2025屆安徽省巢湖市高三生物第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆安徽省巢湖市高三生物第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中丁表示某類細胞的細胞內(nèi)液。下列敘述正確的是（）A．甲的滲透壓升高則會導致組織水腫B．甲中可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)C．丁可表示淋巴細胞的細胞內(nèi)液D．乙、丙是毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境2．2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)——缺氧誘導因子（HIF）在細胞感知和適應氧氣供應中的作用。當體內(nèi)氧含量正常時，細胞中幾乎不含HIF；當氧含量減少時，HIF的含量增多。HIF能促進腎臟細胞中促紅細胞生成素基因的表達，從而促進紅細胞的生成。下列關(guān)于細胞感知和適應氧氣含量變化機制的敘述錯誤的是（）A．從進化的角度看是長期自然選擇的結(jié)果B．從基因表達來看是氧氣含量變化調(diào)控基因選擇性表達，導致細胞中HIF的含量變化C．從細胞內(nèi)信息傳遞來看是一系列信號分子進行信號轉(zhuǎn)導調(diào)節(jié)細胞生理生化的過程D．從組織器官或個體水平來看使人體不僅能適應劇烈運動、胎兒生長發(fā)育、癌變組織等代謝旺盛需氧多的情況，還能適應高海拔地區(qū)活動、慢性腎衰竭引起的貧血等缺氧情況3．2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭示了人體細胞適應氧氣變化的分子機制，在缺氧條件下，缺氧誘導因子（HIF）會增加，激活相關(guān)基因表達促進紅細胞生成，下列說法正確的是（）A．缺氧條件下，紅細胞進行無絲分裂增加紅細胞數(shù)量B．氧氣含量低時，HIF可能會被保護而不會被降解C．若細胞中的HIF被抑制可便該細胞中氧氣含量增加D．在紅細胞的細胞核內(nèi)可完成相關(guān)基因的表達過程4．下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況，其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量，丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量，丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列敘述不正確的是A．碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式雙向傳遞B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示C．人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關(guān)系往往不符合上圖D．根據(jù)圖示關(guān)系可推測該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升5．綠葉海蝸牛能從它的藻類食物中“偷”來葉綠體，并吸收入自己的細胞內(nèi)。首次捕食綠藻后，這種軟體動物體內(nèi)便存在葉綠體并可以進行光合作用。在光學顯微鏡下觀察綠葉海蝸牛的細胞，可以分辨的結(jié)構(gòu)有（）A．葉綠體和核糖體 B．葉綠體和細胞壁C．葉綠體和細胞核 D．細胞核和細胞壁6．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與生理功能的敘述，正確的是（）A．細胞的分化導致了基因的選擇性表達B．顫藻細胞的衰老與其端粒密切相關(guān)C．溶酶體能合成多種水解酶，與細胞凋亡密切相關(guān)D．細胞分化，衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）A、B、C三者共同構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為_____。（2）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過_____、_____系統(tǒng)。（3）飯后半小時，圖示血管中（從左到右）血液里_____（激素）含量會增多；該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素；這兩種物質(zhì)哪種不可以進入血液_____。（4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理引起A液增多，其結(jié)果是將會引起_____；由于病理引起A液增多的實例_____、_____。（不得少于2種）（5）某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中_____（填字母）內(nèi)存在著_____物質(zhì)。8．（10分）艾滋?。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，能導致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時，人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來，經(jīng)過2～10年的潛伏期，發(fā)展為艾滋病。下圖甲簡單表示HIV的化學組成，圖乙表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細胞——T細胞的濃度變化過程。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中小分子b是指_____，②過程所需的酶主要是_____。（2）圖乙中表示HIV濃度變化的曲線是_________。在曲線Ⅱ中ED段呈上升狀態(tài)的原因是_________，曲線Ⅰ中的BC段中，效應T細胞作用于_____細胞，經(jīng)過一系列變化，最終導致該細胞裂解死亡。（3）如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基U=21%，C=24%，G=30%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為_____。（4）脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)與HIV相同，但其所寄生的細胞與HIV不同（主要是下圖丙中的c細胞），其寄生和破壞的細胞是神經(jīng)元，患者c細胞受破壞后，相關(guān)下肢會無反應，原因是_____。9．（10分）圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長影響的實驗結(jié)果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結(jié)果，請回答下列問題：（1）為得到某濃度生長素處理的實驗數(shù)據(jù)，需要測量每個葡萄莖段______長度，并由此計算出生長量，而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均量作為該組的實驗結(jié)果，這樣做的目的是為了______。（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行______處理。（3）圖1實驗設(shè)計存在缺陷，還應增加______組，該組實驗的處理是______。（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有______作用。噴施生長素______（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于______突變體。10．（10分）請回答基因工程相關(guān)問題：（1）限制酶切割DNA分子時，斷裂的是___________鍵?為了保證目的基因與載體的正確連接，通常用兩種_________________________________不同的限制酶同時處理含目的基因的DNA片段與載體?（2）若要通過反轉(zhuǎn)錄得到胰島素基因，可從人體的___________細胞中提取mRNA?提取mRNA時，在提取液中一般要加入RNA酶抑制劑，其目的是______________________?若要在體外得到大量胰島素基因，可采用______________________技術(shù)，該技術(shù)過程中設(shè)計引物時______________________（填“需要”或“不需要”）知道胰島素基因的全部序列?（3）將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，大腸桿菌本身___________（填“含有”或“不含有”）質(zhì)粒?一般情況下不能用未經(jīng)處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是______________________。11．（15分）黨的十九大報告指出，要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題：（1）流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________。（2）圖中甲所代表的成分是______________；能量從乙→丙的傳遞形式是___________。圖中未顯示出的乙的同化量的去向是____________。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。（4）對濕地的范圍和邊界進行研究屬于_______水平的研究。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

