2024湘教版初中地理八上冊(cè)核心素養(yǎng)教案新課標(biāo)課件分層作業(yè)

分層作業(yè))業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)第三章中國(guó)的自然資源湘教版初中地理八上《第一節(jié)自然資源概況》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層湘教版初中地理八上《第二節(jié)中國(guó)的土地資源》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層作業(yè)湘教版初中地理八上《第三節(jié)中國(guó)的水資源》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層湘教版初中地理八上《第四節(jié)中國(guó)的海洋資源》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層作業(yè)湘教版初中地理八上《第一節(jié)農(nóng)業(yè)》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層作業(yè)湘教版初中地理八上《第二節(jié)工業(yè)》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層作業(yè)湘教版初中地理八上《第三節(jié)交通運(yùn)輸業(yè)》核心素養(yǎng)教案+新課標(biāo)課件+分層作業(yè)題形復(fù)雜多樣元二單元科理級(jí)八教本章教材是中國(guó)地理的第二章，是在學(xué)習(xí)了我國(guó)的地理位置、疆域、行政區(qū)劃、人口和民族等方面的基本國(guó)情和人文地理環(huán)境的基礎(chǔ)上材分析學(xué)習(xí)我國(guó)的地形、氣候和河湖知識(shí)，它既是中國(guó)地理內(nèi)容的重要組成部分，又是學(xué)習(xí)中國(guó)地理其它章節(jié)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。本章教材內(nèi)容多，難度大，在全書中占有極其重要的地位，是學(xué)習(xí)以后各章節(jié)不可缺少的基情分析學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維活躍，視野開闊，富有個(gè)性，他們的感知能力和思考能力明顯提高，比小學(xué)時(shí)更能自覺(jué)而專一地完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中為學(xué)生留出自由發(fā)揮的空間，能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生第一次學(xué)習(xí)中國(guó)地理對(duì)很多知識(shí)比較陌生。學(xué)特征的一般方法，能夠理論聯(lián)系實(shí)際去解決身學(xué)過(guò)程中使學(xué)生獲得展現(xiàn)、創(chuàng)造才華的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究、合作交會(huì)了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)(區(qū)域認(rèn)知綜合思維)3.知道我國(guó)四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特點(diǎn)，以及主要(區(qū)域認(rèn)知)點(diǎn)點(diǎn)理解我國(guó)地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大的地形特征，對(duì)我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利和不利條件。播放四大高原的動(dòng)圖，讓同學(xué)們初步了解我國(guó)地形的復(fù)雜性和多樣性。觀看動(dòng)圖判斷圖中描述的是哪個(gè)地形區(qū)。學(xué)習(xí)活動(dòng)3山脈構(gòu)成我國(guó)地形的骨架，也是很多地形區(qū)的分界線，根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成表格。學(xué)習(xí)活動(dòng)1:了解我國(guó)的地形基本特征學(xué)習(xí)活動(dòng)2:了解我國(guó)的地形構(gòu)成及影響根據(jù)“我國(guó)的地形構(gòu)成圖”(課件第10頁(yè)),完成下列問(wèn)題：加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練綜合分析利弊，形成科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)辯證邏輯思維。完成課件P21-P37練習(xí)題思維拓展通過(guò)查閱資料或?qū)嵉卣{(diào)研，寫出家鄉(xiāng)的地形構(gòu)成特點(diǎn)，并分析對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影板書參考答案學(xué)習(xí)活動(dòng)1:了解我國(guó)的地形基本特征【自主學(xué)習(xí)】我國(guó)的地形基本特征1.復(fù)雜多樣山地平原2.1/3山區(qū)2/3【合作探究一】我國(guó)的地形特征之復(fù)雜多樣1.青藏高原：雪山連綿。云貴高原：地形崎嶇石灰?guī)r廣布。黃土高原：溝壑縱橫。內(nèi)蒙古高原：遼闊坦蕩。2.塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地，位于新疆境內(nèi)，多沙漠、隔壁。柴達(dá)木盆地位于青藏高原，是我國(guó)海拔最高的盆地。四川盆地位于我國(guó)西南地區(qū)，氣候濕潤(rùn)、土壤肥沃。3.東北平原由松花江、嫩江、遼河沖積而成，是我國(guó)最大的平原。華北平原由黃河、淮河、海河沖積而成。長(zhǎng)江中下游平原由長(zhǎng)江及其支流沖積而成，地勢(shì)低平、4.我國(guó)地形復(fù)雜多樣。學(xué)習(xí)活動(dòng)2:了解我國(guó)的地形構(gòu)成及影響【合作探究二】我國(guó)的地形構(gòu)成及影響1.人們把山地(33%)、丘陵(10%)、崎嶇的高原(26%)統(tǒng)稱為山區(qū)。我國(guó)山區(qū)面積廣大，占總比重的三分之二以上。3.山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生，如泥石流、崩塌和注意對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。中國(guó)的地形教學(xué)設(shè)計(jì)題國(guó)地勢(shì)特征元二單元科理級(jí)八材分析本章教材是中國(guó)地理的第二章，是在學(xué)習(xí)了我國(guó)的地理位置、疆域、行政區(qū)劃、人口和民族等方面的基本國(guó)情和人文地理環(huán)境的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)我國(guó)的地形、氣候和河湖知識(shí)，它既是中國(guó)地理內(nèi)容的重要組成部分，又是學(xué)習(xí)中國(guó)地理其它章節(jié)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。本章教材內(nèi)容多，難度大，在全書中占有極其重要的地位，是學(xué)習(xí)以后各章節(jié)不可缺少的基情分析學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維活躍，視野開闊，富有個(gè)性，他們的感知能力和思考能力明顯提高，比小學(xué)時(shí)更能自覺(jué)而專一地完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中為學(xué)生留出自由發(fā)揮的空間，能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生第一次學(xué)習(xí)中國(guó)地理對(duì)很多知識(shí)比較陌生。學(xué)特征的一般方法，能夠理論聯(lián)系實(shí)際去解決身學(xué)過(guò)程中使學(xué)生獲得展現(xiàn)、創(chuàng)造才華的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究、合作交會(huì)了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)(區(qū)域認(rèn)知綜合思維)(區(qū)域認(rèn)知)點(diǎn)運(yùn)用中國(guó)地形圖等資料，找出構(gòu)成三級(jí)階梯分界線的主要點(diǎn)運(yùn)用中國(guó)地形圖，掌握我國(guó)的地勢(shì)特征，分析地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)自然和出示李煜的詞《虞美人》,最后一句恰似一江春水向東流的含義。學(xué)習(xí)活動(dòng)1:了解我國(guó)三級(jí)階梯的劃分【思維拓展】學(xué)習(xí)活動(dòng)2:了解我國(guó)的地形剖面根據(jù)“我國(guó)地勢(shì)剖面圖”(課件第6-8頁(yè)),完成下列問(wèn)題：1.寫出沿32N的地形剖面圖【合