江蘇省揚州市八年級歷史下冊 第8課 鑄起共和國鋼鐵長城教案 北師大版

江蘇省揚州市八年級歷史下冊第8課鑄起共和國鋼鐵長城教案北師大版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）江蘇省揚州市八年級歷史下冊第8課鑄起共和國鋼鐵長城教案北師大版教材分析本節(jié)課為人教版初中歷史八年級下冊第19課《“飛天”夢想的實現(xiàn)》，主要內(nèi)容圍繞我國航天事業(yè)的發(fā)展展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解新中國的航天事業(yè)發(fā)展歷程，認(rèn)識我國航天科技的輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。

教學(xué)重點：掌握我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就，理解航天科技對國家的重要性。

教學(xué)難點：如何使學(xué)生深刻理解航天科技的發(fā)展與國家和民族利益的緊密聯(lián)系。

教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備相關(guān)航天事業(yè)的圖片、視頻等教學(xué)素材；學(xué)生預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課：通過展示“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功的視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧我國航天事業(yè)的起步。

2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀課本，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，回答相關(guān)問題。

3.課堂講解：教師講解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，重點介紹“兩彈一星”、“嫦娥一號”、“天宮一號”等重要成就。

4.案例分析：分析我國航天科技發(fā)展對國家民族利益的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到航天科技在國家發(fā)展中的地位。

5.小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己了解的航天科技知識，總結(jié)我國航天事業(yè)的輝煌成就。

6.課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)我國航天事業(yè)的偉大成就和未來發(fā)展。

7.課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國航天事業(yè)的短文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

教學(xué)反思：教師在課后對自己的教學(xué)進行反思，看是否達到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了航天科技知識，并對教學(xué)方法進行改進。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實證素養(yǎng)、時空觀念素養(yǎng)、歷史解釋素養(yǎng)以及家國情懷素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：

1.史料實證素養(yǎng)：通過觀察、分析、綜合史料，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就。

2.時空觀念素養(yǎng)：建立我國航天事業(yè)發(fā)展的時間線索和空間背景，認(rèn)識航天科技發(fā)展對國家的重要性。

3.歷史解釋素養(yǎng)：解釋我國航天事業(yè)的發(fā)展原因、意義及其在國家發(fā)展中的地位。

4.家國情懷素養(yǎng)：感受我國航天事業(yè)的輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國近現(xiàn)代史的基本內(nèi)容，對新中國成立后的科技發(fā)展有一定的了解。他們可能已經(jīng)知道我國在某些科技領(lǐng)域取得了重要的成就，但可能不清楚航天事業(yè)的具體發(fā)展歷程和重要成就。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生對國家科技成就感興趣，尤其是航天科技。他們具有較強的學(xué)習(xí)能力和探究精神，喜歡通過圖片、視頻等直觀的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過案例分析和小組討論來深入理解知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生可能對航天科技的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜技術(shù)原理感到難以理解。同時，他們可能對航天事業(yè)對國家利益的重要性缺乏深入的認(rèn)識。此外，學(xué)生可能會對如何將航天科技知識與實際生活聯(lián)系起來感到困惑。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了達到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我選擇采用講授法、討論法、案例研究法和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授航天科技的發(fā)展歷程和重要成就；討論法用于讓學(xué)生分享自己的理解和知識；案例研究法用于分析航天科技對國家利益的重要性；項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于讓學(xué)生通過實踐活動深入理解航天科技的發(fā)展。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演我國航天科技研究人員、宇航員等角色，通過模擬實際工作場景，讓學(xué)生了解航天科技研發(fā)的過程和困難。

b.實驗：學(xué)生動手進行簡單的航天科技實驗，如制作簡易火箭等，增強學(xué)生對航天科技的直觀認(rèn)識。

c.游戲：設(shè)計航天科技知識問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

d.小組討論：學(xué)生分組討論我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就，促進學(xué)生之間的交流和合作。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，我將使用PPT、視頻、在線工具等多種教學(xué)媒體和資源。

a.PPT：制作詳細(xì)的教學(xué)PPT，展示我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、重要成就和相關(guān)圖片，幫助學(xué)生更好地理解航天科技。

b.視頻：播放我國航天事業(yè)的重要事件視頻，如“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功等，讓學(xué)生更直觀地感受航天科技的輝煌成就。

c.在線工具：利用在線工具進行案例分析和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，方便學(xué)生查閱資料、交流討論，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

d.實物模型：展示航天科技實物模型，如火箭、衛(wèi)星等，增強學(xué)生的直觀感受。

e.教學(xué)資源庫：收集相關(guān)航天科技的資料和論文，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬他們的知識視野。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

教師提前準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)素材，如PPT、視頻、在線工具、實物模型等。同時，學(xué)生預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

2.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過播放“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功的視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧我國航天事業(yè)的起步，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.講授環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師運用講授法，向?qū)W生介紹我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，重點講解“兩彈一星”、“嫦娥一號”、“天宮一號”等重要成就。同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注航天科技對國家的重要性。

