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文檔簡介
浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
lǒng
zhào
duǒ
bì
bēi
cǎn
fù
lì
tánghuáng
pú
tao
jī
fū
zhú
jiàn
bēn
liú
bù
xī
2、填空題(每題2分共5題)1).“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關(guān),其中“鐵杵成針”的主人公是_________。2).填空。
現(xiàn)代詩富有強烈的情感,正如華茲華斯所說:“詩是_________________的自然流露,它源于________________中回憶起來的情感。”現(xiàn)代詩也富有音樂美,正如朱光潛所說:“詩和______________樣,生命全在__________________。”3).積累與運用。
(1)詩詞的意味無窮。在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,____________”;可以贊嘆詩人高潔的志向,“洛陽親友如相問,____________”;可以感受天真活潑的人物形象,“大兒鋤豆溪東,___________”;還可以體會詩人的人生態(tài)度與精神品格,“____________,只留清氣滿乾坤。”
(2)人應(yīng)該發(fā)憤圖強,與時俱進(jìn),正如《周易》所說,____________。”作為小學(xué)生,我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí),“____________,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
(3)詩歌很有魅力,來創(chuàng)作一首小詩吧:夏天的傍晚,怎樣的可愛呢?滿天的晚霞,__________,__________。
(4)按原文填空:所有的綠集中起來,_____在一起,_______在一起,靜靜地_______在一起。4).聯(lián)系學(xué)過的內(nèi)容將句子補充完整,表達(dá)你長大后建設(shè)家鄉(xiāng)的的決心。
(1)作為一名茉莉之鄉(xiāng)的少先隊員,我們要時刻心懷建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。所以,我們從小不斷奮發(fā)上進(jìn),正如《周易》中所說_____________,__________________________。在奮斗的路上遇到困難不抱怨,我們做到_____________,_____________。因為學(xué)習(xí)不怕晚,只要努力就會有進(jìn)步,正如_____________,_____________。
(2)在唐代,茉莉花象征著冰清玉潔,它讓我想起了唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句:_____________,_____________。5).填空題。
(1)書中有美麗的風(fēng)景。春天,籬笆旁小路深深,枝葉新長,還未成蔭,那是楊萬里的詩句“___________,__________”;初夏,房前麥花如雪,屋后梅黃杏肥,那是范成大的詩句“__________,__________”。
(2)書中還有愛?!澳赣H??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒____________;心中的風(fēng)雨來了,我__________?!盻_________(作者)贊美了母愛;_________(作者)寫的《母雞》以作者情感變化為線索,由對母雞的_____轉(zhuǎn)變?yōu)開_________,前后形成了對比,也贊頌了母愛。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中冒號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.同學(xué)們唱著:“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌詞走向軍訓(xùn)場地。B.我們一連穿過三座石坊:一天門、孔子登臨處和天階。C.它要是高興,能比誰都溫柔可親:用爪子蹭你的腿把脖子伸過來讓你給它抓癢。D.多少種綠顏色呀:深的、淺的、明的、暗的,綠得難以形容。2).下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)
A.橫堅豎強B.到達(dá)回答C.架駛書駕D.即然既使3).“如果你仔細(xì)看那些______的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。”填入句子中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.弱小B.瘦小C.細(xì)小D.渺小4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).()人工智能很強大,()它并不能代替人類做所有的工作。(填合適的關(guān)聯(lián)詞語)5、連線題(每題4分共2題)1).將拼音與其對應(yīng)的漢字連起來。
huò
huáng
yù
wàng
sài
wèi
譽
塞
魏
惑
望
煌2).詞語搭配。
羨慕的
夜晚
輕輕地
推
難忘的
神情
緊緊地
摸
喜悅的
光芒
使勁地
握6、排序題(每題5分共2題)1).(
)孩子們聽了,心里一亮,他們擦干眼淚,開始了新的追求。
(
)想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了,想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。
(
)恰巧,一位老人經(jīng)過,聽見了他們的怨言。
(
)后來,耳聾的孩子成了美術(shù)家,眼瞎的孩子成了音樂家。
(
)兩個孩子傷心地哭著,埋怨命運的不公平。
(
)他讓孩子們改一改各自的理想,努力去學(xué),一定會成功。2).把下面排列錯亂的句子連成一段通順的話,在括號里填上序號。
()周末,我和媽媽來到新華大街上,這里熱鬧極了!