據(jù)圖分析，丁表示細胞內(nèi)液，則甲表示血漿、乙表示組織液、丙表示淋巴。【詳解】A、甲是血漿，血漿的滲透壓升高在短期內(nèi)會使組織液減少，不引起組織水腫，A錯誤；B、甲是血漿，抗體、激素都可以分布于血漿中，但神經(jīng)遞質(zhì)分布于突觸間隙中，B錯誤；C、淋巴細胞主要分布于血漿和淋巴液中，組織液中在炎癥反應時也有淋巴細胞，故淋巴細胞的內(nèi)環(huán)境可能是血漿、組織液、淋巴，故丁可表示淋巴細胞的細胞內(nèi)液，C正確；D、毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿，即甲、乙，D錯誤。故選C。2、D【解析】

根據(jù)題干信息，當氧含量減少時，HIF的含量增多，HIF能促進腎臟細胞中促紅細胞生成素基因的表達，從而促進造血干細胞形成紅細胞，緩解缺氧癥狀。【詳解】A、根據(jù)題干信息，當體內(nèi)氧含量正常時，細胞中幾乎不含HIF；當氧含量減少時，HIF的含量增多，HIF能促進腎臟細胞中促紅細胞生成素基因的表達，從而促進造血干細胞形成紅細胞，緩解缺氧癥狀，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應性，是長期自然選擇的結(jié)果，A正確；B、根據(jù)題干信息“當體內(nèi)氧含量正常時，細胞中幾乎不含HIF；當氧含量減少時，HIF的含量增多”，說明體內(nèi)氧含量的變化是影響缺氧誘導因子基因表達的關(guān)鍵因素，B正確；C、根據(jù)題干信息，“當體內(nèi)氧含量正常時，細胞中幾乎不含HIF；當氧含量減少時，HIF的含量增多，HIF能促進腎臟細胞中促紅細胞生成素基因的表達，從而促進造血干細胞形成紅細胞，緩解缺氧癥狀?！睆募毎麅?nèi)信息傳遞來看是一系列信號分子進行信號轉(zhuǎn)導調(diào)節(jié)細胞生理生化的過程，C正確；D、根據(jù)題干信息，HIF能促進腎臟細胞中促紅細胞生成素基因的表達，從而促進紅細胞的生成，緩解缺氧癥狀。因此對于慢性腎衰竭引起的貧血缺氧情況無緩解效果，D錯誤。故選D。3、B【解析】

依題文信息可知，氧氣含量低時，HIF會增加，所以HIF可能會被保護而不會被降解?！驹斀狻緼.人體紅細胞無細胞核和細胞器，不能進行分裂增殖，A錯誤。B.依題文，在缺氧條件下，缺氧誘導因子（HIF）會增加，所以氧氣含量低時，HIF可能會被保護而不會被降解，B正確。C.若細胞中的HIF被抑制，紅細胞生成量減少，細胞中氧氣含量減少，C錯誤。D.紅細胞內(nèi)無細胞核，所以不可完成相關(guān)基因的表達過程，D錯誤。故選B。【點睛】本題文需重點掌握獲取材料有效信息和基礎(chǔ)知識相結(jié)合的能力。4、A【解析】

