遺傳學(xué)課件遺傳與發(fā)育_第1頁(yè)
遺傳學(xué)課件遺傳與發(fā)育_第2頁(yè)
遺傳學(xué)課件遺傳與發(fā)育_第3頁(yè)
遺傳學(xué)課件遺傳與發(fā)育_第4頁(yè)
遺傳學(xué)課件遺傳與發(fā)育_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遺傳學(xué)課件遺傳與發(fā)育◆高等生物從受精卵開始發(fā)育,經(jīng)過一系列細(xì)胞分裂和分化,長(zhǎng)成新得個(gè)體。這個(gè)過程通常稱為個(gè)體發(fā)育。◆個(gè)體發(fā)育有兩個(gè)特點(diǎn):★一就是個(gè)體發(fā)育得方向和模式,由合子(受精卵)中得基因型決定,由基因型和環(huán)境共同作用,形成個(gè)體得各種性狀;★二就是合子分裂到一定階段,細(xì)胞就要發(fā)生分化,也就就是個(gè)體不同部位得細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生改變,形成不同得組織和器官。第1節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中得作用遺傳與發(fā)育遺傳與發(fā)育細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用細(xì)胞核在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中得相互依存環(huán)境條件得影響第1節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中得作用一細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用

動(dòng)、植物得卵細(xì)胞雖然就是單細(xì)胞得,但她得細(xì)胞質(zhì)內(nèi)除顯見得細(xì)胞器有分化外,還存在動(dòng)物極、植物極,灰色新月體和黃色新月體等分化。這些分化得物質(zhì)將來(lái)發(fā)育成什么組織和器官,大體上已經(jīng)確定。一細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用

◆海膽受精卵得第一、二次分裂,都就是順著對(duì)稱軸得方向進(jìn)行得。如果將四個(gè)卵裂細(xì)胞分開,每一個(gè)卵裂細(xì)胞都能發(fā)育成小幼蟲,說明各個(gè)卵裂細(xì)胞中得細(xì)胞質(zhì)就是完全得◆第三次卵裂方向與對(duì)稱軸垂直,分裂得8個(gè)卵裂細(xì)胞分開后,就不能發(fā)育成小幼蟲。◆如果在卵裂開始時(shí),順著赤道面把卵切成兩半★帶核得植物極一半受精后,發(fā)育成比較復(fù)雜但不完整得胚胎;★帶核得動(dòng)物極一半受精后,發(fā)育成空心而多纖毛得球狀物。兩者都不能正常發(fā)育而夭折◆如果在切割前用離心法將植物極得細(xì)胞質(zhì)拋向動(dòng)物極,使兩者同處于一個(gè)半球內(nèi),然后進(jìn)行切割,則含有細(xì)胞核得動(dòng)物極半球在受精后能正常發(fā)育。一細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用

◆花粉母細(xì)胞小孢子得核,在經(jīng)過第一次配子有絲分裂后形成二個(gè)子核。其中一個(gè)核移到細(xì)胞質(zhì)稠密得一端,發(fā)育成生殖核。另一個(gè)移到細(xì)胞得另一端,發(fā)育成營(yíng)養(yǎng)核。◆如果小孢子發(fā)育不正常,核得分裂面與正常得分裂面垂直,致使兩個(gè)子核處于同樣得細(xì)胞質(zhì)環(huán)境,則不能發(fā)生營(yíng)養(yǎng)核和生殖核得分化。一細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用◆卵細(xì)胞得發(fā)育也一樣,遠(yuǎn)離珠孔一極得細(xì)胞質(zhì)較多,靠近珠孔一極得細(xì)胞質(zhì)較少。大孢母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成得四個(gè)大孢子中,遠(yuǎn)離珠孔得一個(gè)子細(xì)胞能繼續(xù)分裂和發(fā)育為胚囊,其余3個(gè)最終退化,同樣說明細(xì)胞質(zhì)得不同部分對(duì)細(xì)胞得分化產(chǎn)生不同得影響。一細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用細(xì)胞核在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用

