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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計計算機(jī)學(xué)院張海旸（）課程設(shè)計內(nèi)容兩階段第一階段：1-5周，個人設(shè)計第二階段：6-16周，小組設(shè)計考核方式個人設(shè)計占40%小組設(shè)計占60%評分標(biāo)準(zhǔn)個人設(shè)計以個人為單位進(jìn)行程序驗收，根據(jù)設(shè)計報告、程序、驗收情況綜合評分。小組設(shè)計以小組為單位（3人，自由組合），由小組中抽取一名成員進(jìn)行驗收，根據(jù)設(shè)計報告、程序、驗收情況綜合評分。每個小組有個基準(zhǔn)分，并根據(jù)小組中各個成員的分工情況進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)方法第2-4周由同學(xué)自己完成第一個設(shè)計。每周上課時間可以到教三-903答疑。其他時間都可以通過email來和我聯(lián)系。第3周檢查進(jìn)度。（教二-441）第5周驗收第一個設(shè)計。（教三-903）第6周講第二個設(shè)計。（教二-441）

1234567課程設(shè)計一文件搜索在一個多級文件目錄下檢索出所有名稱中含有指定字符串的文件；將所有檢索出來的文件按照文件的修改時間排序，并顯示出來。擴(kuò)展內(nèi)容指定字符串中可以包含通配符；可以進(jìn)行模糊匹配，并按照匹配的相似度排序。設(shè)計要求字符串匹配要用KMP算法；整體的時間復(fù)雜度要盡量??；可以有界面，也可以直接打印輸出；可以使用任何編程語言；驗收時要能夠?qū)崿F(xiàn)所有基本功能；程序的可讀性要好，要有相應(yīng)的說明和注釋；完成設(shè)計報告，包括需求分析，算法思想，整體設(shè)計，整體時間復(fù)雜度分析，測試，問題分析和改進(jìn)。進(jìn)度檢查每人一頁進(jìn)度說明當(dāng)前完成到什么程度；還有哪些沒有完成；碰到什么問題；按照進(jìn)度是否可以按時完成；驗收地點(diǎn)教三-903第五周，周四，下午1：30-2：30（309）2：30-3：30（310）3：

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