5.3正確運(yùn)用復(fù)合判斷 課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

第三框正確運(yùn)用復(fù)合判斷第五課正確運(yùn)用判斷探究與分享P36烏龜約仙鶴一起到遠(yuǎn)方旅游。烏龜不會(huì)飛，它咬住樹枝的中間，要兩只仙鶴各叼住樹枝的一端。臨行前，仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f(shuō)話：“如果你一張嘴，就會(huì)掉下去?！碑?dāng)它們飛過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，有個(gè)小孩喊道：“看呀，仙鶴綁架了烏龜！”烏龜想解釋一下，剛說(shuō)“不……”，就從空中掉了下去……仙鶴的話中使用的判斷與性質(zhì)判斷、關(guān)系判斷有什么區(qū)別？如果你一張嘴，就會(huì)掉下去。仙鶴的話：你一張嘴你會(huì)掉下去是一個(gè)復(fù)合判斷由兩個(gè)判斷組成①?gòu)?fù)合判斷是由其本身包含的其他判斷構(gòu)成的判斷,從分析復(fù)合判斷的邏輯結(jié)構(gòu)看,直接構(gòu)成它的要素是判斷。這里的判斷可以是簡(jiǎn)單判斷，也可以是復(fù)合判斷。②性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷是簡(jiǎn)單判斷，都直接由概念構(gòu)成,也就是說(shuō),從分析簡(jiǎn)單判斷的邏輯結(jié)構(gòu)看,它的基本要素是概念。點(diǎn)評(píng)：

認(rèn)識(shí)對(duì)象的情況是多種多樣的，僅僅依靠簡(jiǎn)單判斷（性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷）并不能全面地反映對(duì)象的情況。這就需要運(yùn)用復(fù)合判斷。一、復(fù)合判斷及其種類1.運(yùn)用復(fù)合判斷的必要性2.復(fù)合判斷的含義復(fù)合判斷是指其本身包含其他判斷的判斷。例如：張某是法官，并且張某是共產(chǎn)黨員。是一個(gè)性質(zhì)判斷是一個(gè)性質(zhì)判斷兩個(gè)“性質(zhì)判斷”由“并且”連接成一個(gè)復(fù)合判斷。支判斷一、復(fù)合判斷及其種類3.復(fù)合判斷的邏輯結(jié)構(gòu)（組成）：復(fù)合判斷的構(gòu)成：由聯(lián)結(jié)詞和支判斷兩部分組成。①組成復(fù)合判斷的判斷，稱為支判斷。②聯(lián)結(jié)支判斷的詞項(xiàng)叫作聯(lián)結(jié)詞。示例評(píng)析：P36魯迅既是文學(xué)家，又是思想家。支判斷既…又…是聯(lián)結(jié)詞要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。支判斷支判斷要么…要么…是聯(lián)結(jié)詞只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。支判斷是？聯(lián)結(jié)詞是？都屬于復(fù)合判斷4.復(fù)合判斷的種類根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個(gè)種類

聯(lián)言判斷中的“聯(lián)”,就是聯(lián)結(jié)的意思，即斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在。

選言判斷中的“選”,就是選擇的意思，即斷定對(duì)象的可能情況;

假言判斷中的“假”,就是假設(shè)的意思，即對(duì)斷定對(duì)象之間的條件聯(lián)系加以斷定。聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在。斷定對(duì)象的可能情況。對(duì)對(duì)象之間的條件關(guān)系加以斷定。復(fù)合判斷簡(jiǎn)單判斷性質(zhì)判斷關(guān)系判斷判斷4.復(fù)合判斷的種類聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在。斷定對(duì)象的可能情況。對(duì)對(duì)象之間的條件關(guān)系加以斷定。復(fù)合判斷簡(jiǎn)單判斷性質(zhì)判斷關(guān)系判斷判斷根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個(gè)種類

聯(lián)言判斷中的“聯(lián)”,就是聯(lián)結(jié)的意思，即斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在。

選言判斷中的“選”,就是選擇的意思，即斷定對(duì)象的可能情況;

假言判斷中的“假”,就是假設(shè)的意思，即對(duì)斷定對(duì)象之間的條件聯(lián)系加以斷定二、正確運(yùn)用聯(lián)言判斷1.聯(lián)言判斷的含義2.聯(lián)言判斷的邏輯結(jié)構(gòu)聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。例如：“泰山既雄偉，又壯麗?！睌喽恕疤┥叫蹅ァ焙汀疤┥綁邀悺边@兩種事物情況的同時(shí)存在。

聯(lián)言判斷由聯(lián)言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)兩個(gè)部分組成。（記一下）(1)聯(lián)言支：組成聯(lián)言判斷的支判斷叫作聯(lián)言支。

一個(gè)聯(lián)言判斷至少包含兩個(gè)聯(lián)言支(2)聯(lián)結(jié)項(xiàng)：用來(lái)聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項(xiàng)，叫作聯(lián)結(jié)項(xiàng)。

