山東省德州市樂陵市2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測語文試卷

PAGE【三年級語文試題共2頁】第4頁2024—2025學(xué)年第一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測（樣題）三年級語文樂園（時間：90分鐘滿分：95分+5分卷面）溫馨提示：親愛的同學(xué)們,經(jīng)過一個月的語文學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧！讓我們到語文樂園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你們有信心嗎？希望看到你正確整潔的試卷哦。請使用鋼筆，認真書寫！第Ⅰ部分積累與運用（共36分）【基礎(chǔ)知識】給多音字選擇正確的讀音，用“√”表示。假(jiǎjià)如沒有了假(jiǎjià)期，孩子們的生活會缺少很多歡樂。在芯片短缺的情況下，我國華為公司勇挑(tiāotiǎo)重擔(dān)，不懼美國的挑(tiāotiǎo)戰(zhàn)2.看拼音寫詞語。zǎochéntiàowǔxiāngtiángōngkècūzhuàng3.把下列詞語補充完整，按要求填空。搖()晃腦張()舞爪提()吊膽秋()()爽果實()()()()盡染第二行的三個成語都和秋天有關(guān)，我還能寫兩個和其他季節(jié)有關(guān)的成語。如:和（）有關(guān)的成語:（）、（）4.按要求，寫筆順。 （1）絨，共_____筆，第五筆是_____；（2）贈，共_____筆，第九筆是______。5.按要求完成句子練習(xí)。(1)照樣子，改寫句子。例:花兒開放了。美麗的花兒慢慢地開放了。太陽升起來了?！?。(2)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。(把小鳥當(dāng)做人來寫一寫)?！窘?jīng)典誦讀】 6．原文填空。 （1）停車坐愛楓林晚，。 （2），最是橙黃橘綠時。 （3）蕭蕭梧葉送寒聲，_。 （4）意欲捕鳴蟬，。 把相對應(yīng)句子和字母連一連。 7. 青山繚繞疑無路A氣勢兩相高 8. 少年易學(xué)老難成B忽見千帆隱映來 9. 南山與秋色C一牛吃過柳陰西 10. 童子柳陰眠正著D一寸光陰不可輕 11. 新豐美酒斗十千E咸陽游俠多少年 第Ⅱ部分閱讀與鑒賞（共29分）【課內(nèi)閱讀】秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。12.“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有____、____等。我能通過選文中的____、____、____、____、____、____、____等詞語來體會出這個詞語的意思是.13.用“____”畫出選文中的中心句。14.把下列比喻句補充完整。(1)秋天的田野像。(2)像一枚枚郵票。15.選文中“田野像金色的海洋”說明了什么??！菊n外閱讀】雨中的舞蹈夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅?下雨了!”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春?？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了。”“媽媽，你應(yīng)該這么想:下過雨后的草莓更新鮮，更好吃。”聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁:“河水把小橋都漫過了，新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职?你應(yīng)該這么想:下過雨后,河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢!”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來?！澳惘偭藛?？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞!”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲——“咚咚咚……”在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地跳舞。在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。16．仔細讀讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空。下雨了，狐貍媽媽認為：。而小狐貍卻認為下過雨后的草莓。17．讀了這篇童話，你在生活中遇到這樣的事，你會怎樣做?18．如果小狐貍?cè)ゲ刹葺畷r，發(fā)現(xiàn)草莓不見了，請預(yù)測他會怎樣？第Ⅲ部分習(xí)作樂園（共30分）19.請你從下面的兩個題目中，任選一個進行寫作。（1）.選擇一個同學(xué)，想想他有哪些特點，寫寫他。要求：不能在文中出現(xiàn)他的名字。選擇同學(xué)的一兩點特點寫具體。題目自擬。 （2）.材料：森林里，小動物們在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳，到底發(fā)生了什么事情呢？要求：根據(jù)上述材料發(fā)揮想象，請你把故事寫完,題目自擬。答案：積累與運用（1-11題共36分）1、（1）jiǎjià（2）tiāotiǎo（4分）2、早晨跳舞香甜功課粗壯（5分）3、頭牙心高氣累累層林（6分）春、夏、冬（答案不唯一）4、九橫十六豎（8分）5、（1）（火紅的）太陽（漸漸地）升起來了。（2）小鳥在枝頭唱歌（4分）6、（1）霜葉紅于二月花（2）一年好景君須記（3）江上秋風(fēng)動客情（4）忽然閉口立(4分）B8、D9、A10、C11、E（5分）閱讀部分（課內(nèi)閱讀與課外閱讀兩篇12--18題共29分）12.五光十色五彩斑斕黃色、紅色、金黃色橙紅色紫紅淡黃、雪白形容色彩繁多而艷麗（10分）