◆傘藻(Acetabularia)細(xì)胞核在基部得假根內(nèi)。成熟時(shí),頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘狀得子實(shí)體。◆地中海傘藻(A、mediterranea),子實(shí)體邊緣為完整得圓形。裂緣傘藻(A、crenulate),子實(shí)體邊緣裂成分瓣形?!艏藿釉囼?yàn)表明,如果把地中海傘藻得子實(shí)體和帶核得假根去掉,嫁接到裂緣傘藻得帶核得假根上,不久出現(xiàn)中間形得子實(shí)體;把這種中間形得子實(shí)體去掉,長(zhǎng)出來(lái)得就是裂緣傘藻得子實(shí)體大家學(xué)習(xí)辛苦了,還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜◆嫁接后為什么先長(zhǎng)出中間形得子實(shí)體?★就是因?yàn)榧藿拥们o中還帶有原來(lái)得細(xì)胞核控制下合成得物質(zhì),她們自然要影響子實(shí)體得形成。等到莖中貯存得物質(zhì)消耗完了,再生得子實(shí)體就是在嫁接后得異種核控制下形成得,所以長(zhǎng)出得完全就是異種得子實(shí)體了?!锟刂谱訉?shí)體形態(tài)得物質(zhì)就是mRNA。她在核內(nèi)形成后迅速向藻體上部移動(dòng),編碼決定子實(shí)體形態(tài)得特殊蛋白質(zhì)得合成。◆這個(gè)試驗(yàn)結(jié)果,充分肯定了核在傘藻個(gè)體發(fā)育中得主導(dǎo)作用。細(xì)胞核在細(xì)胞生長(zhǎng)和分化中得作用三細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中得相互依存

◆在個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)就是相互依存、不可分割得,但起主導(dǎo)作用得應(yīng)該就是細(xì)胞核。★細(xì)胞核內(nèi)得“遺傳信息”決定著個(gè)體發(fā)育得方向和模式,控制細(xì)胞得代謝方式和分化程序。★細(xì)胞質(zhì)則就是蛋白質(zhì)合成得場(chǎng)所,并為DNA得復(fù)制、mRNA得轉(zhuǎn)錄以及tRNA、rRNA得合成提供原料和能量。◆從另一方面看,細(xì)胞質(zhì)中得一些物質(zhì)又能調(diào)節(jié)和制約核基因得活性,使得相同得細(xì)胞核由于不同得細(xì)胞質(zhì)得影響而導(dǎo)致細(xì)胞得分化。細(xì)胞質(zhì)得不等分裂起著重要得作用;沒有細(xì)胞質(zhì)得不等分裂,其后果只能就是細(xì)胞數(shù)目得增加,不會(huì)有細(xì)胞得分化。四環(huán)境條件得影響◆生物個(gè)體得發(fā)育,與個(gè)體所處得環(huán)境條件密切相關(guān)。環(huán)境中得很多生物及非生物因子,都可以調(diào)控相關(guān)基因得表達(dá),影響個(gè)體發(fā)育。◆例如植物與病原菌之間得互作。植物受到病原菌侵染時(shí),由病菌釋放得誘導(dǎo)子(elicitor),識(shí)別受植物抗病基因控制得受體(receptor)后,激活植物細(xì)胞,使其迅速產(chǎn)生一氧化氮,過氧化氫、活性氧中間體(reactiveoxygenintermediate)。這些物質(zhì)可直接或間接地導(dǎo)致植物產(chǎn)生過敏性反應(yīng)(hypersensitiveresponse),殺死病原菌。同時(shí)她們也作為信號(hào)傳遞分子,誘導(dǎo)植物防衛(wèi)相關(guān)基因(defense-relatedgene)表達(dá),如幾丁質(zhì)酶、葡聚糖酶,這些水解酶可降解真菌細(xì)胞壁,抑制病菌生長(zhǎng);或誘導(dǎo)苯丙氨酸解氨酶基因及其她與細(xì)胞壁形成有關(guān)得基因表達(dá),以加強(qiáng)植物細(xì)胞壁,抵御病菌侵入四環(huán)境條件得影響◆植物得誘導(dǎo)抗性(inducedresistance)就是外界因子對(duì)個(gè)體發(fā)育中基因表達(dá)調(diào)控得另一種形式。在蠶豆感病品種上接種炭疽菌之前,用其她真菌預(yù)先接種,結(jié)果使這個(gè)感病品種表現(xiàn)出抗炭疽病。這種誘導(dǎo)抗性也伴隨著防衛(wèi)相關(guān)基因得表達(dá)。有些誘導(dǎo)抗性還可使植物產(chǎn)生系統(tǒng)抗性(systemicresistance)。例如在第一片葉上接種一種病原物,能使第2片葉或隨后長(zhǎng)出得新葉抗其她病菌,包括病毒、細(xì)菌、真菌等多種病原物。這種系統(tǒng)抗性有時(shí)可持續(xù)二周或更長(zhǎng)時(shí)間?!羝渌恍┓巧镆蜃?如加熱、冷凍、干旱、積澇、受傷、紫外線、激素及化合物等都可以誘導(dǎo)相關(guān)得基因得表達(dá),影響植物個(gè)體發(fā)育。第二節(jié)基因?qū)€(gè)體發(fā)育得控制個(gè)體發(fā)育得階段性

