2025年中考語文復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀（全國）專題12：七上課內(nèi)古詩詞閱讀精練（學(xué)生版）

備戰(zhàn)2025年中考語文復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國通用）專題12：七上課內(nèi)古詩詞閱讀精練一、（2023·陜西·中考真題）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．有同學(xué)一直將“洪波涌起”錯誤地背誦為“波浪涌起”。請你給這位同學(xué)簡單講解原句描繪的景象與“波浪涌起”的不同。2．《經(jīng)典詠流傳》準(zhǔn)備為本詩配樂。請你推薦下面的一種樂器給欄目組，并說說理由。笛子

古箏

嗩吶

編鐘

二胡二、（2024·陜西商洛·三模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡予規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。3．小語注意到本詩以描寫“楊花”“子規(guī)”兩種事物起筆，她搜集到這兩種事物的相關(guān)知識，做成知識卡片，請你說說詩人這樣寫有什么用意。知識卡片楊花：柳絮，即柳樹的種子，上面有白色絨毛，隨風(fēng)飛散如飄絮。子規(guī)：即布谷鳥，又稱“杜鵑”。傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切。詩人常借之抒發(fā)悲苦哀怨之情。4．小文了解到李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，其詩歌大多具有浪漫主義色彩，他很疑惑本詩的這一特點(diǎn)體現(xiàn)在何處，請你向他答疑解惑。三、（2024·陜西寶雞·二模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5．班級攝影小組請你做導(dǎo)演，把這首詩拍成微電影，你選擇哪些意象取景拍攝？并簡要闡述理由。（列舉其中兩種即可）6．我們曾學(xué)過李白的另一首贈別詩《贈汪倫》，展開聯(lián)想和想象，從這兩首詩中，你看到了一個怎樣的李白？結(jié)合具體詩句談?wù)勀愕恼J(rèn)識。四、（2024·北京·模擬預(yù)測）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本詩首句寫景，描繪了一幅①的畫面，第二句敘事，“龍標(biāo)”“五溪”寫出了②；后兩句由寫景言事轉(zhuǎn)為抒情。8．本詩中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”與王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”表達(dá)的都是對朋友或親人的深厚情誼。請結(jié)合詩句內(nèi)容，任選一位詩人，簡要說明詩人是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。五、（2023·云南·中考真題）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。9．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“次”有“依次”“停留”“接連”等意思，標(biāo)題中的“次”指停留、停宿。B．首聯(lián)運(yùn)用互文的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。C．頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風(fēng)順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。D．頸聯(lián)蘊(yùn)含著時(shí)序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。10．杜甫的《春望》和本詩都提到了“書”的意象，請分析其蘊(yùn)含的情感有何不同。六、（2024·河南周口·模擬預(yù)測）閱讀下面一首詩，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。11．下面詩句與“海日生殘夜，江春入舊年”所蘊(yùn)含的哲理最接近的一項(xiàng)是（

