第3單元在集體中成長（單元檢測卷）

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《在集體中成長》綜合訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，只有一個(gè)最佳答案,共16分。）1．“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量！”這告訴我們（）A．集體是人們聯(lián)合起來的有組織整體 B．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo) C．個(gè)人的生存和發(fā)展與集體關(guān)系不大 D．集體是個(gè)人成長和發(fā)展的前提條件【答案】D【分析】依據(jù)個(gè)人與集體的關(guān)系，結(jié)合題干材料的含義分析，這句話告訴我們集體是個(gè)人成長和發(fā)展的前提條件，D正確；A錯(cuò)誤，與題意不符，排除；B錯(cuò)誤，題干未體現(xiàn)，與題意不符；C錯(cuò)誤，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體。故選：D。2．《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個(gè)非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅(jiān)定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費(fèi)；豬八戒，心志不堅(jiān)，習(xí)慣做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對(duì)我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學(xué)會(huì)彼此包容②團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守共同的目標(biāo)③發(fā)展個(gè)性，呵護(hù)集體的榮譽(yù)④發(fā)揚(yáng)民主，遵守集體的規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】A【分析】由題文內(nèi)容可知，唐僧師徒四人彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)，啟示我們參與集體生活時(shí)要要學(xué)會(huì)彼此包容，人無完人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守共同的目標(biāo)，個(gè)性，呵護(hù)集體的榮譽(yù)，故①②③正確；④與題意不符。故選：A。3．近年來，我國的航天工程快速發(fā)展，驚艷全球。各部門的研制隊(duì)伍平均年齡低，有的只有30歲。團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮總設(shè)計(jì)師“火車頭”作用，隊(duì)員間相互協(xié)作，為建設(shè)航天強(qiáng)國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這告訴我們（）①成員越多，集體的力量就越強(qiáng)大②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果③協(xié)作中可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力④集體中要發(fā)揚(yáng)個(gè)人英雄主義，發(fā)展自我A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【分析】集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)；集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，個(gè)人力量是有限的，通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，故②③符合題意；①錯(cuò)誤，集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量，并非成員越多力量越大；④錯(cuò)誤，在集體中，要堅(jiān)持集體主義，避免個(gè)人英雄主義。故選：C。4．我們常說在集體中，我們的力量可以實(shí)現(xiàn)1+1＞2，這就要求我們（）①各個(gè)成員有共同的目標(biāo)、明確的分工②優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力③堅(jiān)持個(gè)人主義，反對(duì)集體主義④各盡所能，各司其職A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【分析】個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力；題文中，實(shí)現(xiàn)“我們的力量可以實(shí)現(xiàn)1+1＞2”的目標(biāo)需要我們各個(gè)成員有共同的目標(biāo)、明確的分工，各盡所能，各司其職，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，應(yīng)堅(jiān)持集體主義，反對(duì)個(gè)人主義。故選：B。5．中國短道速滑隊(duì)在2022年北京冬奧會(huì)上獲得首枚金牌后，隊(duì)員范可新接受采訪時(shí)硬咽道：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)到國家隊(duì)那一天開始，我就永遠(yuǎn)相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)的力量。感謝所有隊(duì)友陪伴我，感謝教練、隊(duì)友支持我?！狈犊尚碌脑拞⑹疚覀儯ǎ偌w中充滿友愛和關(guān)懷②要在集體中發(fā)展自己的個(gè)性③集體成員之間的競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【分析】分析材料可知，范可新的話說明了美好集體是引領(lǐng)我們成長的精神家園，在美好的集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，表明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故①④是正確的；②錯(cuò)誤，“要在集體中發(fā)展自己的個(gè)性”的說法太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力。故選：B。6．梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@句話對(duì)我們過集體生活的啟示是（）①個(gè)人離不開集體，每個(gè)人都有過集體生活的情感需要②集體能為個(gè)人涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性搭建平臺(tái)③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④個(gè)人利益與集體利益一致，個(gè)人意愿要服從集體的共同要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【分析】題文材料中梁啟超的話說明了我們中的每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。