統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)：第1-4單元共4個(gè)單元學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷匯編（含答案）

第第頁(yè)P(yáng)AGE(2)（6分）青少年處在身心發(fā)育的重要時(shí)期，是培育“愛(ài)自己”理念的關(guān)鍵時(shí)期，但有些青少年不會(huì)或不去“愛(ài)自己”,某班正在開(kāi)展以“愛(ài)自己”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你代表小組撰寫(xiě)發(fā)言提綱。3.一位農(nóng)夫養(yǎng)著一匹老馬。一天，老馬掉入深坑，農(nóng)夫痛心而無(wú)奈，又不忍心它因痛苦而死，于是決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命。當(dāng)老馬發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫往深坑里填土?xí)r，嚇壞了，但老馬又很快鎮(zhèn)定下來(lái)：每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩著投下來(lái)的土往上走一點(diǎn)。過(guò)了不久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全回到了地面。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)（9分）故事中的“老馬”是怎樣走出困境的?(2)（6分）回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，描述你曾經(jīng)遇到的一次困難與挫折，并談?wù)勊鼘?duì)你產(chǎn)生的影響。(內(nèi)容符合題意，積極向上，不少于80字)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.A10.C11.D12.B13.B14.D15.D16.D17.D18.C19.B20.C二、材料分析題1.簡(jiǎn)答：(1)示例：不可以永恒。從蘇東坡的一生可以清晰地看到，他于1101年去世，生命有時(shí)盡?？梢杂篮?。生命有接續(xù)，從蘇東坡的經(jīng)歷中可以看到，他在書(shū)法上有一定造詣，開(kāi)創(chuàng)了宋代“尚意”書(shū)風(fēng)，這是留給后人的精神財(cái)富，我們一代代的中華兒女要不斷傳承、弘揚(yáng)。(2)示例：充盈、堅(jiān)韌、偉大、關(guān)切、跌宕起伏、大氣奔放等。2.簡(jiǎn)答：(1)①每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的、有限的。②我們要敬畏生命，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。③身體是生命存在的根本，我們要愛(ài)護(hù)身體，滋養(yǎng)心靈，保持身心健康。(2)略。簡(jiǎn)答：(1)①沉著冷靜，及時(shí)調(diào)整自己。②借助外力，把埋葬自己的土抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。③敬畏生命，珍愛(ài)生命。(2)略。統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第四單元《追求美好人生》學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）“對(duì)于一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)?！边@句名言啟示我們()A.要確立正確的人生目標(biāo)B.要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃C.要始終堅(jiān)定自己的信念D.要適時(shí)調(diào)整努力的志向2.古以來(lái)，很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人士，在自己的青少年時(shí)期，就已經(jīng)確立了終身為之奮斗的人生目標(biāo)。下列對(duì)人生目標(biāo)理解錯(cuò)誤的是()A.制訂的人生目標(biāo)一定要符合自己的實(shí)際B.目標(biāo)一旦制訂就不能朝三暮四，經(jīng)常變換C.只要制訂適合自己的目標(biāo)就一定會(huì)成功D.向目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，要有一定的靈活性，適時(shí)調(diào)整自己的方式和行為，使之符合實(shí)際情況3.如果你確定了人生的目標(biāo)并踏上征程，就不要再回頭張望，只是一往無(wú)前、無(wú)怨無(wú)悔、努力奮進(jìn)，其實(shí)不會(huì)太久，突然有一天的黎明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo)，已經(jīng)近在咫尺、觸手可及。這說(shuō)明()A.人生目標(biāo)能讓我們少走彎路，找到成功的捷徑B.人生目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，我們要隨時(shí)變換目標(biāo)C.只要我們?cè)缭绲卮_立了人生目標(biāo)，就一定能實(shí)現(xiàn)D.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，需要腳踏實(shí)地，付出艱苦努力4.程開(kāi)甲曾說(shuō)：“我的目標(biāo)是一切為了祖國(guó)的需要?！边@啟示我們()A.樹(shù)立人生目標(biāo)，要與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合B.確立與人類(lèi)福祉相統(tǒng)一的人生目標(biāo)，才可以大展宏圖C.樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，只考慮個(gè)人興趣愛(ài)好D.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的前提5.老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！边@給我們的啟示是()A.我們必須確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)B.有高尚道德的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)C.