新聞采訪與寫作短小消息的例文

新聞采訪與寫作短小消息的例文第一篇：新聞采訪與寫作短小消息的例文廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校2010年—2011年度志愿者表彰大會成功召開本報(bào)12月2日訊（記者XXX）為總結(jié)2010年至2011年廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校的工作，營造良好的活動范圍，調(diào)動志愿者們活動積極性。12月2日晚，由校團(tuán)委主辦，校萬眾愛心學(xué)校承辦的2010年——2011年度萬眾愛心學(xué)校志愿者表彰大會在校育才校區(qū)隆重舉行。參加此次大會的有萬眾愛心學(xué)校指導(dǎo)老師謝坤，校學(xué)生會代表，校青協(xié)代表，校紅會代表以及三校區(qū)萬眾愛心學(xué)校的志愿者和會干。本次大會表彰對象是2010年——2011年愛心家教志愿者以及2011年暑期“愛心教室”關(guān)愛農(nóng)民工子女支教服務(wù)志愿者。在主持人宣布本次活動的評選方式后，表彰大會正式開始。指導(dǎo)老師謝坤首先為大會致辭，她總結(jié)了萬眾愛心學(xué)校一年以來的成績，對每位志愿者的付出給予肯定與鼓勵(lì)。會上“十佳志愿者”的代表發(fā)表感言并播放了愛心家教的視頻和PPT。大會為獲得“優(yōu)秀志愿者”、“愛心教室”十佳志愿者、“愛心教室”優(yōu)秀志愿者以及“愛心教室”優(yōu)秀小組的同學(xué)頒獎(jiǎng)。此次表彰大會的召開有利于提高萬眾愛心學(xué)校的工作水平,并且充分調(diào)動起志愿者們工作熱情和積極性，為促進(jìn)萬眾愛心學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。第二篇：新聞采訪與寫作(消息篇)新聞采訪與寫作（消息篇）福建日報(bào)社高級編輯王伯偉全部新聞學(xué)的理論：發(fā)現(xiàn)新聞、表現(xiàn)新聞一、什么是新聞：定義：新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?；疽?guī)律：用事實(shí)說話。兩大類常用的新聞體裁：圖片、文字（最主要。分為消息、通訊）二、消息：用簡明的文字迅速報(bào)道特征：含電頭“本報(bào)訊”；多采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾（后四項(xiàng)為正文）五要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因（即五個(gè)W，可以不俱全）“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：越到后面重要性越差，越可以刪去。是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則。（起源：“南北戰(zhàn)爭”中電報(bào)業(yè)務(wù)剛投入使用，記者的通訊稿件通過電報(bào)傳送，但由于電報(bào)技術(shù)上的不成熟和軍事臨時(shí)征用的原因，稿件有時(shí)不能完全傳送，時(shí)常中斷，后來，記者們想出了一種新的發(fā)稿方法：把戰(zhàn)況的結(jié)果寫在最前面，然后按事實(shí)的重要性依次寫下去，最重要的寫在最前面。）好處是突出重點(diǎn)，隨時(shí)可以結(jié)束。對現(xiàn)代社會來說，人的注意力是有限的?？陀^上要求消息在第一時(shí)間吸引人的注意。怎么寫消息：標(biāo)題：“看報(bào)看題”。要求：1.概括新聞的主要內(nèi)容。2.突出新聞的主要事實(shí)。3.文字準(zhǔn)確、簡潔，有文采。4.體現(xiàn)正確的導(dǎo)向和作者的立場。導(dǎo)語：第一段。時(shí)間、地點(diǎn)、事件一定要有。要求：一要突出最有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。二要短，不超過100字。主要形式（多采用前兩種）：1.概括式：直接交待五要素。2.新聞式：突出最主要的事實(shí)。最短的導(dǎo)語：（肯尼迪遇刺時(shí)）總統(tǒng)死了。3.引語式：主人公的代表性語言。多見于寫人。4.對比式：“中國一天生產(chǎn)的鋼等于1949年全年”。主體：字?jǐn)?shù)比重最大。至少占全篇的一半。要求：1.主題要集中。只需要只能夠表現(xiàn)一個(gè)主題。2.表達(dá)方式：用事實(shí)說話。即多講事實(shí)，少做概括；多用敘述，少描寫、議論；切口要小。背景：不一定每篇都有。但要寫的話一定要挑能對新聞主體起襯托作用的，或是補(bǔ)充交代新聞事件的來龍去脈。結(jié)尾：可有可無。但不能太多，一句話也可。如：捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)。注意事項(xiàng)：1.標(biāo)題要題文相符，實(shí)題為主。2.標(biāo)題要語言生動，不要噱頭。簡潔不啰嗦。3.導(dǎo)語要多用主動句，少用被動句；短而精，不要大而全；多用實(shí)詞，少用虛詞，盡量不用形容詞和副詞；數(shù)字要精選，宜少不宜多，最好用對比。4.正文要突出主干，集中敘述。5.多用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。第三篇：新聞寫作二：如何采訪、寫消息和通訊采訪者的素質(zhì)新聞記者是很多年輕人向往的職業(yè)，因?yàn)橛浾咴谏鐣钪械奶厥獾匚?，有人稱之為“無冕之王”，被很多人認(rèn)為是一件風(fēng)光威風(fēng)的工作。如路遙小說《人生》中的主人公高加林，一當(dāng)上記者，“立刻在縣城成了一個(gè)引人注目的人物。”確實(shí)，在當(dāng)今社會，記者工作是一件令人羨慕的工作，在七十二行中，應(yīng)該算是一種好職業(yè)，但是很多人并不知道從事記者工作的酸甜苦辣，更不知道這門行業(yè)對從業(yè)者的要求。高爾基公允地說：“新聞工作和文學(xué)工作一樣，都是非常困難的職業(yè)。它們要求的學(xué)習(xí)和工作，不是少于而是多于其它任何職業(yè)。因此，這種工作是不能順帶做做，而是需要把整個(gè)身心獻(xiàn)給它！”我國著名的新聞工作者鄧拓也說：“報(bào)紙是古今中外、天文地理無所不包的。因此，新聞工作者一定要有廣博的知識，知識的范圍越廣越好?！庇浾卟粌H要有廣博的知識，不僅要懂得新聞本行業(yè)的業(yè)務(wù)，而且要熟悉所要采訪的行業(yè)的知識。如采訪一個(gè)足球運(yùn)動員，如果記者對足球知識一無所知，采訪就不會順利；采訪人要懂得一些心理學(xué)；采訪經(jīng)濟(jì)，應(yīng)懂得一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。從事新聞工作必須有“新聞敏感”，敏感指對事物的分析力、理解力、洞察力和判斷力。既有敏銳的眼睛，也有敏銳的頭腦。只有具有高度的新聞敏感，才能在激烈的新聞行業(yè)的“搶新聞”競爭中立于不敗之地，才能從事件中發(fā)現(xiàn)新聞價(jià)值。新聞敏感來自刻苦學(xué)習(xí)、長期實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)積累。較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，采訪的目的是為了寫作新聞，雖然有人結(jié)論“七分采訪，三分寫作”，但采寫是融為一體的。寫新聞需要深厚的文字功底。新聞文體眾多，新聞寫作要求準(zhǔn)確、鮮明、生動和感人。但是生動，就很難達(dá)到，必須講究寫作技巧。斯大林把記者稱為“社會活動家”，指出記者不僅要有新聞敏感，也要有社會活動家的敏感。作為一個(gè)社會活動家，必須善于處理各種人際關(guān)系，具有較高的公關(guān)水平，甚至應(yīng)該“八面玲瓏”，有阿慶嫂的“來的都是客，全憑嘴一張”的本事。一個(gè)木納笨拙、羞于言談的人無法當(dāng)好記者。劉少奇說：“記者工作是獨(dú)立的艱辛的勞動?！庇浾叱３Ｊ仟?dú)擋一面，孤軍作戰(zhàn)，要求有獨(dú)立工作的能力和獨(dú)立負(fù)責(zé)的精神以及獨(dú)立生存的能力，要有獨(dú)立的調(diào)查研究本領(lǐng)，特別要求有處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我國早期的名記者黃遠(yuǎn)生總結(jié)出記者的四能：腦筋能想，腿腳能奔，耳能聽，手能寫?？梢詺w納為“四勤”：腦勤想，腳勤奔，耳勤聽，手勤寫。記者一定要吃苦耐勞，甚至敢于殉自己的新聞事業(yè)。記者郭超人為了寫《英雄登上地球之巔》，曾同攀登珠穆朗瑪峰的登山隊(duì)員一起攀到海拔6600米的高度，這個(gè)高度和登山英雄攀到8848米相比較是小巫見大巫，但對非專業(yè)登山運(yùn)動員的記者，卻是了不起的高度，記者為此付出了很大的代價(jià)。在戰(zhàn)場上，隨軍記者經(jīng)常冒著槍林彈雨深入前線采訪，受傷甚至犧牲的事件常常發(fā)生。