究的興趣，重視幼兒的探究過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，磨練解決問(wèn)題的本領(lǐng)。（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，重視培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)督促老師與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，緊密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地呈現(xiàn)優(yōu)秀的.育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參加到教育活動(dòng)中去。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。4、老師工作管理目標(biāo)明確班內(nèi)老師之間的實(shí)在分工與職責(zé)，促進(jìn)老師認(rèn)真完成自身份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。重視與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體情形，遇困難能及時(shí)給于幫忙。重視老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必需的提示。協(xié)調(diào)好老師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。四、實(shí)在組織與實(shí)施：1、做好園部與老師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展動(dòng)手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的近況及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同商討，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同訂立班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并依據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。3、酷愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。察看記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差別，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒自動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師相互溝通，取得教育全都性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，引導(dǎo)并搭配保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率實(shí)現(xiàn)95%以上。重視疾病防備，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。6、緊密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長(zhǎng)參加的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里引導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和引導(dǎo)。8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室。五、月份工作布置：二三月份工作布置：1、布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)。2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。3、訂立各種工作計(jì)劃。4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。5、進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作。6、召開期初家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。7、老師自制玩具評(píng)比。8、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。四月份工作布置：1、組織幼兒春游。2、小班段老師教研課評(píng)比。3、幼兒故事競(jìng)賽選拔。4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。五月份工作布置：1、籌備“六一”家庭才藝競(jìng)賽選拔。2、班段幼兒疊被子競(jìng)賽。3、舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、組織幼兒迎“六一”體檢。六七月份工作布置：1、開展“六一”家庭才藝競(jìng)賽活動(dòng)。2、測(cè)查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評(píng)。3、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。4、進(jìn)行期末家訪。5、進(jìn)行“暑假班”招生工202個(gè)人工作計(jì)劃范文篇220__年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)充分挑戰(zhàn)的.一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不絕，更改莫測(cè)，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)更是應(yīng)當(dāng)克服自身的不足，依據(jù)市場(chǎng)的要求不絕的提高自身的綜合素養(yǎng)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自身20__年的一些要求：一、大膽的說(shuō)自身想說(shuō)的在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自身的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自身不專業(yè)的地方，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的溝通和溝通，通過(guò)自身的分析和推斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自身想要表達(dá)的意思。二、大膽的做自身想做的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來(lái)最直白的表達(dá)自身工作本領(lǐng)的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要轉(zhuǎn)達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)緊要的，所以設(shè)計(jì)最緊要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象自身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新奇的、有創(chuàng)意的、而且準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)給受眾是我們常常會(huì)考慮的問(wèn)題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要連續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。三、克服自身的惰性，學(xué)自身應(yīng)當(dāng)學(xué)的都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問(wèn)題的時(shí)候就可以面面俱到，更能夠做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了!四、不絕地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較緊要的，兩個(gè)小時(shí)能夠完成的工作假如可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自身支配用來(lái)學(xué)習(xí)自身沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)當(dāng)都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q!在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自身一點(diǎn)忽視有可能造成不行預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)當(dāng)像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。202個(gè)人工作計(jì)劃范文篇3這個(gè)學(xué)期我擔(dān)負(fù)的職位是中（2）班的配班老師。對(duì)于本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃我將做好以下幾點(diǎn)：一、引導(dǎo)思想：1、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵奉并服從中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的更改而更改，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，訂立教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。二、個(gè)人近況分析：優(yōu)點(diǎn)：1、酷愛(ài)幼教工作，愛(ài)好孩子。2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐性。缺點(diǎn)：教育教學(xué)本領(lǐng)和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。三、工作重點(diǎn)：1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步調(diào)。認(rèn)真研討教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展情形，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造平等和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有心義的教室，是老師、幼兒共同的`責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的料子，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自身的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓舞幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，譬如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不但可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。