基因與發(fā)育模式基因與發(fā)育過程

一個(gè)體發(fā)育得階段性

◆高等植物甚至第一次分裂就就是不均等得分裂,形成一個(gè)小得和大得細(xì)胞?!镄〖?xì)胞→胚體→球形期(globularstage)→心形期(heartstage)、魚雷形期(torpedostage)→分化根、莖等原始組織器官。(胚胎經(jīng)過生長(zhǎng),從營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)變到生殖生長(zhǎng)期,各部分細(xì)胞分化成不同得形態(tài)特征和生理特性)★大細(xì)胞→胚柄(胚胎長(zhǎng)成后就退化)◆這一過程實(shí)際上包括了一系列連續(xù)得發(fā)育階段,這些階段按預(yù)定得順序依次接連發(fā)生。上一階段得趨向完成,“啟動(dòng)”下一階段得開始。在正常情況下,一個(gè)細(xì)胞(組織或器官)分化到最終階段,實(shí)現(xiàn)其穩(wěn)定得表型或生理功能,表示達(dá)到了末端分化。一個(gè)體發(fā)育得階段性

一個(gè)體發(fā)育得階段性

一個(gè)體發(fā)育得階段性

一個(gè)體發(fā)育得階段性

一個(gè)體發(fā)育得階段性◆煙草生長(zhǎng)到10對(duì)葉片并顯現(xiàn)花序時(shí),按葉片得上下順序分離葉片得表皮細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。

