幼兒園兒童意外傷害處理預(yù)案

幼兒園兒童意外傷害處理預(yù)案TOC\o"1-2"\h\u14488第一章：預(yù)案總則 3220751.1編制目的 3192731.1.1本預(yù)案旨在規(guī)范幼兒園兒童意外傷害的應(yīng)急處理程序，保證在發(fā)生意外傷害時(shí)，能夠迅速、有序、高效地開展救援工作，減輕傷害程度，保障兒童的生命安全。 3123971.1.2通過(guò)本預(yù)案的實(shí)施，提高幼兒園全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，為兒童提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。 3270131.1.3依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。 393131.1.4參照國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部等部門的相關(guān)規(guī)定和要求。 487871.1.5結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定本預(yù)案。 4148771.1.6本預(yù)案適用于幼兒園內(nèi)發(fā)生的兒童意外傷害事件的應(yīng)急處理。 498091.1.7本預(yù)案適用于幼兒園全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)。 4198871.1.8本預(yù)案適用于幼兒園與其他單位、個(gè)人合作舉辦的各類活動(dòng)。 4162771.1.9本預(yù)案應(yīng)根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、政策及幼兒園實(shí)際情況的變化進(jìn)行定期修訂。 4281761.1.10預(yù)案修訂應(yīng)經(jīng)過(guò)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論、審核，并報(bào)請(qǐng)幼兒園法定代表人批準(zhǔn)。 4249691.1.11預(yù)案修訂后，應(yīng)及時(shí)向全體教職工進(jìn)行傳達(dá)和培訓(xùn)，保證預(yù)案的順利實(shí)施。 4102511.1.12預(yù)案修訂過(guò)程中，如涉及重要內(nèi)容調(diào)整，應(yīng)報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門備案。 422702第二章：組織架構(gòu)與職責(zé) 4177861.1.13成立幼兒園兒童意外傷害處理領(lǐng)導(dǎo)小組 485531.1.14設(shè)立幼兒園兒童意外傷害處理工作小組 429051.1.15領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 4261801.1.16工作小組職責(zé) 555001.1.17領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)落實(shí) 5269671.1.18工作小組職責(zé)落實(shí) 59454第三章：預(yù)防措施 5311401.1.19教育目標(biāo) 577421.1.20教育內(nèi)容 6237281.1.21教育方法 680081.1.22日常檢查 655441.1.23重點(diǎn)檢查 641581.1.24定期反饋 6324551.1.25硬件設(shè)施 6291801.1.26軟件設(shè)施 73806第四章：意外傷害分類與識(shí)別 7317201.1.27按傷害部位分類 7133551.1.28按傷害性質(zhì)分類 7281431.1.29觀察法 7140541.1.30觸診法 7244221.1.31詢問法 7269211.1.32快速判斷傷情 8229851.1.33準(zhǔn)確判斷傷害類型 8223001.1.34及時(shí)采取急救措施 818105第五章：現(xiàn)場(chǎng)急救處理 84021.1.35迅速評(píng)估傷情 8129671.1.36保持安全環(huán)境 8159921.1.37及時(shí)報(bào)警 8128091.1.38安撫兒童情緒 8301431.1.39合理處理傷口 8258731.1.40創(chuàng)傷性傷害 8262901.1.41出血性傷害 9138811.1.42燒傷、燙傷 9165931.1.43窒息 946511.1.44中毒 9298651.1.45培訓(xùn)目的 930071.1.46培訓(xùn)內(nèi)容 910851.1.47培訓(xùn)方式 9136151.1.48培訓(xùn)時(shí)間 106149第六章：傷者轉(zhuǎn)運(yùn)與交接 10326911.1.49安全原則 1011611.1.50迅速原則 10156421.1.51合理分工原則 1036111.1.52現(xiàn)場(chǎng)急救 10315251.1.53擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn) 10254241.1.54輪椅轉(zhuǎn)運(yùn) 10283261.1.55現(xiàn)場(chǎng)交接 11194741.1.56途中交接 