在和平年代，也出現(xiàn)記者在采訪中獻(xiàn)出寶貴生命的動人事跡，如80年代中期一家青年報(bào)刊的記者采訪黃河漂流隊(duì)途中，被滾落的山石砸中，不幸殉職。采訪的特殊要求新聞采訪是一門藝術(shù)，也是一種職業(yè)性的社會調(diào)查活動。有別于常規(guī)寫作（如記敘文、議論文和說明文寫作）中的獲得材料的社會調(diào)查。在常規(guī)寫作中，調(diào)查搜集材料沒有采訪在新聞寫作中重要。雖有“巧婦難為無米之炊”形容材料對寫作的重要性，但在常規(guī)寫作中，是“三分調(diào)查，七分寫作”。在新聞寫作中，卻是“七分采訪，三分寫作”。新聞采訪具有特殊性。采訪的目的不僅是為了寫成新聞，而主要是為了選擇最有新聞價(jià)值的事實(shí)向大眾傳播；采訪是采訪者認(rèn)識客觀事物的活動，而不是采訪者表達(dá)自己主觀意向的活動。常規(guī)的調(diào)查研究是對客觀存在的事物進(jìn)行探索、考察、觀察、體驗(yàn)、分析、研究，透過事物的現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)，總結(jié)出事物發(fā)展變化的規(guī)律；新聞采訪的目的不是抓住抽象的本質(zhì)或規(guī)律，而是尋找客觀的新聞事實(shí)。因此新聞采訪對采訪者有以下幾點(diǎn)特殊要求：采訪的重點(diǎn)應(yīng)該放在分析、比較、選擇和衡量事實(shí)上，尋找最富有典型意義的事實(shí)，通過解剖事實(shí)，發(fā)掘最大的新聞價(jià)值，為報(bào)道做好充分的準(zhǔn)備。新聞采訪的調(diào)查研究是以事實(shí)為根據(jù)，“事實(shí)至上”的調(diào)查研究，不能主題先行，為了驗(yàn)證某一理論，說明某一觀點(diǎn)而去簡單地尋找事例。真實(shí)是新聞的生命，新聞的真實(shí)是由客觀事實(shí)決定的，而不是由抽象理論決定的。即使要論證某一政策的正確性，也必須“縱觀全局，沙里淘金”地找出最有說服力的事實(shí)。兼聽則明，偏聽則暗。新聞的客觀性決定了采訪者不能“先入為主”地任意發(fā)揮人的主觀能動性。采訪者雖然有“聰明地啟發(fā)”的靈活性，卻不能喧賓奪主。采訪者應(yīng)該像一部錄音機(jī)，需要全面客觀地記錄，不能有個(gè)人意志。因?yàn)榭陀^事實(shí)是不以采訪者的主觀意志而存在的。正反的意見都必須聽。只有全面客觀地采訪，才能綜合各種事實(shí)做出客觀準(zhǔn)確的報(bào)道。新聞采訪的目的是為了寫出準(zhǔn)確的報(bào)道，要求采訪時(shí)深入具體。新聞的時(shí)效性決定采訪者不可能進(jìn)行重復(fù)采訪，因此要求一次調(diào)查成功。要保證一次成功，采訪時(shí)必須細(xì)致認(rèn)真，要特別重視事件的原因、結(jié)果、時(shí)間、地點(diǎn)、人物和背景等在報(bào)道中必須出現(xiàn)的內(nèi)容。俗語曰：“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”。采訪時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，就會減少寫作時(shí)的許多麻煩。美國名記者普利策說：“懶人是當(dāng)不了記者的”；香港一位記者也形象地說：“記者的生活是鐵腳馬眼神仙肚”，意思是不怕跑斷腿，不怕少睡覺，不怕挨餓。因此，新聞采訪是特殊行業(yè)的人的特殊的社會調(diào)查。采訪的方法“面上找題目，點(diǎn)上做文章?！边@是新聞采訪這種調(diào)查研究和其他行業(yè)的調(diào)查研究的不同之處?！懊嫔险翌}目”是指縱覽全局，確定自己的采訪的指導(dǎo)思想，再有的放矢地深入調(diào)查?！懊妗卑ㄕ麄€(gè)形勢的發(fā)展趨向，被采訪事物的普遍狀況和進(jìn)展的速度等客觀材料，即普遍實(shí)施?！包c(diǎn)上作文章”要求縱觀全局以后再縱深發(fā)展，尋找出最有新聞價(jià)值的個(gè)別事實(shí)?！包c(diǎn)”主要指典型事例。然后點(diǎn)面結(jié)合，把普遍事實(shí)和個(gè)別事實(shí)加以聯(lián)系、分析、比較，從中發(fā)現(xiàn)值得報(bào)道的新聞事實(shí)。因?yàn)槿魏问挛锒际窍嗷ヂ?lián)系和發(fā)展的，沒有孤立的、靜止的事物，只有點(diǎn)面結(jié)合，才能夠正確地認(rèn)識事物，準(zhǔn)確地發(fā)掘出新聞。有比較才能有鑒別?？v橫比較法也是新聞采訪中最常見的方法之一。這種方法尤其適用于有特定對象的采訪?！翱v”的比較主要指對采訪對象現(xiàn)狀與過去的比較，“橫”的比較主要指對采訪對象與其他相鄰事物的比較。例如采訪一個(gè)改過自新的青年，要弄清“浪子回頭金不換”的原因，必須要知道他的過去，將他的過去和現(xiàn)在比較。通過比較，就很容易發(fā)現(xiàn)他是怎樣變成先進(jìn)的。采訪一個(gè)先進(jìn)單位，應(yīng)該弄清楚它好在什么地方。最好的辦法是將這個(gè)單位與其他相關(guān)的單位進(jìn)行“橫”的比較?？v橫比較既是采訪者在采訪前必須做的準(zhǔn)備工作，通過比較，可以確定是否有必要進(jìn)行采訪和應(yīng)該選擇誰作為采訪對象，還可以據(jù)此擬定采訪的具體步驟及方法；也是采訪者在采訪后必須做的工作，只有將自己采訪到的材料與其他材料比較，才能夠判斷出自己采訪的事物的新聞價(jià)值的有無和大小，確定報(bào)道的方法、角度和分寸。在記者生涯中，常常出現(xiàn)這樣的事情：采訪前滿以為某個(gè)事件很有新聞價(jià)值，特別是日常生活中的突發(fā)事件。一旦經(jīng)過深入細(xì)致又全面客觀的采訪后，將該事物與其他事物一比較，才發(fā)現(xiàn)并不是一個(gè)重大新聞，甚至不是新聞，不值得報(bào)道，只好放棄。徒耗精力做無用功的主要原因是采訪前沒有做好縱橫比較的準(zhǔn)備工作。新聞報(bào)道的最終目的是以個(gè)性反映共性，采訪必須抓住特點(diǎn)，用具體事實(shí)突出采訪對象的個(gè)性特征，特別要重視有特點(diǎn)的事實(shí)，提問時(shí)要多涉及。常用的采訪方法有個(gè)別訪問，開調(diào)查會，現(xiàn)場觀察和蹲點(diǎn)調(diào)查等，將問、聽、看、記、想五個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，在提問時(shí)要在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上“聰明地啟發(fā)”。消息的特點(diǎn)新聞寫作的主要對象是“新近發(fā)生的事實(shí)”。怎樣通過語言文字來表現(xiàn)這些事實(shí)？常寫的表現(xiàn)方式有哪些？這些是記者必須知道的專業(yè)知識。消息是新聞寫作中最常見的問題。和通訊等其他新聞問題比較，消息的時(shí)效性最強(qiáng)、發(fā)表量最大、讀者也最多。以報(bào)紙為例，現(xiàn)代報(bào)刊自十六世紀(jì)問世以來，主要任務(wù)一直是傳播新聞。第一家中文的近代報(bào)刊是1815年8月在馬來西亞的馬六甲創(chuàng)刊的《察世俗每月統(tǒng)紀(jì)傳》，在中國境內(nèi)出版的第一家中文近代報(bào)刊是1833年在廣州創(chuàng)辦的《東西洋每月統(tǒng)紀(jì)傳》。也都是以傳播新聞為主的。隨著人類進(jìn)入信息時(shí)代，報(bào)紙的新聞性越來越重要，發(fā)表的新聞?wù)既康谋壤苍絹碓酱?。在這些新聞中，絕大多數(shù)是消息。新華社在八十年代初每天編發(fā)的“新聞稿”約六萬字左右，其中消息占四萬字以上。世界上最大的通訊社美國的美聯(lián)社和合眾國際社，在八十年代初，每天發(fā)稿量達(dá)300萬字，其中三分之二是各類消息，英國路透社，法國法新社每日發(fā)稿量約70萬字，消息所占的比例在60%以上?？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有消息，就沒有新聞。這里的消息，指狹義的新聞。廣義的新聞是指報(bào)刊的新聞欄里，廣播、電視的新聞時(shí)間里經(jīng)常使用的一大類文章體裁。所以，有人把消息也稱作新聞。消息在它的地位、作用、讀者對象、報(bào)道要求和寫作手法等方面都有自己的文體特點(diǎn)。根據(jù)消息的文體特點(diǎn)，可以給消息下這樣的定義：是用概括性的敘述方式，以簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道具有新聞價(jià)值的事實(shí)。真實(shí)是新聞的生命，也是消息的最大特征。消息的真實(shí)，主要是指構(gòu)成新聞五要素的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因必須真實(shí)。所用的材料，如史實(shí)、數(shù)字和資料必須準(zhǔn)確無誤。一切都要求用事實(shí)說話。如胡喬木所言：“學(xué)些新聞還叫我們會用事實(shí)來發(fā)表意見，要學(xué)會用事實(shí)說話，最有力量的意見乃是無形的意見。”不發(fā)議論或下結(jié)論。