2024年初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃旨在深化對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)踐，革新教學(xué)觀念和方法，以新的理論引導(dǎo)日常教學(xué)活動(dòng)，力求我校美術(shù)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性突破。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期，我將汲取以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)初一學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)狀況，融合欣賞、繪畫(huà)和手工教學(xué)。通過(guò)多元、趣味的教學(xué)手段拓寬學(xué)生的美術(shù)視野，教授繪畫(huà)技巧，持續(xù)進(jìn)行色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。進(jìn)一步深化設(shè)計(jì)和手工學(xué)習(xí)，激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，拓寬他們的美術(shù)知識(shí)面，有效提升審美能力和實(shí)踐技能。同時(shí)，教學(xué)中將注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思考、想象和動(dòng)手能力，促進(jìn)他們自主、獨(dú)立地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作1.持續(xù)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)理念本學(xué)期，我將持續(xù)提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力，利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與課堂教學(xué)研討，以案例研究為載體，實(shí)現(xiàn)對(duì)新課程的深入理解和實(shí)踐。2.優(yōu)化課堂教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中，我將積極探索新理念和新方法，開(kāi)展以“美術(shù)為文化學(xué)習(xí)和傳承”的教學(xué)研究，發(fā)揮創(chuàng)新精神，結(jié)合實(shí)際調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。3.結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，豐富教學(xué)活動(dòng)針對(duì)初中生的心理成熟度，結(jié)合他們對(duì)知識(shí)的探索需求，我將整合討論、合作、調(diào)查、情境模擬和角色扮演等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓寬他們的興趣和技能。四、教材處理1.雖然新課程不強(qiáng)調(diào)教師示范，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖痉队兄诮虒W(xué)進(jìn)程。2.對(duì)于需要實(shí)物輔助的手工課，我將準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)物，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，提高教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)教學(xué)需求，我將靈活調(diào)整教材內(nèi)容，以更好地適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，凸顯我校美術(shù)教學(xué)特色。4.強(qiáng)調(diào)材料準(zhǔn)備，確保課前布置，課中檢查，課后整理，避免影響教學(xué)進(jìn)度。五、教學(xué)注意事項(xiàng)1.維護(hù)課堂秩序，確保安全，避免影響教學(xué)和其他班級(jí)活動(dòng)。2.注重衛(wèi)生習(xí)慣，尤其在使用自調(diào)顏料時(shí)，要保持教室清潔，妥善處理用品。美術(shù)教學(xué)將以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)為目標(biāo)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，確保美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2024年初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文（二）____學(xué)年度第一學(xué)期初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃西泉建福九年制學(xué)校朱玲玲一、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)初步摸底調(diào)查，七年級(jí)學(xué)生展現(xiàn)出對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)較高的積極性與主動(dòng)參與性。然而，學(xué)生視野相對(duì)有限，對(duì)美術(shù)的認(rèn)知尚淺，審美意識(shí)尚待提升，尚未形成系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)于初二學(xué)生而言，他們已對(duì)美術(shù)課程有了一定程度的了解與認(rèn)識(shí)，這為新知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。鑒于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、起步較慢的現(xiàn)狀，本教學(xué)計(jì)劃將著重加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，并依據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及基礎(chǔ)掌握程度，采用多樣化的訓(xùn)練方法，力求在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中提升學(xué)生的技術(shù)與技能。二、教材分析本學(xué)期美術(shù)課程計(jì)劃共設(shè)十八課時(shí)，旨在面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。課程內(nèi)容注重趣味性，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，課程充分融入社會(huì)進(jìn)步與多元文化元素，凸顯時(shí)代感與地方特色。課程結(jié)構(gòu)以美術(shù)形式語(yǔ)言為主線劃分單元，淡化課業(yè)界限，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)與技能的同時(shí)，貫穿審美性與情意性教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展與知識(shí)技能習(xí)得的需求。三、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞優(yōu)秀繪畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫(huà)藝術(shù)，拓寬學(xué)生視野，掌握人體基本比例知識(shí)，提升美術(shù)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技巧與基礎(chǔ)造型能力，同時(shí)鍛煉學(xué)生的思維能力。3.教授色彩、構(gòu)圖、制作等美術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以美學(xué)視角觀察生活，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。4.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其主要類(lèi)別，感受設(shè)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系，初步建立設(shè)計(jì)觀念，提升審美能力與生活情趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。通過(guò)模擬設(shè)計(jì)學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生探索多種藝術(shù)方法與手段，提高綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)與技能的能力。5.通過(guò)欣賞與評(píng)述常見(jiàn)生活用品的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常用品的材質(zhì)、款式、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、功能及其實(shí)用性。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)涵蓋繪畫(huà)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的內(nèi)容，包括人物速寫(xiě)、校園場(chǎng)景速寫(xiě)等繪畫(huà)技能以及服裝、板報(bào)、環(huán)境、字體等設(shè)計(jì)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)技能與能力，如繪畫(huà)技能、觀察能力、自主學(xué)習(xí)能力等，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主欣賞與創(chuàng)作的目標(biāo)。五、提高教學(xué)效率的主要措施1.深入學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新視角審視并融入新課程教學(xué)。2.細(xì)致分析七年級(jí)美術(shù)教材的編寫(xiě)特色與體系，準(zhǔn)確把握學(xué)生原有知識(shí)技能水平。3.精心備課、授課與聽(tīng)