1153001.1.57醫(yī)療機(jī)構(gòu)交接 1114988第七章：后續(xù)處置與康復(fù) 1188251.1.58治療原則 1151881.1.59治療措施 11246681.1.60康復(fù)原則 12320211.1.61康復(fù)措施 12132121.1.62關(guān)懷原則 12314631.1.63關(guān)懷措施 1229072第八章：信息報(bào)告與溝通 13164841.1.64發(fā)覺意外傷害 13128461.1.65報(bào)告幼兒園安全管理負(fù)責(zé)人 1376611.1.66報(bào)告幼兒園園長(zhǎng) 13172891.1.67報(bào)告教育行政部門 13214051.1.68基本內(nèi)容 13118661.1.69詳細(xì)內(nèi)容 1351601.1.70內(nèi)部溝通 14317091.1.71與家長(zhǎng)溝通 14183811.1.72與教育行政部門溝通 14121661.1.73與相關(guān)部門溝通 1422450第九章預(yù)案演練與評(píng)估 14151871.1.74目的 14198231.1.75演練內(nèi)容 14112131.1.76演練時(shí)間 14121721.1.77演練組織 15289181.1.78演練準(zhǔn)備 1528701.1.79演練流程 1550401.1.80演練要求 15236851.1.81評(píng)估內(nèi)容 15254481.1.82評(píng)估方法 15209981.1.83評(píng)估報(bào)告 1517928第十章預(yù)案修訂與更新 1634221.1.84法律法規(guī)依據(jù) 16257211.1.85政策文件依據(jù) 16210591.1.86實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與案例 16631.1.87安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估 16241071.1.88預(yù)案修訂啟動(dòng) 16253361.1.89預(yù)案修訂草案制定 16139031.1.90預(yù)案修訂草案征求意見 1678721.1.91預(yù)案修訂草案審批 16263641.1.92預(yù)案修訂實(shí)施與監(jiān)督 17201701.1.93法律法規(guī)、政策文件發(fā)生變化，涉及預(yù)案內(nèi)容調(diào)整的； 17179981.1.94幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估結(jié)果發(fā)生較大變化，需對(duì)預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整的； 17168121.1.95預(yù)案在實(shí)施過(guò)程中發(fā)覺問題，需要進(jìn)行修正的； 1776131.1.96其他需要更新預(yù)案的情形。 17第一章：預(yù)案總則1.1編制目的1.1.1本預(yù)案旨在規(guī)范幼兒園兒童意外傷害的應(yīng)急處理程序，保證在發(fā)生意外傷害時(shí)，能夠迅速、有序、高效地開展救援工作，減輕傷害程度，保障兒童的生命安全。1.1.2通過(guò)本預(yù)案的實(shí)施，提高幼兒園全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，為兒童提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。第二節(jié)編制依據(jù)1.1.3依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。1.1.4參照國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部等部門的相關(guān)規(guī)定和要求。1.1.5結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定本預(yù)案。第三節(jié)適用范圍1.1.6本預(yù)案適用于幼兒園內(nèi)發(fā)生的兒童意外傷害事件的應(yīng)急處理。1.1.7本預(yù)案適用于幼兒園全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)。1.1.8本預(yù)案適用于幼兒園與其他單位、個(gè)人合作舉辦的各類活動(dòng)。第四節(jié)預(yù)案修訂1.1.9本預(yù)案應(yīng)根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、政策及幼兒園實(shí)際情況的變化進(jìn)行定期修訂。1.1.10預(yù)案修訂應(yīng)經(jīng)過(guò)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論、審核，并報(bào)請(qǐng)幼兒園法定代表人批準(zhǔn)。1.1.11預(yù)案修訂后，應(yīng)及時(shí)向全體教職工進(jìn)行傳達(dá)和培訓(xùn)，保證預(yù)案的順利實(shí)施。1.1.12預(yù)案修訂過(guò)程中，如涉及重要內(nèi)容調(diào)整，應(yīng)報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門備案。