2020-2021學(xué)年下學(xué)期八年級第四章植物與土壤4.4復(fù)習(xí)原卷版

20202021學(xué)年八年級下冊第四章4.4植物的莖與物質(zhì)的運輸考點目錄；考點一、莖的分類考點二、莖的功能及結(jié)構(gòu)一、考點分析考點一、莖的分類按生長方式不同分:①：最常見，直立向上生長如：果樹。②：莖本身纏繞他物上升，如：牽牛。③：較軟，不能直立生長，只能在地面匍匐生長如：草莓、甘薯。④：借助他物，常借助莖，葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)（如卷須）而上升如：絲瓜。按組成成分分：______（_______植物，一般為綠色，較細(xì)），木質(zhì)莖（雙子葉植物，較粗）。注：無論莖呈現(xiàn)什么特點，都是________，是____________________________，即從環(huán)境中最大可能地獲取其生長所需的陽光?？键c二、莖的功能及結(jié)構(gòu)1①；②。表皮：細(xì)胞排列緊密，間隙小，起樹皮篩管：長筒形活細(xì)胞，向下運輸韌皮部：韌皮纖維：機械組織，莖的結(jié)構(gòu)形成層：分生組織，只有23層細(xì)胞，筒狀，較小，能不斷進(jìn)行，（從外向內(nèi)）向外形成，向內(nèi)形成木質(zhì)部：導(dǎo)管：長筒形死細(xì)胞鏈接形成，向上運輸木纖維：機械組織，增加莖的強度，髓：莖最中央，儲藏注：（1）木質(zhì)莖（雙子葉植物）有，因此；草質(zhì)莖（單子葉植物），它們的_____，如：水稻、小麥、毛竹等。2、年輪：生長，由于氣候等條件的不同，尤其是溫帶地區(qū)，在氣溫、降水、光照等外界氣候因素呈現(xiàn)周期性變化影響下，前一年的和后一年的，有比較明顯的分界線，每年_______，（只在木質(zhì)部中，不包括樹皮、韌皮部、形成層等環(huán)狀結(jié)構(gòu)），其中較光亮且寬的線條生長于，較暗且窄的線條多生長于。3年輪的作用：①根據(jù)木質(zhì)部中年輪書可推算；②推斷植物生長的不同時期；③識別方向：環(huán)境越好，光線越充足，植物生長越快，年輪越，故，年齡較稀疏的地方為。6、導(dǎo)管：位于，運輸，地向枝端運輸。注：①刀片切成斜面：增大面積，有利于物質(zhì)運輸；②橫切面現(xiàn)象：木質(zhì)部被染色；二、熱點題型詳解題型一、莖的結(jié)構(gòu)如圖為木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)敘述，正確的是（）A．1是比較堅硬的韌皮部B．5是樹皮，其內(nèi)層的4是木質(zhì)部C．3是髓，它呈淺綠色，結(jié)構(gòu)比較疏松D莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出2，則露出的部分不能增粗如圖是木本植物莖的橫切面示意圖，請回答：

圖中的標(biāo)號①叫做，它的內(nèi)側(cè)部分是，其中包含具有輸導(dǎo)功能的__________②叫做，它能夠使水本植物的莖逐年．圖中③的名稱是．其中分布著有輸導(dǎo)功能的．（4）④的名稱是，具有的功能．選一個生長旺盛的楊樹枝條，在其基部剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ^一段時間后，傷口上部的樹皮長成了節(jié)瘤（如圖）：請回答：

本實驗證明，樹皮具有輸導(dǎo)的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)叫．枝條上部仍然能獲得足夠的水分，是因為．（3）若將楊樹主干基部的樹皮全部剝掉，會導(dǎo)致楊樹死亡，其原因是．因此“樹怕傷皮，不怕空心”．小李同學(xué)做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示．一段時間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色．請分析回答．（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點，這些紅點出現(xiàn)的部位屬于組織．（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是（選填一項）A．左邊藍(lán)點多紅點少，右邊紅點多藍(lán)點少B．周圍的一圈是藍(lán)點，中間是紅點C．藍(lán)點和紅點混合，均勻分布D．左邊是藍(lán)點，右邊是紅點小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實驗：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜．一段時間后，液面下降較快的是燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了．（4）影響蒸騰作用的因素除環(huán)境溫度外，還有（填一個即可）等．題型二：水分和無機鹽的運輸根從土壤中吸水，土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是（）

A.土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖

B.導(dǎo)管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

C.根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

D.土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖玉米的莖長成后不能增粗，而桃樹的莖能增粗．從莖的結(jié)構(gòu)分析，能不能變粗的根本原因是（）

A.

莖內(nèi)有無韌皮部B.

莖內(nèi)有無形成層

C.

莖內(nèi)有無木質(zhì)部D.

