2.1認(rèn)識(shí)自己（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題部編版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第二課第一框《認(rèn)識(shí)自己》材解析二、學(xué)情分析健全人格：依據(jù)思政課的思想性、實(shí)踐性、人文性和發(fā)揮其特殊的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，完善自我的意識(shí)，學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對(duì)他人評(píng)價(jià)。道德修養(yǎng)：依據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的整體要求，學(xué)生明確認(rèn)識(shí)自己的重要性，能夠通過多種方式認(rèn)識(shí)自己，掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法。重點(diǎn)與難點(diǎn)資源與工具六、方法與策略教法：講授法、案例分析法學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計(jì)八、作業(yè)設(shè)計(jì)

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