第二章：組織架構(gòu)與職責(zé)第一節(jié)組織架構(gòu)1.1.13成立幼兒園兒童意外傷害處理領(lǐng)導(dǎo)小組（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：由幼兒園園長(zhǎng)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)兒童意外傷害處理的領(lǐng)導(dǎo)工作。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：包括教學(xué)副園長(zhǎng)、后勤副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、班主任、安全員等，共同參與兒童意外傷害的處理工作。1.1.14設(shè)立幼兒園兒童意外傷害處理工作小組（1）工作小組組長(zhǎng)：由教學(xué)副園長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)兒童意外傷害處理的日常工作。（2）工作小組成員：包括保健醫(yī)生、班主任、安全員、保育員等，具體負(fù)責(zé)兒童意外傷害的處理和落實(shí)。第二節(jié)職責(zé)分配1.1.15領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）制定幼兒園兒童意外傷害處理預(yù)案，明確處理流程和措施。（2）組織開展兒童意外傷害處理的培訓(xùn)和演練，提高全體教職工的安全意識(shí)。（3）定期檢查幼兒園安全設(shè)施，保證設(shè)施安全可靠。（4）對(duì)兒童意外傷害事件進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)措施，防止類似事件再次發(fā)生。1.1.16工作小組職責(zé)（1）負(fù)責(zé)兒童意外傷害事件的現(xiàn)場(chǎng)處理，及時(shí)采取救治措施，保證幼兒安全。（2）配合保健醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)。（3）記錄兒童意外傷害事件的處理過(guò)程，保存相關(guān)資料，便于日后查詢和分析。（4）對(duì)兒童意外傷害事件進(jìn)行原因分析，提出改進(jìn)意見，落實(shí)預(yù)防措施。第三節(jié)職責(zé)落實(shí)1.1.17領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)落實(shí)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要定期召開會(huì)議，研究解決兒童意外傷害處理工作中的問題。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員要積極參與兒童意外傷害處理的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高自身能力。（3）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)幼兒園安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題及時(shí)整改。1.1.18工作小組職責(zé)落實(shí)（1）工作小組組長(zhǎng)要組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)兒童意外傷害處理預(yù)案，明確各自職責(zé)。（2）工作小組成員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，保證兒童意外傷害事件得到及時(shí)、妥善處理。（3）工作小組要定期對(duì)兒童意外傷害事件進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高處理能力。第三章：預(yù)防措施第一節(jié)安全教育1.1.19教育目標(biāo)幼兒園安全教育旨在提高兒童的安全意識(shí)，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力，減少意外傷害的發(fā)生。具體目標(biāo)如下：（1）培養(yǎng)兒童遵守規(guī)則、秩序的良好習(xí)慣。（2）提高兒童對(duì)周圍環(huán)境的危險(xiǎn)識(shí)別能力。（3）增強(qiáng)兒童在緊急情況下的應(yīng)變能力。1.1.20教育內(nèi)容（1）基本安全知識(shí)：包括交通安全、防火安全、用電安全、食品安全等。（2）自我保護(hù)技能：包括摔倒時(shí)的自我保護(hù)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助方式等。（3）緊急救援知識(shí)：包括撥打急救電話、止血、心肺復(fù)蘇等。1.1.21教育方法（1）以游戲、故事、兒歌等形式進(jìn)行安全教育。（2）結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，使兒童了解安全的重要性。（3）組織安全演練，提高兒童的實(shí)戰(zhàn)能力。