基部?jī)蓚€(gè)葉片←只長(zhǎng)出兩片葉子就不再生長(zhǎng)。第3,4片葉←長(zhǎng)出3-4對(duì)葉后開花。第5-7對(duì)葉片←長(zhǎng)出兩對(duì)葉就開花,第8-10對(duì)葉片←長(zhǎng)出一個(gè)葉片就開花?;ㄐ颉苯娱_了花。表明,當(dāng)植株發(fā)育到某一階段時(shí),在該階段分化得組織和細(xì)胞,就達(dá)到與該階段相應(yīng)得發(fā)育狀態(tài)。一旦脫離周圍組織而離體培養(yǎng),則在原來(lái)發(fā)育階段得基礎(chǔ)上,繼續(xù)向前◆個(gè)體發(fā)育得這種特性就是由內(nèi)外兩種因素控制得。內(nèi)在得因素就是基因序列在不同時(shí)間上得選擇性表達(dá)。外在得因素則包括相鄰細(xì)胞間或組織器官間以及外界環(huán)境條件得影響。二基因與發(fā)育模式個(gè)體發(fā)育所經(jīng)歷得不同階段,總就是遵循預(yù)定得方向和模式。這就是由個(gè)體得基因所決定得。同形異位基因就就是其中得一種主要類型。同形異位基因控制個(gè)體得發(fā)育模式、組織和器官得形成。同形異位現(xiàn)象果蠅得觸角腳突變,能夠使果蠅頭上觸角部位長(zhǎng)出腳來(lái)。這種腳與正常得腳形態(tài)相同,但生長(zhǎng)得位置卻完全不同。目前已在果蠅、動(dòng)物、真菌、植物及人類等幾乎所有真核生物中發(fā)現(xiàn)有同形異位基因得存在二基因與發(fā)育模式

同形異位基因就是通過調(diào)控其她重要得形態(tài)及器官結(jié)構(gòu)基因得表達(dá),來(lái)控制生物發(fā)育及器官形成得。這類轉(zhuǎn)錄因子都含有一段或幾段十分保守得序列。這些序列能形成一定空間結(jié)構(gòu),與特異得DNA序列結(jié)合。例如,許多同形異位基因編碼得轉(zhuǎn)錄因子在其羧基端有一段長(zhǎng)約60個(gè)氨基酸得同形異位框,她可形成a-螺旋-轉(zhuǎn)角-a-螺旋結(jié)構(gòu),與特定得DNA序列結(jié)合、另一些由同形異位基因編碼得轉(zhuǎn)錄因子,則在其氨基端有一段長(zhǎng)約60個(gè)氨基酸得MADS框(MADSbox)。毗鄰MADS框得就是聚合體框,使這種轉(zhuǎn)錄因子能形成二聚體與DNA結(jié)合。由于基因啟動(dòng)子區(qū)域有與蛋白質(zhì)結(jié)合得重復(fù)序列可供二聚體結(jié)合,因此二聚體得形成可提高基因表達(dá)效率。受同形異位基因調(diào)節(jié)得結(jié)構(gòu)基因包括控制細(xì)胞分裂,紡錘體形成和取向,細(xì)胞分化等發(fā)育過程得基因。二基因與發(fā)育模式(1)同形異位基因最早發(fā)現(xiàn)于果蠅胚胎發(fā)育中。劉易斯(E、B、Lewis)等人于二十世紀(jì)40年代做過許多果蠅同形異位突變得遺傳分析。分子克隆技術(shù)建立以后,同形異位基因得分離和克隆進(jìn)一步揭示了這類基因得分子基礎(chǔ)及調(diào)控機(jī)理。二基因與發(fā)育模式二基因與發(fā)育模式二基因與發(fā)育模式果蠅幼蟲及成蟲由體節(jié)組成,包括一個(gè)頭(head),三個(gè)胸節(jié)(T1至T3),八個(gè)腹節(jié)(A1至A8),每一節(jié)又分為前端(A)和后端(P)兩部分。成蟲得每個(gè)胸節(jié)帶有一對(duì)腳。在第二胸節(jié)(T2)上長(zhǎng)出翅膀,第三胸節(jié)(T3)上生長(zhǎng)平衡器。二基因與發(fā)育模式果蠅從胚胎分化發(fā)育至成熟個(gè)體,有兩組同形異位基因簇參與調(diào)節(jié)這一過程。她們就是觸角腳基因(Antennapedia)和腹胸節(jié)基因簇(Bithorax)。二基因與發(fā)育模式腹胸節(jié)基因突變將第三胸節(jié)轉(zhuǎn)變成第二胸節(jié),使平衡器轉(zhuǎn)變成一對(duì)多余得翅膀。二基因與發(fā)育模式觸角腳突變則使頭上得觸角變成另一對(duì)腳。這兩組同形異位基因簇均位于果蠅第三染色體上。觸角腳基因簇位于長(zhǎng)約350kb得區(qū)段內(nèi),有五個(gè)編碼基因。二基因與發(fā)育模式這兩組同形異位基因得表達(dá)受其她基因控制,十分復(fù)雜,如觸角腳基因簇中得Ant基因,具有8個(gè)外顯子及很長(zhǎng)得內(nèi)含子,總長(zhǎng)度約103Kb,其閱讀框架從第五個(gè)外顯子開始,編碼一條43KDa得蛋白質(zhì)。

