西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你用楷書抄寫【住進(jìn)心窩的故事】欄目開篇語，做到整齊、規(guī)范。

故事里總有一個(gè)世界，讓我們嬉戲，讓我們奔跑，讓我們驚奇，讓我們流連忘返。住進(jìn)心窩的故事邀請你！走進(jìn)故事里的世界！

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.現(xiàn)實(shí)生活中，“千里眼”和“順風(fēng)耳”指的是什么？

千里眼：望遠(yuǎn)鏡、________、________

順風(fēng)耳：收音機(jī)、________2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.讀句子，看拼音，寫詞語。

蟋蟀從來不肯suíyùérān()。它常常shènzhònɡ()地xuǎnzé()住址，一定要排水yōuliánɡ()，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的dònɡxué()，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。4）.《世說新語》是一本記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事的書，它的編著者是南朝的________。5）.在主題活動中有一個(gè)“背誦積累大比拼”的考驗(yàn)，請你和昌昌、樂樂一起參加吧！看看誰填寫得又快又準(zhǔn)確。

（1）詩能明理：《雪梅》中“______，______?！弊屛颐靼住俺哂兴?，寸有所長”的道理；詩能明志：王昌齡身處邊塞大聲疾呼“但使龍城飛將在，______”文天祥的“臣心一片磁針石，______?！弊T嗣同的“我自橫刀向天笑，_____。”詩能抒情：高適在送別友人時(shí)發(fā)出感嘆“______，天下誰人不識君？”詩能聯(lián)想：中秋節(jié)賞月，會不自覺吟起李商隱的詩句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，______。

（2）老師教導(dǎo)我們：做學(xué)問一定要認(rèn)真，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”；做學(xué)問還貴在有疑：好問則裕，______”、“______，孰能無惑？”做學(xué)問是艱難的“古人學(xué)問無遺力，_____。”

（3）王戎不取道旁李，人問之，答曰：“________________，此必苦李?！?/p>

（4）《桃花源記》：忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，______，______，落英繽紛，漁人甚異之。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我國航天事業(yè)捷報(bào)頻傳：“嫦娥”衛(wèi)星率先拉開了月球探測之旅的序幕，“嫦娥四號”首次實(shí)現(xiàn)了月球背面軟著陸?！敖荨痹谧值渲械慕忉屓缬覉D。下列詞語中的“捷”與“捷報(bào)頻傳”中的“捷”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．敏捷B．捷徑C．大捷D．簡捷2）.下列詞語帶點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．掙扎（zhá）倔強(qiáng)（jiàng）B．單于（dān）效率（lǜ）C．看門（kān）屏息（bǐng）D．可惡（wù）沉著（zhuó）3）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．因?yàn)闀q藥也，所以善讀可以醫(yī)愚。B．無論有更多的時(shí)間，都要多讀書、讀好書。C．書籍不但像梯子指引我們登上知識的殿堂，還像小舟帶我們遨游知識的海洋。D．即使讀書需要大量的時(shí)間，我也要堅(jiān)持每天讀書。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他虛心地改正并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

修改病句：_______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語與相對應(yīng)的人連起來。

哈巴狗

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

替罪羊

通常形容極度吝嗇的人。

老黃牛

是拍馬屁的人。

千里馬

比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人。

變色龍

比喻代人受過的人。

笑面虎

比喻本地有一定能量的人物。

鐵公雞

比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

地頭蛇

指的是人才。2）.拼音、漢字手拉手。（連一連）

fán

xī

pù

chì

qiè

róng

曝

繁

怯

膝

赤

茸6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲：‘克嚕——克哩！’我抬頭一看，原來是一大群天鵝。

(

)那年的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來。可是，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

(

)我在湖邊轉(zhuǎn)悠了好半天，一無所獲，感到十分掃興。

(

)有些剛飛來的候鳥只好飛走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。7、判斷題（每題5分共1題）1）.梅蘭芳把胡子留起來不登臺演戲，是因?yàn)榕氯毡救藗λ?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。送元二使安西①王維渭城②朝雨浥③輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)④無故人。別（片段）吳奔星你走了，沒有留下地址，只留下一串笑容在夕陽里；你走了，沒有和誰說起，只留下一雙眼睛在露珠里；你走了，沒有說去哪里。只留下一排影子在小河里?！咀⑨尅竣侔参鳎褐柑拼O(shè)置的安西都護(hù)府。②渭城：地名。③浥：濕潤。④陽關(guān)：古關(guān)名。1．從形式上說，《送元二使安西》屬于(

)，《別》屬于(

)。從內(nèi)容上說，兩首詩都屬于(

)。

A．古詩

B．現(xiàn)代詩

C．送別詩

D．寫景詩

2．《別》中，詩人巧妙地把友人的笑容與____________、眼睛與____________、

影子與____________融合在一起，使整個(gè)畫面躍然紙上。

3．判斷下列說法的正（√）誤（×）。

（1）《送元二使安西》中點(diǎn)明送別的地點(diǎn)是陽關(guān)，雨和柳為送別營造了愁郁的氣氛。(

)

（2）從《別》的深情傾訴中，可以想象到“我”曾與友人在夕陽下嬉戲、在掛著露珠的叢邊交談、在小河邊散步。(

)

（3）兩首詩都表達(dá)了作者的依依惜別之情。(

)

4．仿照《別》中的詩句續(xù)寫。

你走了，沒有_______________，只留下____________。

5．與送別有關(guān)的詩歌我們還學(xué)過高適的《別董大》，其中流傳千古的名句是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你覺得這兩句詩與《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)的情感有什么相同和不同之處？

___________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……請選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。

要求：把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。語句通順，有真情實(shí)感，書寫規(guī)范，題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀名作園夕照（節(jié)選）①太陽被

上橘黃色,沒有了刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上,沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來,給磚瓦房

上一層華麗的金黃；房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水,每一片瓦都跳躍著紅潤的光,變得波光粼粼一般了。很明顯,這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎?它和我們一樣調(diào)皮!②這樣想著想著,眼前的太陽便又向下溜了一截。③這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅，輕輕的,如紗一般。不一會兒,那紅色變深了,成了小姑娘臉上害羞的紅云了。④一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里

了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。⑤天空的黑色漸漸

了過來，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。漸漸地，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。1．在橫線處填入恰當(dāng)?shù)膭釉~。（填序號）

①鍍

②裹

③漫

④溢

2．文章按照________順序，寫出了夕陽西下__________的景象。

3．夕陽落下的過程中，顏色也在發(fā)生著變化。請你根據(jù)文章內(nèi)容，填一填。

顏色：橘黃色

房頂變得波光粼粼

顏色：(

)

如(

)

顏色：(

)成了小姑娘臉上害羞的紅云

顏色：漸漸變紅，變紅

好似(

)

顏色：(

)

宛然(

)

4．讀文中劃線句子，你覺得哪個(gè)詞用得特別好？說一說你的理由。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

滲透（cānshèn）

雛雞（chúzhòu）

綺麗（yī

qǐ）

屏棄（bǐngpíng）

雞冠花（guānguàn）

率領(lǐng)（shuàilǜ）

測試（cè

cì）

陰霾（límái）2）.在帶點(diǎn)字正確的讀音下面打“√”。

執(zhí)著（zháo

zhuó）

侍候（cì

shì）

應(yīng)和（hé

hè）

雞冠花（guān

guàn）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）錢學(xué)森在國外享受著優(yōu)厚的待遇。