傳統(tǒng)藝術(shù)作文7篇_第1頁
傳統(tǒng)藝術(shù)作文7篇_第2頁
傳統(tǒng)藝術(shù)作文7篇_第3頁
傳統(tǒng)藝術(shù)作文7篇_第4頁
傳統(tǒng)藝術(shù)作文7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁傳統(tǒng)藝術(shù)作文7篇傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇1爺爺以前是個(gè)浮躁的人,他脾氣不好,不愛好做家務(wù),最愛好把眉頭一皺臉一擺,誰也不愛理,與領(lǐng)導(dǎo)爭吵、與奶奶鬧小別扭都是家常便飯??伤í?dú)做一件事情時(shí)出奇從容,那便是練書法。爺爺從小酷愛書法,尤其是草書。他曾說,他特別欣賞那如行云流水般快捷流暢的筆法,仿佛有一個(gè)安靜而廣闊的天地隱匿其間,讓人不自發(fā)身臨其境,并如癡如醉。我不懂書法,可我能從爺爺?shù)难壑星频搅怂麑▓?zhí)著而真切的酷愛。惋惜他小時(shí)候家里太窮,請不起書法老師,唯一的哥哥又剝奪了他絕大部分時(shí)間讓他去做農(nóng)工。于是這一興趣喜好,只能在他上學(xué)時(shí)不多的美術(shù)課中得以發(fā)展。后來爺爺有了工作,經(jīng)濟(jì)條件好了起來,可小時(shí)候興趣的火苗早已在時(shí)間的飛逝中熄滅。再加上爺爺那時(shí)候忙于處理工作上的苦惱,以及各種多而雜的人際關(guān)系,根本無法品味書法的美妙。直到年過半百,他才把這個(gè)被拋到九霄云外的興趣重新拾了起來。但他并沒有找到專業(yè)的書法老師,而是計(jì)劃自身琢磨。由于他總覺得,只有自身琢磨出來的東西,才是遵奉并聽從本心且彌足寶貴的。于是他開始了漫長的自學(xué)之路。他買了幾本厚厚的`書,紙頁已經(jīng)泛黃,并散發(fā)出朽木一般的味兒。還買了好多大小、粗細(xì)不一的毛筆,以及一個(gè)大大的硯臺,還托人買了個(gè)巨大的書柜和桌子。布置書房的時(shí)候,他興奮的像個(gè)孩子。我還笑他:擺出這么大個(gè)陣勢,恐嚇人呢!可是之后我明白了爺爺并非一時(shí)興起。他常常坐在書桌前,一呆就是幾個(gè)小時(shí),頭就那么低著,津津有味地研討書本。始終保持著那個(gè)姿勢,有時(shí)甚至讓人懷疑他是不是睡著了?他愛好臨摹人的作品,一比一畫,字的神韻都精益求精,有一次我隨手拿起放在他桌上的一張宣紙,發(fā)現(xiàn)上面寫的全是“草”字,花費(fèi)了大把時(shí)間,就為了找到一個(gè)最美的形態(tài)。爺爺還常與同事爭高下,偶然找到共同的想法,便滔滔不絕,興奮得眉飛色舞。夏天,他愛好開著空調(diào),扇著一把小竹扇時(shí)不時(shí)推推老花鏡。冬天,他就披著大棉襖,哈口暖氣搓搓手掌。有時(shí)看到精彩處,他便會嘖嘖地稱贊兩下。有時(shí)驀地靈感乍現(xiàn),他便激動地大筆一揮,在紙上染出朵朵創(chuàng)造之花。當(dāng)然也有煩躁的時(shí)候,每次爺爺研討了好久,也學(xué)不到書上的精髓時(shí),他便會焦慮焦急地在書房不大不小的空間里踱來踱去,奶奶叫他吃飯他也不去。但有時(shí)練書法就是這樣,你越急它越與你對著來,于是爺爺只能重新回到書桌前,安下浮躁的心,連續(xù)臨摹研習(xí)。我驚詫于爺爺?shù)膱?zhí)著,也驚詫于爺爺?shù)哪托?。他本是個(gè)浮躁之人,可他卻肯花那么多時(shí)間去一個(gè)字一個(gè)字地研究,一比一畫地臨摹。從生疏到嫻熟,自學(xué)書法不但使?fàn)敔數(shù)南埠玫靡园l(fā)展,更教會了他修心靜養(yǎng),獲得平和安靜心態(tài)。奶奶總說,爺爺現(xiàn)在的心態(tài)相比以前放寬了很多,不但不會與她爭,很多時(shí)候都會一笑置之。或許書法不但是練字,更是修心養(yǎng)性。自學(xué)書法,讓爺爺置身于一個(gè)滿是書香氣息的淡然世界。如書法一樣,有時(shí)很多事情都如行云流水一般,應(yīng)當(dāng)沉下浮躁的心,淡然處之。有時(shí)自學(xué)不但僅是學(xué)習(xí)技能,更是修煉自身的一份心性,營筑屬于自身的一個(gè)精神世界。傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇2今日,我們一家到杏花公園去玩。我們剛準(zhǔn)備進(jìn)公園大門,驀地我被一陣迷人的香味兒吸引住了,回頭一看,原來有一位師傅正在做糖畫,四周圍了好多人。我們立馬跑了過去,只見師傅的前面擺放了一張小桌子,左邊放了一個(gè)火爐,火爐上面有一口鍋,鍋里熬制的就是做糖畫的糖料了,糖料在鍋里冒著小泡泡,顏色呈褐色,很美。師傅說,糖料一般是紅、白糖加上少許飴糖放在爐子上用文火熬制,熬到可以牽絲時(shí)即可以用來澆鑄造型了。只見他把一些溶化了的糖料舀了一勺飛速地來回澆鑄在光溜溜的大理石板上,然后用光光的銅片把糊在石板上的糖攤平,再輕輕地雕出斑紋,等糖畫成型后再把長長地竹簽搭上去,用糖固定住,之后把它鏟下來,一個(gè)完美的糖畫就做好了!