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須具備優(yōu)越的條件D.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須從點(diǎn)滴的行動(dòng)做起6.夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，我們就可以展翅“飛翔”。放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮希望是每個(gè)青少年的美好愿望。下列青少年的夢(mèng)想能體現(xiàn)出積極人生態(tài)度的是()①余浩夢(mèng)想成為一名德藝雙馨的藝術(shù)家②玉琪的夢(mèng)想是發(fā)明治療癌癥的特效藥③齊鑫的夢(mèng)想是成為保護(hù)鯨魚(yú)的志愿者④銘瑄的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后有揮霍不完的錢(qián)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。”習(xí)近平總書(shū)記的這句話啟示我們()A.勇于拼搏，敢于奮斗B.激發(fā)潛能，幻想未來(lái)C.積極奉獻(xiàn)，追求名利D.放飛夢(mèng)想，自信自負(fù)8.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“躺平”,描述的是不想努力奮斗，自愿放棄拼搏，主動(dòng)降低欲望的一種生活方式。而網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“內(nèi)卷”指同行間激烈競(jìng)爭(zhēng)，以爭(zhēng)奪有限資源。為避免“卷又卷不贏，躺又躺不平”的內(nèi)心焦慮，青少年應(yīng)該()①勤學(xué)上進(jìn)，堅(jiān)持不懈走向未來(lái)②樂(lè)觀進(jìn)取，擁有積極人生態(tài)度③勇敢面對(duì)，正確對(duì)待順境逆境④志存高遠(yuǎn)，拒絕做平凡的工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,蘇軾的“不怕”是泥濘里長(zhǎng)出的堅(jiān)韌。這啟示我們()A.勇于面對(duì)挫折，只要努力就能成功B.戰(zhàn)勝艱難困苦，關(guān)鍵是要借助外力C.人生難免遇挫，不必調(diào)整習(xí)慣就好D.雖然身處逆境，也要發(fā)掘生命力量10.“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！毕铝忻怨庞?xùn)與此相一致的是()①博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)③路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海A.①③B.①④C.②③D.②④11.無(wú)情的車(chē)禍奪去了周桐的左小腿，截肢手術(shù)后第二日，他在ICU里拿起書(shū)本。8次手術(shù)、7個(gè)月缺課，命運(yùn)的巨石壓不垮周桐，他憑著自強(qiáng)不息的精神篤學(xué)不倦，高考總分684分，被清華大學(xué)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取。周桐面對(duì)人生的態(tài)度是()A.幻想未來(lái)B.請(qǐng)求幫助C.積極樂(lè)觀D.順其自然12.2023年度感動(dòng)中國(guó)人物張雨罪從小就樹(shù)立奪取奧運(yùn)游泳金牌的夢(mèng)想。盡管身體存在先天缺陷，她仍十年如一日?qǐng)?jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練，在逆境中崛起，最終實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。她的故事啟示我們要()①放棄順境，在逆境中成才②鼓足勇氣，走好人生道路③抓住機(jī)遇，尋求他人幫助④迎難而上，在逆境中前行A.①②B.②④C.②③D.③④13.下面對(duì)逆境的理解正確的是()A.無(wú)逆境的人生難以綻放出生命之花B.要鼓足勇氣、迎難而上，在逆境中前行C.逆境比順境更有利于我們的成長(zhǎng)D.面對(duì)相同的逆境，人們的反應(yīng)也相同14.有人這樣說(shuō)過(guò)：“順境的好處雖為人所期待，但逆境的好處卻更會(huì)讓人嘆服。”這說(shuō)明了()A.順境令人期待，因?yàn)轫樉巢拍茏屓顺晒.遇到逆境應(yīng)該選擇逃避C.正確面對(duì)順境和逆境，才能取得成功D.只有經(jīng)受逆境才能成功15.“事窮勢(shì)蹙之人，當(dāng)原其初心；功成行滿之士，要觀其末路?！币馑际窃庥隼Ь车娜?，應(yīng)回憶自己的初心和抱負(fù)，振奮精神，繼續(xù)前行；對(duì)于事業(yè)成功、萬(wàn)事如意的人，則要留意他是否能夠堅(jiān)持，考慮其結(jié)局如何。這一名句告訴我們()①功成行滿的人生定有好的結(jié)局②應(yīng)對(duì)困境需要不言敗、不悲觀③成就事業(yè)需要堅(jiān)持不懈的努力④面對(duì)困境需要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④16.如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?這樣的問(wèn)題實(shí)際就是在思考()A.生命頑強(qiáng)的問(wèn)題B.生命長(zhǎng)短的問(wèn)題C.生命永恒的問(wèn)題D.生命價(jià)值的問(wèn)題17.為推進(jìn)勞動(dòng)教育邁上新臺(tái)階，某地區(qū)將“農(nóng)耕教育進(jìn)校園”作為開(kāi)展勞動(dòng)教育的重要舉措，鼓勵(lì)各校充分利用樓頂、花園、空地等閑置土地積極建設(shè)勞動(dòng)基地，安排學(xué)生定期來(lái)農(nóng)耕勞動(dòng)實(shí)踐基地勞動(dòng)。加強(qiáng)青少年勞動(dòng)教育是為了()①促進(jìn)廣大青少年德智體美勞全面發(fā)展②讓青少年能夠完全摒棄好逸惡勞等惡習(xí)③引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀④提升學(xué)生的職業(yè)技能，提前適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)A.①②B.①③C.②④D.