冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全本教案

冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全本教案25、能堅(jiān)持對(duì)一種選定的物體進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察3化后的記錄。②記錄內(nèi)容包括：時(shí)間、變化現(xiàn)象、變化方法、表格統(tǒng)計(jì)的方法、統(tǒng)計(jì)圖表記錄的方法、圖畫(huà)、4教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：）（5板書(shū)設(shè)計(jì)：6教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：觀察記錄表、硬紙片、膠水、膠帶、陶制花盆、方形紙、教學(xué)過(guò)程：78教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：9對(duì)前一段時(shí)間觀測(cè)結(jié)果的分析和總結(jié)，又是科學(xué)研究的板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類(lèi)等多種方教學(xué)準(zhǔn)備：錄表、燒杯、水槽、量筒、酒、果汁、牛奶、蜂蜜、醬油、汽水、教學(xué)過(guò)程：板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：7、溫度變化是物質(zhì)狀態(tài)哦發(fā)生改變的原因之一。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：學(xué)和乙組采用不同的方法讓質(zhì)量相同溫度相同的冰融化，比一比誰(shuí)溫下靜置，每?jī)煞昼娪^測(cè)一次，記錄在冰化成水的過(guò)程中溫度的變時(shí)間，測(cè)量水的質(zhì)量和溫度并記錄。乙組的同學(xué)用酒精燈加熱，每化成水及水沸騰時(shí)的溫度變化；停止加熱，測(cè)量沸水的質(zhì)量并記錄板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液態(tài)板書(shū)設(shè)計(jì)：水教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：：（根據(jù)本課內(nèi)容寫(xiě)一篇科學(xué)童話，要求發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)板書(shū)設(shè)計(jì)：水教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：的嗎你知道一粒種子是怎樣長(zhǎng)成植物的嗎這些都是小小的生命，?。ò鍟?shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生整理自己對(duì)植物生長(zhǎng)與變化的觀察記錄，教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生整理自己的觀察記錄，通過(guò)整理、展示，教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：來(lái)分享吧！簡(jiǎn)單工具，以及自己在飼養(yǎng)活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：癟乒乓球、玻璃杯、熱水、燒杯、燒瓶、帶玻璃管的膠塞、教學(xué)過(guò)程：板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：水、炒菜等。物體混合之后會(huì)發(fā)生什么變化混合后的物體還能分離嗎讓我們一起來(lái)研究吧！板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：小蘇打、醋、食油、水、洗滌劑、水泥、玻璃棒教學(xué)過(guò)程：板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：木片、紙板、布條、干樹(shù)葉、動(dòng)物毛皮、蠟燭、教學(xué)過(guò)程：記錄員要做好記錄。實(shí)驗(yàn)后思考這些物體在燃燒時(shí)發(fā)生了同：（屬、能幫助發(fā)電、還能做火車(chē)燃料，燃燒產(chǎn)生的光能使人得到燒才如此絢麗。但是燃燒也會(huì)帶來(lái)危害。大火會(huì)燒毀民居，燃們經(jīng)常可以看到這樣的標(biāo)識(shí)。（CAI）你在哪見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)識(shí)，它分別代表什么意思(這節(jié)課我們通過(guò)對(duì)物體燃燒現(xiàn)象的觀