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文檔簡介
學(xué)校校本培訓(xùn)管理制度第一章總則第一條為規(guī)范學(xué)校校本培訓(xùn)工作,提高教職員工專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和教育部門的要求,訂立本校本培訓(xùn)管理制度。第二條本制度適用于我校全體教職員工的校本培訓(xùn)活動。第三條校本培訓(xùn)活動的組織與實施要兼顧集體和個體的需要,重視全員共同參加,保證培訓(xùn)內(nèi)容的廣泛掩蓋和合理布置。第二章培訓(xùn)計劃第四條每學(xué)年依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展需求確定培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容:培訓(xùn)主題和目標(biāo);培訓(xùn)時間和地方;培訓(xùn)對象和參加人員;培訓(xùn)形式和內(nèi)容設(shè)計;培訓(xùn)資源和預(yù)算布置。第五條培訓(xùn)計劃由校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會負(fù)責(zé)編制并報校領(lǐng)導(dǎo)審批。第六條校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會應(yīng)定期評估培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況,及時進行調(diào)整和改進。第三章培訓(xùn)機制第七條建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)、調(diào)研論證、資源整合和培訓(xùn)效果評估。第八條校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命,其中包含以下成員:校長或副校長;教務(wù)處主任;德育處主任;科研組長;資源協(xié)調(diào)員;培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。第九條校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會應(yīng)訂立相應(yīng)的工作規(guī)范和流程,確保培訓(xùn)工作的有序進行。第四章培訓(xùn)資源第十條校本培訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先利用校內(nèi)資源,包含老師、領(lǐng)導(dǎo)和其他專業(yè)人員,鼓舞老師參加培訓(xùn)講座、研討會和例會。第十一條向外聘請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或高校老師進行培訓(xùn)時,應(yīng)依照相關(guān)規(guī)定進行采購招標(biāo),確保培訓(xùn)質(zhì)量和費用合理。第五章培訓(xùn)實施第十二條培訓(xùn)實施前,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)依據(jù)培訓(xùn)主題和目標(biāo)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,訂立認(rèn)真的培訓(xùn)方案和大綱。第十三條培訓(xùn)形式可包含培訓(xùn)講座、研究性學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、示范授課、小組討論等多種形式,以滿足教職員工的不同需求。第十四條培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織評估和反饋,了解培訓(xùn)效果,并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式。第六章培訓(xùn)評估與激勵第十五條培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)進行培訓(xùn)效果評估,手記培訓(xùn)參加人員的滿意度和學(xué)習(xí)收獲,為后續(xù)培訓(xùn)供應(yīng)參考。第十六條培訓(xùn)效果評估結(jié)果應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,為學(xué)校訂立教育教學(xué)改進計劃供應(yīng)參考依據(jù)。第十七條學(xué)校應(yīng)設(shè)立獎懲機制,對樂觀參加培訓(xùn)和取得顯著成績的教職員工進行表揚和激勵。第七章其他事項第十八條學(xué)校應(yīng)建立健全校內(nèi)有關(guān)校本培訓(xùn)的檔案和資料,及時更新、整理和保管。第十九條校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會應(yīng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報校本培訓(xùn)工作的進展和效果。第二十條管理人員和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期接受培訓(xùn),提升自身管理水平和培訓(xùn)本領(lǐng)。第八章附則第二十一條本制度自頒布之日起施行,由校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或培訓(xùn)委員會負(fù)責(zé)解釋和修訂。第二十二條本制度未盡事宜,依照教育部相關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際情況執(zhí)行。結(jié)束語本制度對學(xué)校校本培訓(xùn)的組織、實施、評估和激勵等方面進行了規(guī)范和引導(dǎo),旨在提
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