這說明了個(gè)人離不開集體，每個(gè)人都有過集體生活的情感需要，集體能為個(gè)人涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性搭建平臺(tái)，①②是正確的選項(xiàng)；③④不符合題意。故選：A。7．2021年11月3日，王大中獲得2020年度獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他是一位矢志報(bào)國、堅(jiān)韌不拔的核能科學(xué)家，王大中在接受央視采訪時(shí)這樣說道：“國家最高科技獎(jiǎng)是份沉甸甸的榮譽(yù)，它屬于集體所有，屬于“知難而進(jìn)、眾志成城”的“200號(hào)”人，也屬于所有愛國奉獻(xiàn)、努力拼搏的科技工作者?！弊鳛榍嗄陮W(xué)生我們要向他學(xué)習(xí)（）①堅(jiān)持集體主義，把集體利益放在個(gè)人利益之上②懂得感恩，善于在集體生活中關(guān)愛他人③熱愛祖國，有高度的社會(huì)責(zé)任感④善于團(tuán)結(jié)合作，放棄個(gè)人利益A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】A【分析】題目的描述，體現(xiàn)了集體生活的重要性，啟示我們要發(fā)揮集體主義精神，熱愛祖國，有高度的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，①③是正確的選項(xiàng)；②與題意不符；④錯(cuò)誤，善于團(tuán)結(jié)合作，未必需要放棄個(gè)人利益。故選：A。8．某班圍繞“個(gè)人利益與集體利益不沖突”（正方）和“個(gè)人利益與集體利益相沖突”（反方）辯題展開辯論。以下選項(xiàng)中，適合作為正方辯詞的內(nèi)容有（）①只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才能得到保障②個(gè)人與集體的需要不同是導(dǎo)致沖突的原因③在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的④集體承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益A．①④ B．①③ C．③④ D．②④【答案】C【分析】在我國，集體利益和個(gè)人利益在本質(zhì)上是一致的，集體利益高于個(gè)人利益；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要以集體利益為重，同時(shí)保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，故③④觀點(diǎn)正確，符合題意；①錯(cuò)誤，只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才能得到保障；②錯(cuò)誤，個(gè)人與集體的需要不同是導(dǎo)致沖突的原因之一。故選：C。9．關(guān)于個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，下列表述正確的是（）①堅(jiān)持集體主義，要求不能關(guān)注個(gè)人利益和需求②個(gè)人利益和國家集體利益相互促進(jìn)、共同實(shí)現(xiàn)③個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是完全一致、無差別的④個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺維護(hù)集體利益A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【分析】集體利益和個(gè)人利益相互促進(jìn)、共同實(shí)現(xiàn)，在根本上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，自覺維護(hù)集體利益，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。所以②④是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義，并非不要個(gè)人利益，個(gè)人正常、合理的個(gè)人利益和需求需要得到保障；③錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，也是有差別的。故選：C。10．在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。小明加入的下列小群體，你支持的有（）①幾個(gè)喜歡踢球的同學(xué)常聚在一起，放學(xué)時(shí)一起踢球、切磋技藝②和幾個(gè)同樣爸爸媽媽在外地的同學(xué)關(guān)系要好，生活上相互幫助③參加年級(jí)黑板報(bào)小組，制作一期憲法宣傳日專題展板④參加“大哥”大周組建的小幫派，攔截低年級(jí)同學(xué)要零花錢A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【分析】一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體，小群體可以對(duì)集體產(chǎn)生積極影響；分析可知，①②③都是有積極影響的小群體，符合題意；④排除，這個(gè)小群體體現(xiàn)出了哥們兒義氣，屬于不良小群體。故選：A。11．班集體中往往存在著一些“微集體”，他們對(duì)班集體產(chǎn)生很大影響。而小群體和小團(tuán)體又不同，以下這些“微集體”，屬于小團(tuán)體的是（）①以小王為代表三個(gè)人，經(jīng)常不遵守課堂紀(jì)律②以小劉為代表文學(xué)小組，進(jìn)行作文寫作交流③小果和小可等聚在一起，向小學(xué)生索要財(cái)物④小李身邊的幾個(gè)同學(xué)，參加“英語角”活動(dòng)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【分析】題干中的“微集體”是有利于班級(jí)進(jìn)步與團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，②④是集體主義的表現(xiàn)，屬于有利于班級(jí)進(jìn)步與團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，但與題意不符；“以小王為代表三個(gè)人，經(jīng)常不遵守課堂紀(jì)律”“小果和小可等聚在一起，向小學(xué)生索要財(cái)物”屬于狹隘的小團(tuán)體主義行為，對(duì)自己、他人、集體都是有害的，故①③符合題意故選：A。12．美好集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。下列行為中有助于創(chuàng)建美好班集體的有（）①主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)②把認(rèn)為有用的輔導(dǎo)書與大家分享③同學(xué)違反紀(jì)律，幫忙打掩護(hù)④服從班級(jí)安排，參加周末植樹活動(dòng)A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③【答案】A【分析】我們要在共建中盡責(zé)、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益、接納他人、關(guān)愛他人。