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第第頁南沙幼兒園教科研管理制度沙南幼兒園教科研管理制度教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量,提升幼兒園辦學(xué)水平的有效手段。加強幼兒園教科研的常規(guī)管理,規(guī)范教科研行為,提高教科研水平對于推動幼兒園的整體發(fā)展具有十分緊要意義。為漸漸建立一支科研型的老師隊伍,提高幼兒園整體的教科研本領(lǐng)。促進幼兒園向更高層次發(fā)展,教科室特訂立本制度。一、教科研日常管理方法1、幼兒園老師應(yīng)不絕加強自身教科研理論水平,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)知識。學(xué)習(xí)方式采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,每位老師每天努力抽出一小時時間自學(xué),集中學(xué)習(xí)由教科室組織各課題組開展,每月開展一次。2、幼兒園為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機會,分期分批有針對性地布置人員;村幼老師向本園老師學(xué)習(xí),每學(xué)期向村幼呈現(xiàn)12次。3、教科室定期進行課題打開的抽查工作。4、課題組每月組織學(xué)習(xí)和活動一次,隨時做好科研記錄、分析工作。5、幼兒園老師應(yīng)勇于將理論運用于實踐,教科室每學(xué)期編印一期《牽手》。老師每學(xué)年至少參加一項園級以上課題研究工作。6、老師樂觀撰寫教科研論文或課題研究報告,每年8月末以前交教科室一篇。7、老師樂觀撰寫科研信息,樂觀向各類雜志、刊物投稿。二、教科研活動1、各教研組要在學(xué)期初訂立好學(xué)期教研計劃,落實好本學(xué)期組內(nèi)老師的研討課、匯報課。老師上課前教案由共同討論、集思廣益,課后集中進行評析。2、每周五定為課題活動日,每次由課題負責(zé)人主持布置,教科室或園領(lǐng)導(dǎo)參加引導(dǎo)。3、開展相互聽課活動,村幼老師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)510節(jié),本園老師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié)。4、期末,各教研組認真總結(jié)本學(xué)期教研活動情況,思考改進方法,形成書面料子。課題負責(zé)人做好課題階段性總結(jié)工作。三、教科研檔案管理1、幼兒園科研檔案管理采用集中管理的方法,園科研檔案資料由教科室負責(zé)收集,整理與保管,原則上采用以學(xué)年為基本時間單位的時段歸類方法。2、幼兒園建立課題分類檔案,一個課題一份檔案。3、建立教科研綜合檔案。4、健全管理檔案,使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。四、教科研評價考核1、教科室負責(zé)幼兒園老師教科研工作的評價、考核、資料收集工作,為幼兒園對老師教科研工作情況供應(yīng)考核依據(jù)。2、老師教科研工作的評價考核為每年度一次,考核時間與老師年度考核工作結(jié)合進行。3、每學(xué)年幼兒園對教科研工作突出的教研組或個人予以評優(yōu)優(yōu)先考慮,對承當(dāng)園級以上觀摩課的老師予以確定的嘉獎。4、幼兒園老師的教科研工作考核列入年度考核,與職務(wù)評聘、評優(yōu)評比掛鉤。篇2:平樂學(xué)校教科研工作管理制度平樂學(xué)校教科研工作管理制度1.學(xué)校的教科工作是學(xué)校邁向現(xiàn)代化教育的窗口之一、因此,教科室工作必需與學(xué)校的教育工作步調(diào)全都,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。2.本校老師必需把教育科研工作看作是提高自身素養(yǎng)及教學(xué)本領(lǐng)的有效途徑之一,切實端正科研思想。3.申報、實施及總結(jié)課題,是每位老師份內(nèi)工作之一,每位老師必需樂觀自動地參加課題研究工作,學(xué)校樂觀鼓舞廣闊老師從事教科工作。對樂觀投入教科工作,且取得較顯著成績的老師予以嘉獎,對沒有參加課題的老師將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,與職評聘任掛鉤。4.校級以上立項課題的承當(dāng)者必需在得到立項通知之日起,兩周內(nèi),認真擬定好實施方案,并把打印料子上交教科室備案。5.試驗課題必需進行試驗前期、中期和后期測試。測試力求真實、科學(xué),并要對測試題進行信度和效度評測。測試結(jié)果必需實事求是,不得存在人為因素。6.課題研究中,對有關(guān)測試數(shù)據(jù)及試驗結(jié)果要做好保密工作,切忌讓學(xué)生意識到自身是被試驗者,躲避因此而對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長帶來負面影響。7.課題在試驗過程中遇到的問題,及時與有關(guān)人員商討解決。立項課題必需每月研討一次,并把有關(guān)情況記錄向教科室匯報。8.切實保管好課題研究中所積累的各種資料,常常整理分析試驗中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,并及時撰寫階段性試驗或研究報告,并上交教科室。9.課題研究結(jié)束后,課題承當(dāng)者必需按規(guī)定時間嚴格處理、認真撰寫好試驗報告或研究文章,并樂觀搭配上級有關(guān)部門做好驗收工作。10.立項課題必需結(jié)題。對及時結(jié)題并驗收合格,取得良好成績的課題承當(dāng)者,學(xué)校將作適當(dāng)嘉獎;對未認真完成實施計
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