【分層作業(yè)】語(yǔ)文園地八（課時(shí)練）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版

語(yǔ)文園地八分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．用“√”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。鄭重（zhèn

zhèng）

廚房（chū

chú）

逃竄（cuàn

chuàn）瘦削（xuē

xiāo）

驟然（zòu

zhòu）

囫圇（hú

wú）2．下面的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，原來(lái)這道題如此簡(jiǎn)單。B．讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心。C．把李白的詩(shī)說(shuō)成是杜甫的，這不是張冠李戴嗎？D．快人冬了，茄子飽經(jīng)風(fēng)霜，連葉子都蔫了。3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)觀看央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B．鹽城市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性取得了成果。C．經(jīng)過(guò)共同努力，我們出色地完成了任務(wù)。D．在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。4．柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，瘦硬挺拔，骨力遒勁。下列屬于柳公權(quán)的書法作品的是（）A． B． C． D．5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《玄秘塔碑》是柳公權(quán)的楷書代表作。B．“顏筋柳骨”中“顏”是指顏真卿，“柳”是指柳公權(quán)。C．柳公權(quán)是唐代的著名書法家。D．“柳骨”形容柳公權(quán)的書法雄強(qiáng)渾厚6．下面哪組文題不是同一類？（

）A．少年閏土

我的戰(zhàn)友邱少云

我的伯父魯迅先生B．精明與糊涂

紅與黑

罪與罰

死亡與永生C．到天河一游

地心探險(xiǎn)

帶著鐐銬舞蹈

冰山上的來(lái)客D．橋

落花生

司馬光

總也到不了的小屋7．依次填入語(yǔ)段橫線處的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對(duì)聯(lián)一直深受人們的喜愛(ài)，它們風(fēng)格多樣，______，像旭日噴?。籣_____，似微風(fēng)拂柳；______，若小橋流水；______，如大江東去。①有的豪放②有的粗獷③有的婉約④有的細(xì)膩A．①④②③ B．②④③① C．②③①④ D．①③②④8．將下列句子補(bǔ)充完整（1）我國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭_________的人，有拼命________的人，有為民_________的人，有舍身__________的人……這就是_______________。（2）惟有_____________是____________。惟有他____________________，中國(guó)才有__________。（3）無(wú)情未必_______________，憐子如何__________________________。（4）其實(shí)地上________________，走的人____________，也便________________。閱讀。魯迅愛(ài)書的故事①魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，把書看作寶貝一樣。②在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房親戚那里看了不少書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇……可惜一時(shí)找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，卻在探親回來(lái)時(shí)設(shè)法給魯迅買回了《山海經(jīng)》。一聽(tīng)到這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書拿過(guò)來(lái)，看了起來(lái)。③這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢買書。過(guò)年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，叫作“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書看。④魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書，而且還喜歡抄書，他抄過(guò)很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛(ài)好是密切相關(guān)的。⑤魯迅小時(shí)候?qū)貏e愛(ài)護(hù)。他買回來(lái)的書，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂?？磿臅r(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書頁(yè)上一刮，使書角翹起來(lái)，再捏住它翻過(guò)去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一個(gè)箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。⑥魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書如寶的好習(xí)慣貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書浩如煙海。他購(gòu)置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計(jì)”，就有九千多冊(cè)。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。9．用文中的四字詞語(yǔ)填空?！渡胶＝?jīng)》是魯迅()的書；抄書使他()；他讀過(guò)的書()；他收藏書時(shí)，將其捆扎得()。10．“他讀過(guò)的書浩如煙?！?，下列對(duì)這句話的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他讀過(guò)的書可以將大海填滿。B．他特別喜歡讀關(guān)于大海的書籍。C．他讀過(guò)的書非常多。11．用“____”畫出文章的中心句，用“”畫出文中的一個(gè)過(guò)渡句。12．根據(jù)短文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把短文分成3部分，用“‖”在文中標(biāo)出。13．你怎么理解“魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對(duì)聯(lián)與形容的人物連起來(lái)世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情。