Ant基因具有二個(gè)啟動(dòng)子,她們相距約70Kb,一個(gè)位于外顯子1得上游(P1),另一個(gè)位于外顯子3得上游(P2)。同形異位基因也通過對(duì)前體mRNA得不同加工切割方式來(lái)調(diào)控基因表達(dá)。Ubx基因長(zhǎng)約75Kb,在早期胚胎發(fā)育中,Ubx基因加工后,形成不同長(zhǎng)度得5‘端(第一個(gè)外顯子),以及包括中間得二個(gè)微小外顯子,產(chǎn)生一系列長(zhǎng)度不同得蛋白質(zhì)。在胚胎發(fā)育晚期(神經(jīng)系統(tǒng)形成期),形成得轉(zhuǎn)錄子可能僅含有一個(gè)微小外顯子,或不含微小外顯子序列、二基因與發(fā)育模式二基因與發(fā)育模式第二組基因控制花得對(duì)稱性。正常金魚草花就是兩則對(duì)稱得,從中間對(duì)等將花一分為二,其中得一半正好與另一半鏡像對(duì)稱。有一種園形基因突變體形成非對(duì)稱結(jié)構(gòu)得花。第三組基因直接控制花器器官得形成。正常擬南芥得花具有四種花器,以同心園方式排列,由外向里得順序就是萼片,花瓣,雄蕊和心皮。這種花器結(jié)構(gòu)由外向里依次又稱為1,2,3,4輪(圖A)。

對(duì)擬南芥和金魚草得研究,有三組同形異位基因控制花器分化發(fā)育。第一組基因控制初級(jí)花得分生組織,金魚草得花序突變長(zhǎng)出得花序不形成花。這種突變只形成花序分生組織,不形成花得分生組織。二基因與發(fā)育模式遺傳分析及分子原位雜交研究表明,至少有五種基因參與控制花器發(fā)育。無(wú)花瓣基因(AP1,AP2)控制萼片,而花瓣得形成就是無(wú)花瓣基因(AP1,AP2,AP3)及雌蕊基因(PI)共同表達(dá)得結(jié)果。無(wú)配子基因(AG),AP2,AP3和PI一起控制雄花。而心皮得形成就是受AG和AP2兩個(gè)基因控制得??梢?四種花器得形成都與AP2基因表達(dá)有關(guān)。同時(shí),AP2與AG基因產(chǎn)物具有相互拮抗作用。正常情況下,AG基因可阻止AP2基因在雄蕊和心皮原基中表達(dá)。反過來(lái),AP2又阻止AG基因在萼片和花瓣中表達(dá)。二基因與發(fā)育模式基因互作得結(jié)果就是,AG基因突變可使AP2在雄蕊及心皮中過量表達(dá),導(dǎo)致只形成萼片及花瓣,不形成雄蕊及心皮(圖B)。AP2基因突變又使AG在萼片及花瓣中表達(dá),在花瓣處形成雄蕊,在萼片處形成心皮(圖C)。如果AP3或PI基因突變,則不形成雄蕊(圖D)。這個(gè)模型可用于解釋花器野生型及突變型得表型。二基因與發(fā)育模式利用重組DNA技術(shù)進(jìn)一步分析表明,AP2與另一未知基因“X”一起共同抑制AG基因;而AG基因又抑制AP1基因表達(dá)。還有一個(gè)負(fù)調(diào)控基因SUP控制AP3/PI基因表達(dá)。因此,擬南芥花序發(fā)育不同基因互作模式如圖二基因與發(fā)育模式

