2025屆云南省玉溪市易門一中高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆云南省玉溪市易門一中高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當(dāng)一種刺激（如碰到滾燙的熱鍋或被尖銳的物體戳傷）觸發(fā)神經(jīng)元通過(guò)脊髓的神經(jīng)向大腦發(fā)送電信號(hào)時(shí)，大腦便會(huì)感知疼痛。神經(jīng)元上的鈉離子通道有多種，研究表明一種由Nav1．7基因編碼的NavL．7鈉離子通道在慢性疼痛中起核心作用。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.疼痛產(chǎn)生的過(guò)程屬于條件反射B.Navl．7基因發(fā)生突變將使機(jī)體感覺不到疼痛C.慢性疼痛形成過(guò)程中，神經(jīng)元上的Nav1．7鈉離子通道打開D.阻止神經(jīng)細(xì)胞中NavL．7基因的表達(dá)，神經(jīng)細(xì)胞將不能產(chǎn)生興奮2．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理。根據(jù)這一原理，下列說(shuō)法不正確的是（）A.物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成生物體的各種元素B.物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)C.物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)循環(huán)也可以促進(jìn)能量循環(huán)利用D.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是A.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B.缺碘地區(qū)人的血液中激素②含量高于正常值C.激素③含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少D.a除能分泌激素②外，還能分泌多種促激素，因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐4．下列用樣方法調(diào)查種群密度的說(shuō)法正確的是（）A.只有植物才能采用樣方法調(diào)查種群密度B.一般不選雙子葉植物作為調(diào)查對(duì)象，因?yàn)殡p子葉植物常常是叢生或蔓生的C.選取樣方時(shí)，應(yīng)根據(jù)調(diào)查對(duì)象的分布、地段，確定樣方的多少、大小和取樣方法D.因?yàn)槿訒r(shí)必須要做到隨機(jī)取樣，所以任何一個(gè)樣方的種群密度都可以作為所調(diào)查地區(qū)的種群密度5．如下圖為非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蛇的數(shù)量減少，獅子的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯的變化B.該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈C.獅子在這個(gè)食物網(wǎng)中占據(jù)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.獅子和野狗的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)6．人體失水后，即使保持口腔濕潤(rùn)，也只能稍稍緩解口渴感覺；在山羊下丘腦前部注射微量高滲鹽溶液，60s內(nèi)山羊開始大量飲水，飲水量可達(dá)2～8L之多。上述信息可以說(shuō)明（）A.水鹽平衡是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果B.滲透壓感受器不位于口腔，而位于下丘腦C.產(chǎn)生渴覺的部位不是口腔，而是下丘腦D.只要保持體內(nèi)含水量相對(duì)穩(wěn)定，就不會(huì)引起口渴7．我國(guó)的一些古詩(shī)詞及諺語(yǔ)中常常包含豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列理解正確的是（）A.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性C.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”體現(xiàn)了生物的分布受光照強(qiáng)度限制D.“毋覆巢，毋殺孩蟲”，有利于維持種群正常的性別比例，提高種群出生率8．（10分）2010年10月26日中國(guó)疾病預(yù)防控制中心在北京召開攜帶NDM-1耐藥基因細(xì)菌檢測(cè)情況通報(bào)會(huì)，通報(bào)發(fā)現(xiàn)三例可以抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”病例。下列對(duì)該細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生原因的分析，正確的是（）A.抗生素使細(xì)菌發(fā)生了定向變異 B.抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇C.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了抗藥性 D.超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生是人工選擇的結(jié)果二、非選擇題9．（10分）圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_____________和____________，它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過(guò)[]____________（用數(shù)字和文字表示）作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。（3）圖Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________、______________。（4）若在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（）A．a(chǎn)=b+cB.a<b+cC.a>b+cD．c=a+b10．（14分）葡萄籽原花青素提取物（GSPE）是從葡萄籽中分離出的多酚類混合物。為探究GSPE對(duì)糖尿病小鼠血糖的影響，某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：處理1：將60只健康小鼠隨機(jī)分為甲、乙兩組。甲組（50只）注射濃度為15m/mL的鏈脲佐菌素（STZ），獲得糖尿病模型小鼠，乙組（10只）不作處理。處理2：實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：處理甲組（隨即等分為5組）乙組ABCDEF給小鼠分別灌喂等量的不同種溶液50mg/kgGSPElOOmg/kgGSPE150mg/kgGSPE20mg/kg阿卡波糖生理鹽水生理鹽水4周后采血，測(cè)空腹血糖空腹血糖的測(cè)量值mmol/L23.3121.6820.7123.8126.186.97（注：阿卡波糖為臨床使用的降血糖藥物）回答下列問題：（1）獲得糖尿病模型小鼠的原理是：STZ能特異性破壞小鼠的___________細(xì)胞，從而使胰島素分泌大量減少。