第二節(jié)環(huán)境檢查1.1.22日常檢查（1）定期對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)覺問題及時(shí)整改。（2）對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查、維修，保證正常使用。（3）加強(qiáng)對(duì)兒童活動(dòng)區(qū)域的監(jiān)管，避免危險(xiǎn)物品的出現(xiàn)。1.1.23重點(diǎn)檢查（1）對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除安全隱患。（2）對(duì)兒童活動(dòng)頻繁的區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)檢查，保證安全無(wú)隱患。（3）在重大活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查。1.1.24定期反饋（1）對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行記錄，并及時(shí)向有關(guān)部門反饋。（2）對(duì)整改措施進(jìn)行跟蹤落實(shí)，保證問題得到解決。第三節(jié)安全設(shè)施1.1.25硬件設(shè)施（1）配置必要的安全設(shè)施，如安全防護(hù)網(wǎng)、防滑墊、警示標(biāo)志等。（2）對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全認(rèn)證，保證質(zhì)量可靠。（3）設(shè)置緊急疏散通道，保證在緊急情況下，兒童能夠迅速疏散。1.1.26軟件設(shè)施（1）制定完善的安全管理制度，明確責(zé)任分工。（2）加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。（3）建立安全信息反饋機(jī)制，保證安全隱患能夠及時(shí)發(fā)覺、處理。第四章：意外傷害分類與識(shí)別第一節(jié)意外傷害分類1.1.27按傷害部位分類（1）頭部傷害：包括腦震蕩、頭皮挫傷、顱內(nèi)出血等。（2）軀干傷害：包括胸腹部挫傷、脊柱骨折、內(nèi)臟損傷等。（3）四肢傷害：包括骨折、關(guān)節(jié)脫位、肌肉拉傷等。（4）眼部傷害：包括眼挫傷、角膜擦傷、視網(wǎng)膜脫落等。（5）耳鼻喉部傷害：包括耳挫傷、鼻出血、喉部挫傷等。1.1.28按傷害性質(zhì)分類（1）挫傷：由于外力作用導(dǎo)致的皮膚和軟組織損傷。（2）骨折：骨骼完整性破壞，伴隨疼痛、腫脹、功能障礙等癥狀。（3）關(guān)節(jié)脫位：關(guān)節(jié)部位骨頭錯(cuò)位，導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙。（4）肌肉拉傷：肌肉纖維斷裂或撕裂，伴隨疼痛、腫脹、功能障礙等癥狀。（5）燒傷：由于熱力、化學(xué)物質(zhì)等導(dǎo)致的皮膚損傷。第二節(jié)識(shí)別方法1.1.29觀察法（1）觀察受傷部位：觀察傷口大小、深度、出血情況等。（2）觀察傷者癥狀：觀察傷者疼痛、腫脹、功能障礙等癥狀。1.1.30觸診法（1）觸摸受傷部位：檢查局部硬度、壓痛程度、關(guān)節(jié)活動(dòng)度等。（2）觸摸脈搏：了解傷者循環(huán)狀況。1.1.31詢問法（1）詢問受傷經(jīng)過(guò)：了解受傷原因、時(shí)間、部位等。（2）詢問傷者感受：了解傷者疼痛程度、功能障礙等情況。第三節(jié)識(shí)別要點(diǎn)1.1.32快速判斷傷情（1）了解受傷部位：迅速識(shí)別受傷部位，以便采取相應(yīng)的急救措施。（2）觀察生命體征：觀察傷者呼吸、心跳、血壓等生命體征，保證傷者生命安全。1.1.33準(zhǔn)確判斷傷害類型（1）分析受傷機(jī)制：根據(jù)受傷經(jīng)過(guò)，分析可能導(dǎo)致的傷害類型。（2）結(jié)合癥狀和體征：結(jié)合傷者癥狀和體征，判斷傷害性質(zhì)。1.1.34及時(shí)采取急救措施（1）控制出血：對(duì)出血傷口進(jìn)行止血處理。（2）固定骨折部位：對(duì)骨折部位進(jìn)行固定，避免進(jìn)一步損傷。（3）保持呼吸道通暢：保證傷者呼吸順暢，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。（4）轉(zhuǎn)送傷者：盡快將傷者送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受專業(yè)治療。第五章：現(xiàn)場(chǎng)急救處理第一節(jié)急救原則1.1.35迅速評(píng)估傷情在幼兒園發(fā)生意外傷害時(shí)，首先要迅速評(píng)估兒童的傷情，判斷是否危及生命。如遇呼吸心跳驟停、大出血等緊急情況，應(yīng)立即采取相應(yīng)的急救措施。1.1.36保持安全環(huán)境在保證自身安全的前提下，迅速將兒童移至安全地帶，避免二次傷害。如遇火災(zāi)、地震等災(zāi)害，要迅速組織疏散，保證兒童安全。1.1.37及時(shí)報(bào)警在處理意外傷害時(shí)，應(yīng)立即撥打急救電話，報(bào)告情況，請(qǐng)求專業(yè)救援。1.1.38安撫兒童情緒在急救過(guò)程中，要安撫兒童的情緒，避免過(guò)度恐慌，以免加重傷情。1.1.39合理處理傷口根據(jù)傷情，采取合理的傷口處理措施，如止血、包扎、固定等。