）A．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）C．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）D．問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（陶淵明《飲酒·其五》）12．“歸雁洛陽邊”與“衡陽雁去無留意”都寫到了“雁”，二者寫“雁”的目的有何不同？請簡要分析。七、（2024·北京順義·二模）閱讀《次北固山下》，完成各題。次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。13．這首詩首聯(lián)交代了人物前行的情景：，字里行間流露出羈旅之情，與尾聯(lián)的“”“”兩個詞語遙相照應(yīng)。14．中國明清時(shí)期學(xué)者王夫之在《姜齋詩話》中說此詩的“風(fēng)正一帆懸”“以小景傳大景之神”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述“風(fēng)正一帆懸”這一句展示了怎樣的小景，又體現(xiàn)出怎樣的大景。八、（2024·湖南邵陽·模擬預(yù)測）小文在閱讀下面作品時(shí)遇到了問題，請你和他一起完成下面小題。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。15．對這首元曲的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首散曲的作者馬致遠(yuǎn)幾乎一生都過著困窘不得志的生活，他在獨(dú)自漂泊的羈旅途中寫下了這首作品，曲中的“斷腸人”指的就是他自己。B．前三句沒有提到主人公，但每一個景物細(xì)節(jié)都是他眼中所見，處處提示著他的存在。C．“小橋流水人家”是點(diǎn)睛之筆，句子中表現(xiàn)出的溫馨幽靜的畫面暫時(shí)緩解了“斷腸人”的悲傷。D．“夕陽西下”點(diǎn)名了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間，渲染了悲涼的氛圍，同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。16．同樣是表達(dá)鄉(xiāng)愁，這首散曲和《次北固山下》，哪一首的愁緒更濃重一些？九、（2024·湖北恩施·模擬預(yù)測）閱讀下面一首古詩，回答問題天凈沙·秋（白樸）孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。鏈接：馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！?7．試對“青山綠水，白草紅葉黃花”作簡要賞析。18．兩文有很多相同點(diǎn)：（1）描寫對象相同：；（2）開頭兩句每兩個字都是一種獨(dú)立事物，表現(xiàn)的情感也相同：。（每空填2字）19．白樸《天凈沙·秋》的基調(diào)與劉禹錫的《秋詞》有相似之處，白樸的曲中用“飛鴻”，劉禹錫的絕句用“鶴”，他寫道：“，?！笔ⅲ?024·河南周口·模擬預(yù)測）閱讀下面一首曲，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。20．下面詩句與“夕陽西下，斷腸人在天涯”抒發(fā)的情感最接近的一項(xiàng)是（

）A．出門東向看，淚落沾我衣。（《十五從軍征》）B．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）C．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）D．可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）21．“小橋流水人家”描寫溫馨恬靜的景象，似乎與前后句子不協(xié)調(diào)，作者寫此句有何用意？十一、（2024·甘肅武威·一模）班級擬制作一期以“唐代詩人李白”為內(nèi)容的美篇，以下是小組收集、整理的相關(guān)材料，請你參與探究并完成任務(wù)。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。上三峽巫山夾青天，巴水流若茲。巴水忽可盡，青天無到時(shí)。三朝上黃牛，三暮何太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲。早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。注：辭親遠(yuǎn)游，游峨眉山，出三峽所作。注：因永王李璘案受牽連流放夜郎，途徑三峽所作。注：詩人流放途中遇赦返還時(shí)所作。又名《下江陵》。22．小組在討論《峨眉山月歌》美篇時(shí)，設(shè)計(jì)了如下文案：一張照片：峨眉山月倒影圖；一張船票或行船路線圖：峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽。請你代表小組解釋這樣設(shè)計(jì)的理由。23．三首詩歌都寫到了過三峽的經(jīng)歷，表達(dá)的情感有何不同？十二、（2023·陜西西安·模擬預(yù)測）閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！炯住砍陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇拷戏昀铨斈甓鸥︶跽飳こＲ姡蘧盘们皫锥嚷?。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。24．【甲】詩流露出詩人的傷感憂憤之情，而頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，既蘊(yùn)含著的人生哲理，又表現(xiàn)出的人生態(tài)度。整首詩沉郁中見豪放，堪稱酬贈詩之上品。（填上恰當(dāng)?shù)睦斫猓?5．兩首詩都是詩人歷經(jīng)世事變遷后的有感而發(fā)之作。結(jié)合兩首詩中的畫線詩句，分別說說詩人是如何抒發(fā)情感的。十三、（2024·云南昭通·二模）閱讀下面這首詩，完成下面小題。行軍九日思長安故園【唐】岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。26．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．首句“登高”二字緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。B．第二句化用陶淵明的典故。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。C．第三句開頭一個“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)。D．第四句描寫戰(zhàn)場，表現(xiàn)詩人渴望保家衛(wèi)國，建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想。27．詩人借“故園菊”這一意象表達(dá)了怎樣的感情？十四、（2024·云南曲靖·模擬預(yù)測）閱讀下面這首詩，完成小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。28．對這首詩理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是李白的一首七言絕句，前兩句敘事，后兩句抒情。B．“散入春風(fēng)滿洛城”運(yùn)用夸張的修辭手法，寫夜之寧靜，笛之悠揚(yáng)。C．本詩中的“折柳”指漢代名曲《折楊柳》，內(nèi)容多敘離別之情。D．全詩扣緊一個“聞”字，抒寫自己聞笛的感受，表現(xiàn)吹笛人技藝的高超。29．李益的《夜上受降城聞笛》和本詩在題目中都寫到“聞笛”，“笛聲”分別觸發(fā)了作者怎樣的情感。十五、（2024·江蘇無錫·三模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。【甲】夜上受降城聞笛