()一到夜晚,大街上就更熱鬧了。
()馬路上一串串明亮的車燈,構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。
()白天,大街上汽車的喇叭聲,玩具店里的音樂聲,奏成了歡樂的樂曲。
()再看街道兩旁的霓虹燈,五顏六色的燈光一閃一閃的,十分迷人,整條街成了燈的海洋。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”
(1)俄國作家米伊林的《十萬個為什么》是科普讀物。(
)
(2)億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族。(
)
(3)《四時田園雜興》(其二十五)的作者是宋代詩人楊萬里。(
)
(4)《繁星》(七一)表達(dá)了詩人對母親深深的思念。(
)
(5)艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象,更是詩人的感覺。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀句子,按要求完成練習(xí)。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
1.“遜”的意思是___________,和句中的“__________”意思相近。這兩句詩的意思是_______。
2.這兩句詩能讓我們想起一句俗語(
)A.尺有所短,寸有所長。B.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)C.只知其一,不知其二D.前無古人,后無來者。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
從下面的幾種聲音中選擇兩三種,發(fā)揮你的想象,寫一篇作文。
風(fēng)聲
打雷聲
鳥叫聲
鼓掌聲
歡呼聲
海浪聲
汽車?yán)嚷?/p>
提示:什么時間?什么地點?什么場合?發(fā)生什么事會出現(xiàn)這幾種聲音?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).“龍年春節(jié)”主題活動交流群1月13日19:18今年是龍年,我要寫和龍有關(guān)的春聯(lián):龍騰瑞氣,燕舞春風(fēng)。今年守歲的時候,我想和家人一起玩“龍”字成語對對碰的游戲。你們太有創(chuàng)意了,那我想
來迎接龍年。問名家,品“年”味紅紅火火蒸饅頭王溱①“李嬸,泡上引子發(fā)好面,咱們做大饅頭嘍!”②“張叔,蒸饅頭就看你的了。風(fēng)力要足,火苗要旺!”③大雜院里,呼喊聲響起,全院的人都聽得清清楚楚。隨后李嬸忙著找出面盆,把發(fā)面引子泡開;王大娘把一堆“卡子”洗了又洗,擦了又擦;張叔把爐灶用柴火點燃,然后“呼噠呼噠”拉起風(fēng)箱,火苗一陣陣竄出爐膛,把廚房映得通紅。④過年蒸饅頭,是迎年的重要內(nèi)容之一。在家鄉(xiāng)青島,過去逢年過節(jié)祭祀先人,饅頭必在其列,可見饅頭在人們心目中的地位。做饅頭要“發(fā)面”,要“火蒸”,與“發(fā)家”“蒸蒸日上”等諧音美詞相關(guān)聯(lián),也是人們新年愿景的一種表達(dá)。⑤做饅頭少不了“棗餑(bō)餑”。把洗凈的紅棗均勻插進(jìn)白白圓圓的面團(tuán)上,乍一看就像一座“棗山”。也有的把大棗切成片,棗核去掉,插在饅頭上,呈魚鱗狀,像一只肥胖的“棗魚”,又像一只長滿硬刺的“刺猬”。坊間對紅棗的解讀多按諧音來:鴻運當(dāng)頭,紅紅火火,是幸福吉祥的象征。吃了過年的棗餑餑,會迎來一年的好運氣。⑥除了做饅頭,蒸“卡子”也是過年不可或缺的面食?!翱ㄗ印笔且环N木刻模具,專門用來制作各種花樣面食,人們將用其制作出來的面食也稱作“卡子”?!翱ㄗ印钡幕y圖案很多,常見的有魚、桃、蟬、十二生肖等,還有囍字、福字、壽字,寓意著年年有余、吉祥如意、平平安安。⑦一般過了小年,大院里就會熱鬧起來。鄰里間相互幫忙,有的提供“老引子”,有的指導(dǎo)“發(fā)面”,家里有“卡子”的都會貢獻(xiàn)出來,一家家“擊鼓傳花”輪流用。從早到晚,你來我往,東家串西家走,那其樂融融的氣息籠罩著整個大院,讓人感到過年的美好。⑧饅頭蒸好后,要放在陰涼干燥處。半世紀(jì)前,普通人家沒有冰箱冰柜,過道、走廊這些陰涼的地方都被利用起來。用干凈的紗布把饅頭、“卡子”包好,外面再包上一層保護(hù)層,或者放進(jìn)缸里、壇子里、紙箱里,放十幾天沒問題。⑨進(jìn)入21世紀(jì),一些傳統(tǒng)的習(xí)俗在慢慢改變,但只要它們的“根”還在,就可以更多地被賦予了新的內(nèi)容、新的形式,變得越發(fā)令人喜愛。(選文略有改動,出自《人民日報》)1.作者圍繞蒸饅頭寫了哪幾件事?請把思維導(dǎo)圖補充完整,感受年味。
發(fā)面→________→__________→鄰里共忙→_______________
2.龍龍讀名家作品時,產(chǎn)生了很多思考,他提出了問題,請你幫助回答;他寫下了批注,請你幫助補充。
“文中劃線句子有什么作用?”→這是從_______角度進(jìn)行提問。
回答:_____________。
我關(guān)注到第③段著重描寫了人物的_______,→這是從___________角度進(jìn)行批注。
寫出了_________。
3.聯(lián)系上下文,理解詞語,“品嘗”年味。
不可或缺:____________________
其樂融融:____________________
4.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()A.過年做的各種面食,不僅視覺好看,更寓意著吉祥。B.題目“紅紅火火”的意思不僅指蒸饅頭時燒的正旺的火苗,還象征大雜院里人們蒸饅頭時熱鬧和諧的氛圍。C.21世紀(jì)以來,傳統(tǒng)習(xí)俗在慢慢改變,我們要把目光放在新的內(nèi)容和形式上。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中,都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來,并把序號填在相應(yīng)的括號里。
(1)A.棲息qī
B.矩形jǔ
C.悲戚qī
D.一唱一和hé(
)
(2)A.窺伺sì
B.綺麗qǐ
C.曝曬bào
D.腫脹zhǒnɡ(
)
(3)A.侮辱wū
B.倔強jiànɡ
C.黃浦江pǔ
D.慷慨kǎi(
)2).下面每道小題中,都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來,并把序號填在相應(yīng)的括號里。
(1)A.徜若
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