【分層作業(yè)】語文園地一（課時練）六年級語文上冊 部編版

語文園地一分層作業(yè)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．下列加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．蒙古

蒙騙

啟蒙

蒙蒙細雨 B．模糊

模范

模樣

模型C．朝露

朝霞

朝陽

只爭朝夕 D．薄片

單薄

薄荷

薄紙2．下面的詞語書寫無誤的一組是（

）A．技高一籌

熱血沸騰

洶涌澎湃

粉墨登場B．斬釘截鐵

威風凜凜

自做自受

巧奪天工C．跌跌撞撞

暴露無遺

忘乎所以

心弛神往D．輕歌曼舞

惟妙惟肖

余音繞梁

別出新栽3．下列句子中破折號的作用是（

）遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！A．表示解釋說明。 B．表示意思的轉(zhuǎn)折。 C．表示聲音的延長。 D．表示意思的遞進。4．下列關于路名、地名或人名的拼寫，完全正確的一項是（

）A．浦賓路PUBINLU

李楠LINAN B．西湖XIHu

王麗WANGliC．穆家湖MUjiahu瀛洲路YINGZHOULU D．西苑路XIYUAN

LU張毅ZhangYi5．和“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境極為相似的一項是（

）A．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 B．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。C．梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。 D．橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。6．下列廣告運用了排比修辭手法的一項是（

）A．壯志在心頭，好運伴我走。B．不屈服天生的高度，不滿足昨天的難度，不重復自己的角度。C．天天樂道，津津有味。D．人間福地好福氣，清新福建任呼吸。7．下列句子沒有語病的一句是（

）。A．開展優(yōu)秀教育活動后，李老師的教學水平有了明顯提高。B．家長們討論并聽取了校長的家庭教育報告。C．在班主任的教育下，李志新很快克服了自己的缺點和錯誤。D．詹天佑是杰出的我國愛國工程師。8．按要求填一填。（1）“單薄”的“薄”字用音序查字法，應先查音序_______，再查音節(jié)_______。按部首查字法，先查_______部，再查_______畫。薄”是個多音字。除上面的讀音外，它還有兩個讀音：_______和_______，可以分別組詞為：________、_________。（2）《宿建德江》中“_________________，_________________。”這句把天和樹、人和月的關系寫得恰當逼真；夏夜稻花飄香，蛙鳴聲聲這情景不禁讓人想起《西江月·夜行黃沙道中》的“_______________，________________?！?；《六月二十七日望湖樓醉書》中“______________，_____________?！边\用強烈的色彩對比將一場驟雨描寫得淋漓盡致。（3）《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色，但《宿建德江》表達了詩人的______________。《西江月·夜行黃沙道中》表達的則是_________________的感情。（4）《過故人莊》的作者是______代詩人_________。詩中描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的詩句是“_____________，______________”；“待到重陽日，_____________”表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活、自然風光的喜愛，以及對寧靜的田園生活的向往和追求。由此，我想起描寫重陽節(jié)習俗的兩句詩：“________________，________________?！毕襁@樣描寫田園山水的詩句，我還能寫兩句：“______________，______________?！遍喿x短文，完成練習。誰與我同行①每周總有兩三晚的補習課。家離學校有三里來地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就有點可怕了。②過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是我極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，令人全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮時，從密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。③父親見我害怕，便說：“膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子漢?！雹芤惶焱砩涎a習歸來，剛上山嶺，便見前面幾十米遠的地方有個火把在移動。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕，上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。⑤我的心頓時一陣驚跳，莫不是碰上了老人們說的“鬼火”！夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我仿佛肩上壓有千斤重擔，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到了父親的話“你是男子漢”，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當我放慢了腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。⑥下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。⑦回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說:“世上根本就沒鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學校應該學過的，有啥害怕的。”⑧以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面。雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面，它終究沒有傷害于我，還照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后，火把便在我夜行時消失了。⑨畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。9．用“______”畫出一處能表現(xiàn)“過嶺是我極懼怕的”的句子。10．第①段在文中的作用是（

）。A．前后呼應 B．總起全文 C．承上啟下 D．點明中心11．第⑤段中提到“我的心頓時一陣驚跳”?！绑@跳”的原因是__________________。從畫“

”的句子中能感受到父親是一個__________________的人。12．第⑧段中“漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人”這句話中“夜行的路人”實際上是_________________________；“我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來”中“夜行的快樂”指______________________________。13．“畢業(yè)后，母親告訴我,那是父親打的火把?！弊x到這樣的結(jié)尾，你一定感慨萬千。如果你就是作者，當你得知真相后,會有什么話想對父親說?我想對父親說：________________________________________________________________

