專題3.1水（五大題型）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期舉一反三（上海）（原卷版）

專題3.1水【題型1天然水自來水的生產(chǎn)】【題型2水的組成】【題型3水的性質(zhì)】【題型4濁液】【題型5節(jié)約用水】【題型1天然水自來水的生產(chǎn)】自來水廠凈水過程凈化水的常用方法：沉淀、過濾、吸附、蒸餾沉淀：①靜置沉淀，讓水中的不溶性固體顆粒下沉到底部；②吸附沉淀，加入明礬，溶于水生成膠狀物吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降。過濾：適用范圍：用于分離難溶性固體與液體或者不溶性固體和可溶性固體儀器和用品：玻璃儀器（燒杯、玻璃棒、漏斗）、鐵架臺(tái)、用品（濾紙）吸附：常用的吸附劑活性炭（有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，物理性質(zhì)）；除去水中的難溶性雜質(zhì)、吸附色素和異味等可溶性雜質(zhì)。蒸餾：利用液體沸點(diǎn)不同將液體分離的方法；可以除去水中所有雜質(zhì)。得到的水是純凈物。水的凈化效果由低到高的是：沉淀、過濾、吸附、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭?！纠?】（2023·上海靜安·統(tǒng)考一模）某地區(qū)新建水廠，通過混合、絮凝、沉淀、過濾、臭氧活性炭、超濾膜的全新工藝，有望試點(diǎn)自來水直飲。請(qǐng)回答下列問題：（1）混合、絮凝、沉淀的目的是將懸浮顆粒沉降。該過程通常加入促進(jìn)沉降。（2）過濾是實(shí)驗(yàn)室中常見的操作。使用的主要儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、等。（3）臭氧活性炭聯(lián)用技術(shù)取代了傳統(tǒng)氯氣的使用，其目的是。臭氧（O3）是一種具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，在凈水過程中，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣，該變化是（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）?；钚蕴坑糜趦羲w現(xiàn)了它具有的性質(zhì)是。【變式11】（2023·上海虹口·統(tǒng)考二模）自來水生產(chǎn)過程中，屬于化學(xué)變化的是A．沉降B．過濾C．吸附D．殺菌消毒【變式12】（2023·上海靜安·統(tǒng)考二模）有關(guān)水凈化說法中錯(cuò)誤的是A．加入活性炭可以除去水中的色素和異味B．通過蒸發(fā)和冷凝可以得到蒸餾水C．過濾可以除去天然水中的可溶性物質(zhì)D．常通入氯氣，是為了殺死水中的微生物【變式13】城市用的自來水取自于自然界，其凈化過程如圖所示：

（1）根據(jù)以上圖填空：①操作a為，液體C仍然渾濁的原因可能是（寫一個(gè)即可）。②操作b主要是吸附水中的一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是。③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中常用的方法來降低水的硬度。（2）如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。利用此裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過（填操作名稱）凈水的方法原理相同。

【題型2水的組成】水的電解實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)記：正氧負(fù)氫，氫二氧一正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，用帶火星的木條檢驗(yàn)；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣用燃著的木條檢驗(yàn)。正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2，化學(xué)化學(xué)方程式為2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑，屬于分解反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素、氧元素組成的。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)正負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比小于1:2,原因可能是：氧氣的溶解性比氫的大；或氧氣可能和金屬電極發(fā)生反應(yīng)。水中加入硫酸或氫氧化鈉的目的：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性?！纠?】（2023·上海松江·統(tǒng)考二模）電解水生成氫氣和氧氣，說法正確的是A．水由氫氣和氧氣組成B．生成氫氣和氧氣的體積比為2：1C．生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：16D．正極產(chǎn)生的氣體能燃燒【變式21】按如圖進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A．a(chǎn)管連接電源正極、b管連接電源負(fù)極B．實(shí)驗(yàn)所得a、b管內(nèi)氣體質(zhì)量比約為2：1C．該實(shí)驗(yàn)證明了水由氫分子和氧分子構(gòu)成D．實(shí)驗(yàn)所得a、b管內(nèi)氣體分子數(shù)之比為2：1【變式22】電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。分析正確的是

A．與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體NB．通電后氣體產(chǎn)生的速率相同C．氣體M、N的質(zhì)量比為1：2D．檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成【變式23】（2023秋·上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)?？计谀┗瘜W(xué)推動(dòng)中國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展。（1）中國(guó)空間站中可以通過電解水獲得氧氣。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，觀察到兩極均有產(chǎn)生，a、b兩管內(nèi)液面均；a、b兩管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比約為；如圖所示，a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的（填“正”或“負(fù)”）極，驗(yàn)證b管中氣體的方法是。通電一段時(shí)間后切斷電源，水的質(zhì)量減少了18g。計(jì)算生成O2的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。（2）空間站內(nèi)還可以通過以下微觀示意圖所示反應(yīng)提供氧氣，同時(shí)生成甲烷（CH4）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式?！咀兪?4】（2023·上海楊浦·統(tǒng)考一模）對(duì)水的電解進(jìn)行探究。（1）在水中滴入少量稀硫酸，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。Ⅰ.滴加稀硫酸的目的是。II.水通電的化學(xué)方程式，a、b試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比約為；b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是。Ⅲ.若要確定水分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比，還需要的數(shù)據(jù)有（填序號(hào)）。A．水的相對(duì)分子質(zhì)量

