安徽省安慶市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)調(diào)研七年級歷史試題（時間：60分鐘；滿分：100分）一、單項選擇（本大題共20小題，每小題2．5分，共50分）1．央視《探索發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。在這部專題片里，我們不可能看到的生活場景是（）A．元謀人使用打制石器B．北京人結(jié)成群體生活在一起C．藍(lán)田人人工取火的場景D．山頂洞人用骨針縫制衣服2．歷史圖片是生動鮮活的歷史事件的實景再現(xiàn)。在下列圖片中，反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）①陶器上的稻穗紋②魚紋彩陶盆③干欄式房屋④半地穴式房子A．①②B．①③C．②③D．②④3．良渚文化中的墓葬等級可具體劃分為貴族、亦工亦軍者、戰(zhàn)士及赤貧者等六個階層，不同階層均有與其身份地位相匹配的禮儀葬具。據(jù)此可知，良渚文化（）A．形成了奴隸制國家形態(tài)B．體現(xiàn)了多元化文明格局C．建立了森嚴(yán)的等級秩序D．存在著明顯的階級分化4．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．牧野之戰(zhàn)B．涿鹿之戰(zhàn)C．城濮之戰(zhàn)D．阪泉之戰(zhàn)5．“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首?！边@是《呂氏春秋》中一段記載，描述了傳說時代的一名治水英雄的什么治水方法（）A．建堤壩B．搬遷移民C．建水利工程D．疏通壅塞6．2024年是中國甲辰龍年。遠(yuǎn)古時期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了（）圖一彩繪龍紋陶盤（山西陶寺遺址）圖二玉豬龍（內(nèi)蒙古紅山文化遺址）圖三玉龍（安徽凌家灘遺址）A．黃河流域孕育早期國家B．玉器制造業(yè)的水平高超C．中原地區(qū)較高的文明程度D．中華文化多元一體的特點7．制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中②處應(yīng)該是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．東周8．“明君興國，昏君誤國?！毕铝嘘P(guān)于夏、商、周諸朝君王與其執(zhí)政期間發(fā)生大事的對應(yīng)，正確的是（）A．湯——任用賢才，使商強大B．桀——有所作為，國力強大C．盤庚-—牧野之戰(zhàn)，滅商建周D．周幽王——與民爭利，“國人暴動”9．西周時期，對墓葬用品有嚴(yán)格規(guī)定：“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”規(guī)定反映的本質(zhì)問題是（）A．嚴(yán)格的社會等級制度B．西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C．青銅冶煉技術(shù)較落后D．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡10．“幽王為烽燧大鼓，有寇（入侵者，來犯者，敵人）至則舉烽火，諸侯悉至?！辈牧险f明諸侯應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)是（）A．定期朝覲天子B．進(jìn)獻(xiàn)貢物C．服從周王調(diào)兵D．定期服役11．春秋時期，社會經(jīng)濟(jì)急劇變化，政治局面錯綜復(fù)雜，軍事斗爭層出不窮……對這一時期的爭戰(zhàn)爭，下列認(rèn)識正確的有（）①周王室地位上升②逐漸形成了局部地區(qū)的統(tǒng)一③給人們帶來了災(zāi)難④出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④12．春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩，出現(xiàn)了中國歷史上許多著名的戰(zhàn)役。下面所列舉的戰(zhàn)役中，不屬于戰(zhàn)國時期的是（）A．長平之戰(zhàn)B．牧野之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn)D．桂陵之戰(zhàn)13．戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級勢力逐漸增強，兼并戰(zhàn)爭日益劇烈，各諸侯國為富國強兵，紛紛實行變法改革。這說明各國變法（）A．順應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型B．促進(jìn)了思想解放C．鞏固了周朝統(tǒng)治D．實現(xiàn)了國家統(tǒng)一14．黨的二十大報告指出：“我們要辦好人民滿意的教育……加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。”下列理念中，最能體現(xiàn)教育公平的是（）A．溫故知新B．有教無類C．因材施教D．不恥下問15．殷人用龜甲、獸骨占卜后，把占卜日期、占卜人、所占之事、吉兇應(yīng)驗情況刻在甲骨之上。所記內(nèi)容涵蓋祭祀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、田獵、風(fēng)雨、戰(zhàn)爭、疾病等。這說明甲骨文（）A．記錄了商代人的社會生活B．是鑄刻在青銅器上的銘文C．均以隸書的字體進(jìn)行呈現(xiàn)D．是了解夏朝社會的主要依據(jù)16．秦朝能夠集中組織人力、物力和財力完成萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因是（）A．確立中央集權(quán)制度B．受先進(jìn)思想的影響C．爆發(fā)秦末農(nóng)民起義D．統(tǒng)一六國的需要17．“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”“要堅持‘老虎、蒼蠅’一起打”……習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上發(fā)表講話強調(diào)，更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入。追溯歷史，秦朝設(shè)置的負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡縣長官18．歷史事實是指對歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對史實的分析或評判。下列各項中屬于歷史解釋的是（）A．公元前770年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑B．公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽C．秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城D．公元前209年爆發(fā)的陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民起義19．“項羽乃悉引兵渡河，皆沈（沉）船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無還心?！边@場戰(zhàn)役（）A．項羽打敗劉邦統(tǒng)一全國B．為秦朝統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)C．項羽殲滅了秦軍的主力D．打敗了晉國，楚王問鼎中原20．一個朝代的興衰與統(tǒng)治者的政策密切相關(guān)。從下列表格可以看出，加速三個王朝滅亡的共同原因是（）統(tǒng)治者商紂王周厲王秦始皇政策對外征伐，修筑豪華宮殿，征收繁重的賦稅，實施酷刑暴虐成性，奢侈專橫；以國家名義壟斷山林川澤，不準(zhǔn)工商業(yè)者依山澤而謀生，借以剝削人民對農(nóng)民征收沉重賦稅，大規(guī)模的征調(diào)民力服徭役和兵役，實行嚴(yán)苛的法律A．