這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理。聯(lián)言判斷的邏輯結(jié)構(gòu)示意圖P37這篇散文文筆生動(dòng)這篇散文富有哲理。并且聯(lián)言支聯(lián)言支聯(lián)結(jié)項(xiàng)【提示】一個(gè)聯(lián)言判斷至少有兩個(gè)聯(lián)言支。二、正確運(yùn)用聯(lián)言判斷（3）聯(lián)言判斷中常用的聯(lián)結(jié)項(xiàng):“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”“也”“并且”“不是……而是……”“接著”“一方面……另一方面……”“然后”“于是便”“不僅不……反而……”“尚且……何況……”“盡管……可能……”“然而”“而”“且”注意：在日常語(yǔ)言表達(dá)中，聯(lián)言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)有時(shí)可以省略。例如：此商品物美價(jià)廉。4.聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)（真假判定）：（1）在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的每個(gè)聯(lián)言支都是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的。pqp且q真真真假假真假假

（2）也就是說(shuō)，它要求各個(gè)聯(lián)言支的斷定都要與實(shí)際相符合。如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是假的。真假假假邏輯形式及口訣：（P且q）全真則真，一假則假小華讀了某篇散文后，評(píng)論道：“這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理。”小浩讀后說(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)。說(shuō)它文筆生動(dòng)我不反對(duì)，但說(shuō)它富有哲理實(shí)在談不上。”小華反駁說(shuō)：“你既然不同意我的觀點(diǎn)，

卻又承認(rèn)它文筆生動(dòng)，這不是自相矛盾嗎？”小華的評(píng)論屬于什么判斷？上述對(duì)話中誰(shuí)的話不合乎邏輯，為什么？探究與分享P37小華的評(píng)論：“這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理。”點(diǎn)評(píng)：是一個(gè)聯(lián)言判斷由兩個(gè)支判斷和一個(gè)連接詞組成。兩個(gè)支判斷：“這篇散文文筆生動(dòng)”和“這篇散文富有哲理”連接詞是：“不但…而且…”小華的評(píng)論屬于什么判斷？小華讀了某篇散文后，評(píng)論道：“這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理?！毙『谱x后說(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)。說(shuō)它文筆生動(dòng)我不反對(duì)，但說(shuō)它富有哲理實(shí)在談不上。”小華反駁說(shuō)：“你既然不同意我的觀點(diǎn)，

卻又承認(rèn)它文筆生動(dòng)，這不是自相矛盾嗎？”探究與分享P37上述對(duì)話中小華反駁的話不合邏輯。

因?yàn)槿绻?lián)言判斷是假的，那么，既可能是由構(gòu)成聯(lián)言判斷的所有的支判斷都是假的導(dǎo)致的，也可能是由某個(gè)或某些支判斷是假的導(dǎo)致的。（即聯(lián)言判斷中只要有一個(gè)聯(lián)言支是假的，則這個(gè)聯(lián)言判斷是假的。

小浩認(rèn)為“它是富有哲理的”為假，所以“這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理?！边@個(gè)判斷為假。小浩不同意小華的觀點(diǎn)并不是自相矛盾邏輯性質(zhì)：全真則真，一假則假小華的評(píng)論屬于什么判斷？上述對(duì)話中誰(shuí)的話不合乎邏輯，為什么？聯(lián)言判斷二、正確運(yùn)用聯(lián)言判斷5.正確運(yùn)用聯(lián)言判斷的意義是什么？

【特別提醒】聯(lián)言判斷不僅要求聯(lián)言支同真，而且要求聯(lián)言支之間有聯(lián)系，不能割裂，否則，就無(wú)實(shí)際意義。

例如，“孔子是春秋時(shí)代人，并且光沿直線傳播”。

這個(gè)聯(lián)言判斷的聯(lián)言支雖然都真，

但是該聯(lián)言判斷沒有什么真實(shí)有效性，即沒有實(shí)際意義。

正確運(yùn)用聯(lián)言判斷有助于人們將認(rèn)識(shí)對(duì)象的多種情況綜合起來(lái)進(jìn)行考慮，多方面分析和把握事物情況，從而使思維更加周密，判斷更為恰當(dāng)。方法技巧當(dāng)聯(lián)言判斷用單句表達(dá)時(shí),在形式上與關(guān)系判斷很容易混淆。

例如:①小劉和小趙是球迷。②小劉和小趙是同鄉(xiāng)。區(qū)別聯(lián)言判斷和關(guān)系判斷的方法是將單句變成復(fù)句看是否成立：聯(lián)言判斷變成復(fù)句后,每個(gè)分句都成立;關(guān)系判斷變成復(fù)句后,兩個(gè)分句都不成立。

如例①變成“小劉是球迷,小趙也是球迷”,句子成立。

例②變成“小劉是同鄉(xiāng),小趙也是同鄉(xiāng)”,句子不成立。

因此,例①是聯(lián)言判斷,例②是關(guān)系判斷。三、正確運(yùn)用選言判斷2.選言判斷的含義：選言判斷是斷定對(duì)象的可能情況的判斷。它斷定了幾種情況中至少有一種情況存在例1：

每次讀小說(shuō)總使他激動(dòng)不已：或憤慨，或訕笑，或焦慮。例2：

這個(gè)周六要么上課，要么放假。1.選言判斷的必要性：人們?cè)趯?duì)對(duì)象情況不能做出確切的斷定時(shí)，就要估計(jì)他有幾種可能的情況，或是這樣

或是那樣，這就是在使用選言判斷3.選言判斷的構(gòu)成：

（1）選言支：組成選言判斷的支判斷叫作選言支。

一個(gè)選言判斷至少包含兩個(gè)選言支。（2）聯(lián)結(jié)項(xiàng)：或者……或者……”“要么……要么……”