4.案例分析環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師提出案例分析任務(wù)，讓學(xué)生分組討論我國航天科技發(fā)展對國家民族利益的重要性。各小組分享討論成果，教師總結(jié)并強調(diào)航天科技在國家發(fā)展中的地位。

5.實踐活動環(huán)節(jié)（10分鐘）

學(xué)生分組進行角色扮演、實驗、游戲等實踐活動。如模擬航天科技研發(fā)過程、制作簡易火箭等。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

6.小組討論環(huán)節(jié)（5分鐘）

學(xué)生分組討論本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享自己了解的航天科技知識，總結(jié)我國航天事業(yè)的輝煌成就。教師參與討論，給予評價和指導(dǎo)。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)我國航天事業(yè)的偉大成就和未來發(fā)展。學(xué)生整理所學(xué)知識，鞏固記憶。

8.課后作業(yè)（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國航天事業(yè)的短文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

本節(jié)課共計45分鐘，各環(huán)節(jié)時間分配合理，確保學(xué)生充分參與和理解航天科技知識。通過以上教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生掌握我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就，培養(yǎng)學(xué)生對航天科技的興趣和家國情懷。知識點梳理1.我國航天事業(yè)的起步：1970年，我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，標(biāo)志著我國航天事業(yè)的起步。

2.“兩彈一星”工程：我國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的重大成就，分別為原子彈、氫彈的爆炸試驗和人造地球衛(wèi)星的發(fā)射。

3.嫦娥一號：我國首顆探月衛(wèi)星，于2007年成功發(fā)射，實現(xiàn)了我國航天事業(yè)的重大突破。

4.天宮一號：我國首個空間實驗室，于2011年成功發(fā)射，為我國航天事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5.航天科技對國家的重要性：航天科技的發(fā)展不僅提升了我國的科技實力和國際地位，還為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了巨大的推動力。

6.我國航天事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略：我國航天事業(yè)遵循“自主創(chuàng)新、開放合作、和平利用、加速推進”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國際競爭力。

7.航天科技領(lǐng)域的國際合作：我國在航天科技領(lǐng)域與多國開展合作，共同探索宇宙奧秘，促進世界航天事業(yè)的發(fā)展。

8.航天科技與日常生活：航天科技的發(fā)展成果在很多方面都得到了應(yīng)用，如衛(wèi)星導(dǎo)航、通信技術(shù)等，極大地便利了人們的生活。

9.航天科技倫理：在航天科技發(fā)展過程中，我國始終秉持公正、公平、透明的原則，加強航天科技倫理建設(shè)，為世界樹立了榜樣。

10.航天科技人才培養(yǎng)：我國高度重視航天科技人才的培養(yǎng)，通過設(shè)立相關(guān)專業(yè)、建設(shè)科研基地等手段，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的航天科技人才。重點題型整理1.填空題：請?zhí)顚懴铝嘘P(guān)于我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程的空缺部分。

答案：1970年；東方紅一號；兩彈一星；嫦娥一號；天宮一號。

2.選擇題：請從以下選項中選擇正確的答案。

問題：我國首顆探月衛(wèi)星是_____。

A.嫦娥一號B.天宮一號C.嫦娥三號D.嫦娥五號

答案：A.嫦娥一號

3.閱讀理解題：請閱讀以下材料，并回答問題。

材料：2019年，我國成功發(fā)射了嫦娥五號探測器，實現(xiàn)了月球樣本返回地球的目標(biāo)。

問題：請問嫦娥五號探測器的任務(wù)是什么？

答案：實現(xiàn)月球樣本返回地球。

4.簡答題：請簡述我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

答案：我國航天事業(yè)起始于1970年發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”。隨后，我國成功實施了“兩彈一星”工程，實現(xiàn)了原子彈、氫彈的爆炸試驗和人造地球衛(wèi)星的發(fā)射。2007年，嫦娥一號成功發(fā)射，開啟了我國探月工程。2011年，天宮一號成功發(fā)射，標(biāo)志著我國空間實驗室時代的到來。近年來，我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，如嫦娥五號實現(xiàn)月球樣本返回地球等。

5.論述題：請論述航天科技對我國國家利益的重要性。

答案：航天科技對我國國家利益具有重要意義。首先，航天科技的發(fā)展提升了我國的科技實力和國際地位。其次，航天科技為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了巨大的推動力。此外，航天科技領(lǐng)域的國際合作有助于提升我國在國際舞臺上的影響力。最后，航天科技的發(fā)展為我國國防建設(shè)提供了有力支撐。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)請學(xué)生總結(jié)我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，并繪制一張時間軸，標(biāo)注重要事件。

(2)請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國航天事業(yè)的短文，要求內(nèi)容涵蓋航天科技的發(fā)展、重要成就以及對國家的影響。

(3)學(xué)生分組進行角色扮演，模擬航天科技研發(fā)過程，記錄各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵步驟和困難，分享團隊合作經(jīng)驗。

2.作業(yè)反饋：

(1)對于作業(yè)(1)，教師應(yīng)及時批改學(xué)生的時間軸，指出標(biāo)注不準(zhǔn)確或遺漏重要事件的地方