縣新教師培訓(xùn)方案

第第頁縣新老師培訓(xùn)方案靖宇縣第一參場學(xué)校新老師培訓(xùn)方案本學(xué)期，一部分老老師退休，還有的老師病退。這樣造成了我校師資的嚴(yán)重短缺。局領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我校的實(shí)際情況，調(diào)來了一部分年青老師，而新來我校工作的4名老師，雖然有的有確定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)驗(yàn)還不足豐富，也有的是剛參加工作的老師，為了讓這些年青老師得到盡快成長，特訂立以下培訓(xùn)方案：一、培訓(xùn)原則結(jié)合年青老師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但工作熱誠高、接受本領(lǐng)強(qiáng)的特點(diǎn)，有針對性的開展培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)對象20**年新到第一參場學(xué)校任教的年青老師。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使新老師鞏固專業(yè)思想，提高師德修養(yǎng)，樹立以法治教的觀念，酷愛教育事業(yè)，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教科研意識，熟識并初步掌握所教學(xué)科的教材和教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)新世紀(jì)我國基礎(chǔ)教育改革的理論、方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解學(xué)校各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀自動(dòng)地投身到新課程的改革實(shí)踐中去。提高管理教育學(xué)生和組織學(xué)生的本領(lǐng)，漸漸熟識教育教學(xué)常規(guī)，了解有關(guān)的教育法規(guī)，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要并走向?qū)I(yè)化成長之路。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、進(jìn)行老師職業(yè)道德教育2、學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念及新世紀(jì)我國基礎(chǔ)教育改革的理論3、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)教育4、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)5、進(jìn)行班主任工作專題講座6、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)五、培訓(xùn)方式1、教導(dǎo)處首先布置新老師聽課，熟識教學(xué)環(huán)節(jié)，待一周后布置上課，教導(dǎo)主任跟蹤引導(dǎo)。2、老師基本功競賽與校本培訓(xùn)三大支柱相結(jié)合。基本功競賽包含三字一畫、同伴聽課、自我反思。六、培訓(xùn)管理1、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)新老師培訓(xùn)的考核、考察，內(nèi)容偏重于師德表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)效果等方面。2、對新老師培訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人員進(jìn)行稱贊嘉獎(jiǎng)。七、培訓(xùn)計(jì)劃周次培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)負(fù)責(zé)備注四課堂管理教導(dǎo)處四班主任工作教導(dǎo)處六教學(xué)常規(guī)、怎樣備課、學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)處八老師職業(yè)道德十教育政策法規(guī)十二鋼筆字、毛筆字競賽教導(dǎo)處十四粉筆字、簡筆畫競賽教導(dǎo)處十六跟蹤引導(dǎo)教導(dǎo)處篇2:新聘任老師崗前培訓(xùn)心得“老師”一個(gè)平常而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新老師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名老師。那時(shí)的興奮難以言表，由于終于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，把自身所學(xué)的知識教授給學(xué)生。轉(zhuǎn)瞬間一周過去了，我也漸漸體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。教育局組織的新老師培訓(xùn)，對剛剛踏上工作崗位的我們特別有心義，短短的四天的培訓(xùn)特別短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師品性為規(guī)范，教科研、班主任工作、如何組織課堂等等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。在參培的四天時(shí)間里，我們過得充實(shí)而有心義。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校老師。做一名人民老師，尤其是一名學(xué)校老師，很多工作規(guī)范和制度還十分陌生。鄒平一中韓老師給我們認(rèn)真介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的很多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)得到要成為一名合格的老師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。二、認(rèn)得到教學(xué)不但是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生，對老師的工作始終十分尊敬，但是對如何才略夠不但成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認(rèn)得的。