“不是……就是……”等，是常常用來(lái)聯(lián)結(jié)選言支

的詞項(xiàng)，叫作聯(lián)結(jié)項(xiàng)。選言判斷的邏輯結(jié)構(gòu)示意圖p38或者你說(shuō)錯(cuò)了或者我聽錯(cuò)了聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)選言支選言支選言判斷由選言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成（記一下）注意：在日常語(yǔ)言的表達(dá)中，選言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)一般不能省略。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)選言判斷的邏輯結(jié)構(gòu)。比較這兩個(gè)選言判斷有什么區(qū)別？◆醫(yī)生對(duì)小明說(shuō)：“身體不好，或者是由于有病，或者是由于缺少鍛煉，或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良。”◆教數(shù)學(xué)的夏老師對(duì)教語(yǔ)文的王老師說(shuō)：“這堂課要么你上，要么我上。”探究與分享P39身體不好，或者是由于有病，或者是由于缺少鍛煉，或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良。聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)選言支選言支選言支這個(gè)選言判斷，闡明造成身體不好的原因，生病、缺少鍛煉、營(yíng)養(yǎng)不良這幾種情況是可以同時(shí)并存的。這堂課要么

你上，要么

我上。聯(lián)結(jié)項(xiàng)聯(lián)結(jié)項(xiàng)選言支選言支這個(gè)選言判斷闡明：按照現(xiàn)在通行的上課方式，某堂課不能兩個(gè)老師同時(shí)上課。這兩種情況是不能同時(shí)并存的。選言判斷由選言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成不相容選言判斷相容選言判斷4.選言判斷的類型：依據(jù)選言判斷對(duì)選言支之間關(guān)系的斷定情況，選言判斷分為相容選言判斷和不相容選言判斷

（1）選言支關(guān)系的兩種情形①相容的選言支——選言支所斷定的情況可以同時(shí)并存。②不相容的選言支——選言支所斷定的情況只能有一種存在。（2）選言判斷的分類②不相容選言判斷——通常用“要么……要么……”來(lái)表達(dá)。兩種類型①相容選言判斷——通常用“或者……或者……”來(lái)表達(dá)。教數(shù)學(xué)的夏老師對(duì)教語(yǔ)文的王老師說(shuō)：“這堂課要么

你上，要么

我上”醫(yī)生對(duì)小明收：“身體不好，或者是由于有病，或者是由于缺少鍛煉，或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良。”【學(xué)以致用】說(shuō)一說(shuō)以下判斷的類型。①身體不好，或者是由于有病，或者是由于缺少鍛煉，或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良。②這個(gè)詞的用法要么是對(duì)的，要么是錯(cuò)的③勝者或因其戰(zhàn)斗力強(qiáng)，或因其指揮無(wú)誤。④這場(chǎng)足球賽，要么甲隊(duì)勝，要么乙隊(duì)勝，要么踢平。相容選言判斷相容選言判斷不相容選言判斷不相容選言判斷5.選言判斷的邏輯性質(zhì)（真假判定）：（1）相容選言判斷

①一個(gè)相容選言判斷是真的，

要求它的選言支中至少有一個(gè)是真的，也可以都是真的。①如果沒有選言支是真的，這個(gè)相容選言判斷就是假的。pqp或者q真真真假假真假假邏輯形式及口訣：（p或者q）

一真即真，全假才假例如：或者小張或者小李能考上。相容選言判斷與選言支真值關(guān)系的真值表：p，q只要有一真,相容選言判斷即為真p，q都假,相容選言判斷才為假真假真真pq要么P要么q真真真假假真假假（2）不相容選言判斷①一個(gè)不相容選言判斷是真的，要求它的選言支中有而且只能有一個(gè)是真的。②如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選言支是真的，或者沒有選言支是真的，

這個(gè)不相容選言判斷就是假的。邏輯形式及口訣：（要么P，要么q）有且只有一真為真，全真全假皆假。5.選言判斷的邏輯性質(zhì)（真假判定）：例如：這堂課，要么你上，要么我是上不相容選言判斷與選言支真值關(guān)系的真值表：p，q一真,一假，判斷為真；p，q都真,都假，判斷為假。假真假真相容選言判斷和不相容選言判斷相容選言判斷不相容選言判斷含義選言支所斷定的情況同時(shí)存在選言支所斷定的情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存常用聯(lián)結(jié)項(xiàng)“或者”“或者……或者……”“是……還是……”“也許……也許……”“要么……要么……”“不是……就是……”“或是……或是……（限制二者不可兼得）二者必居其一”真假一真即真，全假則假有且只有一真為真，全假全真皆假相容選言判斷不相容選言判斷pqp或者q要么P，要么q真真真假真假真真假真真真假假假假歸納：選言判斷的真值表一真即真全假才假有且只有一真為真全真全假皆假（1）憨漢的話涉及什么判斷？（2）請(qǐng)你從思維方法上說(shuō)明憨漢不能持竿回家的原因？

有一憨漢,出門砍竹竿,清早出城,午夜未歸。家人尋至城外,見其懷抱竹竿哭泣。問(wèn)其緣何不歸,憨漢泣曰：“我或者豎持竹竿進(jìn)城,或者橫持竹竿進(jìn)城,可是,豎持竹竿進(jìn)城城門太矮;橫持竹竿進(jìn)城,城門太窄!”探究與分享P38（2）除了材料中提到的兩個(gè)選言支之外，

