人教版 四年級(jí) 語文 上冊(cè) 第四單元《快樂讀書吧：很久很久以前》課件

快樂讀書吧部編·四年級(jí)上

我們的祖先對(duì)很多問題都抱有著強(qiáng)烈的好奇心，世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？他們嘗試著用神話的方式給出解釋，并依靠口頭講述使其代代相傳，形成神話。閱讀導(dǎo)入很久很久以前走進(jìn)神話閱讀導(dǎo)入愚公移山哪吒鬧海閱讀導(dǎo)入共工怒觸不周山牛郎織女閱讀導(dǎo)入

1.本單元我們讀了四篇神話故事，你是不是非常喜歡這些故事呢？神話故事還有很多，快去找來讀一讀吧！閱讀指導(dǎo)

2.在班上組織一次神話故事會(huì)，選擇一個(gè)自己最感興趣的故事，講給大家聽，比一比誰講得生動(dòng)、有趣。閱讀指導(dǎo)燭龍的外貌描寫。這神，是人的臉，蛇的身子，紅色的皮膚，身子有一千里長(zhǎng)。眼睛生得很特別，像兩枚橄欖般地直豎著，合攏就是兩條筆直的縫。閱讀導(dǎo)讀燭龍的本領(lǐng)強(qiáng)大。這神的本領(lǐng)很大，只要他把眼睛一張開，世界就成了白天，眼睛一閉攏，黑夜就降臨大地。吹口氣就彤云密布，大雪紛飛，成為冬天;呼口氣馬上又赤日炎炎，流金鑠石，變成夏天。閱讀導(dǎo)讀燭龍名字的由來。他蜷伏在那里，不吃飯，不喝水，不睡覺，不呼吸——一呼吸就成為長(zhǎng)風(fēng)萬里。他的神力又能燭照九重泉壤的陰暗，傳說他常街著一支蠟燭，照在北方幽暗的天門之中，所以人們又叫他作“燭陰”。閱讀導(dǎo)讀

上面對(duì)燭龍神的介紹節(jié)選自袁珂的《中國(guó)古代神話》，翻開這本書，你就可以進(jìn)入遠(yuǎn)古的神奇世界，感受神話那永久的魅力。課堂點(diǎn)撥閱讀導(dǎo)讀《后羿射日》

遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽，大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個(gè)太陽。閱讀導(dǎo)讀《共工觸山》水神共工制定了水利工程計(jì)劃，顓頊不支持，顓頊與共工之間發(fā)生了斗爭(zhēng)，共工不能得到民眾的支持，他決心把不周山的峰頂撞下來，以示決心。閱讀導(dǎo)讀

很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不像傳說中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個(gè)不停，將別的鳥扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來，百鳥朝鳳閱讀展示收藏在洞里。有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，