人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)：第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時(shí)因數(shù)中間或末尾有0的乘法課件

第2課時(shí)因數(shù)中間或末尾有0的乘法4三位數(shù)乘兩位數(shù)R四年級(jí)上冊(cè)85840840750785492070980開(kāi)心吃水果。35×2=230×4=18×3=140×6=13×6=280×3=140×7=250×3=17×5=課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）因數(shù)末尾有0的乘法

（2）因數(shù)中間有0的乘法課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程1探究點(diǎn)

1因數(shù)末尾有0的乘法（1）160×30＝

______兩個(gè)因數(shù)的末尾都有零，此題如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在積的末尾添兩個(gè)0?？梢赃@樣想：16×3＝48，10×10＝100，48×100＝4800，所以160×30＝4800。4800如果用筆算，該怎樣列豎式呢？試一試吧。豎式一豎式二160×30=0160×30=比較兩道題的筆算過(guò)程，哪個(gè)更簡(jiǎn)便？4800480016030×00084084

016030×8400歸納總結(jié)：因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：

因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。小試牛刀（選題源于教材P48做一做第1題）220×408800160×609600360×25180072900580×121160586961.探究點(diǎn)

2因數(shù)中間有0的乘法（2）106×30＝

______自己試一試!與剛才學(xué)的有什么不同？豎式怎樣寫？有簡(jiǎn)便寫法嗎？豎式一豎式二比較兩道題的筆算過(guò)程，哪個(gè)更簡(jiǎn)便？106×30=0813106×30=83013180318010630×00081310630×10630×16030×1.注意豎式簡(jiǎn)便寫法中末尾0的處理，切記不可漏

掉或者相加。2.因數(shù)中間的0也要計(jì)算，不能省略。84001380歸納總結(jié)：因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：

用兩位數(shù)的個(gè)位、十位上的數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，包括0也要乘，與0相乘得0后，如果沒(méi)有進(jìn)位，則寫0占位，如果有進(jìn)位，需加上進(jìn)位的數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。小試牛刀（選題源于教材P48做一做第2題）240×22＝24022×52804848528

0305×50＝30550口算。50×9040×8032×30190×570×140300×3021×4025×30小試牛刀4500

（選題源于教材P49練習(xí)八第3題）

32009609509800900084075010.張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜。其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣出的盆數(shù)如下表。（1）每種蔬菜賣了多少元？（2）一共收入多少元？（選題源于教材P50練習(xí)八第10題）

（1）12×302=3624（元）

14×135=1890（元）

15×140=2100（元）答：辣椒賣了3624元，西紅柿賣了1890元，袖珍南瓜賣了2100元。（2）3624+1890+2100=7614（元）答：一共收入7614元。11.

（選題源于教材P50練習(xí)八第11題）

李老師帶了3000元錢，要為學(xué)校選購(gòu)15臺(tái)同樣的電話機(jī)，有多少種購(gòu)買方案？分別還剩多少錢？啟智：不管買哪種電話機(jī)，花的總錢數(shù)都要小于或等于3000元。有三種購(gòu)買方案。買第一種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000-128×15=1080(元)。買第二種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000-108×15=1380(元)。買第三種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000-198×15=30(元)。因數(shù)末尾、中間有0的乘法：1.因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：因數(shù)末

尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)因數(shù)

的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。2.因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位

數(shù)的個(gè)位、十位上的數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，

包括0也要乘，與0相乘得0后，如果沒(méi)有進(jìn)位，則寫0

占位，如果有進(jìn)位，需加上進(jìn)位的數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)

位上。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)1．填空。(1)計(jì)算218×30時(shí)，可以想成218乘(

)個(gè)十，得(

)個(gè)十，也就是(

)。(2)1700×2，先把1700看成(

)個(gè)百；(

)個(gè)百乘2得(

)個(gè)百，也就是(

)。(3)計(jì)算350×20時(shí)，可以先算35×2得(

)，再在結(jié)果后面添上(

)個(gè)0，就是(

)。70

6543

兩340017

654034

1770002．把豎式補(bǔ)充完整。25200438731168013000905463003．口算下面各題。101×5＝203×3＝54×20＝304×7＝804×5＝90×40＝602×3＝303×20＝60×150＝9000609

4020

2128

1080

505

60601806

3600

4．把豎式補(bǔ)充完整。2848120594181712110950435422002420115．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。×（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析320×5016000辨析：相乘得到0因數(shù)中的0混淆。32×5=160，再補(bǔ)上因數(shù)中的兩個(gè)零，最后結(jié)果是16000。103×6220661863866．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。×辨析：因數(shù)中間