分析選項(xiàng)可知，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，把認(rèn)為有用的輔導(dǎo)書與大家分享，服從班級(jí)安排，參加周末植樹活動(dòng)，都有助于創(chuàng)建美好班集體，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)。故選：A。13．回望我國載人航天工程圓滿完成十三次飛行任務(wù)，從無人到有人、從一人到多人、從短期飛行到中期駐留，神舟飛船不斷創(chuàng)造著中國載人航天技術(shù)的跨越。這是從骨干老將到航天新兵，每一名航天人眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。這說明（）①美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的智慧和力量②集體能成就個(gè)人，個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益總是一致的③成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)合作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力④集體力量強(qiáng)大，一定程度上能影響甚至改變一個(gè)人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【分析】我國載人航天工程圓滿完成十三次飛行任務(wù)，這是每一名航天人眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。這說明成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)合作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的智慧和力量，①③說法正確；②錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，但有時(shí)難免發(fā)生沖突；④錯(cuò)誤，該說法強(qiáng)調(diào)集體力量對(duì)個(gè)人的影響，與題干主旨不符合，不合題意。故選：B。14．小花所在班級(jí)開展以“身邊故事”為主題的班會(huì)，同學(xué)們分享了一些班級(jí)生活中令自己印象深刻的情境。下列對(duì)情境解讀你贊同的是（）①生病在家，同學(xué)們打來問候，并幫助輔導(dǎo)功課——美好集體充滿關(guān)懷與友愛②寄宿生活提高了生活自理能力——只有集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力③臨近考試，老師號(hào)召學(xué)生們相互結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)——美好集體是善于合作的④制定班級(jí)公約時(shí)，全班同學(xué)積極建言獻(xiàn)策——集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【分析】美好的集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的，是善于合作的、充滿活力的；分析可知，①③④中同學(xué)們的表現(xiàn)都是有利于建設(shè)美好集體的，符合題意；②錯(cuò)誤，“只有”的說法太絕對(duì)。故選：C。15．小陳開車時(shí)為避讓一逆行電瓶車而撞傷4人。面對(duì)意外災(zāi)禍，他不是選擇逃避，而是變賣新房來繳納傷者的醫(yī)療費(fèi)及補(bǔ)償費(fèi)。每天，他還為傷者準(zhǔn)備營養(yǎng)飯菜，直至三個(gè)月后4名傷者均傷愈出院。人們紛紛為小陳的行為點(diǎn)贊。這是因?yàn)椋ǎ儇?fù)責(zé)的人能贏得他人的尊重和信任②積極承擔(dān)責(zé)任是一種出風(fēng)頭的表現(xiàn)③勇于承擔(dān)過錯(cuò)，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④在任何情況下都要承擔(dān)起責(zé)任A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】C【分析】小陳變賣新房來繳納傷者的醫(yī)療費(fèi)及補(bǔ)償費(fèi)，并精心照料傷者，是用于承擔(dān)過錯(cuò)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；人們紛紛為小陳的行為點(diǎn)贊，表明負(fù)責(zé)的人能贏得他人的尊重和信任，①③符合題意；②說法錯(cuò)誤，積極承擔(dān)責(zé)任是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不是為了出風(fēng)頭；④說法絕對(duì)化，錯(cuò)誤。故選：C。16．對(duì)“新聞熱線”內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）新聞熱線：敢醫(yī)敢言、耄耋之年再出征的鐘南山；帶領(lǐng)鄉(xiāng)親在懸崖絕壁上鑿出一條“天路的扶貧干部毛相林……無論職責(zé)大小、職位高低，他們每站一班崗，便盡一份力，用實(shí)際行動(dòng)書寫美好的未來。①承擔(dān)責(zé)任是為了獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)②因?yàn)樗麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，我們的生活才更溫暖③只有人人承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建和諧社會(huì)④只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能充分挖掘自己的潛能A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【分析】題文材料中的鐘南山、扶貧干部等人的行為體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，是對(duì)他人的關(guān)愛和幫助，正因?yàn)樗麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，我們的生活才才更安全、更溫暖，才能構(gòu)建和諧社會(huì)，②③符合題意；①錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)；④在題干中體現(xiàn)不出，排除。故選：C。二、材料題(共5個(gè)大題，合計(jì)42分)17．辨析下面對(duì)話。(5分）【答案】女同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，男同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。①集體愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。②美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。③美好集體是善與合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。