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知識產(chǎn)權(quán)進校園普法宣傳活動方案知識產(chǎn)權(quán)進校園普法宣傳活動方案篇一___世界知識產(chǎn)權(quán)日即將來臨,為更好地宣傳貫徹新《商標法》及相關(guān)法律法規(guī),廣泛宣傳保護、運用、發(fā)主題,營造安全、穩(wěn)定的市場環(huán)境。結(jié)合市局文件精神,制定如下實施方案。一、活動名稱鄂爾多斯市工商局東勝區(qū)分局___年紀念426世界知識產(chǎn)權(quán)日暨新《商標法》宣傳活動。二、活動主題緊緊圍繞保護運用發(fā)展主題,大力宣傳新《商標法》,引導生產(chǎn)經(jīng)營者提高商標注冊、運用、管理、保護意識;強化商標監(jiān)管服務(wù)職能,全面展示和宣傳工商行政管理機關(guān)推進商標品牌戰(zhàn)略實施和保護注冊商標專用權(quán)的工作成果,推進知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè),為促進地區(qū)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展做出貢獻。三、宣傳活動時間宣傳活動時間為___年4月26日。四、宣傳活動內(nèi)容及形式(一)運用各種宣傳媒介,廣泛開展新《商標法》宣傳活動。商廣股聯(lián)系市區(qū)內(nèi)各大電子顯示屏宣傳,轄區(qū)工商所要在每天百貨、購物中心、北國新天地、王府井百貨、鐵西萬正廣場、東、西萬家惠、罕臺食品園區(qū)等主要商場、市場懸掛橫幅等方式(標語見附件),大力宣傳新《商標法》的頒布實施,增強全民商標意識,營造全社會重視商標、運用商標、保護商標的良好氛圍。(二)采取送新《商標法》進企業(yè)的形式深入企業(yè)宣傳指導。公園所在每天百貨設(shè)立宣傳點、裝備制造基地所在園區(qū)內(nèi)、巴音孟克工商所在罕臺食品園區(qū)內(nèi)、塔拉壕工商所在銅川汽車博覽園區(qū)內(nèi)以送法到企業(yè)的形式開展宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料,集中宣傳新《商標法》。(三)大力宣傳商標保護工作成果。重點宣傳工商機關(guān)開展打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動取得的成績和保護商標專用權(quán)特別是保護三名商標專用權(quán)的執(zhí)法典型案例,努力營造保護知識產(chǎn)權(quán)、自覺抵制侵犯知識產(chǎn)權(quán)和假冒偽劣商品的良好社會氛圍。公平交易股、商廣股、工商所在安排宣傳活動的同時,從4月20日至4月26日進行為期一周的打擊侵犯商標專用權(quán)和制售假冒偽劣商品的專項行動。五、宣傳活動要求各單位要要認真重視本次宣傳周活動,也可靈活創(chuàng)新宣傳方式,集中宣傳力量,確保宣傳活動取得明顯成效。各單位要及時采集宣傳圖片并于28日前將宣傳活動的相關(guān)信息和圖片資料、情況統(tǒng)計表、總結(jié)、上報分局商廣股。知識產(chǎn)權(quán)進校園普法宣傳活動方案篇二一、活動目的:面向?qū)W生及其家庭宣傳保護知識產(chǎn)權(quán),積極將發(fā)明轉(zhuǎn)化為專利的重要性,促進公眾對知識產(chǎn)權(quán)和專利申請的認知,提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識,維護自己的合法權(quán)益。二、活動時間:4月_―26日。三、活動內(nèi)容:學生可以家庭、學校、社會生活中,有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的熱點問題為突破口,開展科學調(diào)查探究活動,提出合理化建議,以海報設(shè)計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳活動。1.圍繞尊重人類智慧,保護知識產(chǎn)權(quán)為核心的海報設(shè)計競賽。2.開展保護知識產(chǎn)權(quán)主題的專家進校園公益講座活動。3.關(guān)于征集青少年創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計方案活動。4.組織向全區(qū)中小學發(fā)放保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料活動。5.利用__區(qū)青少年宮網(wǎng)站及時報道宣傳__區(qū)青少年紀念世界知識產(chǎn)權(quán)日系列活動。四、海報作品格式:(1)規(guī)格為_cm×_cm(四開優(yōu)質(zhì)圖畫紙,豎構(gòu)圖。)(2)作品名稱、學校、年級、姓名、作品內(nèi)容和感受貼于作品反面右下角。五、要求:參賽作品均上交紙質(zhì)及電子版,各校上報的作品需經(jīng)教師進行精心輔導,認真選拔后,方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質(zhì)及電子版。注:競賽優(yōu)秀作品將于__區(qū)青少年宮官方網(wǎng)站展示宣傳。六、上報作品時間:4月_日前。七、評獎辦法:競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優(yōu)秀輔導

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