（2）在持續(xù)高血糖的刺激下，胰島素的分泌過(guò)程可分為快速分泌和慢速分泌階段，如圖。胰腺灌注實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)合成抑制劑一嘌呤毒素處理后能明顯減弱慢速分泌，但對(duì)快速分泌無(wú)影響，試分析快速分泌的機(jī)理：___________。（3）上述處理2的對(duì)照組有___________（填字母）。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，GSPE具有一定降血糖功能，推測(cè)適宜濃度GSPE能___________（填“升高”或“降低”）靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性。（4）研磨是獲取細(xì)胞有效成分的簡(jiǎn)單方法，如斯他林和貝利斯通過(guò)研磨小腸黏膜獲取__________（填激素）?？茖W(xué)家也曾試圖通過(guò)研磨胰腺獲取胰島素，但最終失敗，原因是___________。11．（14分）“作物一蚯蚓”種養(yǎng)模式是一種重要的菜田生態(tài)模式。某農(nóng)科所在2017一2019年連續(xù)調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，調(diào)查時(shí)挑選5塊地勢(shì)平坦、大小接近（約3000m2）的田地開展雜草調(diào)查。于花菜移栽后45d左右，采用隨機(jī)取樣計(jì)數(shù)法，每塊田地調(diào)查10個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)面積1m2，記錄雜草物種數(shù)，得到下圖1所示結(jié)果；圖2為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組為“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田，對(duì)照組為_________，在實(shí)驗(yàn)期間，不同田地栽培和管理措施相同，_________（填“使用”或“不使用”）除草劑。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中蚯蚓在土壤中隨機(jī)分布，這_________（填“屬于”或“不屬于”）群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）調(diào)查的“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的蚯蚓以腐爛的有機(jī)物為食，此時(shí)蚯蚓屬于_________（填生態(tài)系統(tǒng)組成成分），它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________。（3）從圖1調(diào)查結(jié)果看，蚯蚓對(duì)花菜田間雜草的影響是_________。蚯蚓在花菜田間生活的過(guò)程中，同化的能量一部分用于自身_________，一部分通過(guò)_________以熱能的形式散失，該過(guò)程也促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。圖2要表示完整的碳循環(huán)過(guò)程，還應(yīng)補(bǔ)充的兩個(gè)重要過(guò)程是_________（請(qǐng)用文字和箭頭的形式表示）。12．某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問題。（1）接種前需要對(duì)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法是_____。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選_____。（2）實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是_____。（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_____的培養(yǎng)液。（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，為獲得單菌落進(jìn)行繼續(xù)篩選，常采用平板劃線法或_____法，接種后，應(yīng)將培養(yǎng)皿_____（填“正放”或“倒置”）（5）下列有關(guān)平板劃線操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行D．在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過(guò)培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____處理后，才能倒掉。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、反射弧是反射的基本結(jié)構(gòu)，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。2、基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性、多害少利性?！驹斀狻緼、疼痛是興奮通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞傳遞到大腦皮層產(chǎn)生的，由于反射弧不完整，此過(guò)程不屬于反射，A錯(cuò)誤；B、基因突變有不定向性，Nav1．7基因突變，個(gè)體要么出現(xiàn)極端、持續(xù)的疼痛，要么對(duì)慢性疼痛的形成失去作用，B錯(cuò)誤；C、慢性疼痛形成過(guò)程中，神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，此過(guò)程中神經(jīng)元上的Nav1．7鈉離子通道打開，鈉離子內(nèi)流而產(chǎn)生興奮，C正確；D、鈉離通道有多種，Navl．7鈉離子通道只是其中一種，也可以從其他鈉離子通道形成興奮，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（生物地球化學(xué)循環(huán)）：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，再回到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)。2、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用，具有全球性。3、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系：①兩者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返?！驹斀狻緼、物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種元素，A正確；B、物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)農(nóng)業(yè)中利用人的調(diào)控作用，可以加快物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選C。