2024年秋季小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)3.《古詩文三首》教師版

第第頁1.這兩首詩中都出現(xiàn)的景物有夕陽、月亮、江水。2.這兩首詩描寫的景色都可以用下列哪些詞語來概括？（AB）（多選）A.夜幕降臨B.日薄西山C.月朗星稀D.五彩繽紛3.兩位詩人看到的景物是相同的，但內(nèi)心的感受是不同的。孟浩然的心情是哀愁的，通過“日暮客愁新”可以看出來；白居易的心情是快樂的，通過“可憐九月初三夜”可以看出來。4.“江清月近人”中的月是（B），“露似真珠月似弓”中的月是（C）A.心中月B.水中月C.空中月D.柔和的月光5.對(duì)這兩首詩的描述，正確的一項(xiàng)是（C）A.兩位詩人都是在小船上看風(fēng)景，有感而發(fā)。B.兩首詩都運(yùn)用了比喻的修辭手法。C.兩首詩的后兩句都是借景抒情。D.兩首詩描寫的季節(jié)都是秋天。（二）六月二十七日望湖樓醉書【宋】蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。望海樓晚景五絕（其二）【宋】蘇軾橫風(fēng)吹雨入樓斜，壯觀應(yīng)須好句夸。雨過潮平江海碧，電光時(shí)掣紫金蛇。1.《六月二十七日望湖樓醉書》前兩句中“跳珠”“亂入船”兩個(gè)詞語寫出了雨下得大的特征?！昂谠品焙汀鞍子晏椤笔莾蓚€(gè)形象的比喻，把烏云比作（打翻的）墨汁，把雨比作（跳動(dòng)的）珠子。《望海樓晚景五絕》中同樣寫雨景的詩句是“橫風(fēng)吹雨入樓斜”。2.《六月二十七日望湖樓醉書》第三句中“忽”字寫出了雨去得快的特征，詩中“望湖樓下水如天”一句寫出了雨過天晴的景色?！锻峭砭拔褰^》中寫雨后景色的句子是“雨過潮平江海碧，電光時(shí)掣紫金蛇?！?.這兩首詩表達(dá)的思想感情是否相同？請(qǐng)寫出你的理解。答：相同。雖然這兩首詩描寫的雨景的地點(diǎn)不同，但是這兩首詩都表達(dá)了作者對(duì)夏日雨中變幻多端、震撼而又優(yōu)美的景色的喜愛之情。（三）西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片。七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前。舊時(shí)/茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。1.默寫《西江月·夜行黃沙道中》，并給句子劃分節(jié)奏。2.前兩句詞描寫的景物有明月、鵲、清風(fēng)、鳴蟬。3.下列說法中有誤的一項(xiàng)是（D）A.“明月”“清風(fēng)”點(diǎn)燃夏夜美好的景色，“驚鵲”“鳴蟬”以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)夏夜的幽靜。B.詞的第二句描述豐收后人們熱烈暢談的情景。C.詞的第三句巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D.這首詞描寫了秋收時(shí)寧靜的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)了詞人對(duì)農(nóng)村生活的喜愛之情。4.品讀詞的第一句，詞人運(yùn)用了什么手法描繪了怎樣的月夜，并說說這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情。答：這兩句采用了互文的手法，寫明月、清風(fēng)驚動(dòng)了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了?！绑@鵲”和“鳴蟬”兩句以動(dòng)寫靜，把夏夜“清風(fēng)”“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。這首詞表達(dá)了詞人怡然自得的心情?！菊n后練習(xí)】學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？閱讀宋詞，完成練習(xí)。清平樂·村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。1.“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。2.“最喜小兒無賴”一句中的“無賴”應(yīng)如何理解？答：“無賴”原指放刁，撒潑，蠻不講理。這里是貶義褒用，是“頑皮、淘氣”之意，表現(xiàn)了小兒的幼小天真、調(diào)皮可愛。3.這首詞用白描手法寫出了農(nóng)村環(huán)境清新秀麗、樸素雅靜的特點(diǎn)，以及一個(gè)五口之家的生