2021年四川樂山中考滿分作文《把擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)青春里》

2021年四川樂山中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的文字，然后作文。(50分）世界“雜交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上?！彼凇氨匙蒲滋旃猓阏羰钔翚狻敝醒堇[青春的華章，科研的碩果敬獻(xiàn)黨和人民，畢生的心血流淌在五谷豐登的廣袤熱土！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂：青春的火炬翩翩起舞，情感的飛瀑一瀉萬丈……請以“把____寫進(jìn)青春里”為題，寫一篇文章。要求①請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，如“拼搏”“樂觀”“奉獻(xiàn)”等；②立意自定，文體自選（詩歌除外）;③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④書寫工整，不少于600字。把擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)青春里有些事看起來雖小，但它們不僅能改變我們周圍的環(huán)境，還能改變?nèi)藗兊男袨?，讓大家變得有?dān)當(dāng)?！鞍パ?！這是誰扔的垃圾，臭死了！”一個穿著時尚的女人喊道，而她自己，卻不時地扔下剛嗑完的瓜子殼?？粗@臟亂的環(huán)境，我的心里有一種說不出的滋味。垃圾滿地，塵土飛揚，連空氣都是混濁的，這還是我們居住的小區(qū)嗎？第二天早上，我再次走過那條滿是垃圾的小路時，猛然發(fā)現(xiàn)在小區(qū)門口有一小片“凈土”。在這片“凈土”的旁邊，我看見了一位老奶奶，她拿著一把破舊的掃把，佝僂著身子，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。大家匆忙地從老奶奶身邊經(jīng)過，卻沒人注意到她。我忍不住走上前問道：“奶奶，這么多垃圾，您一個人什么時候才能打掃完??？”老奶奶抬起頭說：“我也不知道??！唉！這么好的小區(qū)，如果不好好打掃，我們住也住得不舒服??！所以咱得打掃，得打掃?。　甭犕赀@話，我很吃驚，親切地和老奶奶說了聲再見，向?qū)W校走去。去學(xué)校的路上，我一直回想著剛才老奶奶說的那幾句話，內(nèi)心久久不能平靜。放學(xué)后，我做出一個決定：我要和老奶奶一起打掃，一起改變小區(qū)臟、亂、差的環(huán)境，用熱情去感染小區(qū)里的其他人。回到家后，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽也決定加入我的行動中。我們拿起掃把，來到小區(qū)堆放了許多垃圾的角落，認(rèn)真地打掃起來。不一會兒，老奶奶走了過來，和我合力清理垃圾。在一旁的媽媽，悄悄地給我們錄了一個視頻。老奶奶激動地說：“你真是個好孩子！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個人都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任，從自身做起，讓世界更美麗……”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，那一刻，我懂得了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。大家同住一個小區(qū)，小區(qū)里垃圾遍地，但很多人都選擇了視而不見。小區(qū)是大家共同生活的家園，好的環(huán)境需要居民共同維護(hù)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不能只靠一兩個人。第二天，媽媽把我和老奶奶在小區(qū)打掃衛(wèi)生的視頻發(fā)到了小區(qū)的業(yè)主群里，并發(fā)了一句話：“這就是擔(dān)當(dāng)，改變環(huán)境，要從小事做起！”在我們的影響下，小區(qū)里的其他人都紛紛加人維護(hù)小區(qū)環(huán)境的行列中。有一次，我看到了那個穿著時尚的女人小心地?fù)炱鸨粊G棄在草叢中的塑料袋，這時，我覺得她更美了。擔(dān)當(dāng)，改變了整個小區(qū)的面貌，也改變了每個人的心?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”新時代呼喚新青年主動擔(dān)當(dāng)。因此，在美好的青春年華里，我們青年一代要勇于擔(dān)當(dāng)，主動擔(dān)當(dāng)，從身邊的小事做起，用實際行動把擔(dān)當(dāng)寫在青春的篇章里，讓青春綻放光彩?！镜梅贮c提示】1．以小見大，立意深刻。本文從日常生活取材，記敘了一件小事——“我”受主動打掃小區(qū)衛(wèi)生的老奶奶的影響，加入維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行列中，而這一行動也感染了小區(qū)里的其他人，大家承擔(dān)起自己的責(zé)任，一起愛護(hù)小區(qū)環(huán)境。考生以此呼吁人們要勇于擔(dān)當(dāng)。2．巧妙點題，揭示文章的主旨。考生行文時善于巧妙地通過人物說的話點題，如“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個人都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任，從自身做起，讓世界更美麗”“這就是擔(dān)當(dāng)，政變環(huán)境，要從小事做起”，從側(cè)面表明了勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。文末則借“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”一句回扣主題，突出文章的中心?！