實行民族壓迫B．加強中央集權(quán)C．實行殘暴統(tǒng)治D．加強文化專制二、辨析改錯（8分）21．辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正?！尽浚?）公有制、階級和國家的產(chǎn)生是人類社會進(jìn)入文明社會的重要標(biāo)志。改正：_________________________________________________________________________________________【】（2）洛陽附近的二里頭遺址，反映了商朝時期的文明發(fā)展水平。改正：_________________________________________________________________________________________【】（3）河南安陽出土的四羊方尊，是商朝青銅器的代表作，也是迄今世界上出土的最重的青銅器。改正：_________________________________________________________________________________________【】（4）秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。改正：_________________________________________________________________________________________三、材料解析（本大題共2小題，每小題12分，共24分）22．閱讀材料，完成下列要求。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能……今大道既隱，天下為家，各親其親?！幾浴抖Y記·禮運》材料二：武王……封功臣謀士，而師尚父為首封；封尚父于營丘，曰齊，曰魯；封召公奭于燕；弟叔度于蔡。余各以次受封?！幾浴妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料三：秦始皇采納了李斯的意見，廢古封國制……取代了以血緣關(guān)系為本位的地方政權(quán)，這是地方政權(quán)封建化的主要標(biāo)志?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?）材料一中“天下為公，選賢與能”反映了在當(dāng)時實行的是什么制度？“天下為家”的局面是從何人開始的？（3分）（2）根據(jù)材料二，概括西周分封的對象。結(jié)合所學(xué)知識，分析西周實行分封制的目的。（4分）（3）材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封國制”？結(jié)合所學(xué)知識，分析這一制度對此后我國歷代王朝的發(fā)展起到了什么作用？（3分）（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊糯沃贫鹊恼J(rèn)識。（2分）23．文化是引領(lǐng)時代前進(jìn)的旗幟，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，以其獨具風(fēng)格的文化魅力打動和影響世界。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二如表所示學(xué)派代表人物思想內(nèi)容墨家①主張“兼愛”“非攻”儒家孔子儒家學(xué)派創(chuàng)始人核心思想是“②”道家③道家學(xué)派創(chuàng)始人在政治上主張“無為而治”法家韓非強調(diào)以④治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治材料三這一時期形成了中國古代歷史上文化繁榮鼎盛時代，諸子學(xué)說的不少命題成為后代學(xué)說的萌芽形態(tài)，后來的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式，進(jìn)行改造和發(fā)展的工作。（1）材料一中的文字叫什么文字？它的出現(xiàn)表明我國有文字可考的歷史從哪個朝代開始？（2分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出①②③④分別對應(yīng)的內(nèi)容。（4分）（3）結(jié)合材料二、三和所學(xué)說出這一時期所形成的文化繁榮局面，歷史稱為什么？這種局面的形成產(chǎn)生了什么影響？（4分）（4）青少年擁有文化自信的同時還應(yīng)該為促進(jìn)文化大發(fā)展作出貢獻(xiàn)，作為中學(xué)生應(yīng)該如何繼承傳統(tǒng)文化？（2分）四、活動與探究（18分）24．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素多種多樣。閱讀下列材料，回答問題。材料一：距今六七千年前，居住在長江流域和黃河流域的原始居民，已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時候人們已經(jīng)懂得種植水稻、黍和蔬菜，飼養(yǎng)家高和家禽，有穩(wěn)定的食物來源，人們再也不必像過去那樣四處奔波，開始了定居或半定居生活。這是人類歷史上的一件劃時代的大事，原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料二材料三據(jù)《史記商君列傳》記載，努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役…變法五年后，秦國富強起來。材料四：都江堰是中國水利史上與傳統(tǒng)科技的縮影與典范。都江堰建成后，不斷改善成都平原的生態(tài)環(huán)境，擴(kuò)大灌溉效益，它把各組成部分合成為一個有機(jī)的整體并用自然規(guī)律巧妙控制和調(diào)動起來，為我們所用。它追求人與自然的一體、協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出一種和諧的美學(xué)價值并最終成為重要的旅游勝地。都江堰，架起了連接古今科技文化智慧和綠色發(fā)展理念的橋梁，充分反映出我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性和可持續(xù)性?！幾岳羁煽伞稄亩冀呖此绾沃厥肮糯腔邸罚?）根據(jù)材料一，分析歸納原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的表現(xiàn)。（2分）（2）歷史史料依據(jù)表現(xiàn)形式可分為：文獻(xiàn)史料、實物史料、口述史料。材料二中的史料屬于哪一類？根據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的新氣象。（4分）（3）材科三層映了哪一次變法的內(nèi)容？這項有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的政策是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出變法的影響。（6分）（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括都江堰水利工程的功能及都江堰的修建理念。（4分）（5）綜合上述材料，歸納影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。（2分）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)調(diào)研七年級歷史試題參考答案一、單項選擇(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)題號12345678910答案CBDBDDBAAC題號11121314151617181920答案DBABAACDCC二、辨析改錯（8分）21.打“√”的小題計2分，錯誤的打“×”1分，改正1分。判斷與改正各1分。（1）【×】將“公有制”改為“私有制”；（2）【×】將“商朝”改為“夏朝”；（3）【×】將“四羊方尊”改為“司母戊鼎”；（4）【√】三、材料解析（本大題共2小題，每小題各12分，共24分）22.（12分）【答案】(1)制度：禪讓制(2分)。人物：啟