記者在消息里通常不用“我”、“我們”、“我的”、“我們的”等第一人稱，只能以旁觀者身份作理智的敘述。簡短是新聞文體形式上的最大特征，要用最少的語言將最生動、最能說明問題的事實(shí)告訴給受眾，不許“有聞必錄”。也不能因?yàn)樽非蠛喍潭缘粝⒌幕疽?。在?bào)道要求上，消息必須及時(shí)新選，“搶新聞”主要是“搶消息”。在所有的新聞文體中，消息的時(shí)效性最強(qiáng)?！瓣惸昀暇啤?、“馬后炮”、“雨后傘”都與消息無緣。消息的結(jié)構(gòu)作為一種特殊的新聞文體，消息有特殊的文體結(jié)構(gòu)。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)墓适聛泶騽幼x者，消息報(bào)道講求短小、精粹、新鮮、迅速。長期以來，為了達(dá)到這一目的，新聞界做出了不懈的努力，逐漸完善了消息的文體結(jié)構(gòu)。早在十九世紀(jì)八十年代，美聯(lián)社就提出了消息寫作應(yīng)該遵循“新聞五要素”的原則，要求每則新聞有五個(gè)W，英文單詞When（時(shí)間）、Where（地點(diǎn)）、Who（人物）、What（事情）、Why（為什么）的第一個(gè)字母均是W，“新聞的五要素”即這五個(gè)基本內(nèi)容，習(xí)慣上簡稱為“五個(gè)W”。新聞的五要素最早是由美聯(lián)社記者約翰·唐寧寫的一條有關(guān)南太平洋沿岸遭受風(fēng)暴襲擊的消息而得名的。有人認(rèn)為，還應(yīng)該在五要素上加上How(如何)，成為六要素。為了一目了然地在消息中將新聞的五要素完美地表現(xiàn)出來。迄今為止，人們發(fā)現(xiàn)消息的最佳結(jié)構(gòu)形式仍是“倒金字塔”式。它類似于記敘文體寫作中的倒敘法。這種“虎頭蛇尾”的結(jié)構(gòu)，是將最重要、最精彩、最吸引人的新聞事實(shí)擺在最前面，按重要性依次遞減地安排段落。這種方法恰當(dāng)?shù)卣疹櫫巳藗兊拈喿x心理特征：閱讀興趣由于閱讀時(shí)間的延長而減少，外在的刺激和內(nèi)在的興趣是引起人的注意的主要原因，最重視的是第一印象。在信息大爆炸、生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會，這種接受信息的心理特征更加明顯。另外，閱讀新聞的條件和要求都決定新聞受眾的接受心理求急求快。有人形象地將“倒金字塔”式稱為“吊胃口”式，利用讀者重視第一印象的心理制造強(qiáng)烈的外在刺激，迫使受眾“一見鐘情”，再利用讀者的好奇心理達(dá)到傳播新聞的目的：看了標(biāo)題即知道了新聞的大意，讀了導(dǎo)語便被吸引，愿意繼續(xù)看下去。最常見的消息有動態(tài)消息、綜合消息、經(jīng)驗(yàn)消息和述評消息。動態(tài)消息是關(guān)于發(fā)生或正在發(fā)生的國內(nèi)外重大事件的報(bào)道；綜合消息是一種綜合反映國際國內(nèi)不同地區(qū)，不同單位的同類或近似情況的新聞報(bào)道；經(jīng)驗(yàn)消息又稱典型報(bào)道，是對某地區(qū)、某部門或某單位在工作中取得新鮮經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，有別于“工作總結(jié)”和“工作簡報(bào)”；述評消息是一種夾敘夾議，邊評邊議，兼有新聞和評論兩種作用的新聞體裁。最常見的消息是動態(tài)消息?！暗菇鹱炙笔降南⒁话阌尚侣剺?biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景材料和結(jié)尾等五個(gè)部分組成。每個(gè)部分都有自己的寫作特點(diǎn)和要求。標(biāo)題的任務(wù)是立刻抓住讀者，給讀者留下深刻的第一印象，是消息內(nèi)容的精華，要求鮮明、生動、醒目地點(diǎn)明主題。新聞標(biāo)題與一般文章標(biāo)題的差異是，新聞標(biāo)題具有多行性、層次性和直觀性，不能像文學(xué)類文章采用意象性標(biāo)題。消息的標(biāo)題通常由正題、引題和輔題三項(xiàng)、正題與輔題、正題與引題組成，也可以只要正題。正題標(biāo)在中間，用來點(diǎn)明消息的主要事實(shí)，不能省略。標(biāo)在“正題”之上的題目叫“引題”，也稱“眉題”、“肩題”，用來說明新聞事實(shí)的意義，揭示消息的內(nèi)容要點(diǎn)、新聞來源、行為主體以及該條消息產(chǎn)生的條件、背景等，也可以用來烘托氣氛，起引出正題的作用。排印在“正題”之下的是“輔題”，也稱“副題”、“子題”，用來披露消息中的某些重要事實(shí)或具體細(xì)節(jié)，對正題起補(bǔ)充作用。導(dǎo)語，是消息的開頭。要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。主體位置在導(dǎo)語之后，要求以充足和典型的材料，對導(dǎo)語涉及的消息的內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)充，作深入的闡述和說明。背景材料是為了幫助讀者理解消息，對產(chǎn)生消息的特定的歷史背景和環(huán)境進(jìn)行必要而適當(dāng)?shù)慕淮?。如新華總社早在1948年就在通報(bào)中指出：“新聞不注意說明必要的背景，如它與周圍事物的聯(lián)系，它的特殊性與一般性，它在整體中的地位，其結(jié)果是故意不讓人看?！比缑珴蓶|在《中原我軍占領(lǐng)南陽》的消息中，以具體的史實(shí)和民間傳說作背景，點(diǎn)明南陽自古是兵家必爭之地，說明了我軍占領(lǐng)南陽的重大意義。結(jié)尾是消息的收尾部分，可有可無。常有概括性地小結(jié)消息內(nèi)容、寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨勢和號召及鼓勵(lì)等方法，對主題起升發(fā)作用，切忌畫蛇添足。文無定法，消息也無定式。隨著新聞業(yè)的迅猛發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)“倒金字塔”式并不是消息的唯一結(jié)構(gòu)模式。人們甚至發(fā)現(xiàn)了采用順敘的“反轉(zhuǎn)倒金字塔”結(jié)構(gòu)。國內(nèi)外的新聞都逐漸向散文化、特寫化發(fā)展，追求一氣呵成的自然效果，消息與通訊的界限不再如過去涇渭分明。怎樣寫導(dǎo)語首先請看美聯(lián)社記者約翰·唐寧寫的一條消息的導(dǎo)語：“薩莫亞·阿庇亞三月三十日電：南太平洋沿岸有史以來最猛烈、破壞性最大的風(fēng)暴，于三月十六日、十七日橫掃薩莫亞群島。結(jié)果，有六條戰(zhàn)艦和十條其它般只要么被掀到港口附近的珊瑚礁上摔得粉身碎骨，要么被掀到阿庇亞小城的海灘上擱淺。與此同時(shí)，美國和德國的一百四十名海軍官兵有的葬身珊瑚礁上，有的則在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)萬里的無名墓地上，為自己找到了永遠(yuǎn)安息的場所?！边@是世界新聞史上被奉為新聞五要素的經(jīng)典之作的一則消息的導(dǎo)語。它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么五要素一應(yīng)俱全，受到美聯(lián)社的稱道，該社隨即要求各地記者以此為楷模發(fā)消息。數(shù)十年后，消息寫作五要素的原則，被世界各地新聞工作者普遍承認(rèn)和接受。直到今天，雖然消息的寫作模式大大增加，傳統(tǒng)的“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)受到現(xiàn)代的“反倒金字塔”結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)，但是人們從來不曾懷疑過消息寫作五要素的原則。從約翰·唐寧的這則導(dǎo)語中可以窺見導(dǎo)語的寫法。晉朝文論家陸機(jī)在《文賦》中說：“立片言以居要，乃一篇之警策?！睂?dǎo)語正是要達(dá)到這種效果，在消息中起著“一語定意”的作用。如劉勰在《文心雕龍》中言，“啟行之辭，逆萌中篇之意?！庇浾邔懶侣剷r(shí)最見功力的就是寫好導(dǎo)語。導(dǎo)語最忌諱的是空泛、冗長和公式化。要求簡短、生動，所介紹的消息要新鮮、確實(shí)。西方新聞界曾規(guī)定導(dǎo)語不得超過21個(gè)字。導(dǎo)語要精練，寫進(jìn)導(dǎo)語中的單位名稱、專門名詞、人名、頭銜、事實(shí)、數(shù)字、細(xì)節(jié)不要太多，只要言之有物，五要素俱全或兩三個(gè)要素俱備即可。導(dǎo)語寫作的常見方法有以下幾種：概括式導(dǎo)語是把消息的各項(xiàng)內(nèi)容概括歸納，濃縮成一兩句話，適用于主題嚴(yán)肅、內(nèi)容復(fù)雜的動態(tài)性消息和經(jīng)驗(yàn)性消息；描述式導(dǎo)語，也可以分為敘述式導(dǎo)語和描寫式導(dǎo)語兩種。