魯

迅吶喊如狂人，為國(guó)為己；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流。 杜

甫參考答案：1．zhèng

chú

cuànxuē

zhòu

hú【詳解】本題考查字音的辨析。鄭重（zhèng）：（形）嚴(yán)肅認(rèn)真。廚房（chú）：烹制菜肴飯食之處。逃竄（cuàn）：（動(dòng)）潰散奔逃（一般用于敵人、野獸等）。削[xuē]義同“削（xiāo）”。專用于復(fù)合詞～減。剝～。削[xiāo]用刀斜著去掉物體的表層或一截～果皮。把壞的一截～掉。在“瘦削”一詞中應(yīng)選：xuē。驟然（zhòu）：（副）突然；忽然。囫圇（hú）：（形）整個(gè)的；完整無(wú)缺的。2．D【詳解】這道題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力?；腥淮笪颍夯腥?，猛然清醒的樣子；悟，心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。囫圇吞棗：囫圇，整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分；經(jīng)，經(jīng)歷；風(fēng)霜，比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。3．C【詳解】考查修改病句。解題方法為：認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見(jiàn)錯(cuò)誤有：用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當(dāng)、指代不明。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或者“讓”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“已經(jīng)取得了階段性成果”。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為：在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范作用。4．A【詳解】本題主要書法作品賞析。要求學(xué)生平時(shí)多記多積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多了解書法作者及作品A.是柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，。柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“柳骨”即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。B.是顏真卿《顏勤禮碑》。C.是歐陽(yáng)詢《化度寺碑文》。D.是趙孟頫《大學(xué)》。5．D【詳解】本題考查學(xué)生的文學(xué)常識(shí)積累。對(duì)作家及作家作品的了解。解答本題重在學(xué)生平時(shí)的積累。柳公權(quán)是唐朝中期官員、書法家、詩(shī)人。柳公權(quán)的書法以楷書著稱，初學(xué)王羲之，后來(lái)遍觀唐代名家書法，吸取了顏真卿、歐陽(yáng)詢之長(zhǎng)，溶匯新意，自創(chuàng)獨(dú)樹(shù)一幟的“柳體”，柳體間架嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)骨挺拔，故有“柳骨”之謂。以骨力勁健見(jiàn)長(zhǎng)，后世有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。與顏真卿齊名，人稱“顏柳”，又與歐陽(yáng)詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”。傳世碑刻有《金剛經(jīng)刻石》《玄秘塔碑》《馮宿碑》等，行、草書有《伏審帖》《十六日帖》《辱向帖》等。另有墨跡《蒙詔帖》《王獻(xiàn)之送梨帖跋》傳世。柳公權(quán)亦工詩(shī)，《全唐詩(shī)》《全唐詩(shī)外編》均存其詩(shī)。結(jié)合上述可知D選項(xiàng)錯(cuò)誤。6．D【詳解】本題考查的是對(duì)作文標(biāo)題的分析和理解。結(jié)合選項(xiàng)可以得出不屬于同一類的作文題是D項(xiàng)?！端抉R光》是一篇文言文，而其他都是描寫物的文章。A項(xiàng)：都是描寫人的文章。B項(xiàng)：都是A與B的格式的文章。C項(xiàng)：都是寫景的文章。7．B【詳解】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。①豪放：指人的感情奔放，不拘細(xì)節(jié)。②粗獷：指粗豪，豪放。③婉約：指委婉含蓄。④細(xì)膩：指細(xì)嫩滑潤(rùn)。結(jié)合句意，“粗獷”搭配“旭日噴薄”，“細(xì)膩”搭配“微風(fēng)扶柳”，“婉約”搭配“小橋流水”?！昂婪拧贝钆洹按蠼瓥|去”。8．

苦干

硬干

請(qǐng)命

求法

中國(guó)的脊梁

民魂

值得寶貴的

發(fā)揚(yáng)起來(lái)