3、D【解析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)圖形解讀：①甲狀腺激素的分泌受垂體直接調(diào)節(jié)，垂體對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié)通過(guò)分泌促甲狀腺激素來(lái)實(shí)現(xiàn)。②下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺。③甲狀腺激素的濃度會(huì)影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素活動(dòng)。④甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)既有分級(jí)調(diào)節(jié)，又有負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、由相互之間的關(guān)系可知，圖中a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦，A項(xiàng)正確；B、缺碘地區(qū)人的血液中激素③即甲狀腺激素的含量減少，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使激素②含量高于正常值，B項(xiàng)正確；C、激素③含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少，C項(xiàng)正確；D、a除能分泌激素②外，還能分泌多種促激素，但機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是下丘腦，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來(lái)確定，調(diào)查雙子葉草本植物時(shí)，樣方通常為lm×lm。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼、植物和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物都可以用樣方法來(lái)調(diào)查，A錯(cuò)誤；B、一般不選單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象，因?yàn)閱巫尤~植物常常是叢生或蔓生的，B錯(cuò)誤；C、選取樣方時(shí)，應(yīng)根據(jù)調(diào)查對(duì)象的分布、地段，確定樣方的多少、大小和取樣方法，C正確；D、用樣方法調(diào)査植物種群密度時(shí)，取樣時(shí)一定要隨機(jī)取樣，且樣本量足夠多，這樣能夠使所得數(shù)值更加接近真實(shí)值，所以不是任何一個(gè)樣方的種群密度都可以作為所調(diào)查地區(qū)的種群密度，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。題圖中的食物鏈包括：草→鼠→蛇→食蛇動(dòng)物→獅子，草→斑馬→野狗→獅子，草→斑馬→獅子，草→羚羊→野狗→獅子，草→羚羊→獅子，共五條?！驹斀狻緼、由于獅子捕食野狗、斑馬、羚羊及食蛇動(dòng)物，故當(dāng)蛇的數(shù)量減少時(shí)，獅子的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯的變化，A正確；B、由分析可知，食物鏈從生產(chǎn)者開始，止于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故圖中共有5條食物鏈，B錯(cuò)誤；C、獅子在這個(gè)食物網(wǎng)中占據(jù)第3、4、5三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；D、獅子捕食野狗，同時(shí)，獅子和野狗都能捕食斑馬，故獅子和野狗的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，D正確。故選B。6、B【解析】當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺→主動(dòng)飲水。【詳解】A、水鹽平衡是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，但題干信息并沒有說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)對(duì)水鹽平衡的影響，A不符合題意；B、根據(jù)題文“在山羊下丘腦前部注射微量高滲鹽溶液，60s內(nèi)山羊開始大量飲水”，說(shuō)明滲透壓感受器位于下丘腦，B符合題意；C、產(chǎn)生渴覺的部位是大腦皮層，C不符合題意；D、由題干可知，給下丘腦注射高滲鹽溶液也可引起口渴，D不符合題意。故選B。7、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。2、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。【詳解】A、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅可以被微生物分解后被植物吸收利用，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，A正確；B、恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；C、溫度低影響了柑橘的品質(zhì)，因此“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”表明生物受環(huán)境溫度的影響，C錯(cuò)誤；D、“毋覆巢，毋殺孩蟲”描述了對(duì)野生動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的年齡組成，D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、變異是不定向的，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生是由于抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇，保留了有抗藥性的細(xì)菌，淘汰了無(wú)抗藥性的細(xì)菌，B正確；C、變異是不定向的，抗藥性變異的產(chǎn)生在使用抗生素之前，不是細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了抗藥性，C錯(cuò)誤；D、濫用抗生素出現(xiàn)超級(jí)細(xì)菌，“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、①.生產(chǎn)者②.消費(fèi)者③.（生物）群落④.二氧化碳（或CO2）⑤.②光合作用⑥.初級(jí)消費(fèi)者同化⑦.分解者利用⑧.單向流動(dòng)⑨.逐級(jí)遞減⑩.C【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：（1）單向流動(dòng)：指能量只能從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而不能反向流動(dòng)．原因：食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。（2）逐級(jí)遞減：指輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因?yàn)楦鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無(wú)法利用的，故能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)減少的．