敘述式導(dǎo)語的特點(diǎn)是用概述的方法，簡明扼要、開門見山地寫出最重要、最新鮮的事實(shí)；描寫式導(dǎo)語要求對主要事實(shí)或有意義的側(cè)面作簡練生動的特色描寫；提問式導(dǎo)語是采用設(shè)問的方式，把新聞報(bào)道中已經(jīng)解決的問題先用疑問句式鮮明地提出來，造成懸念，然后再用事實(shí)加以回答；評論式導(dǎo)語是先概述最重要的事實(shí)，然后發(fā)表評論，做出判斷；對比式導(dǎo)語是通過對報(bào)道事物的縱橫對比，達(dá)到“不見高山，不知平地”的效果；比興式導(dǎo)語采用“即物起興”的手法，通過引用詩句、謠諺或是比喻象征性的描寫，再引出所要敘述的新聞事實(shí)，我國是詩國，古詩詞佳句眾多，常借詩起興；摘要式導(dǎo)語常用摘取數(shù)據(jù)或有可比性事例的手法突出新聞的要點(diǎn)，與對比式導(dǎo)語相似。導(dǎo)語的寫法很多，應(yīng)該因文（消息內(nèi)容）和因人（接受者）而異。如比興式導(dǎo)語的文藝性較強(qiáng)，但對接受者的文化水平要求較高。無論哪種方式，都必須堅(jiān)持“立片言而居要”的基本原則，不能因注重形式而本末倒置。怎樣寫主體先寫導(dǎo)語，接著寫主體。主體是消息的展開部分，也是消息的主題部分，主體的質(zhì)量直接關(guān)系到整條消息的質(zhì)量。因此，要高度重視。寫作主體的原則是要對導(dǎo)語所概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)的敘述，導(dǎo)語的目的是開宗明義，主體是用具體、典型的材料回答導(dǎo)語提出的問題，目的是揭示主題。必須圍繞導(dǎo)語提出的問題展開。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體如同三個(gè)從小到大的環(huán)，大環(huán)包括小環(huán)，最小的環(huán)標(biāo)題是新聞中最突出的事實(shí)。他們之間的關(guān)系不是單純的環(huán)環(huán)相扣、后者補(bǔ)充說明前者的關(guān)系，而是在重復(fù)敘述同一新聞事實(shí)，敘述的方法有簡繁差異，標(biāo)題最簡略，導(dǎo)語次之，主體最復(fù)雜。因此，三者的語言要力求避免重復(fù)。一篇新聞的主體常常具有兩部分的內(nèi)容：對導(dǎo)語提出的主要新聞事實(shí)、問題或觀點(diǎn)，進(jìn)一步用事實(shí)作具體的闡述和回答，使導(dǎo)語的內(nèi)容更加明朗清晰，使新聞的諸要素更為明確和詳盡；用附加的材料來補(bǔ)充說明導(dǎo)語中未涉及的新聞內(nèi)容，通過背景材料說明新聞的來源、背景及意義，使新聞主題更加突出明確，新聞的內(nèi)容更加充實(shí)飽滿。主體要求條理清楚，語言簡潔。消息是記述性文體，敘述的常見方式有順序、倒敘等，其中順序又分為兩種：按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間的順序進(jìn)行敘述，按照事物的內(nèi)在聯(lián)系或是人們認(rèn)識問題的邏輯順序進(jìn)行敘述。因此，消息主體部分的結(jié)構(gòu)大體分為三種形式：根據(jù)事實(shí)的前后次序的排列層次，按時(shí)間順序步步推進(jìn)，層層深入，通過展示事實(shí)的全過程給讀者明晰完整的印象，也可以由遠(yuǎn)及近地倒敘；按照邏輯順序?qū)懽?，根?jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系和問題的邏輯層次，通過展示點(diǎn)面關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系完成倒敘，可以依次闡述，也可以先突出結(jié)論性的事實(shí)，再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因；將時(shí)間順序和邏輯順序結(jié)合來安排內(nèi)容。由于消息體裁要求短小、單純和簡潔，特別是動態(tài)消息，不適作太多的分析渲染和敘述描寫，一般不采用時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合的方式寫作主體。主體寫作的總原則是：材料充實(shí)，客觀準(zhǔn)確，用事實(shí)說話；語言簡潔，力求生動，用易于傳播的平實(shí)的大眾化語言；篇幅緊湊，言簡意賅，不要空泛議論。古人說：“文章要有曲折，不可做直頭布袋?！痹娙嗽兑舱f：“文似看山不喜平?！睂懽髦黧w要適當(dāng)運(yùn)用倒敘、插敘等不同敘述手法，避免結(jié)構(gòu)平淡、行文呆板。通訊的起源和分類通訊是詳細(xì)報(bào)道具有新聞價(jià)值的人物、事件和情況的一種新聞文體，是新聞報(bào)道中常見的一種文體。通訊可以通過敘述、描寫和抒情等表達(dá)方式，迅速、詳盡和生動地反映現(xiàn)實(shí)生活，報(bào)道新聞事實(shí)的全過程，也可以采用議論手法作一定的分析，常常帶有夾敘夾議的成分。通訊是由消息演進(jìn)而成的一種新聞寫作體裁，有狹義和廣義之分。狹義的通訊特指新聞通訊；廣義的通訊包括新聞通訊、特寫、訪問記、游記、側(cè)記以及報(bào)告文學(xué)等。十九世紀(jì)中葉，由中國人自己創(chuàng)辦的第一批近代報(bào)紙中還有通訊。隨著新聞業(yè)的繁榮以及郵電交通業(yè)的發(fā)展，新聞受眾的接受心理發(fā)生了變化：不僅僅滿足于通過消息了解新聞，還想“刨根問底”，了解新聞的詳細(xì)情形來龍去脈，不再只滿足于看見樹干，還想看見枝葉繁茂的樹，要求讀新聞報(bào)道有一種身臨其境的現(xiàn)場感。這就需要有一種比消息更詳盡生動的新聞體裁，通訊應(yīng)運(yùn)而生。受電報(bào)、傳真等現(xiàn)代化傳播手段的影響，通訊文體逐漸發(fā)展和豐富，出現(xiàn)新聞特寫、巡禮、側(cè)記、紀(jì)實(shí)、小故事等種類，在二十世紀(jì)二十年代初又誕生了報(bào)告文學(xué)。通訊是我國新聞界寫作中所運(yùn)用的名詞，最早稱為“通信”。在十九世紀(jì)七十年代，電報(bào)傳入我國，成為最迅速的新聞傳播手段，因?yàn)閮r(jià)格昂貴，只能用來傳遞簡明扼要的消息報(bào)道，詳細(xì)的報(bào)道只能通過郵寄方式傳遞，當(dāng)時(shí)稱通過輪船寄遞的新聞報(bào)道為“通信”，后來改由電報(bào)送發(fā)或航空郵寄后，新聞界便將“通信”改名為“通訊”。西方新聞界“比消息更詳盡的新聞”的“新聞專稿”的文體特性與我國的“通訊”相似：不像消息那樣新聞五要素齊全，只求詳細(xì)具體地報(bào)道新聞事實(shí)，文筆靈活，語言生動、內(nèi)容豐富。美國新聞學(xué)院教授詹姆斯·阿倫森曾說：特稿“必須在有限的篇幅內(nèi)提供盡可能多的情況”，使讀者對新聞“有一個(gè)縱深的了解”。常見的通訊有多種，如以報(bào)道人物為主的人物通訊，具體形象地描述新聞事件的事件通訊，反映實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)、問題的工作通訊，反映某地區(qū)、某部門或某單位的發(fā)展變化的情況、風(fēng)貌的風(fēng)貌通訊，對讀者所關(guān)心的人、事、問題和風(fēng)物作專題采訪報(bào)道的專訪，對某一新聞事件的過程、片斷進(jìn)行突出報(bào)道的特寫和記者把采訪中的見聞，用札記形式寫成的采訪札記。通訊與消息的區(qū)別通訊是比消息報(bào)道更詳細(xì)的一種新聞文體，是從消息演進(jìn)而來的。通訊和消息是新聞寫作中主要的文體，都必須遵循材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)的新聞原則，即都具有新聞的真實(shí)性、新鮮性和時(shí)效性。兩者卻有明顯的差別。從早期我國新聞業(yè)傳遞消息和通訊的方式中可以形象地看出兩者在篇幅長短上的形式差別：十九世紀(jì)七十年代，電報(bào)傳入我國后，消息使用電報(bào)傳遞，通訊則使用輪船寄遞，原因是電報(bào)費(fèi)用較高，發(fā)報(bào)必須精減新聞的字?jǐn)?shù)。消息如同“電報(bào)”，寫消息如同“發(fā)電報(bào)”，必須字字計(jì)較，壓縮到最低限度。通訊如同“書信”寫通訊如同寫書信，雖然也力求簡潔，但沒有必要像擬電文那樣字斟句酌，只求精不求全。通訊與消息的區(qū)別主要在于內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、篇幅、時(shí)效以及表現(xiàn)手法等方面。在內(nèi)容上，消息通常是作準(zhǔn)確、概括的報(bào)道；通訊一般作具體詳細(xì)的報(bào)道。消息側(cè)重記事。絕大部分消息都以事件為中心，雖然也有消息性的新聞人物特寫，但這種報(bào)道的數(shù)量少，寫作上也很簡略。消息通常只要求準(zhǔn)確概括地?cái)⑹鲆患?。通訊可以詳盡地?cái)⑹鲂侣勈录娜^程，寫比較多的人和事。通訊以寫人物活動為主，人物是通訊的中心，寫人旨在表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。