B．氫氣、氧氣的密度

C．氫原子、氧原子的質(zhì)量（2）在水中加入氯化鈉固體，形成飽和溶液，按如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。I.石墨棒的作用是。II.用燃著的木條檢驗(yàn)N端產(chǎn)生的氣體，氣體燃燒且火焰呈淡藍(lán)色，石墨棒該氣體是。M端收集到的氣體顏色呈黃綠色，且有刺激性氣味，經(jīng)分析該氣體是Cl2。請(qǐng)說明該氣體不可能是SO2的原因：。Ⅲ.在反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊試液，溶液呈藍(lán)色。根據(jù)以上信息寫出飽和食鹽水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。【題型3水的性質(zhì)】物理性質(zhì)：通常情況下，水是無色，無味的透明液體，4℃時(shí)水的密度是1g/cm3，在標(biāo)況下，水的沸點(diǎn)是100℃，水的凝固點(diǎn)是0℃。水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，所以冰的密度比水小，能浮在水面上?；瘜W(xué)性質(zhì)：在通電條件下能分解，化學(xué)方程式為：2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑與CO2反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為CO2+H2O==H2CO3與CaO反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO+H2O==Ca(OH)2與無水硫酸銅反應(yīng)，變成藍(lán)色，用于檢驗(yàn)水?；瘜W(xué)方程式為CuSO4+5H2O==CuSO4?5H2O【例3】關(guān)于水的說法正確的是A．水蒸氣可以用膽礬來檢驗(yàn)B．水的反常膨脹跟水分子之間的締合有關(guān)C．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的D．自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是吸附微生物【變式31】（2023·上海長(zhǎng)寧·統(tǒng)考一模）屬于水的化學(xué)性質(zhì)是A．可與酒精互溶B．密度大于酒精C．放入生石灰，產(chǎn)生大量熱D．能吸收大量熱量【變式32】關(guān)于H2O和H2O2的比較，正確的是A．一定條件下都可以反應(yīng)生成O2B．兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．構(gòu)成兩種物質(zhì)的微粒中都含有氫分子D．等質(zhì)量的兩種物質(zhì)含有的分子數(shù)相同【題型4濁液】【例4】（2022·上海長(zhǎng)寧·統(tǒng)考二模）屬于懸濁液的是A．自來水B．純凈水C．粗鹽水D．礦泉水【變式41】下列物質(zhì)與水能形成乳濁液的是A．面粉B．純堿C．香油D．白醋【變式42】（2023秋·上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)期末）有關(guān)濁液說法的正確A．具有不穩(wěn)定、不均一的特征B．泥水混合物屬于乳濁液C．無色的混合物D．油水混合物是懸濁液【題型5節(jié)約用水】愛護(hù)水資源的途徑：節(jié)約用水，防治水體污染?！纠?】下列做法與節(jié)約用水不相符的是A．用淘米水澆花B．開發(fā)利用地下水C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌給農(nóng)作物澆水【變式51】下列關(guān)于愛護(hù)水資源的說法正確的是A．地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水B．為了防止水體污染，需要合理使用化肥和農(nóng)藥C．為了節(jié)約用水，可直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D．生活污水可直接排放入河，利用水體的自凈能力逐漸自然凈化【變式52】（1）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的（填字母序號(hào)）。a．用淘米水、洗菜水澆花沖廁所b．不間斷地放水洗衣服c．洗手后及時(shí)關(guān)上水龍頭（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列敘述正確的是（填字母序號(hào)）。a．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水b．為了改善水質(zhì)，可以向其中加入大量的凈水劑和消毒劑c．大量使用農(nóng)藥、化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，對(duì)天然水體沒有影響【變式53】（2023秋·上海楊浦·九年級(jí)?？计谀┧巧矗侨祟悓氋F的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)和節(jié)約。（1）我們一般用到的水往往都是自來水，如圖是“自來水廠生產(chǎn)流程圖”：其中絮凝反應(yīng)處理加入氯化鐵的作用是。如果監(jiān)測(cè)到水源水有異味或偏黃色，可以在其中增加一個(gè)步驟：用（填物質(zhì)名稱）起作用。整個(gè)凈水過程發(fā)生化學(xué)變化的步驟是（填寫步驟名稱）。（2）如圖是淡化海水的模擬裝置，其中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài)，這個(gè)過程中水分子的發(fā)生了改變，冷凝器中用水作冷卻劑是利用其的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)中若可表示一個(gè)水分子，則整個(gè)變化中沒有發(fā)生改變的微粒是：（填序號(hào)）。（3）為了測(cè)定水的組成，興趣小組采取甲、乙兩種方案做如下探究：①甲方案：電解水時(shí)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是：；檢驗(yàn)a管內(nèi)氣體的方法是：。②該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的。理論依據(jù)是。③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，b處氣體體積比a處氣體體積之比往往略大于2：1，在裝置不漏氣前提下，可能的原因是。一段時(shí)間后，b處氣體體積比a處氣體體積之比越來越接近于2：1，理由可能是或。④乙方案中氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并闡述理由：。（4）為探究電解水產(chǎn)生的氫氣化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①用氫氣還原氧化銅開始時(shí)的操作順序是。a.點(diǎn)燃B處酒精燈加熱

b.檢驗(yàn)氫氣的純度

c.打開A處活塞②B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是；C處現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式。③點(diǎn)燃D處尖嘴導(dǎo)管口的氣體，并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。則D處的現(xiàn)象是