廣西柳州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

廣西柳州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.端duān

【部首】立

【結構】左右

【文字源流】形聲字。立表意，篆書形體像人直立；耑（duan）表聲，耑指植物初生嫩芽破土直出，端取其直意。本義是直、正。

【常見詞組】端正端莊

端詳

【課文原句】這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子所運用的修辭手法。

（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。(

)

（2）就是聾人也會被它吵得受不了。(

)

（3）這不是很偉大的奇觀嗎？(

)

（4）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)2）.細心拼讀音節(jié)，規(guī)范書寫漢字。

大足區(qū)開展文明城市創(chuàng)建活動。黨員shuàixiān(

)響應號召：清理、chōngshuā(

)街道衛(wèi)生死角，nǔlì(

)改善環(huán)境；小學生也要積極響應，爭做文明好少年，pìrú(

)：紅領巾小志愿者們在yōngjǐ(

)路段協(xié)助wéichízhìxù(

)，提醒大家注意安全，聽從指揮。3）.把下面的詞語補充完整，并按要求填空。

鑿(

)偷光

鐵杵成(

)

程門(

)雪

手不釋(

)

心(

)如焚

彬彬有(

)

無能(

)力

一絲不(

)

（1）上面第一行詞語都與古人讀書求學的故事有關，請你再寫出一個這樣的四字詞語：

_____________________________________。

（2）從上面選擇合適的詞語填在句中的橫線上。

我看到哥哥已經(jīng)釣到了一條魚，更是_____________，手忙腳亂。4）.先將下面的四字詞語補充完整，然后按要求答題。

①(

)(

)報國

②人(

)人(

)

③三(

)六(

)

④(

)面無(

)

⑤(

)(

)玉立

⑥(

)(

)目秀

（1）寫出像上面①④這樣描寫人物美好品質(zhì)的四字詞語：_________、___________。

（2）再寫出像上面⑤⑥這樣描寫人物外貌的四字詞語：__________、___________。5）.結合語境填寫詩句。

（1）《四時田園雜興》（其二十五）中的詩句“_________________，_________________。”里有花有果，有色有形，描繪了初夏時節(jié)萬物蓬勃生長的畫面。

（2）抒情言志是古詩的一大特點，《墨梅》中的詩句：“________________，_______________?！痹娙私栀澝滥凡磺笕丝洌辉附o人間留下清香的美德，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.善于思考的小敏經(jīng)常向老師請教不懂的問題。老師夸她說（）A．學而時習之，不亦說乎。B．智能之士，不學不成，不問不知。C．人不可貌相，海水不可斗量。D．比上不足，比下有余。2）.學習了本篇課文《牛和鵝》后，我們可以體會到的道理是（

）A．人不應該害怕任何動物。B．牛是善良的，鵝是可怕的。C．大人會幫助我們解決任何難題。D．看待周圍的事物時，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結果。3）.下列字的讀音中有一個不正確的，把序號填在括號里（

）A．嘶（sī）啞B．挨揍（zhòu）C．骨髓（suǐ）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.奶奶對王葆說：“我來給你洗個腳?！保ǜ臑檗D述句）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

東岳衡山

南岳泰山

西岳恒山

北岳華山

中岳嵩山

2）.將能搭配的詞語連線。

咀嚼

牲畜

洗凈

竹葉

漆黑的

雙手

沉睡的

夜晚6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅

唇

芋

韭

扳

梭

____________2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)全場觀眾屏息靜氣地聽著。

(

)頓時，悠揚的曲調(diào)從掌中飛出。

(

)雷鳴般的掌聲便響徹了整個劇場。

(

)用殘缺的右手對在嘴上。

(

)如高山流水，似百鳥齊鳴。

(

)他站在民間音樂舞蹈大獎賽的舞臺上。

(

)陶醉在優(yōu)美的旋律之中。

(

)吹奏一結束。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）《白鵝》一文，作者從叫聲、步態(tài)，吃相等方面寫出了白鵝的特點——高傲。(

)

（2）《貓》的作者是中國現(xiàn)代著名作家老舍。

(

)

（3）我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，這一發(fā)現(xiàn)，為“鳥類是恐龍的后裔”這一假說提供了有力的證據(jù)。

(

)

（4）納米技術是20世紀90年代興起的高新技術。納米就是肉眼都看不見的米。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩個片段，完成練習。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠…綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的?！x自艾青的《綠》雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里?！x自宗璞的《西湖漫筆》1．這兩個片段都寫“綠”，“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”強調(diào)的是(

)，“綠意撲眼而來”強調(diào)的是(

)，“有的綠得發(fā)黑…有的綠得發(fā)藍……”強調(diào)的是(

)。

A．綠無處不在

B．綠的種類多

C．綠的差異大

2．下面的詩句中，與“流的水是綠的”寫的是同一種事物的是（

）A．綠樹村邊合B．春來江水綠如藍C．萬條垂下綠絲絳3．艾青的《綠》中提到了____________、____________、____________、____________四種景物，說它們都是“綠的”，從中我們可以感受到________________________。試著仿照畫“”部分寫一寫整個世界都被火燒云染紅時的景象：

__________是紅的，___________是紅的，___________是紅的，___________也是紅的。

4．下列說法正確的有（

）A．《綠》中“綠得發(fā)黑、綠得出奇”是說綠色太濃了，以至于看起來非常奇怪。B．《綠》中描寫的“綠”是大自然中的景象，更是作者的感覺和聯(lián)想。C．《西湖漫筆》中“蒼翠欲滴”寫的是雨滴在碧綠的樹葉上滾來滾去而欲落未落的樣子。D．《西湖漫筆》中“直綠到了石頭縫里”的意思是綠色的青苔繞過了石頭縫。9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂作文、妙筆生花

我們美麗的家鄉(xiāng)——唐山，有很多風景迷人的地方：理念開放的南湖礦山公園、奇妙的陵寢建筑清東陵、華北古鎮(zhèn)灤州古城、漁文化主題下的多瑪樂園、宗教名山景忠山……假如外地的表妹要來唐山游玩，請你向她推薦一個你喜歡的唐山的景點。題目：

歡迎你！

溫馨提示：（1）把題目補充完整：可以填寫所推薦的景點、地名等。（2）要把景點介紹清楚。3．把推薦理由寫充分。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)文段《牛和鵝》，完成下列各題。??①大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。

??②我們都很相信這句話。

??③所以我們看到牛，一點兒不害怕，敢用手拍它的背，甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢！可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，叫它跪下來，然后騎到牛背上去。

??④我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。批注①：

??答題寫在第（1）題①后橫線上。

批注②：

??答題寫在第（1）題②后橫線上。

1．閱讀文段，按要求在批注欄寫出兩處批注。

①在有疑問處批注：______________

②對第3自然段從寫法上批注：____________________

2．我們對?！案遗摹⒏颐?、敢觸、敢騎……”，這表現(xiàn)了牛的什么特點？

____________________

3．以下理解最恰當?shù)囊豁検茿．鵝是一種不怕人的動物。B．我們不敢靠近鵝，是因為鵝把人看得很小。C．牛是怕人的，牛把人看得比它大。D．鵝并不可怕，只要我們不怕它，它就不敢仗勢欺人了。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（填序號）

A．變色龍

B．應聲蟲

C．哈巴狗

（1）我們對事情應該要有自己的看法，不能當個唯唯諾諾的_____。

（2）他以為只要巴結權貴，就能出人頭地，可別人只把他當一只_____而已。

（3）他對不同的人態(tài)度完全不同，就像_____一樣善于變化和偽裝。2）.選詞填空。

突然

顯然