【乙】春夜聞笛李益

李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。30．兩首詩都寫“聞笛”，但表達(dá)的情感卻有所不同，請結(jié)合詩句簡要分析。31．小語將【乙】詩“洞庭一夜無窮雁”中的“雁”誤寫成了“燕”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容及以下詩句，幫她分析不能這樣誤寫的原因。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）十六、（2024·云南玉溪·一模）閱讀下面這首詩，完成下面小題。夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。32．下列對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首七言絕句，從內(nèi)容判斷是一首邊塞詩，主要寫的是詩人登上受降城的所見所聞。B．詩歌第二句描寫了受降城外正下著霜，通過邊城環(huán)境描寫，渲染了夜晚冷清凄苦的氣氛。C．第三句寫在寂靜的夜里，夜風(fēng)送來凄婉幽怨的蘆笛聲，“不知”寫出了征人迷惘的心情。D．整首詩前兩句寫景，第三句寫聲，末句寫情。前三句都是為末句直接抒情作烘托和鋪墊。33．本詩和范仲淹的《漁家傲·秋思》同為邊塞詩詞，請分析兩首詩詞表達(dá)的情感有何不同。十七、（2024·云南昆明·二模）閱讀下面這首詩，完成下面小題。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。34．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩歌的一、二句奠定了本詩“悲秋”的感情基調(diào)，運(yùn)用對比的手法贊美秋天。B．詩歌前兩句采用了直抒胸臆的寫法，表達(dá)出詩人對秋天的獨(dú)特感悟。C．“排”是“排開、推開”之意，生動形象地描繪了一幅白鶴沖云破阻的圖景。D．運(yùn)用托物言志的手法，詩人以鶴自喻一飛沖天的豪情，借勇敢的鶴表明心跡。35．本詩和《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》同為劉禹錫被貶謫期間所作，均體現(xiàn)積極樂觀的精神，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。十八、（2024·陜西渭南·二模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。36．請根據(jù)詩中提供的信息，用簡潔的語言寫出詩人“今夜”的心境。（不超過30字）37．學(xué)校?？M(jìn)行“經(jīng)典詩歌”征文活動，小亮在學(xué)習(xí)《次北固山下》和《夜雨寄北》后，準(zhǔn)備撰寫一篇讀后感投稿，但他不知道選擇?？摹肮枢l(xiāng)情深”欄目還是“想象空間”欄目，請你幫他選擇并結(jié)合兩首詩的內(nèi)容闡明理由。十九、（2024·陜西西安·一模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。38．清代王堯衢說：“此詩內(nèi)復(fù)用‘巴山夜雨’，一實(shí)一虛?！碧搶?shí)結(jié)合一直以來就是中國古典詩歌中重要的寫作手法之一。下列詩句中，同樣運(yùn)用該手法的一項(xiàng)是（

）A．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）B．八月湖水平，涵虛混太清。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）C．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二））D．槲葉落山路，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）39．請用簡潔的語言說說詩人“今夜”的心境。二十、（2023·湖北恩施·一模）閱讀下面的古詩，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。40．根據(jù)你對全詩的理解，說說詩中展現(xiàn)了一個什么樣的詩人形象？41．詩中“僵”與“孤”，寫出了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？二十一、（2023·湖北恩施·模擬預(yù)測）閱讀古詩，完成各題。潼關(guān)[清]譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。42．下列賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩的首句以