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PrimaryschoolEnglishteachingcommunication 經(jīng)驗交流材料姓名： 單位： 日期 心得體會|心得體會|PAGE2

xx小學(xué)，作為一名普通的農(nóng)村教師，今天能有機會與大家匯報交流關(guān)注農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、xx集團以及北師大專家表示最誠摯的祝?！胺N子”單匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。XX年暑假，我有幸認識了攀登，走進了攀登，她生動活潑的上課方式和新教育質(zhì)量”“容錯”“大手拉小手”課堂上，我堅持“englishonly”和“容錯”原則，讓學(xué)生沉浸在寬松的英語環(huán)境攀登英語學(xué)習(xí)小故事……甚至于有的孩子把在攀登英語中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和電視節(jié)《攀登英語明德快訊》也成了我開展實驗的“小助手”，XX423日，北師大明德小學(xué)教育質(zhì)量提升項目組一行三人來我校檢

XX10月的一天，我接到英語項目組邀請我參加明德年會實驗課展示的電話，專家的信任使我深受鼓舞。10月中旬，在北師大專家的組織下，我和市組織我們兩個縣的20多位攀英教師和常規(guī)英語骨干教師開展了“1+1+1”細節(jié)決定成敗。1115日，通過網(wǎng)絡(luò)，我和孩子們在自己的課堂上與遠在北京XX年全國明德小學(xué)年會上，在北師大課題組專家老師

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