河南省信陽市羅山縣實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考道德與法治試題

2024-2025學(xué)年度實驗中學(xué)七年級上期十月份自主測試道法測試卷測試時間：60分鐘試卷共70分一、選擇題(17小題，每題2分，共34分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的)1.在中小學(xué)生與航天員展開的“天地對話”中，航天員劉伯明告訴學(xué)生：“中學(xué)在人的一生中非常重要，是青年世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是基礎(chǔ)知識培養(yǎng)和個人興趣發(fā)展的關(guān)鍵時期。”劉伯明的話告訴我們()A.初中階段是我們?nèi)松^的固定期B.初中階段對人生發(fā)展有決定性作用c.初中階段對我們的人生具有獨特的價值D.初中階段離我們的擇業(yè)還很遙遠2.小蓉每天都會在“成長記錄本”里寫下“我今天的收獲”“我今天的遺憾”以及“我對明天的期待”等內(nèi)容，堅持一個月后，她發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活方面都有了很大進步。小蓉的做法啟示我們()A.要學(xué)會接納和欣賞自己的不完美B.只能通過他人的評價來完善自己C.可以通過對自我的全面分析來認識自己D.堅持寫日記定能促進自我發(fā)展3.初中階段對我們的成長提出了新的要求。下列選項中不符合新要求的是(A.越來越踏實，努力學(xué)習(xí)，勤于思考B.越來越包容，尊重他人，學(xué)會合作C.越來越堅強，能堅持，有韌勁D.越來越求上進，不容許自己失敗4.“有人說，初中階段是人生最美好的年華。有人說，初中階段是人生成長的十字路口。有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子”。走進中學(xué)的我們要()①在新的集體生活中，涵養(yǎng)品格，提升自我②在新的環(huán)境中，做個完美的人③不斷完善自己，做更好的自己④珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，不達日標(biāo)決不罷休A.①②B.③④C.①③D.②④5.下列選項與漫畫寓意相近的是()A.改正缺點，完善自己B.接納白己，欣賞自己C.發(fā)握潛能，突破自我D.明辨是非，正確交往6.在主題班會上，老師面向全班同學(xué)選拔“做更好的自己的代言人”。以下同學(xué)能勝出的是()A.小雪：數(shù)學(xué)思維敏捷，認為班里其他同學(xué)都不如白己聰明、B.小晨：通過白己的努力逐漸糾正了在課堂上講小活的習(xí)慣C.小麗：上課很認真做筆記，經(jīng)常熟夜把老師講的知識鞏固一遍D.小亮：個子不高，藍球打得好，但在?；@球隊招新隊員時不敢報名7.“人貴白知，有人把“自知、自省、自律”比喻成人生的三把金鑰匙，而“自知”是掌握三把金鑰匙的開始。對于“人貴自知”，以下理解主確的是()A.探索“自知”有利于促進自我發(fā)展B.我們能通過白我反省來實現(xiàn)“自知”C.我們可以通過地人的評價實現(xiàn)“自知”D.自己最了解自己，無須探索“自知”8.“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”為此，其中學(xué)七年級舉行了“中國夢，少年行”主題班會，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言，你贊同的有()①每個青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族復(fù)興②青少年還小，中國夢與他們沒關(guān)系③少年行”要立足于個人和社會實際④做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏A.②③B.①③C.①③④D;②④.9.莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對此，你的理解有()①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題②學(xué)習(xí)可以增強能力，增長智慧③學(xué)習(xí)是我們成長的唯一途徑④學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣廣闊，更精彩A.①②③④B.①②③c.①③④D.①②④10.學(xué)習(xí)新觀念，探究、發(fā)現(xiàn)、聽、做、看…下列屬于學(xué)習(xí)的行為有()①小強上課不認真聽講，玩電子游戲②小麗在自習(xí)課上與同桌討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題③小林觀察樹上的螞蟻，并做好記錄④小松在球場上和同伴打球好開心A.①②B.②③c.③④D.②④11.學(xué)習(xí)成就夢想，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國美好的明天。學(xué)習(xí)成就夢想，對當(dāng)代中學(xué)生的要求有()①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④永遠在校學(xué)習(xí)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.記者在某中學(xué)七年級某班做了一個小調(diào)查，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，開學(xué)前一周，近三分之一的學(xué)生沒有完成作業(yè)，其中又有九成學(xué)生在假期開始時做過規(guī)劃。