提高預備黨員黨性的活動感想范文大全

提高預備黨員黨性的活動感想范文大全黨性鍛煉是共產(chǎn)黨員終身的必修課，講黨性，對黨的忠誠是第一位的，沒有對黨的忠誠，就不可能為共產(chǎn)主義理想奮斗終身，就不可能隨時準備為黨和人民的事業(yè)犧牲一切。精選了一些關于黨性教育心得體會的優(yōu)秀范例，一起來看看吧。

我認為作為一名新時期的農(nóng)村工作者如何加強黨性修養(yǎng)而言，品質(zhì)必須優(yōu)秀，能力必須高強，行為必須模范。加強黨性修養(yǎng)要從以下幾個方面入手：

一、勤奮學習，見賢思齊。

加強學習，認真讀書，是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質(zhì)決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節(jié)拍，才能更好地服務社會，體現(xiàn)價值，才能始終保持共產(chǎn)黨員先進性。

二、培養(yǎng)宣傳思維能力和世界眼光。

進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣媒體形態(tài)，采取什么樣的舉措，力求在經(jīng)濟、科技的激烈競爭中占據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的時期已經(jīng)到來，可以肯定，誰的宣傳思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經(jīng)濟和科技競爭中，就能在國際上占有足夠的份量。作為執(zhí)政黨最基層的鄉(xiāng)級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養(yǎng)宣傳思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經(jīng)濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設的前列。

三、愛崗敬業(yè)、吃苦在前、忘我工作。

樹立共產(chǎn)主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨.鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于我們來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產(chǎn)階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產(chǎn)黨員，能否真正實現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時代要求的試金石。

一、從學習本領中加強黨性修養(yǎng)。學無止境，在讀書學習中增強黨性修養(yǎng)，弘揚黨和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先，要繼承善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做學習型組工干部。“學如逆水行舟，不進則退”、“學而時習之，不亦說乎!”作為新時期的一名基層黨員領導干部，我們必須加強學習，優(yōu)化知識結構，把學習本領作為領導干部的一種責任、一種追求和一種境界。

二、從思想觀念上加強黨性修養(yǎng)。加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，特別需要把握三條：第一，要把加強理論學習作為政治責任和終生任務。第二，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準確地把握理論的科學體系和精神實質(zhì)，學會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯(lián)系和發(fā)展的觀點去認識問題、分析問題和解決問題。第三，要養(yǎng)成一個良好的學風。學風問題也是黨風和作風的問題，是加強黨性修養(yǎng)、樹立與弘揚優(yōu)良作風必須解決好的一個重要問題。歷史證明，學風端正，事業(yè)興旺;學風不正，事業(yè)受損。要堅決克服那種學用脫節(jié)、言行不一、裝潢門面、應付檢查的不良學風，堅持用科學理論改造思想、指導工作。在當前，黨員領導干部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，才能沉下心來，腳踏實地，多干對社會有益的事，多干對黨和人民有利的事。

三、從責任心上加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)貴在自覺，要身體力行、持之以恒。黨性修養(yǎng)首先是一個自我教育、自我約束、自我改造的過程，既不會一蹴而就，更不能一勞永逸。一個講黨性的黨員領導干部，絕不會在其位不謀其政、不盡其責，絕不會碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內(nèi)的事情該抓的不抓、該管的不管。一個講黨性的黨員領導干部，只有不斷增強工作責任心、事業(yè)責任心、社會責任心，不斷增強黨性修養(yǎng)，切實履行好一名黨員、一名領導干部的應盡責任和義務，才能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務。

四、從道德品行上加強黨性修養(yǎng)。對于黨員領導干部而言，黨性決定品行，品行體現(xiàn)黨性，而“德”的核心就是黨性。政治上的堅定正確和道德上的純潔高尚，是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領導干部，只有在生活上重視小節(jié)，在工作上留意細節(jié)，處處嚴格要求自己，重品行，講操守，增修養(yǎng)，才能始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

進入9月份，國電費縣發(fā)電公司在“兩學一做”學習教育中推出“受教育、亮承諾、見行動”主題活動，引導黨員將黨性修養(yǎng)和宗旨意識內(nèi)化于心、外化于行，真正讓學習教育成果落到實處、取得實效。