莖內(nèi)有無髓題型三：有機物的運輸在兩棵小樹之間，拴上鐵絲用來晾衣服．日子久了結(jié)果發(fā)現(xiàn)小樹形成節(jié)瘤．這是由于破壞了（）

A.韌皮都B.木質(zhì)部C.形成層D.木纖維杜仲是一種常見的中藥，樹皮可入藥，但剝樹皮時切口不能太深，否則會影響樹的生長，其原因是會（）

A.影響植物對水分的吸收B.影響植物對無機鹽的吸收

C.影響植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸D.影響植物體中有機物的運輸某同學(xué)做了如圖實驗：

（1）十幾小時后，植物的莖變紅的部位是______．

（2）從實驗中可知，植物體負(fù)責(zé)運輸功能的是根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管．其中導(dǎo)管位于______，負(fù)責(zé)

運輸______．篩管位于______，負(fù)責(zé)運輸______．

（3）縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因為______．

A．上面水太多了．把紅色沖淡

B．下面的紅色隨水分蒸騰了

C．水分是從下往上運輸?shù)模缴暇驮綔\

D．這是枝條自身的一個特點，不是水分引起的（4）如果想使實驗效果更加明顯，下列措施不可行的是______．

A．放在黑暗環(huán)境中

B．放在陽光下照射，加快植物葉片的蒸騰作用

C．讓紅墨水的濃度稍大一些

D．放在通風(fēng)的環(huán)境中

（5）實驗中把枝端削成平整的斜面，是為了______導(dǎo)管切口截面積，有利于______和______的運輸．三、鞏固提升下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（）A．植物的芽都能發(fā)育成枝條

B．植株生長所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收C．植物的莖都能逐年加粗D．植物生長需要量最多的是含氮、磷、鈣的無機鹽今年我市街道兩邊栽了很多漂亮的銀杏樹，一些樹正在打針輸液（如圖）。下列相關(guān)說法錯誤的是()A．給大樹施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物B．施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹莖的輸導(dǎo)組織中C．給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進(jìn)根系萌發(fā)新根D．給樹輸液是樹木移栽后養(yǎng)護(hù)、施肥和防治病蟲害的常見方法1500年前，賈思勰任高陽郡太守時曾因棗樹數(shù)年不結(jié)果而“打”棗樹，他用斧背狠敲棗樹樹干，樹皮被打得傷痕累累，到了秋天樹上掛滿了棗子。這種做法的道理是（）A．可以加速水分的運輸，從而提高了產(chǎn)量B．有利于有機物的運輸，從而提高了產(chǎn)量C．減少了有機物的向下運輸，從而提高了產(chǎn)量D．增加了無機鹽的向上運輸，從而提高了產(chǎn)量某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（）A．根尖吸水的主要部位是分生區(qū) B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C．篩管是運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu) D．導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根一葉一莖”探究莖輸送有機物的實驗中，出現(xiàn)下列幾種操作，其中不會影響實驗效果的是(

)。A．將兩條環(huán)割的柳枝，一條放于水中，另一條放人土壤浸出液中培養(yǎng)B．將環(huán)割和未環(huán)割的柳枝，分別放于蒸餾水中培養(yǎng)C．將環(huán)割的柳枝莖的基部和未環(huán)割的柳枝，分別浸入土壤浸出液中培養(yǎng)D．把離根端3厘米處環(huán)割的柳枝和未環(huán)割的柳枝的根都放入土壤浸出液中培養(yǎng)下圖是一副葉和根對話的漫畫圖，仔細(xì)分析漫畫，回答下列問題；（1）葉進(jìn)行光合作用為莖和根提供___________，同時釋放氧氣。（2）如果莖中的___________“罷工”，則根吸收的水和無機鹽無法運輸?shù)饺~。將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入4個暗箱中，如圖所示。其中第2和第4兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請分析回答：（1）用________兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆的生長與光線的方向之間的關(guān)系。（2）裝置4中的蠶豆幼苗，其莖和根的生長情況分別是________。無土栽培是把植物所需的無機鹽按一定的比例配成營養(yǎng)液來栽培植物。某科學(xué)興趣小組選用三株大小和長勢相似的四季海棠，分別栽培在盛有不同培養(yǎng)液的三只栽培盆中，放在自然光下照射。15天后四季海棠的生長情況記錄如下：栽培盆ABC培養(yǎng)液蒸餾水營養(yǎng)液1營養(yǎng)液2生長情況基本不生長，葉片邊緣發(fā)黃生長緩慢，基本無分枝，葉片增加少，且較薄生長迅速，分枝多，葉片增加多，且較厚（1）15天內(nèi)長勢最好的四季海棠是_____（填栽培盆序號）。這個實驗說明了植物的生長離不開_____。（2）要使實驗設(shè)計更加合理，除了選擇的植株大小和長勢相似外，你認(rèn)為還應(yīng)該控制哪些變量？_______________（寫出一點）。讀圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲圖表示________，其功能是________。乙圖表示篩管，其功能是________。（2）在兩幅圖旁用箭頭表示出水分和無機鹽、有機物的運輸方向。________（3）篩管的結(jié)構(gòu)特點是（_____）A．上、下兩端的細(xì)胞壁消失，形成篩孔

B．上、下相連的細(xì)胞壁有很