專題02二次根式的運(yùn)算(專題強(qiáng)化)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期核心考點(diǎn)(滬科版)(原卷版)_第1頁
專題02二次根式的運(yùn)算(專題強(qiáng)化)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期核心考點(diǎn)(滬科版)(原卷版)_第2頁
專題02二次根式的運(yùn)算(專題強(qiáng)化)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期核心考點(diǎn)(滬科版)(原卷版)_第3頁
專題02二次根式的運(yùn)算(專題強(qiáng)化)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期核心考點(diǎn)(滬科版)(原卷版)_第4頁
專題02二次根式的運(yùn)算(專題強(qiáng)化)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期核心考點(diǎn)(滬科版)(原卷版)_第5頁
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專題02二次根式的運(yùn)算(專題強(qiáng)化)一、單選題1.(2021·江蘇儀征·模擬預(yù)測(cè))下列計(jì)算正確的是()A.﹣= B.= C.= D.×=2.(2022·廣東·深圳市福景外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)期中)有下列各式①;②;③;④;⑤;⑥.其中最簡(jiǎn)二次根式有()A.1 B.2 C.3 D.43.(2020·江蘇昆山·八年級(jí)期中)下列計(jì)算正確的是(

)A.B.C. D.4.(2021·四川省巴中中學(xué)八年級(jí)期中)下列二次根式,不能與合并的是(

)A. B. C. D.5.(2021·河北·石家莊外國(guó)語教育集團(tuán)八年級(jí)期中)下列說法:①=±2;②立方根是本身的數(shù)為0,1;③若二次根式有意義,則x>3;④2﹣的倒數(shù)是2+;⑤近似數(shù)10.0×104精確到千位,其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.(2019·甘肅·蘭州十一中八年級(jí)期末)設(shè).其中,則M的取值為(

)A.2 B.2 C. D.17.(2022·福建鼓樓·八年級(jí)期末)若a=﹣1,則a+的整數(shù)部分是(

)A.0 B.1 C.2 D.38.(2021·新疆·烏魯木齊市第四中學(xué)七年級(jí)期中)設(shè)a,b為非零實(shí)數(shù),則所有可能的值為(

)A. B.或0 C.或0 D.或9.(2019·全國(guó)·八年級(jí)單元測(cè)試)當(dāng)a=+2,b=-2時(shí),a2+ab+b2的值是(

)A.10 B.19 C.15 D.1810.(2021·廣西·浦北中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))已知,則的值為(

)A. B. C. D.二、填空題11.(2021·重慶市墊江第一中學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))計(jì)算:=_________.12.(2021·上海市莘光學(xué)校八年級(jí)期中)若最簡(jiǎn)二次根式與是同類二次根式,則a=___.13.(2021·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))已知x=,則的值等于____________.14.(2021·浙江·八年級(jí)專題練習(xí))對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“◆”:a◆b=,例如3◆2,因?yàn)?>2,所以3◆2==,若x,y滿足方程組,則(x◆y)◆x=__.三、解答題15.(2021·黑龍江·五常市教師進(jìn)修學(xué)校八年級(jí)期末)計(jì)算:(1)(2)16.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))計(jì)算:.17.(2022·福建鼓樓·八年級(jí)期末)先化簡(jiǎn)再求值:,其中a=﹣3.18.(2021·河南汝州·八年級(jí)期中)在解決問題“已知,求的值”時(shí),小明是這樣分析與解答的:,,請(qǐng)你根據(jù)小明的分析過程,解決如下問題:若,求的值.19.(2021·山東濟(jì)陽·八年級(jí)期中)觀察下列一組等式,解答后面的問題:(1)化簡(jiǎn):______,______(n為正整數(shù))(2)比較大?。篲_____(填“”,“”或“”)(3)根據(jù)上面的結(jié)論,找規(guī)律,請(qǐng)直接寫出下列算式的結(jié)果:______20.(2021·福建省莆田市中山中學(xué)八年級(jí)期中)同學(xué)們學(xué)過數(shù)軸知道數(shù)軸上點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng),在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中,,如圖所示,設(shè)點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是P.(1)若以B為原點(diǎn),寫出點(diǎn)A,C所對(duì)應(yīng)的數(shù),并計(jì)算P的值;(2)若原點(diǎn)為O且,求P的值.21.(2020·浙江杭州·七年級(jí)期末)觀察圖形,認(rèn)真分析下列各式,然后解答問題:;;;(1)推算出____________;(2)若一個(gè)三角形的面積是3,則它是第幾個(gè)三角形?(3)用含n(n是正整數(shù))的等式表達(dá)上述面積變化規(guī)律,即____________;(4)求出的值.22.(2022·山東嶧城·八年級(jí)期中)設(shè)一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,,則有下列面積公式:(海倫公式).(1)一個(gè)三角形邊長(zhǎng)依次為5、6、7,利用海倫公式求這個(gè)三角形的面積;(2)一個(gè)三角形邊長(zhǎng)依次為2、、3,利用海倫公式求這個(gè)三角形的面積.23.(2019·四川·安岳縣李家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))閱讀下列材料,回答問題:如圖,點(diǎn)A(x1,y1),點(diǎn)B(x2,y2),以AB為斜邊作Rt△ABC,則C(x2,y1),于是,,所以,反之,可將代數(shù)式的值看作點(diǎn)(x1,y1)到點(diǎn)(x2,y2)的距離.例如:故代數(shù)式的值看作點(diǎn)(x,y)到點(diǎn)(1,1)的距離.已知:代數(shù)式(1)該代

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