參考答案：1．C本題考查多音字。A．蒙古（měng）蒙騙（mēng）啟蒙（méng）蒙蒙細雨（méng）“蒙”是多音字。[méng]1．蒙昧：啟～。2．遮蓋：～上頭巾。3．承受；遭受：承～指教。～難。4．形容雨點細?。骸氂?。5．忠厚的樣子。[mēng]1．欺哄：休想～人。2．隨便胡猜：瞎～。3．昏迷：發(fā)～。[měng]蒙古族。B．模糊（mó）模范（mó）模樣（mú）模型（mó）“模”是多音字。[mó]1．法式；規(guī)范；標準：～型?！健?．仿效：～仿?！珨M。3．指模范：勞～。評～。4.姓。[mú]（～兒）模子：鉛～。銅～兒。C．朝露（zhāo）朝霞（zhāo）朝陽（zhāo）只爭朝夕（zhāo）“朝”是多音字。[cháo]1．朝廷（跟“野”相對）：上～。在～黨（執(zhí)政黨）。2．朝代：唐～。改～換代。3．指一個君主的統(tǒng)治時期：康熙～。4．朝見；朝拜：～覲?！?。5．面對著；向：臉～里。坐東～西。6．表示動作的方向：～南開門?！珜W校走去。7．姓。[zhāo]1.早晨：～陽。2.日；天：今～。D．薄片（báo）單薄（bó）薄荷（bò）薄紙（báo）“薄”是多音字。[báo]1．扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對：～片。2．淡：酒味～。3．（感情）冷淡：待他不～。4．不肥沃：～田。[bó]1．微；少；弱：～技。單～。2．不厚道；不莊重：刻～。輕～。3．看不起；慢待：鄙～。厚此～彼。4．迫近；靠近：日～西山。[bò]〔薄荷〕多年生草本植物。故選C。2．A此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。技高一籌：稍強一些，技術高人一等。熱血沸騰：比喻情緒高漲、激動。洶涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢浩大。粉墨登場：化裝上臺演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺。粉墨：化妝品，這里指化裝。斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。威風凜凜：威嚴可畏、有氣勢的樣子。自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的后果。巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術）。跌跌撞撞：狀態(tài)詞。形容走路不穩(wěn)。暴露無遺：暴露：顯露，顯現(xiàn)；遺：遺漏。全都暴露出來。忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。心馳神往：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂，柔和優(yōu)美的舞蹈。曼：柔和。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。別出心栽：別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構(gòu)思或設計。指想出的辦法與眾不同。3．A本題考查破折號的作用。例句寫作者看到了一樣東西，它明如玻璃，指的就是河，該破折號作用是解釋說明，故選A。4．D本題考查拼寫規(guī)則。A．“浦賓路”正確的寫法是PUBINLU；“李楠”正確的寫法是LiNan。B．“西湖”正確的寫法是XIHU；“王麗”正確的寫法是WangLi。C．“穆家湖”正確的寫法是MUJIAHU。故選D。5．A本題考查詩詞名句的理解?！芭f時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”出自宋代辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》，意思是：從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。A．本句出自宋代陸游《游山西村》，意思是：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。與例句描寫意境最相似。B．本句出自唐代李白《望天門山》，意思是：兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。C．本句出自宋代曾幾《三衢道中》，意思是：梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。D．本句出自宋代蘇軾《題西林壁》，意思是：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。故選A。6．B本題考查排比。排比是由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起。B.具有三個結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關、語氣一致的句式，表達了人生態(tài)度，運用了排比的修辭手法。7．AB語序顛倒，討論與聽取互換位置。C搭配不當，克服困難，改正缺點。D語序顛倒，詹天佑是我國杰出的愛國工程師。8．Bbo艸13##十三báobò薄餅薄荷野曠天低樹江清月近人稻花香里說豐年聽取蛙聲一片黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船旅途中孤寂、愁悶的心情詞人對豐收的喜悅與對鄉(xiāng)村生活的熱愛唐孟浩然綠樹村邊合青山郭外斜還來就菊花遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人稻花香里說豐年聽取蛙聲一片本題考查查字典和詩詞默寫。（1）用音序查字法，先要明確“單薄”的“薄”字的讀音“bó”，接著確定音序：音節(jié)的第一個字母的大寫“B”，然后再查音節(jié)“bo”。用部首查字法，要明確“薄”字的部首，先查字的部首“艸”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“艸”有三畫，“薄”有十六畫，除去部首筆畫剩十三畫?！氨　笔嵌嘁糇帧báo]1．扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對：～片。2．淡：酒味～。3．（感情）冷淡：待他不～。4．不肥沃：～田。[bó]1．微；少；弱：～產(chǎn)。單～。2．不厚道；不莊重：刻～。輕～。3．看不起；慢待：鄙～。厚此～彼。4．迫近；靠近：日～西山。[bò]〔薄荷〕多年生草本植物。（2）本句出自唐代孟浩然《宿建德江》，全詩是：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。后兩句把天和樹、人和月的關系寫得恰當逼真。本句出自宋代辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》，全詩是：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”寫了夏夜稻花飄香，蛙鳴聲聲。本句出自宋代蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。前兩句運用強烈的色彩對比將一場驟雨描寫得淋漓盡致。（3）唐代孟浩然《宿建德江》中的“野曠天低樹，江清月近人”抒發(fā)了作者客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶之情。宋代辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”表達了詞人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。（4）本句出自唐代孟浩然《過故人莊》，全詩是：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！熬G樹村邊合，青山郭外斜?！泵鑼懥宿r(nóng)村優(yōu)美風光。“待到重陽日，還來就菊花”表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活、自然風光的喜愛，以及對寧靜的田園生活的向往和追求。本句出自唐代王維《九月九日憶山東兄弟》，全詩是：獨在異鄉(xiāng)為異客