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文檔簡介
第第頁(2)(6分)青少年處在身心發(fā)育的重要時期,是培育“愛自己”理念的關(guān)鍵時期,但有些青少年不會或不去“愛自己”,某班正在開展以“愛自己”為主題的班會,請你代表小組撰寫發(fā)言提綱。3.一位農(nóng)夫養(yǎng)著一匹老馬。一天,老馬掉入深坑,農(nóng)夫痛心而無奈,又不忍心它因痛苦而死,于是決定往坑里填土,盡快結(jié)束老馬的生命。當老馬發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫往深坑里填土?xí)r,嚇壞了,但老馬又很快鎮(zhèn)定下來:每次土打到背上,它都用力抖掉,然后踩著投下來的土往上走一點。過了不久,筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全回到了地面。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)(9分)故事中的“老馬”是怎樣走出困境的?(2)(6分)回憶成長中的點點滴滴,描述你曾經(jīng)遇到的一次困難與挫折,并談?wù)勊鼘δ惝a(chǎn)生的影響。(內(nèi)容符合題意,積極向上,不少于80字)參考答案一、單項選擇題1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.A10.C11.D12.B13.B14.D15.D16.D17.D18.C19.B20.C二、材料分析題1.簡答:(1)示例:不可以永恒。從蘇東坡的一生可以清晰地看到,他于1101年去世,生命有時盡??梢杂篮恪I薪永m(xù),從蘇東坡的經(jīng)歷中可以看到,他在書法上有一定造詣,開創(chuàng)了宋代“尚意”書風(fēng),這是留給后人的精神財富,我們一代代的中華兒女要不斷傳承、弘揚。(2)示例:充盈、堅韌、偉大、關(guān)切、跌宕起伏、大氣奔放等。2.簡答:(1)①每個人的生命都是獨特的、有限的。②我們要敬畏生命,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。③身體是生命存在的根本,我們要愛護身體,滋養(yǎng)心靈,保持身心健康。(2)略。簡答:(1)①沉著冷靜,及時調(diào)整自己。②借助外力,把埋葬自
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