在形式上，消息寫作的程式性較強(qiáng)，如同“八股文”，限制極大，有固定格式，一般都是由多行標(biāo)題、導(dǎo)語、主體（有時(shí)要穿插背景材料）和結(jié)尾幾個(gè)部分組成，較難發(fā)揮寫作者的主觀能動性，也不容易打破這種固定模式。通訊卻無定式，比較靈活，更不太拘泥于消息的固定格式。通訊的常用形式有圍繞一定的中心來組織材料的橫式和按時(shí)間順序組織材料的縱式，但是可以根據(jù)寫作對象的不同和寫作者自己的擅長的敘述方法采取不同的形式。在結(jié)構(gòu)上，消息常用倒金字塔式結(jié)構(gòu)，通訊的結(jié)構(gòu)卻不拘一格，因題材而異，因內(nèi)容而異，因記者的寫作水平而異。在篇幅上，消息通常一事一稿，篇幅較短；通訊可以圍繞一個(gè)主題，從多方面去表現(xiàn)，一般篇幅較長。在表現(xiàn)手法上，消息多用概括和舉例的方法，主要用記敘，在細(xì)節(jié)和情節(jié)上不做過多的展開，要直截了當(dāng)?shù)臄⑹鍪聦?shí)，以事動人，語言要高度濃縮凝練。通訊常綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等手法，重視情節(jié)、細(xì)節(jié)，寓理于事，以情動人。語言形象生動，有一定的文學(xué)色彩。在時(shí)效上，消息要爭分奪秒，時(shí)效性強(qiáng)，盡快地告訴讀者發(fā)生了什么事情，刻不容緩，遇事即報(bào)；通訊要深入采訪，以豐富的事實(shí)，確切生動地告訴讀者事情的來龍去脈，報(bào)道時(shí)間可略晚于消息。通訊的特點(diǎn)作為一種常見的新聞文體，通訊有自己的特點(diǎn)。通訊既然是新聞體裁中的一種，也就具有新聞報(bào)道中各種體裁的相同特點(diǎn)。即通訊的最大特點(diǎn)是新聞性。通訊的新聞性主要是指新聞的真實(shí)性和新鮮性。通訊反映的是新聞的真實(shí)，所報(bào)道的內(nèi)容必須是具有新聞意義的近期出現(xiàn)的真人真事，選材必須來源于新近發(fā)生的客觀事實(shí)，不允許任何虛構(gòu)和假想。通訊中不存在“合理想象”，不能為了追求報(bào)道的生動形象而不顧事件的真?zhèn)?，要正確區(qū)分通訊和文藝作品的不同體裁的特點(diǎn)，不能塑造典型、虛構(gòu)情節(jié)。通訊的新聞性要求注意時(shí)效，要迅速發(fā)現(xiàn)有新聞價(jià)值的事物，及時(shí)進(jìn)行有針對性的報(bào)道。即使對同一事物進(jìn)行連續(xù)性的報(bào)道，也應(yīng)該每次都選取新的角度，不能總是使用同一的材料。即力求做到反映的客觀事實(shí)要新鮮，報(bào)道的速度要快。通訊是一種新聞報(bào)道文體，不是文藝作品，卻具有文學(xué)性。通訊的文學(xué)性不只針對內(nèi)容而言，而是指具有文學(xué)創(chuàng)造的表現(xiàn)手法和形式，即可以采用文學(xué)的描寫、烘托、渲染、類比、比喻、擬人、象征、抒情、議論等多種手法，通過敘述、描寫客觀事實(shí)來表達(dá)“無形的意見”，新聞的傾向性“應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來”。在保證通訊材料的真實(shí)性的基礎(chǔ)上，不搞有聞必錄，也不作純客觀的報(bào)道，而是借鑒文學(xué)的典型手法，在已有材料中選擇具有典型意義的材料，如典型人物、典型情節(jié)和典型環(huán)境，特別要善于運(yùn)用典型的情節(jié)表現(xiàn)人物、體現(xiàn)主題。還要選取精彩的典型細(xì)節(jié)，來突出主題。但是通訊的典型手法有別于文學(xué)，是在眾多材料中實(shí)事求是地直接選取典型，如魏巍在《我怎樣寫》一文中說：“在朝鮮時(shí)，我曾寫過一篇《自豪吧，祖國》的通訊，里邊寫了二十多個(gè)我認(rèn)為最生動的例子。帶回來給同志們看了看，感到不好，就沒有拿出來發(fā)表。因?yàn)槔佣训锰嗔?，好像記帳，哪一個(gè)也說得不清楚，不充分。以后寫《誰時(shí)最可愛的人》，我只選了幾個(gè)例子，在寫完后又刪掉了兩個(gè)。事實(shí)告訴我：用最能代表一般的典型例子來說明本質(zhì)的東西，給人的印象是會清楚明白的，也會是突出的?！贝笤娙烁璧抡f：“一個(gè)作家的才能不是看他寫了什么，而要看他去掉了什么?！币粋€(gè)記者寫通訊時(shí)，也要學(xué)會取舍材料。記住白居易的話：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多?！蔽膶W(xué)創(chuàng)作中的典型常常采用“雜取種種，合成一個(gè)”的方式。通訊還具有評論性，指記者可以發(fā)揮自己的主觀能動性，根據(jù)客觀事實(shí)發(fā)表自己的看法和抒發(fā)自己的感情，觸景生情，緣情見理。無論抒情議論都要“緣事而發(fā)”。這就要求記者在寫作通訊時(shí)要感情投入，不能作“冷靜的敘述者”。通訊的類別從報(bào)道的內(nèi)容分，通訊可以分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、主題通訊和小通訊。下面分別介紹各自的特點(diǎn)及寫法。人物通訊是以寫有新聞意義的典型人物為主的一種通訊，通過人物的動人事跡，給人們以教育和啟發(fā)。榜樣的力量是無窮的，人物通訊主要是用來報(bào)道先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡與先進(jìn)思想。如列寧所言：“要使大家熟悉并大力宣傳任何一個(gè)多少有點(diǎn)出類拔萃的地方工作人員，使他們成為大家的榜樣。”（《列寧讀報(bào)》，蘇聯(lián)《新聞工作者》1980年第3期）建國后，我國先后報(bào)道過黃繼光、雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜等先進(jìn)人物，使之家喻戶曉。一篇人物通訊可以寫一個(gè)人或幾個(gè)人，主要寫人物的思想、言行和事跡，在求實(shí)的基礎(chǔ)上抓住人物特點(diǎn)，不要貪大求全，無論是寫人物的行動、語言，還是寫景致、情感，都要實(shí)事求是，真實(shí)準(zhǔn)確，特別是寫隱形的心理活動時(shí)更要力求真實(shí)。還要“于細(xì)微處見精神，平凡中見偉大”，注意具體生動的細(xì)節(jié)。發(fā)表議論要恰到好處，通常是先敘后議或者夾敘夾議。既可以按時(shí)間順序，也可以按空間的轉(zhuǎn)換或邏輯意義的分類組織安排材料。事件通訊以事情、事件為寫作的主要對象，以記敘事件為主。報(bào)道的事件必須是具有新聞性的事件，而不是一般的故事，更不是虛構(gòu)的故事。要求完全真實(shí)，講究時(shí)效。報(bào)道的事件一般比較詳細(xì)，如在六十年代極有影響的通訊《為了六十一個(gè)階級兄弟》。事件通訊的題材廣泛、形式多樣，表現(xiàn)手法多姿多彩。寫作事件通訊的要求是：敘事要有明確的目的性，即有新聞的傾向性，如劉熙載所說：“敘事要有寓理，有寓情，??無寓，則如偶人矣?！保ā端嚫拧の母拧罚⑹乱逍伦匀?，生動形象，善于抓住事件的矛盾，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。在敘事中還要選好和寫好人物。周立波在《談通訊報(bào)道》中說：“必須選擇幾個(gè)重點(diǎn)，用特寫鏡頭加以描繪，來概括其余?！眻?bào)道事件時(shí)還要注意角度，最好用一條單純、明朗的主線貫穿全篇。敘事容易冗長，要用簡潔的筆法。工作通訊是直接反映和指導(dǎo)當(dāng)前實(shí)際工作的重要體裁，要善于抓住具有普遍指導(dǎo)意義的內(nèi)容，如實(shí)報(bào)道，多運(yùn)用典型、生動的第一手材料，不要寫成工作報(bào)告和工作總結(jié)。要帶有一定的評論色彩，做到虛實(shí)結(jié)合，根據(jù)事實(shí)分析議論，得出正確的結(jié)論，文理并茂。概貌通訊常常是通過形象的描述，勾勒出報(bào)道對象的基本面貌。常有點(diǎn)面結(jié)合、鳥瞰全景、移步換形、分類描寫等寫作方法。要抓住特點(diǎn)寫見聞。美國哥倫比亞大學(xué)的教授麥爾文·曼切爾在《新聞報(bào)道與寫作》一書中認(rèn)為記者運(yùn)用觀察的方法通常有兩種：不引人注目的觀察和體驗(yàn)式的觀察。記者要寫出有現(xiàn)場感的概貌通訊，應(yīng)該同時(shí)采用這兩種觀察。概貌新聞要在“新”和“變”字上作文章，通過對比襯托出新面貌和新變化。如果寫風(fēng)光景物，要寓情于景，寄情于物，記者不能像攝影記者那樣冷靜，最好是“緣物寄情抒心懷”，將寫景敘事抒情融為一體。主題通訊又稱“集納通訊”，要求圍繞一個(gè)主題，集納一組新聞材料集中報(bào)道，目的是為了突出主題。要注意材料之間的關(guān)系，分清主次輕重。小通訊也可以稱為“新聞小故事”，內(nèi)容集中，情節(jié)性強(qiáng)，生動活潑。寫作時(shí)求精不求全。通訊的分類和文體的分類一樣，都是相對而言的。有時(shí)獨(dú)立，有時(shí)相互使用。應(yīng)該因文而異、因人而異。通訊的結(jié)構(gòu)通訊不像消息，有一定的格式，結(jié)構(gòu)模式單一。但是作為一種已經(jīng)成熟的新聞文體，仍然有常見的結(jié)構(gòu)方式。