剛開始認真做了計劃表的大部分學(xué)生也沒堅持多久，等到快開學(xué)了才意識到情況不妙，對此，下列看法正確的有()①這警示我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②這表明學(xué)習(xí)要掌握高效的學(xué)習(xí)方法③在學(xué)習(xí)中不僅需要計劃，更需要自律、執(zhí)行④這些學(xué)生缺乏合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力A.①②B.②④C.②③D.①③13.下面是中學(xué)生小雨周末的活動軌跡，對此理解正確的是()周六9：00，去博物館參加志愿者講解活動。周六14：00，在家認真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。周日11：00，親白動手為父母準(zhǔn)備飯菜。周日20：00，參加合唱團訓(xùn)練。A.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)B.課外活動比課堂學(xué)習(xí)更重要C.合作學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)方式D.學(xué)習(xí)改變了我們的思維方式和行為14.漫畫中的學(xué)生應(yīng)該()A.學(xué)會自覺、自主學(xué)習(xí)B.堅持“題海戰(zhàn)術(shù)”,做到孰能生巧C.接受父母的幫助D.自我加壓，學(xué)習(xí)一刻都不能放松15.正確認識自己是一項終生的事業(yè)。在人生道路上的每個轉(zhuǎn)折點，每一個岔路口，清楚地認識自己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下關(guān)于正確認識自己的重要性的說法正確的有()①正確認識白己，可以讓我們知道白已是怎樣的人，在人生道路上不會迷失自我②正確認識自己，可以讓我們充滿自信，勇于克服困難，促進自我發(fā)展③正確認識自己，有助于我們正確處理個人與社會的關(guān)系④正確認識自己，可以促進與他人的交往A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④16.小田在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。她是通過以下哪種途徑來認識自己的?()A.對自我的全面分析B.他人的評價C.集體輿論D.名師點評17.小江的語文成績經(jīng)常不及格，但他對繪面很有興趣，也有天分，于是他就在繪畫方面發(fā)展自己。經(jīng)過努力，他的作品獲得了國內(nèi)比賽大獎。他的成功之路給我們的啟示是()A.全面認識白己，接納自己的不足B.發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘白身潛能c.不能偏科，做到均街全面發(fā)展D.學(xué)會適當(dāng)調(diào)整白己的追求目標(biāo)二、非選擇題(4小題，共36分)18.(6分)以下是某校七年級學(xué)生小芳的日記片段：我理頭苦學(xué)，不愛管班級的閑事：我學(xué)習(xí)成績名列前茅，琴棋書畫樣樣在行：我自覺遵守學(xué)校紀(jì)律?？墒?，老師卻批評我不關(guān)心集體，同學(xué)們也不要搭理我，還說我是獨行客。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對小芳的想法進行評析..19.(8分)七年級(1)班同學(xué)在道德與法治課上、就“少年要不要有夢想”這一話題展開了熱烈的討論。同學(xué)甲：夢想畢竟離現(xiàn)實太談遠，很多人少年時代的夢想都沒有實現(xiàn)，實現(xiàn)不了的夢想就是空想。依我看，夢想不要也哭！同學(xué)乙：這是個筑夢、追夢的時代，夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?即使實現(xiàn)不了，也沒有荒廢自己的中學(xué)時代，沒有愧對自己的青春年華！結(jié)合你對夢想的認識，分別評析兩名同學(xué)的觀點。20.(10分)閱讀材料,同答問題。材料一不能接納與欣賞自己或不能完全接納與欣賞自己的人，常常無法體驗到充分的幸福感和成功感。因為不能接納與欣賞自己會導(dǎo)致深深的自卑感，無論他們在客觀上顯得多么的優(yōu)秀、多么的成功。那些明明臉蛋漂亮、身材修長的女孩卻還總是想著減肥和繁容，那些明明已在大企業(yè)身居要職、收入不菲的男士卻依然因自己身材矮小而自感“低人一等”這些都是不能接納與欣賞自己所致。材料二一位心理學(xué)家說：“一個人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%。”每個人身體里都有一座尚未被發(fā)現(xiàn)的寶藏，有著許多我們已知或未知的潛能等待我們自己去發(fā)掘。(1)結(jié)合所學(xué)知識說說應(yīng)該怎樣學(xué)會接納與欣賞自己。(6分)(2)結(jié)合實際生活說說你打算怎樣發(fā)掘自己的潛能。(至少兩個方面，4分)21.(12分)從小學(xué)升入初中，對我們來說是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，我們將告別童年，開始初中生活。初中生活對我們來說充滿了“新”：新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新的知識，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折相爬坡，初中生活對我們每個入都非常重要，如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對每個同學(xué)來說意義