第三章函數(shù)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷

第三章函數(shù)1求下列函數(shù)的定義域：（１）；（２）2設(shè)，求，，，3．求下列函數(shù)的定義域：（1）；（2）．4．已知，求，，．5．判定下列各組函數(shù)是否為同一個(gè)函數(shù)：（1），；（2），6文具店內(nèi)出售某種鉛筆，每支售價(jià)為0.12元，應(yīng)付款額是購(gòu)買鉛筆數(shù)的函數(shù)，當(dāng)購(gòu)買6支以內(nèi)（含6支）的鉛筆時(shí)，請(qǐng)用三種方法表示這個(gè)函數(shù)．7利用“描點(diǎn)法”作出函數(shù)的圖像，并判斷點(diǎn)（25，5）是否為圖像上的點(diǎn)8判定點(diǎn)，是否在函數(shù)的圖像上．9市場(chǎng)上土豆的價(jià)格是3.2元／kg，應(yīng)付款額y是購(gòu)買土豆數(shù)量x的函數(shù)．請(qǐng)分別用解析法和圖像法表示這個(gè)函數(shù)．10小明從家里出發(fā)，去學(xué)校取書，順路將自行車送還王偉同學(xué)．小明騎了30分鐘自行車，到王偉家送還自行車后，又步行10分鐘到學(xué)校取書，最后乘公交車經(jīng)過(guò)20分鐘回到家．這段時(shí)間內(nèi)，小明離開(kāi)家的距離與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示．請(qǐng)指出這個(gè)函數(shù)的單調(diào)性．11判斷函數(shù)的單調(diào)性．12.已知函數(shù)圖像如下圖所示．（1）根據(jù)圖像說(shuō)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及函數(shù)在各單調(diào)區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性．（2）寫出函數(shù)的定義域和值域．13（1）已知點(diǎn)，寫出點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)；（2）已知點(diǎn)，寫出點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)與關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)；（3）設(shè)函數(shù)，在函數(shù)圖像上任取一點(diǎn)，寫出點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)與關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)．練習(xí)１．求滿足下列條件的點(diǎn)的坐標(biāo)：（1）與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱；（2）與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱；（3）與點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱；（4）與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱．2判斷下列函數(shù)的奇偶性：（1）；（2）；（3）；（4）．3判斷下列函數(shù)的奇偶性：（1）；（2）；（3）；（4）．4設(shè)函數(shù)（１）求函數(shù)的定義域；（２）求的值．5設(shè)函數(shù)（1）求函數(shù)的定義域；（2）求的值．6某考生計(jì)劃步行前往考場(chǎng)，出發(fā)0.5h走了2km，估計(jì)步行不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，于是他改乘出租車又經(jīng)過(guò)0.25h提前趕到了考場(chǎng)，設(shè)出租車的平均速度為30km/h．（1）寫出考生經(jīng)過(guò)的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系；（2）作出函數(shù)圖像；（3）求考生出行0.6h時(shí)所經(jīng)過(guò)的路程．7．設(shè)函數(shù)（1）求函數(shù)的定義域；（2）求；（3）作出函數(shù)圖像．2.我國(guó)國(guó)內(nèi)平信計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：投寄外埠平信，每封信的質(zhì)量不超過(guò)20g，付郵資0.80元；質(zhì)量超過(guò)20g后，每增加20g（不足20g按照20