高中地理湘教版必修 第一冊(cè)(2019)-浦陽(yáng)江水質(zhì)及污染調(diào)查 公開(kāi)課_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高中一調(diào)查報(bào)告

題目關(guān)于諸暨巾沛陽(yáng)江部分河段水質(zhì)調(diào)差報(bào)告

學(xué)校浙江省諸暨第二高級(jí)中學(xué)

姓名周潤(rùn)雨錢柳潔_____________

指導(dǎo)教師張嘉煒_____________________

聯(lián)系電話___________________

1

目錄

一.《調(diào)查報(bào)告》...................................2

摘要..........................................3

1.課題的背景及意義..........................3

2.研究的過(guò)程與方法..........................4

3.研究結(jié)果及分析............................8

3.1不同河段水質(zhì)觀察情況......................8

3.2水中物質(zhì)分類..............................9

3.3室內(nèi)研究觀察..............................9

3.4養(yǎng)殖生物生存情況分析......................13

3.5分析污染情況..............................15

4.結(jié)論與討論....................................16

4.1為周邊工廠提供建議.........................16

4.2開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)............................16

4.3嘗試設(shè)計(jì)排污管道............................17

4.4活動(dòng)感受.....................................18

參考文獻(xiàn).......................................19

《活動(dòng)記錄》....................................19

2

關(guān)于浦陽(yáng)江

【摘要】浦陽(yáng)江,又稱浣江,中國(guó)東海獨(dú)流入海河流錢塘江支流。河長(zhǎng)150公里,

流域面積3452平方公里。發(fā)源于浦江縣西部嶺腳,東流經(jīng)花橋入通濟(jì)橋水庫(kù),再東流經(jīng)浦

江縣城至黃宅折東北流至白馬橋入安華水庫(kù),在諸暨安華鎮(zhèn)右納大陳江,續(xù)東北流至盛家,

右納開(kāi)化江,北流經(jīng)諸暨市城區(qū),至下游1.5公里處的茅渚埠分為東西兩江。

歷史上,浦陽(yáng)江為獨(dú)流入海的河流。浦陽(yáng)江,洪澇災(zāi)害頻繁,有“小黃河”之稱,亦系

浙江省4條洪澇災(zāi)害最嚴(yán)重的河流之一。素有“浙江小黃河”之稱,位于浙江省中部,東南

三江之一。

【關(guān)鍵詞】支流,獨(dú)入海河流,洪澇頻發(fā),五水共治,走可持續(xù)發(fā)展道路

1課題的背景及意義

踏上漫漫生態(tài)路,成就巍巍中國(guó)夢(mèng),環(huán)保不能只是喊口號(hào),而應(yīng)落實(shí)在實(shí)踐

上。2014年5月27日,浙江省組建成立了浙江省“五水共治”技術(shù)服務(wù)團(tuán),并部

署今年全省“五水共治”技術(shù)服務(wù)工作。五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、

保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。浙江是著名水鄉(xiāng),水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。

水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水;進(jìn)行五水共治,是平

安浙江建設(shè)的題中核心,直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。浙江因水而名、因

水而興、因水而美。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)

力。

“千年大計(jì)”與“千年秀林”從來(lái)都不是對(duì)立關(guān)系,可以說(shuō),后者是前者的奠基,

是前者可持續(xù)進(jìn)行的重要支撐。從古至今,人類社會(huì)的發(fā)展都與自然環(huán)境密不可

分。但在全球工業(yè)化的過(guò)程中,人們不斷地向自然索取、利用自然,卻漸漸忘了

“覆巢之下,焉有完卵”,毫不節(jié)制地侵害自然,實(shí)際上也在侵害我們自身。唯

有守得住綠水青山,才能贏來(lái)源源不斷的金山銀山?!吧鷳B(tài)興則文明興,生態(tài)衰

則文明衰。”應(yīng)成為人類的共識(shí),“不涸澤而漁,不焚林而獵”應(yīng)成為發(fā)展的底

線。

諸暨市浦陽(yáng)江是市區(qū)河流整治的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,整體水質(zhì)較好,但是部分小支流

