卷01期中測(cè)試一(原卷版)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常考題專練(北師大版)_第1頁
卷01期中測(cè)試一(原卷版)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)??碱}專練(北師大版)_第2頁
卷01期中測(cè)試一(原卷版)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)??碱}專練(北師大版)_第3頁
卷01期中測(cè)試一(原卷版)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)??碱}專練(北師大版)_第4頁
卷01期中測(cè)試一(原卷版)-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常考題專練(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前 卷01深圳市七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)??碱}型精選卷(卷一)本試卷22小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)90分鐘。一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.計(jì)算的結(jié)果是A. B. C. D.2.一條信息在一周內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)0.0000218億次,將數(shù)據(jù)0.0000218用科學(xué)記數(shù)法表示為A. B. C. D.3.將一塊直角三角尺按如圖所示的方式放置,其中點(diǎn)、分別落在直線、上,若,,則的度數(shù)為A. B. C. D.4.如圖,,若,,則的長(zhǎng)為A.2 B.3 C.4 D.55.下列計(jì)算正確的是A. B. C. D.6.如圖,將一把直尺與一塊三角板按圖中所示位置放置,若∠1=160°,則∠2的度數(shù)為()A.60° B.65° C.70° D.75°7.已知,則的值為A.3 B.4 C.5 D.68.如圖,已知是的邊上的中線,是的邊上的中線,若的面積為,則的面積為A.32 B. C. D.9.把長(zhǎng)和寬分別為和的四個(gè)相同的小長(zhǎng)方形按不同的方式拼成如圖1的正方形和如圖2的大長(zhǎng)方形這兩個(gè)圖形,由兩圖形中陰影部分面積之間的關(guān)系正好可以驗(yàn)證下面等式的正確性的是A. B. C. D.10.如圖,在和中,,,與相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),.有下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.若,則.12.一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)分別為,7,2,則偶數(shù)可能是.13.已知,則的值為.14.如圖所示的網(wǎng)格式正方形網(wǎng)格,、、是網(wǎng)格線交點(diǎn),則.15.如圖,已知是等腰直角三角形,,,,則的度數(shù)是.三、解答題:本題共7小題,共55分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。16.計(jì)算:(1); (2);(3); (4);(5).17.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.18.如圖,與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),根據(jù)圖形,請(qǐng)補(bǔ)全下面這道題的解答過程.(1)(已知)(2),,(已知)(等式性質(zhì))(3)于,于,,(已知)(垂直的定義)(同位角相等,兩直線平行)又,(已知).19.已知.(1)用尺規(guī)在邊上確定一點(diǎn),使;(2)在(1)的條件下,若,,,求的周長(zhǎng).20.甲、乙兩人從少年宮出發(fā),沿相同的路線分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超出甲150米時(shí),乙停在原地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來的速度跑向體育館,如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程(米與甲出發(fā)的時(shí)間(秒之間關(guān)系的圖象.(1)在跑步的全過程中,甲共跑了米,甲的速度為米秒;(2)圖中標(biāo)注的的值及乙跑步的速度分別是多少?(3)乙在途中等候了多少時(shí)間?

21.【探究】如圖1,中,若,,點(diǎn)是的中點(diǎn),試探究邊上的中線的取值范圍.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長(zhǎng)到,使,請(qǐng)補(bǔ)充完整證明“”的推理過程.(1)求證:.證明:延長(zhǎng)到點(diǎn),使.點(diǎn)是的中點(diǎn)(已知),.在和中,,.(2)探究得出的取值范圍是;【感悟】解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”,“中線”等字樣,可以考慮延長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集合到同一個(gè)三角形中.【問題解決】(3)如圖2,已知在中,,點(diǎn)是的中點(diǎn),若平分,,,求的取值范圍

22.如圖1,已知點(diǎn)和點(diǎn)分別在直線和上,和分別平分和,.(1)求證:;(2)如圖2,點(diǎn)為上一點(diǎn),,的角平分線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論