還存在其他選言支，有前后縱向進(jìn)城，

而這個(gè)被遺漏的選言支正好可以滿足條件。注意：如果遺漏的可能情況恰好是唯一的真實(shí)情況，該選言判斷就是假的。（原因：選言判斷,全假為假）如:“這場(chǎng)球足球賽,要么甲隊(duì)勝，要么乙隊(duì)勝”所以，要盡量把對(duì)象的可能情況都揭示出來(lái)，當(dāng)選言支窮盡時(shí),選言判斷是真的如：“這場(chǎng)足球賽，要么甲隊(duì)勝，要么乙隊(duì)勝，要么平局。”選言判斷三、正確運(yùn)用選言判斷6.正確運(yùn)用選言判斷的意義：正確運(yùn)用選言判斷，不僅有助于我們準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于對(duì)象的各種可能的情況，而且能夠明確解決問(wèn)題的范圍和途徑。7.正確運(yùn)用選言判斷應(yīng)注意的問(wèn)題：

（1）要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，不能誤用。例題：青少年犯罪的原因無(wú)非是這樣幾個(gè)方面：

要么是社會(huì)影響不好，要么是家庭不和睦，要么是學(xué)校教育不力.

上述選言判斷是否正確？如不正確，請(qǐng)指出其邏輯錯(cuò)誤，并加以改正不正確，該選言判斷是相容選言判斷，不能用不相容選言判斷的邏輯聯(lián)結(jié)項(xiàng)，應(yīng)把“要么……要么……”改為“或者……或者……”。7.正確運(yùn)用選言判斷應(yīng)注意：

（2）要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要，盡量把對(duì)象的可能情況都揭示出來(lái)，不要遺漏有選擇價(jià)值的可能情況。

（1）要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，不能誤用。

【示例評(píng)析】P39

某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在講話中說(shuō)：“世界各國(guó)，不支持銷毀核武器，就是想發(fā)展核武器?！保ㄟ@個(gè)選言判斷是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說(shuō)明理由）世界各國(guó)對(duì)待核武器的態(tài)度有三種可能情況，即銷毀核武器，發(fā)展核武器，既不銷毀也不發(fā)展核武器。

這個(gè)選言判斷沒有列舉對(duì)象的所有可能情況，因此，這個(gè)判斷不準(zhǔn)確。

如果遺漏了真實(shí)的選言支，選言判斷就是假的?！局R(shí)整合】比較分析相容選言判斷和不相容選言判斷相容選言判斷不相容選言判斷含義選言支所斷定的情況同時(shí)存在選言支所斷定的情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存常用聯(lián)結(jié)項(xiàng)“或者”“或者……或者……”“是……還是……”“也許……也許……”“要么……要么……”“不是……就是……”“或是……或是……二者必居其一”等真假選言支中有一個(gè)是真的或都是真的，則為真；選言支都是假的，則為假有且只有一個(gè)選言支為真時(shí)，該選言判斷為真；兩個(gè)或兩個(gè)以上的選言支為真，或都是假的，則為假《墨子·魯問(wèn)》載，墨子與彭輕生子辯論,辯題是：未來(lái)可否預(yù)知？彭輕生子說(shuō)：“過(guò)去的事情可以知道，未來(lái)的事情不可以知道?！蹦诱f(shuō)：“假設(shè)你的父母親在百里之外的地方，即將遇到災(zāi)難，以一日為期，你到達(dá)那里，他們就活下來(lái)了，你不能趕到，他們就死了。現(xiàn)在有堅(jiān)固的車子和駿馬在這里，同時(shí)這里又有駑馬和四方形輪子的車，你將選擇哪一種呢？”彭輕生子回答說(shuō)：“乘坐駿馬拉的堅(jiān)固的車子可以很快到達(dá)?！蹦诱f(shuō)：“（既然這樣）哪能說(shuō)未來(lái)的事不可知呢？”

思考：墨子的表述屬于什么類型的判斷？【探究與分享】P40前者是后者的充分條件，斷定對(duì)象之間條件聯(lián)系的判斷——假言判斷四、正確運(yùn)用假言判斷1.條件聯(lián)系的含義：某一情況的發(fā)生會(huì)促使另一情況的發(fā)生；某一情況不發(fā)生，會(huì)導(dǎo)致另一情況不發(fā)生。事物情況之間的這種聯(lián)系，就是條件聯(lián)系。假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。2、假言判斷的含義：例如：如果寒潮來(lái)了，那么氣溫會(huì)下降。

只有年滿十八周歲，才有選舉權(quán)。

一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除。

認(rèn)識(shí)對(duì)象之間有多種多樣的聯(lián)系，其中有一種是條件聯(lián)系。人們認(rèn)識(shí)事物之間的條件聯(lián)系，就可以形成假言判斷。3.假言判斷的構(gòu)成：一個(gè)假言判斷由表示條件關(guān)系的兩個(gè)支判斷和假言聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成。