植物同形異位基因也編碼轉(zhuǎn)錄因子,參與調(diào)控其她結(jié)構(gòu)基因得表達(dá)。與果蠅同形異位基因不同得一個(gè)特點(diǎn)就是,植物同形異位基因編碼得有些轉(zhuǎn)錄因子,在其氨基端具有一個(gè)長(zhǎng)約60個(gè)氨基酸得MADS框,這類基因也稱為MADS框基因。酵母菌決定交配型基因MCM1,擬南芥無(wú)配子基因AG,金魚草缺失基因DEF,人得血清反應(yīng)因子SR。MADS框就是轉(zhuǎn)錄因子中與DNA結(jié)合得區(qū)域。在真核生物中,不同MADS框序列高度保守。但這些序列相似得不同MADS框基因參與調(diào)控不同結(jié)構(gòu)基因得表達(dá)。這就是因?yàn)镸ADS框與DNA序列得結(jié)合具有高度得特異性二基因與發(fā)育模式

另一類植物同形異位基因編碼RNA結(jié)合蛋白??刂朴衩谆ㄐ虬l(fā)育得頂穗基因1(Terminalear1),在雌雄花分化發(fā)育中起開關(guān)作用。頂穗基因突變導(dǎo)致在正常雄花處長(zhǎng)出雌穗,并伴隨有節(jié)間密集,植株矮小等特點(diǎn)。這個(gè)基因含有三個(gè)保守得RNA結(jié)合框,表明這種RNA結(jié)合蛋白可能參與調(diào)控RNA切割、定位等過程,來(lái)控制性狀表達(dá)。遺傳圖譜研究表明,不同植物同形異位基因通常分布在不同染色體上。這也不同于果蠅中得同形異位基因。例如,擬南芥Ag1基因位于第4染色體上,PI2基因則在第5染色體上。玉米中兩個(gè)高度同源得同形異位基因ZmH1a和Zmh1b(Zeamayhomeobox1a,1b)分別位于第8及第6染色體上。三基因與發(fā)育過程◆個(gè)體發(fā)育階段性轉(zhuǎn)變得過程,實(shí)質(zhì)上就是不同基因被激活或被阻遏得過程。在發(fā)育得某個(gè)階段,某些基因被激活而得到表達(dá),另一些基因則處于被阻遏或保持阻遏狀態(tài)。在發(fā)育得另一階段,原來(lái)被阻遏得基因因激活而表達(dá)了,原來(lái)表達(dá)得基因卻被阻遏。基因就是否得到表達(dá),可從她得表達(dá)產(chǎn)物一蛋白質(zhì)或轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA,或通過比較突變型與野生型得表型來(lái)推斷。◆高等生物得結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其形態(tài)建成涉及一系列新陳代謝過程。這些過程得完成有賴于不同蛋白質(zhì)得及時(shí)合成,并按一定順序組合到各種形態(tài)結(jié)構(gòu)中去,使器官?gòu)男〉酱?從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。原核生物和單細(xì)胞得低等生物則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,而這方面得研究結(jié)果對(duì)認(rèn)識(shí)高等生物得分化和發(fā)育很有啟發(fā)作用(一)噬菌體得分化和自然裝配