不管什么體裁的文章，都要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律組織結(jié)構(gòu)。由于通訊體裁容量大、題材范圍廣和寫作方法靈活多樣，通訊不可能有固定不變的結(jié)構(gòu)形式，更要求寫作者思路清晰，取材得當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，布局合理。安排通訊的結(jié)構(gòu)的基本原則是：必須圍繞主題思想進(jìn)行，材料的取舍、文章的層次、段落以及著墨都要為表現(xiàn)主題服務(wù)。托爾斯泰認(rèn)為：“組織材料是最困難的任務(wù)，有時(shí)細(xì)節(jié)會使作家離開主題；有時(shí)相反，主要的東西沒有體現(xiàn)到必要的形式中?！蓖ㄓ嵤且钥陀^事實(shí)為基礎(chǔ)的，在結(jié)構(gòu)布局時(shí)更要會組織材料，弄清楚骨干材料和一般材料，處理好情節(jié)和細(xì)節(jié)，不要因?yàn)椴牧县S富而舍不得舍棄非重要的材料，更不能因?yàn)椴稍L搜集材料很辛苦，而對材料倍加珍惜，不敢忍痛割愛。可以將通訊結(jié)構(gòu)方法歸結(jié)為四句話：一要善于突出，二要波瀾起伏，三要過渡自然，四要首尾兼顧。通訊的結(jié)構(gòu)方式常見的有縱式、橫式和縱橫式三種?？v式結(jié)構(gòu)是將時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序或者作者對事物認(rèn)識由淺入深變化的順序作為表達(dá)全文的線索，然后采用“紅線串珍珠”的方式，寫出全文。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是便于讀者了解事件發(fā)展的全過程，一目了然，有條不紊，最適合事件通訊和小通訊。缺點(diǎn)是如行云流水，雖然自然，卻平淡無奇，缺少波瀾起伏，感染力不夠。橫式結(jié)構(gòu)是利用空間變換或按照事物的性質(zhì)來安排材料。優(yōu)點(diǎn)是概括面廣，最適合工作通訊和概貌通訊。缺點(diǎn)是容易面面俱到，突不出重點(diǎn)?？v橫式結(jié)構(gòu)是以事件順序?yàn)榻?jīng)，以空間變換為緯，兩者有機(jī)結(jié)合。適合于涉及的事件多、時(shí)間跨度長、地點(diǎn)較廣的通訊。需要作者有較強(qiáng)的駕馭材料的能力，緊扣一條主線，否則會雜亂無章，漫無頭緒。無論哪種結(jié)構(gòu)，都要做到以下幾點(diǎn)：善于突出，詳略得當(dāng)，主次分明，緩急適當(dāng)；層次分明，波瀾起伏，富有變化，特別要精心安排高潮；過渡自然，照顧周全，使結(jié)構(gòu)天衣無縫；首尾兼顧，耐人尋味，最好有“鳳頭，豬肚，豹尾”。開頭要引人入勝，如明末清初著名的傳奇作家和戲劇理論家李笠翁在《閑情偶寄》中所言：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去，此一法也?！苯Y(jié)尾最好寓理于事，余音繚繞。通訊的寫作方法通訊既要材料充實(shí)，內(nèi)容具體，又要言之有物，有的放矢。必須講究寫作方法，適當(dāng)?shù)厥褂谜Z言。通訊寫作的第一步是從采訪獲得的大量材料中，精心提煉具有新聞意義的主題。一般情況下，新聞寫作忌諱主題先行。在實(shí)際新聞中，也有新聞單位先確定報(bào)道主題，然后再派記者深入實(shí)際采訪。要提煉出正確、深刻、鮮明、集中的通訊主題，必須重視新聞角度，挖掘出新聞細(xì)節(jié)。選擇新聞角度要抓住特點(diǎn)，如果報(bào)道事物，要弄清事物的本質(zhì)特點(diǎn)；如果報(bào)道人物，要抓住人物的個(gè)性。力求新意、新鮮，有針對性地進(jìn)行深入開掘。這個(gè)過程可以歸納為選擇典型、提煉素材和深化主題，三者相輔相存，貫穿整個(gè)寫作過程的始終。由于采訪得到的材料眾多，不同材料反映的主題也較多，因此，通訊的主題不能面面俱到，只能“攻其一點(diǎn)，有其縱深”。通訊大多以寫人為主，人活則文活，要寫活人物，展現(xiàn)精神。正如歌德所言：“藝術(shù)的真正生命正在于對個(gè)別特殊事物的掌握和描述?！保ā陡璧抡勗掍洝罚┤宋锏乃枷朊婷步沂镜迷角逦?、深刻，人物的言行及通訊報(bào)道的新聞事實(shí)就越真實(shí)可信。寫活人主要從以下幾個(gè)方面入手：通過人物行動的具體描寫，抓住特征，突出個(gè)性，顯示人物的精神風(fēng)貌。如同高爾基所說：“為了使藝術(shù)作品有說服力，有教育的力量，要盡可能地使人物多行動，多說話?！睂懭宋锏难孕校梢允褂蒙鷦踊顫姷恼Z言；寫人物的肖像，可以使用白描等手法。通過具體、生動的細(xì)節(jié)描寫，反映人物的性格和心理活動。細(xì)節(jié)描寫要真實(shí)、仔細(xì)、精確?！罢妗北仨毞仙钫鎸?shí)，嚴(yán)禁憑空杜撰新聞事實(shí)；“細(xì)”既指取材本身要細(xì)小而具體，也指描寫要細(xì)致入微；“精”要求不要堆砌細(xì)節(jié)，如杜鵬程所說：“從一百個(gè)細(xì)節(jié)中選取一個(gè)細(xì)節(jié)”。要選取能夠傳神的細(xì)節(jié)。消息反對作者議論和抒情，通訊需要虛實(shí)相生，要有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。議論者要有高屋建瓴的洞察力，發(fā)的議論要一針見血，力求深刻，不要泛泛而論，也不要故作深沉；抒情要真摯，反對矯情。無論是議論或者抒情，都必須尊重新聞事實(shí)。寫好通訊還要靈活地運(yùn)用文學(xué)筆法，融形象、情愫、哲理于一爐，匯文學(xué)性與真實(shí)性于一爐。但是應(yīng)該分清新聞文體與文學(xué)文體的差別，不要濫用文學(xué)筆法。通訊寫作要運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，通訊的語言卻有一定的特殊性，如詩歌語言因有別于散文等其它文體的語言而被稱為“詩家語”。新聞通訊語言的基本要求是準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、簡明扼要、鮮明生動、通俗易懂，直截了當(dāng)?shù)財(cái)⑹鲂侣勈聦?shí)，多用確切有力的動詞表現(xiàn)運(yùn)動狀態(tài)的事物，謹(jǐn)慎使用形容詞和附加語，形容事物時(shí)要注意分寸。采用樸實(shí)無華的筆調(diào)，如老舍所言：“文字不怕樸實(shí)，樸實(shí)也會生動，也會有光彩?！绷η笄逍伦匀?，少用矯揉造作的書面語，多用利于傳播的群眾語言。在不影響傳播的條件下，盡可能富有濃郁的感情色彩和文采。無論使用什么語言，都要字斟句酌。通訊常用的表現(xiàn)手法寫好通訊，應(yīng)該掌握一些常見的表現(xiàn)手法。這些表現(xiàn)手法主要是文學(xué)手法，但在使用時(shí)又不能完全與文學(xué)的表現(xiàn)方法混為一談。通訊是以文學(xué)的表達(dá)方法來處理新聞?lì)}材的，應(yīng)該采用新聞性與文學(xué)性的有機(jī)統(tǒng)一的表現(xiàn)手法。新聞性與文學(xué)性的差別在于前者要求必須尊重客觀的新聞事實(shí)，在寫作內(nèi)容上嚴(yán)禁妙筆生花，后者強(qiáng)調(diào)作者的主觀愿望，允許作者充分發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造性。新聞性和文學(xué)性的高度統(tǒng)一要求在寫作內(nèi)容上堅(jiān)持新聞性，不主觀臆造任何新聞事實(shí)，在表現(xiàn)形式上偏向文學(xué)性，憑借文學(xué)手法給通訊罩上美麗的外套，達(dá)到“文質(zhì)彬彬”的寫作境界。通訊常常采用描寫、抒情、敘述和議論等表現(xiàn)方法，有時(shí)單獨(dú)使用，有時(shí)綜合使用。不同種類的通訊偏重于不同的表現(xiàn)方法。山水畫式的游記及人物通訊偏重于描寫，事件通訊格外重視敘述，主題通訊更需要議論??關(guān)鍵是要根據(jù)新聞事實(shí)的特點(diǎn)靈活運(yùn)用。敘述是通訊最基本的表現(xiàn)方法，要力求具體實(shí)在，生動活潑，脈絡(luò)清楚，一目了然。不論采用順敘、倒敘、插敘哪種敘述方式，都要求突出新聞的五要素，敘述的主線要串好這五顆“珍珠”。敘述要生動，最好的辦法是選擇典型的事例和感人的情節(jié)，避免空洞無物的議論，讓事實(shí)說話才最具有說服力。人物通訊在新聞通訊中占的比例較大，在事件通訊中，也常常離不開人。因此人物描寫在通訊寫作中十分重要。主要從肖像、行動、語言、心理活動和細(xì)節(jié)幾個(gè)方面對新聞人物進(jìn)行描寫和刻畫。通訊的人物描寫必須真實(shí)，與新聞人物相符合，不能沒有胡子寫成有荷西那樣的大胡子，把身材矮小的南國奶油小生寫成人高馬大的北方漢子，反對“臉譜化”描寫，好人壞人一出場亮相就一目了然，必須在真實(shí)的基礎(chǔ)上追求傳神。魯迅說：“要極省儉的畫一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛?！