①假言判斷的前件：表示條件的判斷叫作假言判斷的前件。②假言判斷的后件：表示依賴這一條件而成立的判斷叫作假言判斷的后件。

③假言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)：“如果……那么……”“只有……才……”“……當(dāng)且僅當(dāng)……“等，是常用來(lái)聯(lián)結(jié)前件與后件的詞項(xiàng)，叫住假言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)如果寒流來(lái)了那么氣溫會(huì)下降前件后件聯(lián)結(jié)項(xiàng)假言判斷邏輯結(jié)構(gòu)示意圖：特殊：若要人不知，除非己莫為。方法技巧當(dāng)聯(lián)言判斷用單句表達(dá)時(shí),在形式上與關(guān)系判斷很容易混淆。

例如:①小劉和小趙是球迷。②小劉和小趙是同鄉(xiāng)。區(qū)別聯(lián)言判斷和關(guān)系判斷的方法是將單句變成復(fù)句看是否成立：聯(lián)言判斷變成復(fù)句后,每個(gè)分句都成立;關(guān)系判斷變成復(fù)句后,兩個(gè)分句都不成立。

如例①變成“小劉是球迷,小趙也是球迷”,句子成立。

例②變成“小劉是同鄉(xiāng),小趙也是同鄉(xiāng)”,句子不成立。

因此,例①是聯(lián)言判斷,例②是關(guān)系判斷。前件后件前件前件例1：如果學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就不能提高學(xué)習(xí)效率。例2：只有年滿十八周歲，才

有選舉權(quán)。

例3：一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除。前件后件思考：分別指出以上三個(gè)例子中的前件、后件和聯(lián)結(jié)詞。

三個(gè)例子中的前件、后件之間分別有著怎樣的條件關(guān)系？前件前件前件前件例1：如果學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就不能提高學(xué)習(xí)效率。例2：只有年滿十八周歲，才

有選舉權(quán)。

例3：一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除。前件前件思考：分別指出以上三個(gè)例子中的前件、后件和聯(lián)結(jié)詞。

三個(gè)例子中的前件、后件之間分別有著怎樣的條件關(guān)系？如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況。——充分條件如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況?！匾獥l件

有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；

沒有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況?！浞直匾獥l件4.假言判斷的類型：

假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件關(guān)系，相應(yīng)地，假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷、充分必要條件假言判斷。4.假言判斷的類型：（1）充分條件假言判斷：①邏輯性質(zhì)：如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件。②含義：充分假言判斷是反映事物情況之間充分條件關(guān)系的判斷。“倘若寒潮來(lái)了，氣溫就會(huì)下降”“只要寒潮來(lái)了,氣溫就會(huì)下降”“一旦寒潮來(lái)了，氣溫就會(huì)下降”“當(dāng)寒潮來(lái)了，氣溫便會(huì)下降”“要是寒潮來(lái)了,氣溫就會(huì)下降”“假如寒潮來(lái)了,那么氣溫會(huì)下降”邏輯性質(zhì)：有前必有后

無(wú)前未必?zé)o后邏輯形式：如果P，那么q。(pq）例如：如果寒潮來(lái)了，那么氣溫會(huì)下降。③聯(lián)結(jié)項(xiàng)

如果……那么……；

倘若……則……；

只要……就……；

一旦……就……；當(dāng)……便……；要是……就……；假使……那么……4.假言判斷的類型：（2）必要條件假言判斷：①邏輯性質(zhì)：必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所不可缺少的條件。

如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況

就是后一種情況的必要條件。②含義：必要條件假言判斷是反映事物情況之間必要條件關(guān)系的判斷邏輯性質(zhì)：無(wú)前必?zé)o后

有前未必有后

邏輯形式：只有P，才q。(qp）例如：只有年滿十八周歲，才有選舉權(quán)

“必須年滿十八周歲，才有選舉權(quán)”“年滿十八周歲才有選舉權(quán)”“除非年滿十八周歲，才有選舉權(quán)”“沒有年滿十八周歲，就沒有有選舉權(quán)”③聯(lián)結(jié)項(xiàng)：“只有……才……”

“必須……才……”“……才……”“除非……才……”“除非……不……”“沒有……就沒有……”

這個(gè)判斷是說(shuō)：有了“學(xué)習(xí)方法不當(dāng)”這個(gè)情況，就會(huì)出現(xiàn)“不能提高學(xué)習(xí)效率”的情況。“學(xué)習(xí)方法不當(dāng)”卻“提高了學(xué)習(xí)效率”是不可能的。

這是一個(gè)充分條件假言判斷?！臼纠u(píng)析P41】如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，就不能提高學(xué)習(xí)效率。這里的前件、后件之間是怎樣條件關(guān)系？屬于何種假言判斷?如果p，那么q，指的是p推出q有前必有后①邏輯性質(zhì)：有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；

沒有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況。

②含義：充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件關(guān)系的判斷，是同時(shí)斷定充分和必要兩種條件關(guān)系的假言判斷例如：一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除（3）充分必要條件假言判斷

邏輯形式：p當(dāng)且僅當(dāng)q或

當(dāng)且僅當(dāng)P，則q,

（pq，qp）4.假言判斷的類型：”當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，它才能被2整除”“只有并且只有一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，才能被2整除”“如果一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)就能被2整除“如果一個(gè)數(shù)是不是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)就不能被2整除”③聯(lián)結(jié)項(xiàng)：邏輯性質(zhì)：有前必有后無(wú)前必?zé)o后“……當(dāng)且僅當(dāng)……”