④合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。18．【生活在線】（6分）（1）小芳喜歡穿有個(gè)性的衣服，但學(xué)校規(guī)定進(jìn)校必須穿校服，為此我沒少挨批評(píng)。老師要求我必須遵守集體規(guī)則，這讓我很不滿：集體規(guī)則是集體的事，與我何干？請(qǐng)你對(duì)小芳的觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）張濤是一名七年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校，作為班長他經(jīng)常協(xié)助老師處理班內(nèi)很多事情；同時(shí)還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。在期中考試前夕，他因成績優(yōu)異、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參加公益活動(dòng)被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”。請(qǐng)你對(duì)張濤的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）為準(zhǔn)備學(xué)?；@球比賽，小華盡管努力訓(xùn)練，但還是水平有限，會(huì)影響班級(jí)比賽的整體成績。老師打算把他換下來又怕他難過，為此很為難。小華知道后，主動(dòng)找老師要求把自己換下來。請(qǐng)你對(duì)小華的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）小芳的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。小芳的的行為是不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，她沒有認(rèn)識(shí)到當(dāng)集體能保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體也必須有一些共同的規(guī)則；但有時(shí)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿之間會(huì)存在矛盾甚至沖突；當(dāng)發(fā)生矛盾或者沖突時(shí)，我們應(yīng)該讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求；遵守規(guī)則，才能讓集體更美。（2）張濤的行為正確。他積極承擔(dān)責(zé)任，付出了許多時(shí)間和精力；為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。（3）小華的行為正確。小華能夠堅(jiān)持集體主義的原則，把集體利益放在個(gè)人利益至上；心中有集體，識(shí)大體顧大局；等。19.新學(xué)期開學(xué)，吳玲經(jīng)過同學(xué)們的推薦、投票被選舉為班長，作為班長的她，深得班主任信任，經(jīng)常自主管理班級(jí)事務(wù)，但最近她發(fā)現(xiàn)班級(jí)在慢慢發(fā)生變化：有的同學(xué)打掃衛(wèi)生，敷衍了事，得過且過；班級(jí)圖書角亂了，熟視無睹，懶得整理；同學(xué)違反紀(jì)律，不加制止；縱容包庇同學(xué)們抄襲作業(yè)，考試相互作弊……吳玲準(zhǔn)備將情況報(bào)告給班主任時(shí)，有同學(xué)說：“我們投票選舉你當(dāng)班長，你應(yīng)該維護(hù)我們的利益，這點(diǎn)小事沒必要告訴班主任?！泵鎸?duì)班主任的信任和同學(xué)們的請(qǐng)求，吳玲很苦惱，不知怎么辦？同學(xué)們的請(qǐng)求是否合理？請(qǐng)簡要辨析。并為解除吳玲的苦惱支一招。（5分）【答案】不合理。①個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。③堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義。①在集體中，要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，理智地處理矛盾；②堅(jiān)持原則的同時(shí)，要注意靈活性；等等。20．閱讀材料，回答問題。王翔是某中學(xué)七年級(jí)（3）班的班長。在新學(xué)期里，他想加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作。以下是他的一些工作措施，請(qǐng)你協(xié)助他一起完成。為了了解班集體在同學(xué)們心中留下了的印象，王翔在同學(xué)中作了個(gè)調(diào)查。李明說“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)，目標(biāo)更明確……”張銘說“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了生活自理……”劉子君說“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！眳墙ㄐ壅f“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒……”林宇說“同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍?！保?）同學(xué)們對(duì)班集體的感言說明了什么？（2分）（2）為幫助同學(xué)們進(jìn)一步正確理解班集體的內(nèi)涵，王翔收集了一些名言和諺語，準(zhǔn)備在班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里展示?，F(xiàn)請(qǐng)你幫他注明這些名言所蘊(yùn)涵的道理。（6分）名言或諺語蘊(yùn)含的道理誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就會(huì)悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！獖W斯特洛夫斯基①一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！踅堍谇送?，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。③王翔召開一次主題班會(huì)，和同學(xué)們一起繪制美好班級(jí)的藍(lán)圖。（3）請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分）【答案】（1）①班集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②班集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。③班集體生活可以讓我們展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己。（2）①集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。②個(gè)人的力量是有限的，但在集體中通過優(yōu)化組合，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。（3）班興我榮，班衰我恥；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)