存在污染的現(xiàn)象,因此,讓同學(xué)親身參與到河流污染的調(diào)查中,有利于讓學(xué)生體

驗(yàn)到此項(xiàng)措施的重要性與必要性,深化保護(hù)水資源的理念。

3

2研究的過(guò)程與方法

2.1研究方式

實(shí)地考察法;觀察法;文獻(xiàn)研究法;個(gè)別交談;模擬法;實(shí)驗(yàn)法等。

2.2研究方案

1.教師事先選取好調(diào)查點(diǎn),選取污染和干凈的兩處河段,在環(huán)城河下游河段

(浦陽(yáng)江一號(hào)附近)見(jiàn)圖2-1,圖2-2,中游河段(西施殿附近)見(jiàn)圖2-3,圖

2-4,其中中游水質(zhì)較為干凈;下游有大量水生生物生長(zhǎng);

2.學(xué)生進(jìn)行取樣,用一根繩拴住洗凈的玻璃瓶頸放入河水中取樣,污染的水

樣命名為中游wl,下游w2,,礦泉水水樣命名礦泉水si,見(jiàn)圖2-5

3.取水時(shí)通過(guò)看、摸、聞等方式獲得一個(gè)直接的感受,在標(biāo)記膠布上寫好編

號(hào)貼在樣瓶上,并記錄下水樣編號(hào)和取樣點(diǎn)的河水狀況,保管好水樣;將水樣帶

回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行進(jìn)一步觀察。

4.每組取若干小魚放入水樣中,并記錄觀察小魚生存情況。見(jiàn)圖2-6,圖2-7

圖2T

4

圖2-2

圖2-3

5

圖2-4

圖2-5

6

圖2-6

圖2-7

7

3研究結(jié)果及分析

3.1不同河段水質(zhì)觀察情況

1.礦泉水,取自百歲山,水質(zhì)干凈透明,無(wú)雜質(zhì);無(wú)異味,清爽,倒入手

中無(wú)殘留。

2.中游水,取自西施殿附近水段,較清澈,無(wú)異味,水中有漂浮物少許,

較為清澈。見(jiàn)圖3.

3.下游水,取自浦陽(yáng)江一號(hào)附近,較混濁,有刺鼻性氣味,水中有漂浮物,

水質(zhì)渾濁,有綠色漂浮物。見(jiàn)圖3.1T,圖3.1-2

圖3.1-1

8

3.2水中物質(zhì)分類

水中物質(zhì)主要有以下幾類:

A懸浮物:指水中含有的不溶性物質(zhì)固有物質(zhì)、浮游生物,主要來(lái)自生活污水垃

圾或由于地面徑流所引起的水土流失,水體顏色的改變是由于懸浮物質(zhì)的存在

造成水質(zhì)渾濁,外觀變化;

B油類物質(zhì):指水中含有不溶性物質(zhì)他們進(jìn)入水體后漂浮在水面上,形成油膜后

會(huì)隔絕陽(yáng)光、大氣與水體的接觸,破壞水體的富氧條件,從而影響水中植物生長(zhǎng);

C懸浮物和細(xì)菌:由于初始小河質(zhì)軟,濁度不大,比較清潔,但流速緩慢,因

此水中懸浮物質(zhì)和細(xì)菌含量較高。

3.3室內(nèi)研究觀察

在顯微鏡下觀察干凈河水與污染河水的圖像,比較水中微生物數(shù)量的多少,用

PH試紙測(cè)試各水樣的PH值,分析原因見(jiàn)圖3.3-1至圖3.3-8

9

圖3.3-1圖3.3-2

圖3.3-3

10

圖3.3-4

圖3.3-5

11

圖3.3-6

圖3.3-7圖3.3-8

12

3.4養(yǎng)殖生物生存情況分析(見(jiàn)表1圖3.4?1至3?4?3)

表1:實(shí)驗(yàn)記錄表

采樣地點(diǎn)水樣顏色水樣氣味放養(yǎng)生物及生存時(shí)間污染來(lái)源

百歲山礦泉清澈透明無(wú)異味小魚26h23min無(wú)

中游段(西施較清澈無(wú)異味小魚24h36min生活垃圾,亂

殿附近)排亂放

下游段(浦陽(yáng)較混濁有刺鼻氣味小魚18h25min生活污水,亂

江一號(hào)附近)拍亂放,洗衣

污染

圖3.4-1

13

圖3.4-2

圖3.4-3

14

3.5分析污染情況

1.我國(guó)水環(huán)境問(wèn)題及其影響因素,我國(guó)水環(huán)境面臨著水體污染、水資源短缺和

洪澇災(zāi)害等多方面壓力。水體污染加劇了水資源短缺,水生態(tài)環(huán)境破壞促使洪澇

災(zāi)害頻發(fā)。

2.重點(diǎn)流域水污染防治面臨的主要問(wèn)題,重點(diǎn)流域的水污染防治工作進(jìn)展還比

較緩慢,取得的成果十分脆弱。在實(shí)踐中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題充分說(shuō)明,我國(guó)當(dāng)