“如果……就……“如果不……就不……”二、相容選言判斷和不相容選言判斷相容選言判斷（p或者q）不相容選言判斷（要么P，要么q）含義選言支所斷定的情況同時(shí)存在選言支所斷定的情況只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存常用聯(lián)結(jié)項(xiàng)“或者”“或者……或者……”“是……還是……”“也許……也許……”

“要么……要么……”“不是……就是……”“或是……或是……二者必居其一”（限制二者不可兼得）真假一、聯(lián)言判斷的邏輯形式：P并且q。

邏輯性質(zhì)：全真則真，一假則假一真即真，全假則假有且只有一真為真，全假全真皆假pq要么p要么q真真真假假真假假有且只有一真為真

同真同假皆為假假真真假pqp或者q真真真假假真假假真真真假一真即真全假則假相容選言判斷的性質(zhì)：不相容選言判斷的性質(zhì)：知識(shí)回顧相容選言判斷邏輯性質(zhì)：一真即真，全假則假。(或者…或者)不相容選言判斷邏輯性質(zhì)：有且只有一真為真，同真同假皆為假。（要么…要么）2、充分條件真假值（1）充分條件假言判斷的性質(zhì)①充分條件假言判斷的邏輯形式:如果p,那么q。②充分條件假言判斷的真值表：p（前件）q（后件）如果P，那么q真真真假假真假假例如：

如果天下雨，

那么地濕。

真

真

假

?√真假假

√真假

√真假

真真有前必有后，無(wú)前未必?zé)o后邏輯性質(zhì)：有前必有后

無(wú)后必?zé)o前

無(wú)前未必?zé)o后

有后未必有前口訣：前真后假則假，其余皆為真。充分條件假言判斷為真只有三種情況p（前件）q（后件）只有p，才q真真真假假真假假例如：只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)

真

真

假

?√真假假

√真假

√假真

真真無(wú)前必?zé)o后,有前未必有后必要條件假言判斷為真只有三種情況口訣：前假后真則假，其余皆為真。(2)必要條件假言判斷的性質(zhì)。①必要條件假言判斷的邏輯形式:只有p,才q。②必要條件假言判斷的真值表邏輯性質(zhì)：無(wú)前必?zé)o后

有前未必有后p（前件）q（后件）真真真假假真假假例如：一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除。

真

真

假

真假假

真假

假

真真有前必有后，且無(wú)前必?zé)o后當(dāng)且僅當(dāng)，則q假

?√√?(3)充分必要條件假言判斷的性質(zhì)。①充分必要條件假言判斷的邏輯形式:

當(dāng)且僅當(dāng)p，則q。②充分必要條件假言判斷的真值表。邏輯性質(zhì)：有前必有后，且無(wú)前必?zé)o后口訣：一假一真則假，其余（全真全假）皆為真。充分必要條件假言判斷為真只有兩種情況種類主要內(nèi)容邏輯形式聯(lián)結(jié)項(xiàng)真假判斷例子充分條件假言判斷有前必有后

無(wú)后必?zé)o前，

無(wú)前未必?zé)o后，有后未必有前如果p，那么q如果…那么…倘若…則…前真后假則假，其余皆為真如果天下雨，地面就會(huì)濕了必要條件假言判斷無(wú)前必?zé)o后，有后必有前，有前未必有后，無(wú)后未必?zé)o只有p，才有q只有…才…必須…才…前假后真則假，其余皆為真。只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)充分必要條件假言判斷有前必有后無(wú)前必?zé)o后當(dāng)且僅當(dāng)p，則q…當(dāng)且僅當(dāng)…才…一假一真則假，其余皆為真。一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除小結(jié)：

假言判斷的分類：（背誦并運(yùn)用）依據(jù)假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件的關(guān)系劃分補(bǔ)充：充分條件假言判斷與必要條件假言判斷之間的等值轉(zhuǎn)換：

（二者之間存在著兩種有規(guī)律的轉(zhuǎn)換關(guān)系）（1）改變了前后件的值，就改變了條件關(guān)系。其公式是：如果p那么q

=

只有非p才非q；只有p才q

=

如果非p那么非q。

例如，如果寒流來(lái)了，氣溫下降。等值于：只有寒流沒來(lái)，氣溫才不下降。例如：只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)。等值于：如果不滿18周歲，那么沒有選舉權(quán)。如果p那么q

=

只有q才p；只有p才q

=

如果q那么p。例如，如果下雨，地上就濕。等值于：只有地上濕，才是下雨了。例如：只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)。等值于：如果有選舉權(quán)，那么年滿18周歲。（2）調(diào)換前后件的位置，就改變了條件關(guān)系。其公式是：5.假言判斷真假的決定性因素：（1）假言判斷的真假不取決于前件、后件本身的真假，

而取決于判斷所揭示的事物之間條件關(guān)系能否成立。例1：如果天下雨，那么地就濕?！跋掠辍笔恰暗貪瘛钡某浞謼l件。

這個(gè)假言判斷的真假并不取決于是否真的“下雨”或者是否真的“地濕”，而取決于“下雨”與“地濕”的關(guān)系。區(qū)別：選言判斷的真假是由

選言支的真假情況決定的。5.假言判斷真假的決定性因素：（2）有時(shí)前件和后件都是假的，但事物情況之間確實(shí)存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的。P42示例評(píng)析：如果人可以長(zhǎng)生不老，那么地球上的人早就沒地方站了。