第二節(jié)常見傷害處理1.1.40創(chuàng)傷性傷害（1）骨折：保持傷處固定，避免移動(dòng)，盡快送醫(yī)院救治。（2）軟組織損傷：冷敷、壓迫止血，如出血較多，應(yīng)立即送醫(yī)院。1.1.41出血性傷害（1）外傷出血：壓迫止血，如有活動(dòng)性出血，應(yīng)立即送醫(yī)院。（2）內(nèi)出血：如有內(nèi)出血跡象，應(yīng)迅速就醫(yī)，避免延誤病情。1.1.42燒傷、燙傷（1）清水沖洗：用流動(dòng)清水沖洗燒傷、燙傷部位，降低溫度，減輕疼痛。（2）覆蓋保護(hù)：用干凈敷料覆蓋傷處，避免感染。（3）就醫(yī)：如有嚴(yán)重?zé)齻?、燙傷，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。1.1.43窒息（1）立即呼叫救援。（2）保持呼吸道通暢，清除口腔、鼻腔內(nèi)的異物。（3）實(shí)施心肺復(fù)蘇。1.1.44中毒（1）了解中毒原因，迅速脫離中毒環(huán)境。（2）給予足夠的水，促進(jìn)毒物排出。（3）就醫(yī)：如有嚴(yán)重中毒癥狀，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。第三節(jié)急救技能培訓(xùn)1.1.45培訓(xùn)目的提高幼兒園教職工的急救技能，保證在突發(fā)情況下能夠迅速、有效地處理意外傷害。1.1.46培訓(xùn)內(nèi)容（1）急救基礎(chǔ)知識(shí)：包括急救原則、傷口處理、止血方法等。（2）心肺復(fù)蘇：掌握心肺復(fù)蘇的操作方法和注意事項(xiàng)。（3）常見意外傷害處理：如骨折、出血、燒傷、燙傷等。（4）緊急疏散和救援：了解緊急疏散的程序和方法，提高救援能力。1.1.47培訓(xùn)方式（1）理論培訓(xùn)：通過(guò)講解、演示等方式，使教職工掌握急救知識(shí)。（2）實(shí)操培訓(xùn)：通過(guò)模擬演練，使教職工熟練掌握急救技能。（3）定期考核：對(duì)教職工進(jìn)行急救知識(shí)技能考核，保證培訓(xùn)效果。1.1.48培訓(xùn)時(shí)間每年組織一次急救技能培訓(xùn)，保證教職工急救知識(shí)的更新和技能的提升。第六章：傷者轉(zhuǎn)運(yùn)與交接第一節(jié)轉(zhuǎn)運(yùn)原則1.1.49安全原則在幼兒園兒童意外傷害發(fā)生后，應(yīng)遵循安全原則，保證傷者在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中不受到二次傷害。具體措施如下：（1）保持傷者平穩(wěn)，避免劇烈晃動(dòng)；（2）使用專業(yè)轉(zhuǎn)運(yùn)工具，如擔(dān)架、輪椅等；（3）轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，密切觀察傷者生命體征，保證安全。1.1.50迅速原則在保證安全的前提下，應(yīng)盡快將傷者轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，以便及時(shí)救治。1.1.51合理分工原則在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，應(yīng)合理分配人員，明確各自職責(zé)，保證轉(zhuǎn)運(yùn)工作有序進(jìn)行。第二節(jié)轉(zhuǎn)運(yùn)方式1.1.52現(xiàn)場(chǎng)急救在幼兒園內(nèi)，一旦發(fā)生意外傷害，應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，包括止血、包扎、固定等。1.1.53擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)于骨折、重傷等無(wú)法自行行走的情況，應(yīng)使用擔(dān)架進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）保持擔(dān)架平穩(wěn)，避免劇烈晃動(dòng)；（2）擔(dān)架上覆蓋柔軟物品，減少傷者不適；（3）擔(dān)架兩邊應(yīng)由人員扶持，保證穩(wěn)定。1.1.54輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)于輕傷、行動(dòng)不便的傷者，可使用輪椅進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）保證輪椅穩(wěn)定性，避免翻倒；（2）輪椅上放置柔軟物品，減輕傷者不適；（3）陪同人員應(yīng)隨時(shí)關(guān)注傷者情況，保證安全。第三節(jié)交接流程1.1.55現(xiàn)場(chǎng)交接（1）傷者轉(zhuǎn)運(yùn)前，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)交接，包括傷者基本情況、傷情、已采取的急救措施等；（2）交接過(guò)程中，雙方應(yīng)對(duì)傷者情況達(dá)成一致，保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤。1.1.56途中交接（1）轉(zhuǎn)運(yùn)途中，陪同人員應(yīng)密切觀察傷者生命體征，發(fā)覺異常情況及時(shí)報(bào)告；（2）到達(dá)醫(yī)療機(jī)構(gòu)后，與接診醫(yī)生進(jìn)行詳細(xì)交接，包括傷者基本情況、傷情、已采取的急救措施等。1.1.57醫(yī)療機(jī)構(gòu)交接（1）醫(yī)療機(jī)構(gòu)接收傷者后，接診醫(yī)生應(yīng)詳細(xì)記錄傷者情況，并與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行確認(rèn)；（2）保證傷者順利進(jìn)入救治流程，及時(shí)進(jìn)行救治。第七章：后續(xù)處置與康復(fù)第一節(jié)后續(xù)治療1.1.58治療原則在幼兒園兒童發(fā)生意外傷害后，后續(xù)治療應(yīng)遵循以下原則：（1）及時(shí)救治：發(fā)覺傷害后，應(yīng)立即將兒童送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治，保證傷情得到及時(shí)處理。（2）科學(xué)治療：根據(jù)兒童的傷情，選擇合適的治療方式，避免過(guò)度治療或治療不足。（3）全方位關(guān)懷：關(guān)注兒童心理、生理、家庭等多方面因素，提供全面的治療和關(guān)懷。1.1.59治療措施（1）傷情評(píng)估：對(duì)兒童傷情進(jìn)行全面評(píng)估，確定治療方案。（2）醫(yī)療救治：根據(jù)傷情，采取藥物治療、手術(shù)治療、康復(fù)治療等手段。（3）心理干預(yù)：針對(duì)兒童心理創(chuàng)傷，開展心理疏導(dǎo)和干預(yù)，幫助其恢復(fù)正常心理狀態(tài)。（4）家庭支持：與家長(zhǎng)溝通，提供家庭護(hù)理指導(dǎo)，協(xié)助家長(zhǎng)為兒童創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境。第二節(jié)康復(fù)訓(xùn)練1.1.60康復(fù)原則（1）個(gè)性化康復(fù)：根據(jù)兒童傷情、年齡、身體條件等因素，制定個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練方案。（2）綜合康復(fù)：結(jié)合醫(yī)療、心理、教育等多方面資源，開展綜合康復(fù)訓(xùn)練。（3）長(zhǎng)期康復(fù)：康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，需要持續(xù)關(guān)注和調(diào)整。1.1.61康復(fù)措施（1）功能訓(xùn)練：針對(duì)兒童受損部位，進(jìn)行相應(yīng)的功能訓(xùn)練，提高其生活自理能力。（2）心理康復(fù)：開展心理康復(fù)活動(dòng)，幫助兒童樹立信心，克服心理障礙。（3）教育康復(fù)：結(jié)合兒童教育需求，開展康復(fù)教育，使其能夠適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。（4）家庭康復(fù)：指導(dǎo)家長(zhǎng)參與康復(fù)訓(xùn)練，為兒童提供家庭康復(fù)環(huán)境。第三節(jié)跟蹤關(guān)懷1.1.62關(guān)懷原則（1）定期跟蹤：對(duì)兒童康復(fù)情況進(jìn)行定期跟蹤，了解其進(jìn)展。（2）全面關(guān)懷：關(guān)注兒童身心、家庭、教育等多方面需求，提供全面關(guān)懷。（3）長(zhǎng)期關(guān)懷：康復(fù)過(guò)程漫長(zhǎng)，需要持續(xù)關(guān)懷，直至兒童恢復(fù)正常生活。1.1.63關(guān)懷措施（1）定期回訪：對(duì)康復(fù)兒童進(jìn)行定期回訪，了解其生活、學(xué)習(xí)情況。（2）建立檔案：為康復(fù)兒童建立檔案，記錄其康復(fù)過(guò)程，為后續(xù)關(guān)懷提供依據(jù)。（3）家庭支持：持續(xù)關(guān)注家庭狀況，為家長(zhǎng)提供心理、教育等方面的支持。（4）社會(huì)資源整合：整合社會(huì)資源，為康復(fù)兒童提供更多幫助，促進(jìn)其融入社會(huì)。第八章：信息報(bào)告與溝通第一節(jié)報(bào)告流程1.1.64發(fā)覺意外傷害（1）當(dāng)幼兒園兒童發(fā)生意外傷害時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師或保育員應(yīng)立即采取措施進(jìn)行初步處理，并盡快將兒童送往保健室或聯(lián)系家長(zhǎng)。（2）同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教師或保育員應(yīng)迅速向幼兒園安全管理負(fù)責(zé)人報(bào)告發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、受傷兒童姓名、受傷部位及初步判斷的傷情。1.1.65報(bào)告幼兒園安全管理負(fù)責(zé)人（1）幼兒園安全管理負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)了解情況。（2）安全管理負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，防止擴(kuò)大，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行救援。