這些糖畫在師傅精湛的手藝下,變得栩栩如生:有在空中翻騰的蛟龍,有在草地奔馳的山羊,有翩翩起舞的蝴蝶,有伸長脖子啼叫的雄雞……看著師傅嫻熟的手上功夫,我驚呆了,看著這些造型美麗的糖畫,我心動了。于是我就買了一個(gè)山羊形狀的糖畫,褐色的糖料有厚有薄,有的地方特別透亮。剛剛拿到糖畫,我就迫不及待地吃了起來。糖畫很脆,一吃就“咯嘣”一聲響,而且一點(diǎn)也不膩,實(shí)在是太好吃了,于是我和父親媽媽就三下五除二就把它吃了個(gè)干干凈凈。糖畫是中國的一種傳統(tǒng)民間藝術(shù),作為中國人可確定要嘗嘗糖畫喲。傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇3陶瓷——是我國經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今日,我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂”體驗(yàn)館親手做陶瓷。店里的叔叔特別熱誠,他趕忙拎起一小袋棕灰色的陶泥,放在可轉(zhuǎn)動的鐵盤上;接著用水桶接來一些水,便耐性地教我做了起來?!暗谝徊剑号跄唷!笔迨逦罩业氖?。先用力把泥拍扁(饅頭狀);然后用雙手輕輕往里擠壓;一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告知我一個(gè)小秘密:確定要時(shí)不時(shí)用水打濕手,保持濕潤?!安缓美玻∥业哪嗨芡崃?!”“小伙伴,看起來做陶瓷簡單,做起來難。對嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,叔叔兩只手肘緊頂膝蓋,捧著泥,這才把泥“救”回來了。(由于鐵盤轉(zhuǎn)得快)這泥真是“有驚無險(xiǎn)”?。 暗诙剑和诙??!蔽蚁劝汛竽粗覆暹M(jìn)陶泥中,再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧,我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對我說:“你做得真好!”“沒有啦……”“第三步:塑形?!笔迨甯嬷遥禾漳嗟目伤苄院軓?qiáng)。他先示范給我看:用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……終于,一個(gè)充分著中國傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯呈現(xiàn)在我的面前?;丶液?,我又查閱了陶瓷的資料。原來,早在新時(shí)期時(shí)代,我們歷代先人就拉開了陶瓷史的序幕。一開始,陶瓷只是一般的生活用品,作為容器和餐具。后來陶瓷制造漸漸脫離了應(yīng)用主義,顯現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。通過這次親手體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料,我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化(陶瓷)……傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇4每當(dāng)我看到剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛速地?fù)]舞著剪刀,創(chuàng)栩栩如生的作品時(shí),我便不禁稱贊不已。在我的語文書上,就有著四幅剪紙作品。瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖?;蚺c動物游戲,或翩翩起舞,或與伙伴相互幫忙,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣子。其中,我最愛好的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝,跳著美妙的民族舞,給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子,使我不禁來到了想象的王國從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了?,斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng),她特別愛學(xué)習(xí)?,斎漳冗€是一個(gè)特別熱誠好客的人。她總是愛好將天南海北的客人請到自家家里,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永久也忘不了壯族人民的熱誠。回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖稱贊。這就是我國知名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣闊勞動人民智慧的結(jié)晶。它各處都散發(fā)著華夏廣闊勞動人民團(tuán)結(jié),和諧的氣息。傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇5中國是個(gè)古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長,豐富多采。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等。不過最值得一提的就是民間藝術(shù)——剪紙。剪紙是中國的民間藝術(shù)珍寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥蟲魚獸,花草樹木,這些人們熟識而又酷愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年,過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“福”“壽”“喜”等貼在門上,窗戶上來表示慶祝。瞧,這幅剪紙作品多有趣味味呀。一只小老鼠拖著一條長長的尾巴,爬到燈臺上去頭油吃。它的眼睛滴溜溜地四處張望,害怕人們發(fā)現(xiàn)呢。等它把燈油裝到葫蘆里的時(shí)候,葫蘆卻有個(gè)窟窿。燈油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺腳,趕忙跳下燈臺趴在地上用舌頭去舔,那貪心的樣子讓人忍俊不禁。剪紙藝人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一樣。連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來夸贊。十二生肖印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都見識到中國的剪紙文化是多麼精彩。太精美了,它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,它是勞動人民聰穎才略的智慧呈現(xiàn),是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇6知名作家郁達(dá)夫有一句名言:“藝術(shù)家是美的事物的創(chuàng)造者?!贝_實(shí),有很多的藝術(shù)家都給世界帶來了美。生活中不行缺少藝術(shù),缺少藝術(shù)就缺少了美;缺少了美,世界就變得平淡起來。我知道的藝術(shù)有六類:唱歌、跳舞、文學(xué)、書法、雕刻、繪畫。說起書法,我們中國的書法藝術(shù)那是世界之最。媽媽想讓我擁有“琴、棋、書、畫”四項(xiàng)才略中的一項(xiàng),給我報(bào)名學(xué)習(xí)“書法”。姥姥帶著我來到了一位教書法的老師家里,老師姓羅。進(jìn)了羅爺爺?shù)姆块g,我不由得驚呆了,墻上掛滿了毛筆字作品:有大氣磅礴的楷書,有豪邁曠達(dá)的行書,有飄逸空靈的草書……我靜靜地看著,相像面對著大海,海上波濤洶涌,很多條水龍?jiān)诤V谐孙L(fēng)破浪,拍擊著浪花。在陽光的照射下,它們身上的龍鱗閃閃發(fā)亮;海浪激得越來越高,被水龍激起的浪花一個(gè)勁兒地朝岸邊涌來。我看呆了,羅爺爺拍拍我的肩,才把我給喚醒。我拿出毛筆,準(zhǔn)備寫字。毛筆字首先應(yīng)當(dāng)練筆畫,再練字。羅爺爺首先讓我寫點(diǎn)、并給我做了個(gè)示范,我照羅爺爺?shù)淖舟E寫了五個(gè),不禁皺起了眉頭,這還是點(diǎn)嗎?明明就是五個(gè)正方塊嘛!羅爺爺再給我做了一次示范,我把他寫的和那五個(gè)正方塊比起來,真是與眾不同。我寫了一遍又一遍,一遍又一遍,不下三百次以后,我終于把這一點(diǎn)給寫好了。經(jīng)過一年多的努力,我掌握了全部筆畫,會寫七十多個(gè)小字,四五幅大字,真是功夫不負(fù)有心人啊!我寫的毛筆字越來越有進(jìn)步了,在此,我也愛好上了這門獨(dú)特的藝術(shù)———毛筆字。傳統(tǒng)藝術(shù)作文篇7一覺醒來便覺得脖子酸痛。外面的天氣陰沉沉的,這使我的心情也跟著沉了下來今日,一成天都能聽見放竄天猴,鞭炮的聲音。這些聲音以物理學(xué)稱之為噪音。這噪音都已經(jīng)影響到了我的正常生活。我跑去問父親這是怎么回事,都趕上過春節(jié)熱鬧了。父親卻說“今日是財(cái)神爺過生日?!边@短短一句話就將我心里的謎團(tuán)解開了。同時(shí)也勾起了我的奇怪心。我一寫完作業(yè)就用父親的移動電話同過網(wǎng)絡(luò)搜一搜有關(guān)財(cái)神爺?shù)闹R:“財(cái)神爺又稱財(cái)帛星君”。傳說此人專管天上,人間財(cái)富的財(cái)神。每年都會派‘招財(cái)和‘進(jìn)寶兩位財(cái)童財(cái)女給世人送來金銀珍寶,使家家財(cái)富滿滿,戶戶吉利。我想象中的財(cái)神爺應(yīng)當(dāng)是一位風(fēng)度翩翩,慈善善良的。頭上戴著金燦燦的發(fā)飾,身穿繡著七彩祥云的紅褂子足下踩著聚寶盆,聚寶盆里裝滿金銀珠寶。左手拿寫有“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)大字的錦帛,右手托著如意。成天在天界與人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論