久麕燑c評】本文從日常生活取材，記敘了一件小事——“我”受主動打掃小區(qū)衛(wèi)生的老奶奶的影響，加入帷護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行列中，而這一行動也感染了小區(qū)里的其他人，大家承擔(dān)起自己的責(zé)任，一起愛護(hù)小區(qū)環(huán)境?？忌源撕粲跞藗円掠趽?dān)當(dāng)。考生行文時善于巧妙地通過人物說的話點題，揭示文章的主旨，如“我們每個人都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任，從自身做起，讓世界更美麗”“這就是擔(dān)當(dāng)，改變環(huán)境，要從小事做起”，從側(cè)面表明了勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。文末則借“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”一句回扣主題，突出文章的中心。【名師解題】2021年四川樂山的中考作文題采用了“材料＋半命題”的形式，在一定程度上為考生提供了寫作方向。從題目提供的材料來看，命題者旨在弘揚勤勞、艱苦奮斗、奉獻(xiàn)等精神，給考生以正面、積極的人生引導(dǎo)?？忌枰J(rèn)真閱讀材料，理解材料的真正含義。材料第一段敘述了世界“雜交水稻之父”袁隆平的言與行。他的語言是樸實無華的，他的行動卻是偉大的。他把畢生的精力都獻(xiàn)給了國家和人民，為人類的糧食問題做出了不朽的功績。由此可見，文章的內(nèi)容要體現(xiàn)人物的某種精神。標(biāo)題“把____寫進(jìn)青春里”中除了要填的詞語是文章的焦點，“寫”字也不可忽略，它暗含著在文章中須體現(xiàn)出所填的詞語“溶解”在青春里的要求。在寫作前，考生要先選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語補充題目，如題目所給的“拼搏”“樂觀”“奉獻(xiàn)”等，以確定寫作方向。標(biāo)題沒有限定“青春”的主體，故考生既可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，選取真實的生活片段，書寫自己成長中的故事，抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，又可以精選幾個古今中外的人物在青春時期奮發(fā)向上的素材，立體式表現(xiàn)青春的內(nèi)涵。【思路要點】材料第一段圍繞熱點人物——世界“雜交水稻之父”袁隆平展開敘述，通過引用袁老的名言，著重突出人物無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)、執(zhí)著等優(yōu)秀品質(zhì)。袁老用一生做一件對國家和人民有意義的事情，通過“青春”“敬獻(xiàn)”“熱土”等詞語，引導(dǎo)考生從榜樣的身上獲得啟迪?？偠灾宋锷砩纤w現(xiàn)的奉獻(xiàn)、奮斗、執(zhí)著等優(yōu)秀品質(zhì)以及家國情懷，是本次寫作立意的基礎(chǔ)。材料第二段提示考生立意時需注意兩點，“青春的火炬翩翩起舞”表明需寫出當(dāng)下青少年意氣風(fēng)發(fā)、奮發(fā)向上的姿態(tài)，“情感的飛瀑一瀉萬丈”意指可表達(dá)出青少年昂揚的情感狀態(tài)，抒發(fā)青春壯志。因此，題目橫線處需要填的詞語不可漫無邊際，而是要與“青春”緊密相關(guān)。從提示語給的“拼搏”“樂觀”“奉獻(xiàn)”三個褒義詞來看，行文應(yīng)將青春與正能量結(jié)合，補題時思考類似的詞語，如“愛國”“進(jìn)取”“奮斗”“堅韌”“責(zé)任”“擔(dān)當(dāng)”等。題目要求中未限定文體，但從寫作難易程度來看，記敘文當(dāng)是首選，議論文次之；素材可以選用身邊小事，可以選用榜樣典例，也可以考慮勾連教材；寫作時建議使用以小見大、托物言志等手法，力求立意巧妙?！緲?gòu)思角度提示】1.《散步》式的以小見大，從身邊事件人手。比如可補題為“把拼搏寫進(jìn)青春里”,記敘運動會中三個為榮譽拼搏的閃光瞬間，“接力賽的沖刺”“沙坑前的騰躍”“鉛球場的投擲”，每個瞬間采用聚焦定格的特寫，每個片段的結(jié)尾處要有一句議論性的話語點題，注意首尾呼應(yīng)，卒章顯志。2.《白禮贊》式的托物言志，轉(zhuǎn)變敘事角度。比如可補題為“把擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)青春里”,從時事熱點入手，新冠肺炎疫情肆虐時，無數(shù)青年志愿者手持體溫槍，守護(hù)社區(qū)安全，考生可以化身為一把體溫槍，寫這把體溫槍的所見所聞所感，行文中注意刻畫生動的細(xì)節(jié)，最后將主題落到青春因擔(dān)當(dāng)而精彩的立意上。3.《紀(jì)念白求恩》式的敘議結(jié)合，彰顯思辨之美。比如可補題為“把奉獻(xiàn)寫進(jìn)青春里”，從古今中外的人物和事例中選取最熟悉的三則有關(guān)奉獻(xiàn)的素材，從三個不同的角度論述青春與奉獻(xiàn)的關(guān)系，進(jìn)行條理清晰、有理有據(jù)的議論文式的寫作，結(jié)構(gòu)上以“總一分一總”式為佳。4.《土地的誓言》式的直抒胸臆，勾連時事熱點。比如可補題為“把愛國寫進(jìn)青春里”，選用中印戍邊戰(zhàn)士無畏堅守、國測一大隊“用汗水和生命丈量祖國大地”、革命歷史題材電視劇《覺醒年代》熱播等素材，從“堅定理想信念，青春獻(xiàn)給祖國”這個方面入手，展現(xiàn)新時期青年學(xué)子的風(fēng)采和志向。【構(gòu)思角度提示】1、把拼搏寫進(jìn)青春里。拼搏才是青春的主旋律。在文中可以講述自己在青春的歲月里，為了實現(xiàn)理想而努力拼搏的故事。在敘事時要詳細(xì)地記敘自己的心路歷程，展現(xiàn)自己是如何拼搏的。2、把樂觀寫進(jìn)青春里。沒有人會永遠(yuǎn)成功，每個人都會有失敗或遇到困難的時候。如果被眼前的困難嚇倒，從此一蹶不振，那將會浪費寶貴的青春時光。只有積極樂觀地過好每一天，才能讓青春的價值得到充分展現(xiàn)。在文中可以記敘自己在經(jīng)歷失敗之后樂觀面對生活，調(diào)整自己的心態(tài)，重拾信