八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3彈力 彈簧測(cè)力計(jì)教案 （新版）教科版

八年級(jí)物理下冊(cè)7.3彈力彈簧測(cè)力計(jì)教案（新版）教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《八年?jí)物理下冊(cè)7.3彈力彈簧測(cè)力計(jì)教案（新版）》教科版，主要講解彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理和使用方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、工作原理以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

本節(jié)課內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，學(xué)生可以通過觀察和動(dòng)手操作，加深對(duì)彈力的理解，提高實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解彈力的基礎(chǔ)上，掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。

教學(xué)過程中要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過小組合作、討論交流等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生的安全，確保實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，避免發(fā)生意外事故。二、教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括物理觀念、科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)探究和科學(xué)態(tài)度四個(gè)方面。

1.物理觀念：通過學(xué)習(xí)彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理和使用方法，使學(xué)生建立正確的物理觀念，理解彈力概念，并能運(yùn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的力。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法分析問題和解決問題的能力，例如通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，深入了解彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理和應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)探究：通過小組合作、動(dòng)手操作等實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握物理知識(shí)。

4.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，例如在實(shí)驗(yàn)操作中遵循安全規(guī)范，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，尊重事實(shí)，勇于探究。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，使學(xué)生感受到物理知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣和自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：彈簧在受到外力作用時(shí)，會(huì)發(fā)生彈性變形，彈簧的變形程度與受到的力成正比。

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：校零、測(cè)量范圍、分度值、讀數(shù)等，掌握正確的使用方法，能夠準(zhǔn)確測(cè)量物體受到的力。

（3）彈力的概念：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

（4）彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：例如測(cè)量重物重量、檢測(cè)物體受力情況等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：學(xué)生難以理解彈簧在受到外力作用時(shí)的彈性變形與受到的力成正比的規(guī)律。

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：學(xué)生難以掌握校零、測(cè)量范圍、分度值、讀數(shù)等使用方法，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。

（3）彈力的概念：學(xué)生難以理解物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力的概念。

（4）彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：學(xué)生難以將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，難以理解彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生活中的作用。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過舉例、演示、實(shí)驗(yàn)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理、使用方法和在實(shí)際生活中的應(yīng)用。同時(shí)，通過練習(xí)題、小組討論等形式，鞏固學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解，突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

（1）講授法：用于向?qū)W生傳授彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理、使用方法和彈力概念等基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生通過動(dòng)手操作，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的變形與受力關(guān)系，加深對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)制作原理的理解。

（3）小組討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，探討彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法，提高學(xué)生解決問題的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）彈簧測(cè)力計(jì)制作原理講解：通過PPT展示彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)和制作原理，配合講解，讓學(xué)生直觀地了解其工作過程。

（2）實(shí)驗(yàn)演示：教師進(jìn)行彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法演示，包括校零、測(cè)量范圍、分度值、讀數(shù)等，學(xué)生跟隨操作，親身體驗(yàn)。

（3）小組實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量不同力的大小，討論測(cè)量結(jié)果，總結(jié)使用方法。

（4）生活實(shí)例分析：讓學(xué)生舉例說明彈簧測(cè)力計(jì)在生活中的應(yīng)用，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：用于展示彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)、制作原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟，清晰地呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、重物、支架等，用于讓學(xué)生親身體驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。

（3）在線工具：如有必要，可以使用在線計(jì)算器、搜索引擎等工具，幫助學(xué)生完成數(shù)據(jù)處理和資料查詢。

（4）視頻資源：可以播放有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)制作原理和應(yīng)用場(chǎng)景的視頻，增加學(xué)生的直觀感受。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課主題。

過程：教師通過展示生活中常見的彈簧測(cè)力計(jì)圖片，如吊車、體重秤等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些設(shè)備的工作原理，從而引出本節(jié)課的主題——彈簧測(cè)力計(jì)。

2.彈簧測(cè)力計(jì)制作原理講解（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生了解彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理。

過程：教師利用PPT展示彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)和制作原理，配合講解，讓學(xué)生直觀地了解其工作過程。

3.彈簧測(cè)力計(jì)使用方法演示（20分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。

過程：教師進(jìn)行彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法演示，包括校零、測(cè)量范圍、分度值、讀數(shù)等，學(xué)生跟隨操作，親身體驗(yàn)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

過程：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量不同力的大小，討論測(cè)量結(jié)果，總結(jié)使用方法。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。

過程：各小組代表展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論結(jié)論，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理、使用方法以及實(shí)際應(yīng)用。教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)建議。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）科普書籍：《彈簧測(cè)力計(jì)的秘密》、《物理探秘》等，這些書籍介紹了彈簧測(cè)力計(jì)的歷史、制作原理以及在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：科普文章和視頻，如“彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理”、“彈簧測(cè)力計(jì)在不同行業(yè)中的應(yīng)用”等，這些資源可以幫助學(xué)生更全面地了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理和應(yīng)用。

（3）實(shí)驗(yàn)教具：除了彈簧測(cè)力計(jì)，還可以使用其他力學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，如滑輪組、杠桿等，讓學(xué)生深入了解力學(xué)原理。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生閱讀科普書籍，了解彈簧測(cè)力計(jì)的歷史和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣。

（2）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)文章和視頻，加深對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)工作原理和應(yīng)用的理解。

（3）學(xué)生可以嘗試制作彈簧測(cè)力計(jì)，了解其制作過程，提高動(dòng)手能力。

（4）開展家庭小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生利用家里的物品，如彈簧、測(cè)力計(jì)等，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。

（5）組織學(xué)生參觀工廠或?qū)嶒?yàn)室，實(shí)地了解彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（6）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討彈簧測(cè)力計(jì)在現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的新發(fā)展和新應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。七、板書設(shè)計(jì)1.彈簧測(cè)力計(jì)制作原理

①?gòu)椈墒芰ψ冃?/p>

②彈簧變形與受力成正比

③彈簧測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)

2.彈簧測(cè)力計(jì)使用方法

①校零

②測(cè)量范圍

③分度值

④讀數(shù)

3.彈力概念

①物體彈性形變產(chǎn)生的力

②彈力的作用和應(yīng)用

4.彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

①測(cè)量重物重量

②檢測(cè)物體受力情況

③實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，通過列出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生快速掌握彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理、使用方法、彈力概念以及實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，可以通過圖形、符號(hào)等元素，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，在彈簧測(cè)力計(jì)制作原理部分，可以使用彈簧圖示和受力示意圖，清晰展示彈簧的變形與受力關(guān)系；在應(yīng)用部分，可以列舉一些有趣的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解彈簧測(cè)力計(jì)的作用。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)制作原理、使用方法和彈力概念的理解程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括合作意識(shí)、交流能力和問題解決能力。關(guān)注學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用的理解和創(chuàng)造性思考。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的隨堂測(cè)試題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所