前和今后一個(gè)時(shí)期流域水污染防治仍面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

3.經(jīng)濟(jì)政策不配套,污染治理資金嚴(yán)重短缺。

4.周邊存在用河水洗衣情況,洗衣粉中含有大量的磷,對(duì)河流存在污染。(洗

衣粉由于含有大量的磷,流入水中,會(huì)使水變的富營(yíng)養(yǎng)化,有可能出現(xiàn)赤潮等現(xiàn)

象)見(jiàn)圖3.5-1

圖3.5-1

15

4結(jié)論與討論

4.1為周邊工廠提供建議

大力推行清潔生產(chǎn),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)工業(yè)用水量和廢水排放量的零增長(zhǎng)和有毒、

有害污染物的零排放工業(yè)污染的控制是水污染防治中十分重要的一環(huán),在我國(guó)

西北地區(qū)的發(fā)展中應(yīng)提出實(shí)現(xiàn)廢水排放量零增長(zhǎng)的要求。

因污染環(huán)境造成損害的,污染者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,應(yīng)當(dāng)要求工廠停止排放

污水并進(jìn)行賠償?!肚謾?quán)責(zé)任法》第六十五條,因污染環(huán)境造成損害的,污染者

應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第六十六條,因污染環(huán)境發(fā)生糾紛,污染者應(yīng)當(dāng)就法律規(guī)定

的不承擔(dān)責(zé)任或者減輕責(zé)任的情形及其行為與損害之間不存在因果關(guān)系承擔(dān)舉

證責(zé)任。

水污源的來(lái)源主要是未加工的處理的工業(yè)廢水,生活廢水。

死亡有機(jī)污染它來(lái)源于未經(jīng)處理的城市生活污水、造紙污水、農(nóng)業(yè)污水及

都市垃圾.死亡有機(jī)質(zhì)能消耗水中溶解的氧氣,危及魚類的生存;還能導(dǎo)致水中缺

氧,致使需要氧氣的微生物死亡.而正是這些需氧微生物能夠分解有機(jī)質(zhì),維持著

河流、小溪的自我凈化能力.它們死亡的后果是:河流和溪流發(fā)黑、變臭,毒素積

累,傷害人畜。

工業(yè)廢水,是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因.它占工業(yè)排出的污染物

的大部分.工業(yè)廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬(wàn)別,即使是同類工廠,

生產(chǎn)過(guò)程不同,其所含污染物的質(zhì)和量也不一樣.工業(yè)除了排出的廢水直接注入水

體引起污染外,固體廢物和廢氣也會(huì)污染水體……

農(nóng)業(yè)污染首先是由于耕作或開(kāi)荒使土地表面疏松,在土壤和地形還未穩(wěn)定時(shí)

降雨,大量泥沙流入水中,增加水中的懸浮物。

還有一個(gè)重要原因是近年來(lái)農(nóng)藥、化肥的使用量日益增多,而使用的農(nóng)藥和

化肥只有少量附著或被吸收,其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中,通過(guò)降雨,

經(jīng)過(guò)地表徑流的沖刷進(jìn)入地表水和滲入地表水形成污染。

城市污染源是囚城市人口集中,城市生活污水、垃圾和廢氣引起水體污染造

成的.城市污染源對(duì)水體的污染主要是生活污水,它是人們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的各種

污水的混合液,其中包括廚房、洗滌房、浴室和廁所排出的污水。

大量的污染物首先排入河流,造成內(nèi)陸水域污染.80年代初我國(guó)對(duì)5.3萬(wàn)公里

的河段進(jìn)行調(diào)查,水污染不能灌溉的約占23.3%,水質(zhì)合乎飲水標(biāo)準(zhǔn)僅占14%.湖泊

和海灣的污染也相當(dāng)嚴(yán)重.就連地下水也難逃此劫。

4.2開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)

一、宣傳目標(biāo)