這個(gè)假言判斷的前件、后件都是假的，它所反映的這兩個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系卻是存在的。這個(gè)假言判斷仍然是真的。（1）假言判斷的真假不取決于前件、后件本身的真假，

而取決于判斷所揭示的事物之間條件關(guān)系能否成立。6.正確運(yùn)用假言判斷的前提：7.判斷的重要性

判斷是由概念構(gòu)成的，又是構(gòu)成推理的基本要素。

沒有判斷，就不能明確概念，沒有判斷，也不能進(jìn)行推理。

在邏輯思維中，正確運(yùn)用判斷具有重要意義。（1）原因：如果我們分不清前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系，就不能準(zhǔn)確地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的情況，那樣形成的假言判斷就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。（了解）（2）前提：掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系，是我們正確運(yùn)用假言判斷的前提。2、充分條件真假值（1）充分條件假言判斷的性質(zhì)①充分條件假言判斷的邏輯形式:如果p,那么q。②充分條件假言判斷的真值表：p（前件）q（后件）如果P，那么q真真真假假真假假例如：

如果天下雨，

那么地濕。

真

真

假

?√真假假

√真假

√真假

真真有前必有后，無(wú)前未必?zé)o后邏輯性質(zhì)：有前必有后

無(wú)后必?zé)o前

無(wú)前未必?zé)o后

有后未必有前口訣：前真后假則假，其余皆為真。充分條件假言判斷為真只有三種情況p（前件）q（后件）只有p，才q真真真假假真假假例如：只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)

真

真

假

?√真假假

√真假

√假真

真真無(wú)前必?zé)o后,有前未必有后必要條件假言判斷為真只有三種情況口訣：前假后真則假，其余皆為真。(2)必要條件假言判斷的性質(zhì)。①必要條件假言判斷的邏輯形式:只有p,才q。②必要條件假言判斷的真值表邏輯性質(zhì)：無(wú)前必?zé)o后

有后必有前

有前未必有后

無(wú)后未必?zé)o前p（前件）q（后件）真真真假假真假假例如：一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除。

真

真

假

真假假

真假

假

真真有前必有后，且無(wú)前必?zé)o后當(dāng)且僅當(dāng)，則q假

?√√?(3)充分必要條件假言判斷的性質(zhì)。①充分必要條件假言判斷的邏輯形式:

當(dāng)且僅當(dāng)p，則q。②充分必要條件假言判斷的真值表。邏輯性質(zhì)：

有前必有后

無(wú)前必?zé)o后

有后必有前

無(wú)后必?zé)o前口訣：一假一真則假，其余（全真全假）皆為真。充分必要條件假言判斷為真只有兩種情況種類邏輯性質(zhì)邏輯形式聯(lián)結(jié)項(xiàng)真假判斷例子充分條件假言判斷有前必有后

無(wú)后必?zé)o前，

無(wú)前未必?zé)o后，有后未必有前如果p，那么q如果…那么…倘若…則…前真后假則假，其余皆為真如果天下雨，地面就會(huì)濕了必要條件假言判斷無(wú)前必?zé)o后，有后必有前，有前未必有后，無(wú)后未必?zé)o前只有p，才有q只有…才…必須…才…前假后真則假，其余皆為真。只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)充分必要條件假言判斷有前必有后，無(wú)前必?zé)o后。有后必有前，無(wú)后必?zé)o前當(dāng)且僅當(dāng)p，則q…當(dāng)且僅當(dāng)…才…一假一真則假，其余皆為真。一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)，這個(gè)數(shù)能被2整除小結(jié)：

假言判斷的分類：（背誦并運(yùn)用）依據(jù)假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件的關(guān)系劃分聯(lián)言判斷的負(fù)判斷叫作負(fù)聯(lián)言判斷：并非p且q。（也可表示為“p且q”是假的)聯(lián)言判斷中，只要有一個(gè)聯(lián)言支是假的，即或者p假，或者q假，，整個(gè)聯(lián)言判斷就是假的。所以，“p并且q”假，等值于“或者p假，或者q假/或者非p,或者非q”。也就是說(shuō)，聯(lián)言判斷的負(fù)判斷等值于一個(gè)相容的選言判斷。

——非(p且q)等值于非p或者非q例如：“并非這次事故既是天災(zāi)又是人禍”，就是說(shuō)，“這次事故或者不是天災(zāi)，或者不是人禍”。知識(shí)框架圖正確運(yùn)用復(fù)合判斷小華讀了某篇散文后，評(píng)論道：“這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理。”小浩讀后說(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)。說(shuō)它文筆生動(dòng)我不反對(duì)，

但說(shuō)它富有哲理實(shí)在談不上?！毙∪A反駁說(shuō)：“你既然不同意我的觀點(diǎn)，

卻又承認(rèn)它文筆生動(dòng)，這不是自相矛盾嗎？”探究與分享P37上述對(duì)話中小華反駁的話不合邏輯。

因?yàn)槿绻?lián)言判斷是假的，那么，既可能是由構(gòu)成聯(lián)言判斷的所有的支判斷都是假的導(dǎo)致的，也可能是由某個(gè)或某些支判斷是假的導(dǎo)致的。（即聯(lián)言判斷中只要有一個(gè)聯(lián)言支是假的，則這個(gè)聯(lián)言判斷是假的。