真進(jìn)步

真豪杰

不丈夫

本沒(méi)有路

多了

成了路【詳解】本題考查的是詩(shī)詞歌賦以及課文內(nèi)容的背誦默寫，要對(duì)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，不要寫錯(cuò)別字，不要寫混相關(guān)內(nèi)容即可。（1）本題考查的是“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！边@句話出自中國(guó)著名文學(xué)家魯迅在民國(guó)時(shí)期所著的一篇雜文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》。這篇文章最早于1934年刊發(fā)，后編入《且介亭雜文》。作于九一八事變?nèi)苣曛H，反駁了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心。（2）本題考查的是“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！背鲎贼斞傅摹度A蓋集續(xù)編》中的《學(xué)界三魂》，意思是：中國(guó)與中華民族是一體的。中國(guó)想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個(gè)民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個(gè)民族的靈魂，也就是民族魂。只有民族魂發(fā)揚(yáng)起來(lái)，民族才能站立起來(lái)，國(guó)家才能發(fā)展。（3）本題考查的是魯迅的《答客誚》，全詩(shī)內(nèi)容是無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。意思是對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里興風(fēng)狂嘯的老虎，還時(shí)時(shí)回過(guò)頭來(lái)看顧小老虎呢。（4）本題考查的是“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”這句話意思是：“希望”的有無(wú)取決于實(shí)踐，消極等待，決無(wú)希望可言；努力爭(zhēng)取，希望才能實(shí)現(xiàn)。出自魯迅《故鄉(xiāng)》。9．

夢(mèng)寐以求

受益匪淺

浩如煙海

井井有條

10．C

11．魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，把書看作寶貝一樣。魯迅小時(shí)候，不僅……抄過(guò)很多書。

12．①‖②③④⑤‖⑥

13．這句話說(shuō)明了魯迅對(duì)書籍的熱愛(ài)?！窘馕觥?．本題考查提取信息的能力。結(jié)合文中“有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇……可惜一時(shí)找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。”“顯然，抄書使他受益匪淺?！薄八x過(guò)的書浩如煙海?！薄八詹氐臅?，總是捆扎得井井有條?！蓖瓿勺鞔?。10．本題考查了對(duì)句子的理解?！昂迫鐭熀！钡囊馑际切稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。由此可知，這句話是說(shuō)魯迅讀過(guò)的書很多。故選C。11．本題考查過(guò)渡句和中心句。中心句是能夠概括文章內(nèi)容或中心的句子，這篇短文講了魯迅小時(shí)候愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，他把書看作寶貝一樣對(duì)待，他小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書如寶的好習(xí)慣貫穿了他的一生，他的寶貴的藏書成了一生最大的財(cái)產(chǎn)，所以文章中心句是開(kāi)頭的第一句。過(guò)渡句是為了使所寫短文通順，連貫得體，句子與句子之間過(guò)渡自然而存在于文本段落中間的一種句子。故文中的過(guò)渡句為第四段的第一句“魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書，而且還喜歡抄書，他抄過(guò)很多書”。12．本題考查對(duì)段落的理解概括。文章圍繞“魯迅是一個(gè)愛(ài)書的人”分成三個(gè)部分。文章的第①自然是第一部分，主要講了魯迅小時(shí)候把書看作寶貝一樣。第二部分是②③④⑤自然段，主要寫魯迅愛(ài)買書、愛(ài)讀書、愛(ài)抄書的事情。第三部分是第⑥自然段，講了魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。13．本題考查了對(duì)句子的理解。首先需要理解整篇文章的大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。這句話說(shuō)明魯迅對(duì)書籍的熱愛(ài)。因?yàn)樗麗?ài)書，愛(ài)買書，愛(ài)讀書，所以他最大的財(cái)產(chǎn)就是這些寶貴的書。14．【詳解】本題考查人物對(duì)聯(lián)的理解與