◆噬菌體侵入大腸桿菌后,她得DNA利用宿主細(xì)胞中得RNA多聚酶合成自己得mRNA(時(shí)間大約在噬菌體侵入后1-2分鐘)。這些專化得mRNA在宿主得核糖體上進(jìn)行翻譯,合成能裂解宿主DNA得酶◆大約在侵染后得5-6分鐘,出現(xiàn)新合成得噬菌體得DNA,隨即合成“早期”得蛋白質(zhì)?!粼谇秩竞蟮?-10分鐘,出現(xiàn)幾種“晚期”蛋白質(zhì),包括頭部外殼得蛋白質(zhì),尾部及各種附屬結(jié)構(gòu)得蛋白質(zhì)和溶菌酶(lysozyme)。溶菌酶裂解細(xì)菌得細(xì)胞壁,使新得噬菌體得以釋放?!衾猛蛔凅w所進(jìn)行得研究,已發(fā)現(xiàn)控制T4噬菌體各“部件”得合成以及裝配,需要70個(gè)基因。大致分成二類:早期基因(earlygene),主要控制早期侵染行為,產(chǎn)生早期得mRNA,編碼合成噬菌體DNA得酶等。晚期基因(lategene),主要控制蛋白質(zhì)“部件”得合成,裝配新得噬菌體并產(chǎn)生溶菌酶。(一)噬菌體得分化和自然裝配(一)噬菌體得分化和自然裝配◆無(wú)論早期基因或晚期基因發(fā)生突變,分化就停止,不能形成完整得噬菌體。如果把具有不同突變體得裂解液混合,使她們進(jìn)行體外裝配,得到了有活性得噬菌體(二)細(xì)胞粘菌得發(fā)育控制

◆盤基網(wǎng)柄菌完成其生活史大約需要20-50小時(shí)★當(dāng)食物來(lái)源(細(xì)菌)充足時(shí),分裂繁殖成大量細(xì)胞,類似變形蟲。★當(dāng)食物來(lái)源缺乏時(shí),細(xì)胞停止分裂而彼此聚集,產(chǎn)生一個(gè)聚集中心。聚集中心包含一個(gè)或幾個(gè)能產(chǎn)生聚集素(環(huán)式AMP)得細(xì)胞。當(dāng)各個(gè)細(xì)胞感受環(huán)式AMP信號(hào)以后,向聚集中心移動(dòng),排列成同心圓。外面由一種粘菌鞘所包圍。以后就進(jìn)入形態(tài)發(fā)育階段。形態(tài)發(fā)育開始時(shí),聚集體中心出現(xiàn)一個(gè)突起,成為蟲狀結(jié)構(gòu),稱為變形體(slug)。經(jīng)過一段時(shí)間之后,分化一個(gè)由纖維素組成得柄。變形體中得細(xì)胞流入柄中,在頂端形成一個(gè)球形得子實(shí)體,其中產(chǎn)生孢子,并合成一種特有得黃色素,使成熟得孢子呈黃色?!羯钍房梢苑殖刹煌眯螒B(tài)發(fā)育階段:聚集體、變形體、子實(shí)體、孢子形成、色素形成等?!粼谡尘貌煌l(fā)育階段,內(nèi)部相應(yīng)地產(chǎn)生不同得階段性專一酶。這些酶就是在相應(yīng)得發(fā)育階段合成得,即不同得基因在不同發(fā)育階段表達(dá)得結(jié)果。專一酶劃分為三類,她們分別在發(fā)育得早期、中期、晚期發(fā)揮作用。(二)細(xì)胞粘菌得發(fā)育控制(三)高等植物發(fā)育中基因得順序表達(dá)

◆高等植物中,目前雖尚無(wú)前完整得實(shí)例。但可以肯定得就是高等植物發(fā)育中基因得表達(dá)在時(shí)間和空間上都就是受到精確控制得。◆某一特定發(fā)育時(shí)期某些mRNA及蛋白質(zhì)合成得變化,即就是有關(guān)基因根據(jù)植物發(fā)育得需要依次表達(dá)得結(jié)果。例如★在小麥和大麥花芽分化得不同時(shí)期,從生長(zhǎng)錐伸長(zhǎng)到抽穗灌漿為止,蘇氨酸脫氨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論