③④18.2024年3月8日，張桂梅校長(zhǎng)在給女孩們的信中寫(xiě)道：“……我們每一位學(xué)生埋頭苦學(xué)，姑娘們心懷走出大山這一理想，她們用汗水和勇敢，在書(shū)山學(xué)海中負(fù)重前行，照亮了前行的路。她們有的成為老師、有的成為醫(yī)生、有的成為人民警察、有的成為軍人……成為人生的勇者?！睆男胖形覀兛梢灶I(lǐng)悟到()發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就能成就不一樣的精彩人生人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的擁有良好職業(yè)的女孩們才值得尊敬和學(xué)習(xí)D.要把個(gè)人利益放在第一位，追求自我價(jià)值19.陜西省延安市寶塔區(qū)寶塔消防救援站建隊(duì)50年來(lái)，始終以實(shí)際行動(dòng)踐行“為維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一切”的錚錚誓言。2023年11月，中央宣傳部授予該站“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。這啟示我們()A.只有成為消防員，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家、社會(huì)的支持C.要勇于面對(duì)生活的挫折，增強(qiáng)生命的韌性D.要積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生20.2024年3月5日是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。61年來(lái)，雷鋒助人為樂(lè)的事跡深入人心，雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。全國(guó)各地用實(shí)際行動(dòng)擦亮“雷鋒精神”名片，激發(fā)雷鋒精神的新時(shí)代生命力。雷鋒精神啟迪我們()①要在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值②只有成為偉人，人生才是值得的③平凡創(chuàng)造偉大，成就美好人生④一生只做好事，贏得社會(huì)地位A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料分析題（共3小題，共40分）1.“當(dāng)我在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，請(qǐng)別難過(guò)，那鮮血染紅的大地，明天會(huì)開(kāi)出最美的花朵……當(dāng)我在戰(zhàn)斗中犧牲，請(qǐng)別難過(guò)，我化作翱翔的雄鷹，也要守衛(wèi)著祖國(guó)的山河。請(qǐng)放心吧，祖國(guó)!”這是戍邊戰(zhàn)士們很喜歡的一首歌，也是他們發(fā)自肺腑的心聲。同樣的年齡，戍邊戰(zhàn)士選擇的不是游戲、追星和安逸的生活，而是鋼槍和堅(jiān)定的誓言。戍邊戰(zhàn)士的選擇對(duì)我們樹(shù)立自己的人生目標(biāo)有何啟示?（8分）2024年6月7日，來(lái)自即墨一中的考生高志宇“以手代步”從送考車(chē)上“走”下來(lái)，隨后坐著輪椅進(jìn)入考場(chǎng)。12年前，年僅7歲的高志宇遭遇車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿。為了方便他行動(dòng)，父親用木板給他做了一對(duì)木頭盒，盒子中間有手柄，這雙“木鞋”成了陪伴高志宇的“雙腿”。為了鍛煉臂力，每天早晨起床后，年幼的高志宇都要練習(xí)半個(gè)小時(shí)的啞鈴，趁著暑假還學(xué)習(xí)了羽毛球。雖然失去了雙腿，但是高志宇一直堅(jiān)信他的人生依然非常精彩。班主任說(shuō)，高志宇的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅。高志宇樂(lè)觀積極，目標(biāo)明確，理想大學(xué)為山東大學(xué)，想要從事的行業(yè)為科學(xué)研究。他最大的愿望是能報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有卓越貢獻(xiàn)的人。(1)請(qǐng)你根據(jù)高志宇的事跡，概括他身上的感人之處。（6分）(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何向高志宇學(xué)習(xí)。（8分）山東某中學(xué)七年級(jí)一班開(kāi)展了以“向勞動(dòng)者致敬”為主題的探究與分享活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)調(diào)查搜集整理了以下資料。致敬勞動(dòng)者致敬勞動(dòng)者建筑工人：用勤勉的雙手創(chuàng)造出城市發(fā)展的“中國(guó)速度”,被譽(yù)為“城市建設(shè)者”?？爝f員：時(shí)刻穿梭在城市的大街小巷，以快捷的速度讓我們享受便利的服務(wù)，被譽(yù)為“健步郵人”。環(huán)衛(wèi)工人：用勤勞和堅(jiān)守保障著這座城市的干凈整潔，被譽(yù)為“城市美容師”。(1)請(qǐng)你仿照材料中的提示，寫(xiě)出一種職業(yè)并說(shuō)明這種職業(yè)作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)用一句話闡述向勞動(dòng)者致敬的原因。（8分）七年級(jí)一班有少部分同學(xué)經(jīng)常逃避衛(wèi)生大掃除，在家不參與家務(wù)勞動(dòng)，也不參與社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)。有些同學(xué)認(rèn)為作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間參與勞動(dòng)；有些家長(zhǎng)認(rèn)為只要成績(jī)好就行，沒(méi)必要參與勞動(dòng)；個(gè)別同學(xué)因?yàn)榕屡K怕累而拒絕勞動(dòng)。(2)請(qǐng)你根據(jù)上述材料，按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一解決問(wèn)題”的思路，完成以下探究活動(dòng)。①（4分）我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：②（6分）我的解決方案：參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.D4.A5.D6.A7.A8.A9.D10.A11.C12.B13.B14.C15.D