5、重視家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不但是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的伙伴，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題顯現(xiàn)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。四、措施：1、多向老老師學(xué)習(xí)，常常反思教育教學(xué)活動(dòng)，不絕提高自已的教育教學(xué)水平。2、隨時(shí)隨地察看幼兒，提高察看幼兒的本領(lǐng)。3、樂(lè)觀參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。4、與本班兩位老師搭配好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。202個(gè)人工作計(jì)劃范文篇4引導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，搞好自身的本職工作。近況分析中等職業(yè)學(xué)校一部分學(xué)生由于中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，或因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起等原因轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校就讀。通過(guò)一班級(jí)學(xué)習(xí)可以看出：這部分學(xué)生中有的胸懷大志，有的成績(jī)優(yōu)秀，但絕大部分卻是基礎(chǔ)太差，或?qū)W習(xí)樂(lè)觀性不高的學(xué)生，他們大部分是獨(dú)生子女、家中寶，他們是祖國(guó)將來(lái)的接班人。作為一名老師，我們應(yīng)為他們的前途著想，盡可能多的教授給他們知識(shí)。這給我們老師供應(yīng)了寬松的發(fā)揮舞臺(tái)，怎樣教好這批學(xué)生，成為擺在我們面前迫切需要解決的問(wèn)題?！芭d趣是最好的老師”，除了興趣還要有自信心。這部份學(xué)生大多數(shù)從學(xué)校就始終處在批判之中，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，自信心自然也漸漸消失。自信心一旦失去，學(xué)習(xí)成績(jī)便一瀉千里，視老師如仇敵。這是一批短時(shí)間不懂事的孩子，作為一名神圣的人民老師，我們應(yīng)自動(dòng)去親近他們，與他們交伙伴，不藐視任何一個(gè)學(xué)生，幫他們找回信心。怎樣找回信心呢？讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中，驀地發(fā)現(xiàn)他們還行。要做到這一點(diǎn)，就需要讓他們?cè)跓o(wú)意識(shí)中對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生情感、激發(fā)智慧，為之而付出努力。措施從以上的分析可看出，學(xué)習(xí)興趣成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵，怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？開始與學(xué)生接觸，盡量躲避繁瑣的推理計(jì)算，而以全新的面貌呈現(xiàn)給學(xué)生，內(nèi)容與情景相結(jié)合。如學(xué)習(xí)直線方程時(shí)，先把中學(xué)學(xué)習(xí)的一次函數(shù)復(fù)習(xí)一遍先把數(shù)和形結(jié)合起來(lái)。然后才略把新的解析幾何思想貫穿給同學(xué)們。從而建立直線與方程的實(shí)在關(guān)系。再如：可以舉一些科學(xué)家的事跡，利用權(quán)威性、趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。盡管這些學(xué)生差得讓你無(wú)法想象，但他們終歸還是具備確定的知識(shí)水平和思維本領(lǐng)，對(duì)他們樂(lè)意思考的問(wèn)題，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些奇跡。因此，應(yīng)打亂教材次序，選取那些學(xué)生易接受的，感興趣的內(nèi)容。如線形規(guī)劃的內(nèi)容，盡量把數(shù)學(xué)成份少一點(diǎn)的內(nèi)容先講，待他們真正感覺(jué)到需要那部分知識(shí)時(shí)，再適當(dāng)教授給他們相應(yīng)的知識(shí)。如講授“揭穿商人騙人的戲法”題時(shí)，讓學(xué)生不知不覺(jué)中運(yùn)用概率進(jìn)行運(yùn)算，在運(yùn)算中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，老師乘隙教授代數(shù)式運(yùn)算的一些知識(shí)，“偷偷的”把知識(shí)教授給學(xué)生。3、要遵奉并服從數(shù)學(xué)教學(xué)的.規(guī)律，數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)不但要教授數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，而且要讓學(xué)生受到數(shù)學(xué)思維方式的熏陶。數(shù)學(xué)的思維方式是一種科學(xué)的思維方式。它讓人們察看客觀現(xiàn)象，從中捉住緊要特征。抽象顯現(xiàn)概念或者建立模型，運(yùn)用直覺(jué)推斷或歸納.類比.聯(lián)想.推理等進(jìn)行探究，猜測(cè)可能有的規(guī)律，然后進(jìn)行深入的分析，邏輯推理和計(jì)算，揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。從而把紛繁多而雜的客觀現(xiàn)象整理得井然有序。通過(guò)趣味數(shù)學(xué)題滲透數(shù)學(xué)的思想。讓學(xué)生漸漸認(rèn)得到數(shù)學(xué)的緊要，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自發(fā)性。教學(xué)時(shí)間布置第一周第一章第一節(jié)集合1—3節(jié)第二周集合4—6節(jié)第三周小結(jié)；第二節(jié)函數(shù)8節(jié)第四周函數(shù)9節(jié)（單調(diào)性，奇偶性）第五周十一假期第六周函數(shù)小結(jié)第七周第三節(jié)二次函數(shù)和一元二次不等式11—12節(jié)第八周二次函數(shù)和一元二次不等式13節(jié)；小結(jié)第九周第二章（冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)）1—2節(jié)第十周冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)第十一周對(duì)數(shù)，對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則第十二周對(duì)數(shù)函數(shù)小結(jié)第十三周第三章（任意角的三角函數(shù)）1—2節(jié)第十四周任意角的三角函數(shù)第十五周同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式誘導(dǎo)公式第十六周三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)第十七周期末復(fù)習(xí)第十八周期末考試溫馨提示：202個(gè)人工作計(jì)劃范文篇5公司的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素養(yǎng)，公司的引導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。作為銷售經(jīng)理，為了我使我銷售部門的各方面的工作順利進(jìn)行，特作出20xx年工作計(jì)劃。一、銷售目標(biāo)今年的銷售目標(biāo)最基本的是做到月月有進(jìn)帳的單子。依據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)依據(jù)實(shí)在情況分解到每月，每周，每日；以每月，每周，每日的銷售目標(biāo)分解到各個(gè)銷售人員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。二、建立一支熟識(shí)業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝集力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)緊要的工作來(lái)抓。三、完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理方法銷售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷售人員出差，見(jiàn)客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識(shí)。四、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不絕自我提高的習(xí)慣培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高銷售人員綜合素養(yǎng)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自身的看法和建議，業(yè)務(wù)本領(lǐng)提高到一個(gè)新的檔次。五、在地區(qū)市建立銷售，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)依據(jù)今年在出差過(guò)程中遇到的一系列的問(wèn)題，約好的客戶驀地變化行程，毀約，車輛不在家的情況，使計(jì)劃好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時(shí)間，資金上的揮霍。202個(gè)人工作計(jì)劃范文篇6一、引導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作布置，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定歡快人生；堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x、小伙伴》——《創(chuàng)新學(xué)校德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，加強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不絕加強(qiáng)德育工作的自動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，人人都是德育工?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫忙下，上學(xué)期德育處工作開展得特別順利，但是在紀(jì)律管理、學(xué)校衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問(wèn)題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步加強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能趕忙去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到首先垂范，堅(jiān)持下去，信任我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛(ài)、正義、禮貌、聰穎、誠(chéng)信的博大情懷。5、