1.1.66報(bào)告幼兒園園長(zhǎng)（1）安全管理負(fù)責(zé)人在了解情況后，應(yīng)及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告，內(nèi)容包括：發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、受傷兒童姓名、受傷部位、初步判斷的傷情以及已采取的救援措施。（2）園長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)嚴(yán)重程度，決定是否向教育行政部門報(bào)告。1.1.67報(bào)告教育行政部門（1）若嚴(yán)重，園長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向教育行政部門報(bào)告，內(nèi)容包括：發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、受傷兒童姓名、受傷部位、初步判斷的傷情以及已采取的救援措施。（2）教育行政部門應(yīng)根據(jù)性質(zhì)，決定是否向其他相關(guān)部門報(bào)告。第二節(jié)報(bào)告內(nèi)容1.1.68基本內(nèi)容（1）發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。（2）受傷兒童的姓名、年齡、性別。（3）受傷部位及初步判斷的傷情。（4）已采取的救援措施。1.1.69詳細(xì)內(nèi)容（1）發(fā)生的具體經(jīng)過(guò)。（2）原因分析。（3）救援過(guò)程及結(jié)果。（4）處理后采取的整改措施。第三節(jié)溝通協(xié)調(diào)1.1.70內(nèi)部溝通（1）幼兒園內(nèi)部應(yīng)建立完善的溝通機(jī)制，保證發(fā)生后，相關(guān)信息能夠迅速傳遞至相關(guān)部門。（2）各部門應(yīng)密切配合，共同參與處理，保證救援工作有序進(jìn)行。1.1.71與家長(zhǎng)溝通（1）發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時(shí)與受傷兒童家長(zhǎng)溝通，告知情況、已采取的救援措施及后續(xù)處理方案。（2）幼兒園應(yīng)充分尊重家長(zhǎng)意見，積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與處理。1.1.72與教育行政部門溝通（1）幼兒園應(yīng)與教育行政部門保持密切溝通，及時(shí)報(bào)告處理情況。（2）教育行政部門應(yīng)根據(jù)性質(zhì)，提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。1.1.73與相關(guān)部門溝通（1）根據(jù)性質(zhì)，幼兒園應(yīng)與公安、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門溝通，協(xié)助開展調(diào)查和處理。（2）幼兒園應(yīng)主動(dòng)提供相關(guān)信息，配合相關(guān)部門開展調(diào)查。第九章預(yù)案演練與評(píng)估第一節(jié)演練計(jì)劃1.1.74目的為保證幼兒園兒童意外傷害處理預(yù)案的有效性，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)意外傷害事件的能力，制定本演練計(jì)劃。1.1.75演練內(nèi)容（1）演練幼兒園兒童意外傷害處理預(yù)案的全過(guò)程；（2）模擬意外傷害事件的發(fā)生、報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)處理、后續(xù)處置等環(huán)節(jié)；（3）針對(duì)不同類型的意外傷害事件，進(jìn)行針對(duì)性演練。1.1.76演練時(shí)間每年至少組織一次全園性演練，可根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)組織局部演練。1.1.77演練組織（1）演練由園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，成立演練指揮部；（2）指定專人負(fù)責(zé)演練策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作；（3）各班級(jí)、各部門按照職責(zé)分工，積極參與演練。1.1.78演練準(zhǔn)備（1）制定詳細(xì)的演練方案，明確演練流程、角色分工、演練場(chǎng)地等；（2）開展相關(guān)培訓(xùn)，提高教職工對(duì)預(yù)案的理解和執(zhí)行能力；（3）準(zhǔn)備必要的演練道具、設(shè)備等。第二節(jié)演練實(shí)施1.1.79演練流程（1）演練前召開動(dòng)員大會(huì)，明確演練目的、內(nèi)容和要求；（2）按照演練方案，開展模擬演練；（3）演練過(guò)程中，各角色按照預(yù)案要求執(zhí)行職責(zé)，保證演練順利進(jìn)行；（4）演練結(jié)束后，組織參演人員進(jìn)行總結(jié)反饋。1.1.80演練要求（1）演練過(guò)程中，參演人員要嚴(yán)肅認(rèn)