傳遞效率：一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．原因：①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分能量未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用，如枯枝敗葉?！驹斀狻浚?）圖Ⅰ中，生產(chǎn)者（綠色植物）能進(jìn)行②光合作用吸收二氧化碳，也能進(jìn)行①呼吸作用釋放二氧化碳，因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的，因此甲是生產(chǎn)者。甲、乙都有箭頭指向分解者，則乙是消費(fèi)者，所以甲、乙、代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、消費(fèi)者．它們與分解者共同構(gòu)成了（生物）群落。（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳（或CO2）形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過(guò)②光合作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲生產(chǎn)者。（3）圖Ⅱ中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量。分解者能夠利用初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量，即B代表被分解者利用的能量．從圖Ⅱ中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。（4）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，且能量傳遞效率只有10%～20%，即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．若生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為a，全部消費(fèi)者所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a>b+c．故選C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是判斷生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境的突破口在圖中雙向箭頭。二是要熟悉生態(tài)系統(tǒng)中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源與分配流向，如攝入量=同化量+糞便量，同化量=呼吸散失量+生長(zhǎng)發(fā)育繁殖量，而生長(zhǎng)發(fā)育繁殖量=遺體殘骸量+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量。10、（1）胰島B（2）胰島B細(xì)胞快速將細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的胰島素釋放進(jìn)入血液（3）①.D、E和F②.升高（4）①.促胰液素②.胰腺（外分泌部）產(chǎn)生的胰蛋白酶分解了（內(nèi)分泌部）產(chǎn)生的胰島素【解析】血中的葡萄糖稱為血糖（Glu）。葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來(lái)源。胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來(lái)治療糖尿病。【小問1詳解】根據(jù)題干可知，STZ能獲得糖尿病模型小鼠，可知STZ能特異性破壞小鼠的胰島B細(xì)胞，胰島素分泌減少，血糖升高。【小問2詳解】胰島B細(xì)胞快速將細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的胰島素釋放進(jìn)入血液，因此，蛋白質(zhì)合成抑制劑一嘌呤毒素處理后能明顯減弱慢速分泌，但對(duì)快速分泌無(wú)影響?！拘?詳解】為探究GSPE對(duì)糖尿病小鼠血糖的影響，自變量是GSPE的有無(wú)，因此D、E和F是對(duì)照組；胰島素能降低血糖，GSPE具有一定降血糖功能，說(shuō)明適宜濃度GSPE能升高靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性。【小問4詳解】促胰液素是小腸黏膜細(xì)胞分泌的激素；胰島素是蛋白質(zhì)，胰腺（外分泌部）產(chǎn)生的胰蛋白酶分解了（內(nèi)分泌部）產(chǎn)生的胰島素，因此研磨胰腺無(wú)法獲取胰島素。【點(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。11、（1）①.（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田②.不使用③.不屬于（2）①.分解者②.將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物（3）①.降低了田間雜草物種數(shù)②.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)③.呼吸作用④.大氣CO2→丁、甲→丙【解析】分析圖1：與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少。分析圖2：該圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲為初級(jí)消費(fèi)者，乙為次級(jí)消費(fèi)者，丙為分解者，丁為生產(chǎn)者。【小問1詳解】根據(jù)圖1中有“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田和花菜單一種植田這兩個(gè)組別可知，對(duì)照組為（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田。實(shí)驗(yàn)的目的是為了調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，因此實(shí)驗(yàn)期間不能使用除草劑。蚯蚓是一個(gè)物種，不屬于群落，因此蚯蚓在土壤中隨機(jī)分布，這不屬于群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】因?yàn)轵球疽愿癄€的有機(jī)物為食，所以此時(shí)蚯蚓屬于分解者，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為：將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物?！拘?詳解】由圖1可知，與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少，說(shuō)明蚯蚓對(duì)花菜田間雜草的影響是降低了田間雜草物種數(shù)。攝入量等于糞便量加上同化量，其中同化的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失。據(jù)分析可知，丁為生產(chǎn)者，甲和乙為消費(fèi)者，丙為分解者，該圖中還缺少大氣CO2→丁，表示光合作用的箭頭，該圖還缺少甲→丙，表示消費(fèi)者甲的遺體殘骸等被分解者利用的箭頭?！军c(diǎn)睛】