為切實(shí)宣傳好“五水共治”工作,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督“五

水共治”工作的良好輿論氛圍,動(dòng)員全社會(huì)為生態(tài)建設(shè)和水環(huán)境保護(hù)工作添一份

力、盡一份責(zé),為全面推進(jìn)“五水共治”、建設(shè)“富裕美好文明自信”的現(xiàn)代田

園城區(qū)營(yíng)造良好濃厚氛圍。現(xiàn)制定如下宣傳方案

二、宣傳方案

16

宣傳工作主要分為社會(huì)宣傳、活動(dòng)宣傳、信息宣傳和新聞宣傳四大系列展開(kāi)。

1、社會(huì)宣傳

標(biāo)語(yǔ)宣傳:通過(guò)各鎮(zhèn)、村懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳

牌、電子屏幕播出等宣傳,營(yíng)造濃厚環(huán)境氛圍。

陣地宣傳:充分利用各鎮(zhèn)廣播站,鎮(zhèn)、街道報(bào),鎮(zhèn)、街道

宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,分階段地宣傳“五水共治”工作意義

2、活動(dòng)宣傳

創(chuàng)建活動(dòng):組建“五水共治”志愿隊(duì)伍,積極開(kāi)展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),將“五

水共治”與“最美”宣傳教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),全力營(yíng)造“五水共治”濃厚的社會(huì)

氛圍。

開(kāi)展公益廣告設(shè)計(jì)大賽。以“五水共治美麗江南”為主題,面向所有熱愛(ài)攝影攝

像、愛(ài)好廣告設(shè)計(jì),關(guān)注諸暨“五水共治”工作、具備一定創(chuàng)新創(chuàng)作意識(shí)和素養(yǎng)

的個(gè)人或社會(huì)團(tuán)體和組織征集微電影、平面宣傳畫、視頻公益廣告等,切實(shí)體現(xiàn)

諸暨的治水理念和親水宜居的生態(tài)環(huán)境。(見(jiàn)圖3.7-1)

3、信息宣傳

刊播公您廣告。合作媒體要在重要版面、時(shí)段轉(zhuǎn)刊轉(zhuǎn)播

4、新聞宣傳

做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。依靠自辦媒體諸暨新聞網(wǎng),針對(duì)群眾關(guān)心的問(wèn)題,采用在線訪談、

專題鏈接等形式,全方位開(kāi)展“五水共治”宣傳報(bào)道,形成網(wǎng)上宣傳熱潮。

圖3.7-1

4.3嘗試設(shè)計(jì)排污管道

排水管道指匯集和排放污水、廢水和雨水的管渠及其附屬設(shè)施所組成的系

統(tǒng)。包括干管、支管以及通往處理廠的管道。

在班級(jí)設(shè)計(jì)了城市水管排污設(shè)計(jì)專題課,老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)城市排水系統(tǒng)

并設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)圖,討論發(fā)言,上網(wǎng)搜尋資料見(jiàn)圖3.8T,3.8-2

17

M!lOOxMUX

圖3.8-1

圖3.8-2

4.4活動(dòng)感受

億萬(wàn)年前,生靈初現(xiàn),種類繁多的動(dòng)植物誕生,給地球帶來(lái)了盎然生機(jī)。時(shí)

代的巨輪駛過(guò),人類文明開(kāi)始蔓延。都市的繁華景象取代了山林與田野,曾經(jīng)的

姓紫嫣紅已然枯萎,過(guò)去的百喈干聲也已沉寂,我們生活的蔚藍(lán)星球遍布瘡痍。

“我們既要綠水青山,也要金山銀山,寧要綠水青山,不要金山銀山,綠水青

山就是金山銀山?!绷?xí)近平總書記如是說(shuō)。隨著“五水共治”工作的推進(jìn),可以

切實(shí)感受到諸暨市內(nèi)的浦陽(yáng)江水質(zhì)得到了大大改善。曾經(jīng)河道上懸浮的藍(lán)藻水葫

蘆等大大減少,漂浮著的塑料袋等生活垃圾也不復(fù)存在。

18

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我們不僅體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的樂(lè)趣,同時(shí)也看到我們的城市

散發(fā)出的生態(tài)環(huán)保的光芒。實(shí)踐的過(guò)程固然面臨著許多困難,例如做臨時(shí)裝片的

失敗、小金魚較低的存活率等不可避免等,但是成員的團(tuán)

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