通過培訓(xùn)，我認(rèn)得到，老師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)老師和學(xué)生共同參加的活動(dòng)，教學(xué)并非只是老師簡單的講授，而是一個(gè)老師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一、作為新世紀(jì)的老師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻變動(dòng)，包含從封閉性向開放性的變動(dòng)，從群體型到個(gè)性型的變動(dòng)，從權(quán)威型向民主型的變動(dòng)。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以老老師們?yōu)槟７?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦研討。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自身，讓自身成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的伙伴，爭取早日成為一名合格的人民老師。篇3:老師崗前培訓(xùn)心得:一份付出一份收獲老師職業(yè)是一個(gè)平常而偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了筆試、面試、體檢、考核等環(huán)節(jié)，終于盼來了崗前培訓(xùn)，一顆焦慮焦急的心終于恢復(fù)了安靜。2天的崗前培訓(xùn)，雖然短暫，但是我學(xué)到了很多，眼界開闊了很多。****年8月17日，我早早的起了床，來到長江東路學(xué)校進(jìn)行新老師崗前培訓(xùn)。二七區(qū)政府、人社局、教體局各位領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上介紹了二七區(qū)的歷史、經(jīng)濟(jì)近況、教育近況，讓我對二七區(qū)的教育情況有了初步的認(rèn)得。也特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間和各位老師見面。培訓(xùn)讓我受益最深的是這幾項(xiàng)環(huán)節(jié)：新崗位、新角色、新挑戰(zhàn)，老師職業(yè)道德教育，走進(jìn)多彩教育、耕耘多彩課堂，為幸福找一條路，博客反思助推專業(yè)成長，老師禮儀培訓(xùn)，馬寨鎮(zhèn)教育近況及發(fā)展形勢。下面我來談?wù)勎业母形?。首先講座的是幸福路學(xué)校的胡建玲校長，她讓我們聽了三首歌，《童年》告知我們要給孩子最想要的，給孩子一個(gè)美好的童年，《時(shí)間都去哪了》告知我們要合理調(diào)配時(shí)間，《我的要求并不高》告知我們要求要適度，要平衡。我們從一名學(xué)生角色，要很快的過渡到老師這一角色，要熟識學(xué)生、熟識教材、更要盡職盡責(zé)。胡校長告知我們一個(gè)和學(xué)生溝通的小竅門，確定要讓孩子把話說完，耐性傾聽。學(xué)校為我們供應(yīng)的機(jī)會，我們要學(xué)會珍惜，在工作中要勤奮，盡快融入到學(xué)校這個(gè)大家庭，而且更要重視細(xì)節(jié)，愛學(xué)生、敬重家長同事。胡校長最終給我們的建議的是要多讀書，讀各種類型的書，聽不同類型的課。聽了胡校長這一個(gè)半小時(shí)的講座，讓我提前變動(dòng)自身的角色，更好的去融入到可愛的學(xué)生集體中。接下來是杜老師講的職業(yè)道德。加里寧曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，老師的職責(zé)是教書育人，不但傳輸給學(xué)生知識，還要教會學(xué)生如何做人，要為人師表。在教學(xué)過程中可能會遇到各種突發(fā)事件，我們要遵守職業(yè)道德規(guī)范，以關(guān)愛學(xué)生為本，敬重學(xué)生人格尊嚴(yán)，不得辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生。接下來是齊老師率領(lǐng)我們走進(jìn)多彩教育，耕耘多彩課堂。二七區(qū)的教育特色是多彩教育，多彩教育就是多元共生和而不同、優(yōu)質(zhì)特色、高位均衡、敬重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展。多彩教育貫穿四個(gè)方面：課堂、課程、課題、評價(jià)。齊老師還教我們?nèi)绾蝹湔n和做教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)不是簡單地備教材然后把知識教授給學(xué)生，最緊要的是學(xué)生能夠掌握知識，學(xué)以致用，舉一反三、作為一名老師，要想成長的更快，可能就是擔(dān)負(fù)班主任工作了，班主任需要老師具備各方面的本領(lǐng)，十八般武藝樣樣精通。通過這次培訓(xùn)，我要調(diào)整好自身的狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備上崗。這次培訓(xùn)我還新學(xué)到了一個(gè)工具就是博客，楊老師給我們介紹了什么是博客，博客是呈現(xiàn)自身才能的一個(gè)平臺，更是自我反思提升自身的一個(gè)途徑。講座的每位老師都談到多讀書，但是我深知自身不愛好閱讀，因此在寫作上面是我的弱勢。就是由于這次的培訓(xùn)，和151位優(yōu)秀的老師領(lǐng)導(dǎo)在一起，我才深知自身和別人的差距和弱勢。但是我并不由于這而感到退縮，我只有更努力才略在自身脫穎而出，記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是楊老師和我們溝通，問有沒有哪位老師樂意和大家共享一下自身的想法，我決斷地站了起來，可能對別人來說不算什么，但是對于即將成為老師的我意義很大，只有突破了自身所不敢做的事才叫進(jìn)步。對于楊老師提出來的以后每周寫兩篇文章，起初是排斥的，但是換個(gè)角度，自身文采不好，寫博客，就是讓自身發(fā)現(xiàn)問題，和有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通探討解決問題的。作為一名新老師，更應(yīng)當(dāng)向同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不絕提高自身的本領(lǐng)。培訓(xùn)的內(nèi)容還包含老師禮儀的培訓(xùn)，通過陳老師的講解讓我們對老師的著裝裝扮、教姿教態(tài)有了清楚地認(rèn)得。培訓(xùn)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是馬寨鎮(zhèn)的教育近況及發(fā)展趨勢，不管