蓖ㄓ嵉娜宋锩鑼懸惨獙W(xué)會“畫眼睛”，抓住特點(diǎn)，突出性格特征。在描寫人物的心理活動時(shí)更要求真實(shí)，不能憑空杜撰，用自己的想法去取代新聞人物的思想?？傊鑼懭宋镆棺x者如聞其聲，如睹其行，如見其人。景物描寫要使人身臨其境，常與抒情融合，但抒情的成分沒有文學(xué)作品中景物描寫中的多。通訊中的描寫只是一種為了使通訊生動活潑、具體真實(shí)的手法，不能本末倒置，為描寫而描寫。古人曰：“綴文者情動而辭發(fā)”。寫新聞反對作者太“情動于衷而形于言”。為了增強(qiáng)通訊的可讀性，需要適當(dāng)?shù)氖闱?。作者最好以?qiáng)烈的感情、形象的語言表達(dá)出對所寫的新聞事實(shí)或人物的感受。這種感受必須因事而生，真實(shí)正確，以事實(shí)為中心，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。即通訊的抒情是有條件的抒情，是為了更好地表訴新聞事實(shí)的抒情，人的主觀能動性較小。有時(shí)為了突出事件的真實(shí)，不得不讓作者自己的感情委曲求全，甚至根據(jù)事實(shí)作“無病呻吟”。通訊中的議論更是有條件、有節(jié)制的議論，議論的目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識通訊的主題，起畫龍點(diǎn)睛的作用，表達(dá)作者的觀點(diǎn)是次要目的，因此必須通過事實(shí)材料和邏輯推理，準(zhǔn)確地議論。議論不能太多，要點(diǎn)到為止，因?yàn)樾侣勍ㄓ嵅皇切侣勗u論，只能用生動的形象和具體的事實(shí)反映主題。因此，在通訊的寫作中，無論哪種表現(xiàn)手法都必須重視新聞性，尊重新聞的客觀性，以事實(shí)為依據(jù)。述評性新聞的特點(diǎn)由于新聞的客觀性的限制，新聞寫作一般忌諱議論，特別是反對作者大發(fā)議論。在消息寫作中，作者幾乎是一位隱形的旁觀者，他的任務(wù)是不帶主觀意見地、冷靜地陳述新聞事實(shí)。在通訊寫作中，為了啟發(fā)讀者的思維，需要配合著內(nèi)容進(jìn)行議論，但議論也必須恰如其分，不能離開事實(shí)。除了消息和通訊兩種主要的新聞文體外，還有一種不排斥議論的新聞體裁，可以把它稱為述評性新聞。如我們在報(bào)紙上常見的“新華社述評”。述評性新聞是一種介于消息報(bào)道和新聞評論之間的新聞寫作體裁，如同散文詩在十九世紀(jì)產(chǎn)生是為了突破詩和散文在文體形式上的“專橫”，為了彌補(bǔ)散文在抒情上的弱點(diǎn)和詩在敘事上的弱點(diǎn)，而產(chǎn)生出一種介于詩與散文之間的獨(dú)立文體。述評性新聞也是為了既借鑒消息報(bào)道和新聞評論的兩種文體的優(yōu)點(diǎn)，又去除消息報(bào)道缺乏對接收者的引導(dǎo)性和新聞評論容易空洞說教的缺點(diǎn)而出現(xiàn)的新聞體裁。評述性新聞是信息時(shí)代信息幾乎泛濫成災(zāi)的產(chǎn)物，是適應(yīng)讀者的需要應(yīng)運(yùn)而生的。在信息大爆炸時(shí)代，人們面對眼花繚亂的新聞無所適從，需要新聞報(bào)道傳播方面適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。第一次世界大戰(zhàn)前，西方新聞界主要使用消息報(bào)道新聞。不久出現(xiàn)國際性的政治、經(jīng)濟(jì)大動蕩，重大的新聞事件層出不窮，令讀者琢磨不透，無法理解新聞事件的實(shí)質(zhì)。有理智的讀者不僅要求知道發(fā)生了什么事件，而且要求知道事件的原因及其與政治、社會的關(guān)系。這就需要一種深層次的消息報(bào)道，很多西方新聞學(xué)者如美國的韋伯·斯拉姆認(rèn)為：“越來越多的從業(yè)人員贊同單純報(bào)道新聞是不夠的看法?！保ā秷?bào)刊的四種理論》）本世紀(jì)二十年代，美國《時(shí)代》周刊專門辟出綜述專欄，對一周來的新聞綜合性分析，幫助讀者理解國內(nèi)外形勢。由于述評性新聞可以拆分發(fā)揮新聞的傾向性，有利于新聞發(fā)布的輿論導(dǎo)向，通過對新聞事件的分析、議論和評介，可以更好的影響、干預(yù)和控制輿論，比采用新聞時(shí)采用的“用心地啟發(fā)，聰明地表達(dá)”更自由、更巧妙和更透徹地表達(dá)觀點(diǎn)。所以述評性新聞很快受到新聞單位的歡迎，三十年代便形成獨(dú)立的新聞文體，風(fēng)行全球?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，重慶《新華日報(bào)》專門辟有“國際述評”、“經(jīng)濟(jì)述評”、“國內(nèi)大事述評”等專欄。1982年7月份的《人民日報(bào)》總共有70多篇述評性新聞。述評性新聞有兩個(gè)特點(diǎn)：客觀的敘述新聞和較詳細(xì)的介紹背景材料；圍繞新聞事實(shí)進(jìn)行分析、議論和評介。它包括新聞綜述、新聞述評、新聞分析、記者述評、采訪札記、工作研究、調(diào)查報(bào)告以及某些讀者來信等。它發(fā)展迅速，種類仍在不斷增加，越來越展示出旺盛的生命力。述評性新聞的寫作述評性新聞是介于消息報(bào)道和新聞評論之間的新聞文體，是取消息和新聞評論的長處組合而成的，也受通訊的一些影響。因此，寫述評性新聞首先要弄清它和消息、新聞評論以及通訊的區(qū)別。消息只客觀的報(bào)道新聞事實(shí)，述評性新聞不僅客觀報(bào)道新聞事實(shí)，而是比消息更重視新聞背景材料和相關(guān)的事實(shí)，以此為依據(jù)對新聞事實(shí)加以解釋和分析。消息只采用事實(shí)說話，避免記者的議論和評介。述評性新聞要在事實(shí)的基礎(chǔ)上議論是非，評介得失。消息的目的是告訴讀者發(fā)生了什么，述評性新聞在此基礎(chǔ)上還要告訴讀者新聞發(fā)生的原因，實(shí)質(zhì)以及于此相關(guān)聯(lián)各種關(guān)系。消息是用事實(shí)來打動讀者，述評性新聞還要用高明正確的觀點(diǎn)來吸引讀者。消息的時(shí)效性強(qiáng)，述評性新聞的時(shí)效性較弱。通訊采用文字的表現(xiàn)方式，用形象的手段突出新聞事實(shí)和新聞人物。述評性新聞極少甚至不用文學(xué)手法，只用簡明概括的文學(xué)，有時(shí)也采用敘述、描寫、抒情等手法，目的是為了更好地陳述事實(shí)，恰當(dāng)議論。通訊的內(nèi)容一般以人物為中心，述評性新聞是以事件為中心，但也不排斥人。新聞評論以議論為主，是代表新聞出版單位的觀點(diǎn)的新聞言論，主觀性強(qiáng)，所用的新聞事實(shí)是為了闡明觀點(diǎn)的。評述性新聞仍是一種新聞報(bào)道，敘述新聞事實(shí)是主要任務(wù)，新聞的客觀性強(qiáng)，議論必須圍繞新聞事實(shí)進(jìn)行，議論的目的不是為了闡明論者的觀點(diǎn)，而是為了報(bào)道新聞事實(shí)服務(wù)。述評性新聞是對新聞事實(shí)作深入的報(bào)道、分析和評介的新聞體裁。分析和議論必須用材料和事實(shí)進(jìn)行，要客觀公正，講究新聞價(jià)值，注重新聞的時(shí)效性和可續(xù)性。寫述評性新聞，首先要選好主題，主題明確，寫作時(shí)才能深入，如同古人所說：“立意高遠(yuǎn)而境界自出?！币匾曀鸭瓦\(yùn)用背景材料，否則會出現(xiàn)“巧婦難作無米之炊”。必須花大力氣調(diào)查采訪獲得背景材料，還要善于在日常生活中積累背景材料，通過博觀等方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，掌握理論材料。要掌握好述與評的關(guān)系，評是為了述，最好夾敘夾議，不要讓議論脫離事實(shí)，成為無源之水和無本之木。敘述簡明準(zhǔn)確，一目了然；議論貼切深刻，一針見血。消息寫作中“不可以有我”，述評性新聞中不可以無我，但不能自以為是，以主觀意志決定客觀事實(shí)。述評性新聞的語言要求單純、樸素、明快和集中。第四篇：新聞采訪與寫作馬航MH370離奇墜南印度洋真相須查清北京時(shí)間3月24日，馬來西亞總理納吉布宣布馬來西亞航空公司MH370航班在南印度洋墜機(jī)。馬航同一天告知該航班乘客的家屬，飛機(jī)上沒有生還者。馬來西亞方面是在澳大利亞、中國先后在南印度洋發(fā)現(xiàn)疑似飛機(jī)殘片的情況下，做出上述宣布的。這一悲痛消息令人難以接受。目前中國科考船“雪龍”號已在前往疑似出事海域的路上。馬航MH370失聯(lián)牽動全球密集關(guān)注十幾天，在得知該客機(jī)中途折返后，人們曾燃起客機(jī)并未墜海、而是被劫持的一線希望。環(huán)球時(shí)報(bào)的社評指出：“事情顯然并未到此結(jié)束?？蜋C(jī)為什么飛向沒有著陸點(diǎn)的南印度洋，在那架飛機(jī)上到底發(fā)生了什么，這些關(guān)鍵性問題至今沒得到回答。而這一切是必須完全搞清楚的，為了告慰那些逝去的無辜者和他們的家屬，也為了今后進(jìn)出馬來西亞乘客的安全”。馬政府自從MH370失聯(lián)后，所發(fā)布的信息往往否定、否定在否定，要不然就是相互矛盾、吞吞吐吐。此次馬國總理發(fā)布的飛機(jī)落入印度洋的結(jié)論，給人的感覺明顯是缺少證據(jù)。