小浩認(rèn)為“它是富有哲理的”為假（談不上），所以“這篇散文不但文筆生動(dòng)，而且富有哲理?！边@個(gè)判斷為假。小浩不同意小華的觀點(diǎn)并不是自相矛盾聯(lián)言判斷邏輯性質(zhì)：全真則真，一假則假小華的評(píng)論屬于什么判斷？上述對(duì)話中誰(shuí)的話不合乎邏輯，為什么？聯(lián)言判斷1.學(xué)校要報(bào)選修課，甲和乙去報(bào)名，甲在選擇科目上猶豫不決，乙認(rèn)為甲"要么報(bào)漢語(yǔ)言文學(xué)，要么報(bào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治。"如果乙的上述斷定為假，則甲的選擇是()①最后只報(bào)了音樂鑒賞②放棄國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治，報(bào)了漢語(yǔ)言文學(xué)③既報(bào)了漢語(yǔ)言文學(xué)，又報(bào)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治④不愿意報(bào)漢語(yǔ)言文學(xué)，堅(jiān)持報(bào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治A.①或②

B.①或③

C.②或④

D.③或④B不相容選言判斷（要么P，要么q）有且只有一真為真，全假全真皆假2.以下推論與“只有奮斗的人生,才稱得上幸福的人生”意涵一致的是①稱不上是幸福的人生,就一定不是奮斗的人生②非奮斗的人生，就不能稱得上是幸福的人生3③如果能稱得上是幸福的人生，則一定是奮斗的人生3④如果是奮斗的人生，就一定能稱得上是幸福的人生2A．①③ B．①④

C．②③

D．②④C無(wú)后未必?zé)o前——否定后件，不能否定前件無(wú)前必?zé)o后——否定前件，可以否定后件有后必有前——肯定后件，可以肯定前件有前未必有后——肯定前件，不能肯定后件必要條件假言判斷的邏輯形式:只有p,才q。邏輯性質(zhì)：無(wú)前必?zé)o后

有后必有前

有前未必有后

無(wú)后未必?zé)o前前件后件（2）調(diào)換前后件的位置，就改變了條件關(guān)系。只有p才q=如果q那么p（2）調(diào)換前后件的位置，

就改變了條件關(guān)系。

只有p才q

=

如果q那么p補(bǔ)充：充分條件假言判斷與必要條件假言判斷之間的等值轉(zhuǎn)換：

（二者之間存在著兩種有規(guī)律的轉(zhuǎn)換關(guān)系）（1）改變了前后件的值，就改變了條件關(guān)系。其公式是：如果p那么q

=

只有非p才非q；只有p才q

=

如果非p那么非q。

例如，如果寒流來(lái)了，氣溫下降。等值于：只有寒流沒來(lái)，氣溫才不下降。例如：只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)。等值于：如果不滿18周歲，那么沒有選舉權(quán)。如果p那么q

=

只有q才p；只有p才q

=

如果q那么p。例如，如果下雨，地上就濕。等值于：只有地上濕，才是下雨了。例如：只有年滿18周歲，才有選舉權(quán)。等值于：如果有選舉權(quán)，那么年滿18周歲。（2）調(diào)換前后件的位置，就改變了條件關(guān)系。其公式是：正確運(yùn)用聯(lián)言判斷含義是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。構(gòu)成由聯(lián)結(jié)項(xiàng)和聯(lián)言支兩部分組成判斷真假全真則真，一假則假正確運(yùn)用選言判斷含義是斷定對(duì)象的可能情況的判斷。構(gòu)成由聯(lián)結(jié)項(xiàng)和選言支兩部分組成分類真假相容選言判斷一真即真，全假則假；不相容選言判斷有且只有一真為真，全假全真皆假小結(jié)含義是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷。構(gòu)成由前件、后件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成分類充分條件假言判斷有前必有后無(wú)前未必?zé)o后必要條件假言判斷無(wú)前必?zé)o后有前未必有后充分必要條件假言判斷有前必有后且無(wú)前必?zé)o后正確運(yùn)用假言判斷（條件判斷）知識(shí)框架圖

1.下列語(yǔ)句屬于復(fù)合判斷的是(

)①這個(gè)概念不是單獨(dú)概念，就是普遍概念②魯迅既是文學(xué)家，又是思想家③只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正④自私不是美德A．①②④ B．①②③C．②③④D．①③④【解析】復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷，它由聯(lián)結(jié)詞和支判斷兩部分組成。復(fù)合判斷有的是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在，如②；有的是對(duì)對(duì)象之間的條件聯(lián)系加以斷定，如①③；④是簡(jiǎn)單判斷，排除。故選B。BB課堂訓(xùn)練

2.《預(yù)包裝食品標(biāo)簽通則》強(qiáng)調(diào)了食品標(biāo)簽中食品添加劑的標(biāo)示方式，要求所有食品添加劑必須在食品標(biāo)簽上明顯標(biāo)注。食品標(biāo)簽不得標(biāo)示違背營(yíng)養(yǎng)科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容，也不應(yīng)具有暗示預(yù)防、治療疾病作用的內(nèi)容。從復(fù)合判斷的類型看，上述規(guī)定屬于A．聯(lián)言判斷 B．選言判斷C