個人閱讀事跡6篇

第第頁個人閱讀事跡6篇個人閱讀事跡篇1小陳,男，共青團員，303班的副班長。學習上，他勤學好問，刻苦研討，善思上進。通過課前認真預習，上課認真聽講，課后樂觀復習和平常常常閱讀課外書籍，拓展知識面，嫻熟掌握學習方法和技巧。因此他學習成績優(yōu)秀，始終位于班級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累競賽一等獎；20xx年獲得英語閱讀競賽二等獎；20xx年在學校的“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學校的地方文化實踐活動成績評比中獲得二等獎；20xx2024學年度第一學期期末考試全級第七名、20xx2024學年度年第一學期期末考試全級第二名。20xx2024學年度被評為湘橋區(qū)中學優(yōu)秀學生。小陳同學堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。個人閱讀事跡篇2小李,女，311班宣傳委員。學習上，她目標明確，酷愛思考，志存高遠，嚴格要求自身。她篤學尚行，上課認真聽講，課后堅持預習復習，鞏固好所學的知識。她愛好帶著問題學習，不懂的地方及時請教老師，她認為和同學探討問題，給同學當小老師是幫忙同學、提高自身的最好方式。付出與共享讓她更優(yōu)秀，每一學期水平測試她都名列班級前20名。課余她她愛好彈古箏陶冶情操，寫書法修煉身心。她樂觀參加藝術節(jié)，參加改編、演唱的《城西中學的日子》受到全校師生的高度好評，在體育節(jié)中也表現(xiàn)出色。率領同學創(chuàng)作的黑板報多次獲校級一等獎，她曾獲校級地方文化活動征文二等獎?！懊恳粋€未曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”勉勵她珍惜酷愛每一天，爭創(chuàng)佳績，將來她將以評比“學習之星”作為新的起點，鞭策、鼓舞自身成為更優(yōu)秀的學生。個人閱讀事跡篇3小陳，女，202班英語科代表。她擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心，以堅強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，是班級同學的模范；她尊敬師長，孝敬父母，團結同學，酷愛集體，樂于助人。拼搏、努力探求、奮斗，有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和本領是她成功的保障。成績優(yōu)秀的她，上課認真聽講，課后及時復習，定時完成作業(yè)，遇到難題時樂觀思考，請教老師，和同學一起討論，直到弄懂為止。同學遇到不會的題，向她請教，她都耐性地幫同學講解。平常，她常常閱讀書籍，擴大自身的閱讀量，開拓視野。在她的努力下，初一初二的期末考試學習成績都保持全班第一，穩(wěn)定在全級前20名之列，初二上學期期末考試全級排名第12名，英語競賽獲得三等獎。這就是培潔，一位勇于探究、有著堅強的意志力和拼搏精神的陽光女孩！個人閱讀事跡篇4劉xx，法學院國際法學博士，研究方向為國際私法。作為一名博士研究生，劉xx具備嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)，面對著較大的科研壓力，她堅持每天上午都在圖書館閱讀，將近犧牲了全部的娛樂時間，除了吃飯和午間、晚間休息，其余全部時間她都用來寫論文、讀專業(yè)相關書籍，抓緊每分每秒充實自身。劉xx坦言，由于市面上的書籍售價越來越昂貴，她的閱讀量又很大，所以她所讀的書有80%都是從圖書館借閱的，圖書館的館藏資源基本能滿足她的科研和學習需求。由于國際私法的研究需要大量外文資料，她特別感謝學校圖書館購買的豐富的外文數(shù)據(jù)庫，為她的專業(yè)研究學習供應了不行或缺的幫忙。劉xx表示，由于博士三年可能是最終的能把全部精力用來閱讀的`時間，而且畢業(yè)后即便想讀書都沒有這樣便利的資源了，所以盡管這段時間讀書特別累、特別辛苦，但她很珍惜，她也同樣希望大家能夠珍惜寶貴的在校時間，充分利用圖書館豐富的館藏資源，多讀書、讀好書。個人閱讀事跡篇5小瑩和父親、媽媽一起生活在一個普通三口之家，她從小就體會著父親、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母撫養(yǎng)教育她的艱辛；看著父親、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的更改，小瑩也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母加添精神負擔和經濟負擔。不知不覺中，她成了一個善良、孝順、懂事的好孩子，她學習認真，成績優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，常常由于做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的.愉快和歡快。她體諒父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽推拿額頭，眼神里充分關切和哀痛，問：“媽媽好點了嗎？”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上；父親喝醉酒吐了，小瑩忙給父親遞水，不怕臟清掃衛(wèi)生；周末時，她有時自動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的味道無語言表。小瑩生病時從不找事，她怕媽媽焦慮焦急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽擱上班。小瑩從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎？咱家有嗎？她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不絕的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學就對媽媽說：“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說老師有病確定自身買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為她和老師這么好的感情而感動。她特別懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次她身體不好，姥爺親自盡了一只老母雞，說：“小瑩你吃了老母雞，病就好了?！毙‖摶丶野堰@件事寫進了作文里，而且趴在桌子上大哭了一場，說：“太感動了，咱以后再多給姥爺點東西?！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘?，自動幫奶奶那東西；坐公共汽車，小瑩會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責；謙讓年齡比她小的孩子，家長實在看不下去時，她卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負弟弟嗎？小瑩鳴做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的愉快的精神值得我們全部的人去學習。個人閱讀事跡篇6梁xx同學品學兼優(yōu)，成績始終名列前茅，在班上擔負班長工作認真負責，深受同學們的歡迎。對她來說最愛好的事情就是閱讀了，一有時間她就會從書包里拿出書本，一個人安安靜靜的看起書來，書就是她的最好伙伴，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，由于她已經和故事的主人成為了伙伴，為伙伴的遭逢而哀痛。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好伙伴。”由于平常閱讀量大，說起話來總是溫文爾雅，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》《益智搶答》《福爾摩斯》《四個頑皮蛋》《愛的教育》《小故事大道理》《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動冠軍。她是個陽光、樂觀、上進、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把愛好的書讀完。”家里擺滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她愛好的圖書。書籍是她最好的伙伴，平常在學校，當大家在玩時，她總是在津津有味地閱讀。放學時間到了，她時時“遺留”在學校里閱讀。由于平常多閱讀，她積累了豐富的知識，出口成章。在家里，時時向父母提問；在緩步