本應(yīng)飛往中國的客機(jī)莫名其妙掉頭飛向南太平洋，而且?guī)缀趺鲾[著飛到那里去墜毀，這超出人們對空難的全部了解和想象。這上面有154名中國人，我們有權(quán)力要求馬來西亞政府還原事情發(fā)生的真相，并將它們?nèi)P公布于大眾。這起空難是機(jī)上人員造成的，還是有外力的參與造成，我們需要知道。希望馬來西亞政府克服“國家安全”或政治等其他顧慮，不隱瞞任何相關(guān)信息。當(dāng)前沒有什么事情比圍繞MH370空難的重重疑團(tuán)更能損害馬來西亞的信譽(yù)。馬方應(yīng)組織力量盡早確定飛機(jī)的準(zhǔn)確墜毀位置，并打撈飛機(jī)殘骸，找到黑匣子，確認(rèn)飛機(jī)失事的原因，以得到國際社會的認(rèn)同。失事客機(jī)上的中國人屬最多，但是在調(diào)查展開以后，中國社會已少有人朝事故是針對中國的陰謀方向聯(lián)想。我們國家一直將馬來西亞看成友好國家，我們現(xiàn)在要求得到真相，這一點(diǎn)也不過分。這是我們失去154名同胞情況下的基本權(quán)利和應(yīng)得到的尊重。同時(shí)，希望我國政府以及有突出情報(bào)能力的國家一起協(xié)助、督促馬來西亞方面整理信息，將事件的善后工作最大限度的透明化。這是一起罕見并且離奇的空難，但它決不該作為一個(gè)謎團(tuán)走進(jìn)世界空難史，它應(yīng)該變成清晰的事故原因和歷史教訓(xùn)被載入史冊。第五篇：新聞采訪與寫作《新聞采訪與寫作》試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．記者要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞，就要掌握一把判斷新聞的“尺子”，這就是（B）A．新聞意識B．新聞價(jià)值C．新聞?lì)^腦D．新聞?wù)?．記者要正確有效地運(yùn)用新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)，就要綜合考慮新聞價(jià)值要素，全面權(quán)衡新聞?wù)邩?biāo)準(zhǔn)，還要（C）A．考慮社會形勢發(fā)展的需要B．考慮人民群眾的精神需求C．正確處理新聞價(jià)值與新聞?wù)叩年P(guān)系D．正確處理主觀需要與客觀可能的關(guān)系3．記者在擬定采訪計(jì)劃時(shí)，主要考慮明確采訪目的，確定采訪的重點(diǎn)，設(shè)計(jì)采訪的主要方式，以及（B）A．選擇采訪的時(shí)機(jī)B．選擇采訪的突破口C．選擇采訪的場所D．選擇采訪的基本點(diǎn)4．在采訪中，記者“有意圖”與“帶框框”是有原則區(qū)別的。這種原則區(qū)別集中表現(xiàn)于（C）A．是否服從報(bào)道需要B．是否完成采訪任務(wù)C．是否尊重事實(shí)D．是否符合單位工作需要5．記者采訪中運(yùn)用開放式提問，可以讓采訪對象的回答（D）A．思想更加開放B．有思想活動C．有細(xì)節(jié)與故事D．不受答案的限制6．新聞采訪的首要任務(wù)是（C）A．了解新情況，發(fā)現(xiàn)新問題B．發(fā)現(xiàn)新聞，報(bào)道新聞C．發(fā)現(xiàn)新聞并采集相關(guān)的新聞材料D．采集新聞材料7．事實(shí)與新聞之間的關(guān)系，是一種（B）A．流與源的關(guān)系B．源與流的關(guān)系C．并列關(guān)系D．等同關(guān)系8．新聞采訪和一般的調(diào)查研究相比，具有鮮明的特點(diǎn)，除了新聞性、突擊性、廣泛性、持-1-續(xù)性外，還有（C）A．求實(shí)性B．多變性C．靈活性D．公開性9．1958年11月，一位中央領(lǐng)導(dǎo)同志對《人民日報(bào)》負(fù)責(zé)人說：“記者的頭腦要冷靜，要獨(dú)立思考，不要人云亦云?！边@位中央領(lǐng)導(dǎo)同志是（B）A．劉少奇B．毛澤東C．周恩來D．鄧小平10．新聞線索的作用，表現(xiàn)在可以觸發(fā)記者的新聞敏感，指明采訪的去向，還可以（A）A．決定報(bào)道的質(zhì)量B．贏得采訪的主動權(quán)C．提高采訪的工作效率D．把采訪引向深入11．有各種訪問類型中，因爭論訪問的主要意圖是（A）A．針對某一問題，了解各方的不同看法B．介紹某一方面的經(jīng)驗(yàn)和成就C．體現(xiàn)人物的精神面貌和成績D．盡快反映世界新的變動情況12．記者采訪一位著名學(xué)者后，把自己寫的稿件請其訂正。這是（A）A．找本人核實(shí)B．物證核實(shí)C．多方核實(shí)D．技術(shù)檢驗(yàn)核實(shí)13．新華社湖南分社記者被派往江西采訪，這一采訪方式叫（D）A．巡回采訪B．交叉采訪C．蹲點(diǎn)采訪D．易地采訪14．中央電視臺記者在淮河抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場采訪中，主要采用的觀察方式是（C）A．事前觀察B．事后觀察C．同步觀察D．逆向觀察15．記者邊采訪邊思考寫作的一些問題，作用是（B）A．使作品的新聞性更突出B．提高采訪效率C．記者工作順手D．凸顯新聞活動的目的16．機(jī)關(guān)報(bào)記者十分重視抓問題，是因?yàn)?B)A．有利于上下結(jié)合的思考B．寫出的報(bào)道指導(dǎo)性強(qiáng)社會影響大C．有利于反映民情民意D．有利于宣傳黨的方針政策17．作為報(bào)道原則與寫作技巧，新聞區(qū)別于文學(xué)、評論最顯著的標(biāo)志是（C）A．適當(dāng)合理想象B．表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)C．用事實(shí)說話D．個(gè)體真實(shí)18．新聞主題題要正確并且有針對性，必須能體現(xiàn)黨的政策，準(zhǔn)確把握當(dāng)前形勢，同時(shí)還要注意(C)A．緊跟形勢B．調(diào)查研究C．客觀實(shí)際D．輿論導(dǎo)向19．新聞文風(fēng)，總體表現(xiàn)為準(zhǔn)確性、鮮明性、生動性。具體要求為態(tài)度明朗，言之有物，短而精粹和（C）A．高潮迭起B(yǎng)．委婉曲折C．新鮮活潑D．鮮艷華麗20．報(bào)紙不同于書籍、雜志的最顯著標(biāo)志是（B）A．刊載通訊B．刊載新聞C．刊載故事D．刊載散文21．動態(tài)消息的特點(diǎn)包括：給人以動態(tài)感，反映事物的最新動態(tài)；一事一報(bào)；以及（D）A．注重現(xiàn)場感B．強(qiáng)調(diào)簡短C．強(qiáng)調(diào)生動D．注重時(shí)效22．導(dǎo)語中進(jìn)行今昔、新舊、正反、是非、優(yōu)劣、得失、縱橫等兩相對比，形成強(qiáng)烈反差，以突出新聞事實(shí)的個(gè)性特征及其意義，被稱為（A）A．對比式導(dǎo)語B．并列式導(dǎo)語C．描寫式導(dǎo)語D．評述式導(dǎo)語23．消息中，有關(guān)事物的性質(zhì)、特征，彼此的聯(lián)系、對比，發(fā)展變化的主客觀條件等背景材料，稱為（D）A．社會背景B．客觀背景C．文化背景D．事物背景24．通訊表達(dá)方式中的敘述，包括記敘和(B)A．描述B．說明C．刻畫D．議論25．報(bào)紙上常見的“風(fēng)聞”、“巡禮”、“側(cè)記”、“紀(jì)行”等形式，屬于（B）A．工作通訊B．概貌通訊C．旅游通訊D．風(fēng)物通訊二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分26．新聞記者間接獲取新聞線索的渠道有(ABCDE)A．上級渠道B．社交渠道C．書面渠道D．會議渠道E．傳播渠道27．記者采訪中適于開座談會的情況是（ABCE）A．事件情況錯(cuò)綜復(fù)雜B．某一問題矛盾眾多C．對同一問題看法不一D．工作頭緒多E．需要廣泛調(diào)查研究28．隱性采訪應(yīng)當(dāng)注意的問題有（ACD）A．不能涉及黨和國家的機(jī)密B．選擇好采訪對象C．不能涉及個(gè)人隱私D．與顯性采訪結(jié)合起來E．注意觀察的使用29．現(xiàn)代新聞體裁多種多樣，常見的有（CDE）A．讀者來信B．報(bào)告文學(xué)C．通訊D．消息E．新聞特寫30．新聞?wù)Z言的構(gòu)成因素有（ACDE）A．事務(wù)語言B．說明語言C．群眾語言D．文學(xué)語言E．評論語言三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）31．特派記者特派記者，是新聞機(jī)構(gòu)為某項(xiàng)重要的采訪任務(wù)而特別派遣的記者。特派記者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力往往要比一般記者高出一籌。32．新聞觀察記者“用眼睛采訪”，又稱目擊采訪。它作為一種新聞采訪方式，就是記者對客觀事實(shí)進(jìn)行由表及里的查看與思考活動，借以印證與收集新聞素材和線索。33．調(diào)查報(bào)告作為調(diào)查研究成果性質(zhì)與文字的書面報(bào)告，也是一種新聞邊緣文體。它與工作總結(jié)、工作通訊相近，不同的是其分析更加深刻、理論性更強(qiáng)