該公司“受教育、亮承諾、見行動”主題活動與“兩學一做”學習教育緊密結合，著重突出學習教育的系統(tǒng)性、實踐性和導向性，共設置“開展一次黨性教育、進行一次黨性分析、組織一次集中研討、作出一次公開承諾、實施一次集中攻堅”等五個環(huán)節(jié)，12月底前基本結束。

突出系統(tǒng)性，讓學習教育內(nèi)化于心。該公司充分利用沂蒙革命老區(qū)豐富的紅色教育資源，分批組織黨員探訪孟良崮戰(zhàn)役紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、大青山勝利突圍紀念館等“臨沂紅色印記”，引導黨員感受沂蒙精神，從黨的光輝歷史和先模人物事跡中汲取道德滋養(yǎng);利用微信交互黨課，開展“新形勢下如何增強黨性、體現(xiàn)黨性”大討論，引導黨員牢記黨的宗旨意識和“強企報國，為人民奉獻光和熱”的企業(yè)使命觀。

突出實踐性，讓學習教育外化于行。活動中期，該公司將組織黨員干部作出一次承諾，各黨支部書記圍繞生產(chǎn)經(jīng)營管理中心工作、重點任務落實情況以及對標指標完成情況做出承諾;其他黨員結合分管或從事工作，結合年度計劃完成情況，做出崗位承諾、履職盡責承諾、目標任務承諾等，并在一定范圍內(nèi)公示，以此引導黨員動起來、緊起來，真正用具體行動踐行承諾。

突出導向性，讓學習教育取得實效。該公司堅持問題導向，以解決問題、促進工作作為活動出發(fā)點和落腳點，在開展學習教育同時，認真開展黨建年度重點任務梳理排查，列出工作清單，明確量質(zhì)期要求，確保重點工作不漏項;嚴肅開展“四查”工作，著力解決黨建工作存在的突出問題，對黨費繳納、黨員組織關系梳理排查等工作逐項落實，逐項督導，推動各項任務落到實處。

黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統(tǒng)工程，需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現(xiàn)實生活中存在的困惑、疑慮，及時地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，及時調(diào)動黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對于抓好和增強黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實踐中，講師團、網(wǎng)絡視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進黨建工作，起到了有效的促進作用。但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領導干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應當注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一線的思想實際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。

黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。當然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認可和歡迎。筆者認為，無論那一種方式，都應該與社會實踐、與每個黨員不同的認知程度和思想實際相適應，以達到增強黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過自學的方式，掌握黨性的基本理論。關鍵在于如何能融會貫通，從理性認識上升到感性認識，解決真正的思想實際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點，增強了感性認識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應當提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應有的負面影響存在。

延安精神即：堅定正確的政治方向;解放思想、實事求是的思想路線;全心全意為人民服務的根本宗旨;自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。延安精神是馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想、中國共產(chǎn)黨人的偉大革命實踐經(jīng)驗總結，是在延安時期匯總凝練而成的中國共產(chǎn)黨特有的一種精神。由毛澤東等黨的第一代領導集體在延安時期培育發(fā)展和成熟起來，并全力在黨員干部中發(fā)揚光大，熔煉成中國共產(chǎn)黨員共有的精神。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，必須繼承與弘揚延安精神等革命精神。

一是保持中國共產(chǎn)黨的先進性需要有偉大的延安精神作為動力。延安精神確定了中國共產(chǎn)黨的最終奮斗目標確定了中國共產(chǎn)黨的服務對象，確定了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的核心理念，確定了中國共產(chǎn)黨的根本工作路線，因而奠定了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎，是中國共產(chǎn)黨提高執(zhí)政能力的政治思想，是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝艱難險阻的強大精神動力。因此，中國共產(chǎn)黨要時刻保持先進性，就必須堅持延安精神。

二是社會主義建設事業(yè)的偉大實踐需要有偉大的延安精神作為動力。延安精神從根本上說，就是確立黨的政治方向、維護黨的政治利益、實現(xiàn)黨的政治目標?，F(xiàn)階段中國共產(chǎn)