A、碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式單向傳遞的，A項錯誤；B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，而丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示，B項正確；C、人工生態(tài)系統(tǒng)由于人工調(diào)節(jié)，物質(zhì)和能量多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑蔆項正確；D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各個營養(yǎng)級的呼吸消耗，有積累，故適宜物種生存，物種豐富度會逐漸增加，抵抗力穩(wěn)定性增強，D項正確。故選A?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、C【解析】

綠葉海蝸牛是軟體動物，無細胞壁，捕食藻類后，細胞內(nèi)存在葉綠體。光學顯微鏡下能夠分辨的細胞器有線粒體、葉綠體、細胞壁、液泡、細胞核、染色后的染色體等細胞的顯微結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、光學顯微鏡下無法分辨核糖體，A錯誤；B、綠葉蝸牛有葉綠體，但無細胞壁，B錯誤；C、綠葉蝸牛有葉綠體和細胞核，且這兩種結(jié)構(gòu)均能在光學顯微鏡下分辨，C正確；D、綠葉蝸牛是軟體動物，有細胞核但無細胞壁，D錯誤故選C。6、D【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、基因的選擇性表達導致了細胞的分化，A錯誤；B、端粒位于染色體（質(zhì)）兩端，顫藻細胞屬于原核細胞，沒有端粒，B錯誤；C、溶酶體含有多種水解酶，與細胞凋亡密切相關(guān)，C錯誤；D、細胞分化，衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、內(nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)循環(huán)胰島素胰蛋白酶組織水腫過敏反應、長期營養(yǎng)不良、毛細淋巴管堵塞、腎炎B緩沖【解析】

1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件；目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。3、分析題圖：題圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中A液為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；B液為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；C液為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。【詳解】（1）A、B、C三者共同構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境即細胞外液。（2）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和C1-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。（3）飯后半小時，血糖濃度升高，圖示血管中血液里胰島素含量會增多，該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素，由于胰蛋白酶屬于消化酶，分泌后進入消化道，不進入血液。（4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。由于過敏反應、長期營養(yǎng)不良、毛細淋巴管堵塞、腎炎等病理引起組織液增多，其結(jié)果是將會引起組織水腫。（5）由于血漿中（圖中B）存在著緩沖物質(zhì)，因此某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降?！军c睛】本題結(jié)合胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，考查內(nèi)環(huán)境的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是解題的關(guān)鍵。8、核糖核苷酸RNA聚合酶ⅠT細胞受抗原刺激后增殖靶細胞23%反射弧結(jié)構(gòu)受破壞，興奮不能傳導到效應器【解析】

分析圖甲可知，HIV為RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)組成，則可推斷大分子A為蛋白質(zhì)，大分子B為RNA，進而可知小分子a為氨基酸，小分子b為核糖核苷酸；分析圖乙可知，圖示為HIV濃度與T細胞濃度的關(guān)系，HIV進入人體后，攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，更多T細胞被破壞，使T細胞數(shù)目下降，從而使人體的特異性免疫能力降低乃至喪失；分析圖丙可知，a為神經(jīng)節(jié)，b為中間神經(jīng)元，c為傳出神經(jīng)元。【詳解】（1）分析題圖可知，小分子b為核糖核苷酸，過程②所需的酶主要為RNA合成酶；（2）圖乙表示HIV濃度與T細胞濃度的關(guān)系，HIV進入人體后，攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，更多T細胞被破壞，數(shù)量減少，故HIV濃度變化的曲線是Ⅰ；曲線Ⅱ中ED段上升狀態(tài)的原因是，T細胞受抗原刺激后增殖；效應T細胞參與細胞免疫，直接作用于靶細胞；（3）由RNA中含堿基U=21%，C=24%，G=30%，可知A=25%，通過逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA鏈中，其中一條鏈T1=25%，A1=21%，另一條鏈中A2=25%，故雙鏈DNA中含堿基A的比例為A=（25%+21%）/2=23%；（4）c細胞為傳出神經(jīng)元，c細胞受破壞后，反射弧的傳出神經(jīng)元受破壞，興奮不能傳導到效應器，使相關(guān)下肢無反應?！军c睛】本題考查HIV的結(jié)構(gòu)與作用機理，反射弧的結(jié)構(gòu)的作用機理，以及堿基互補配對原則的計算，同時考查學生對題圖的理解和對已學知識的結(jié)合應用。在計算逆轉(zhuǎn)錄時，需要考慮到RNA為單鏈，逆轉(zhuǎn)錄獲得的DNA為雙鏈。9、處理前后側(cè)芽避免偶然性，減小實驗的誤差去除頂芽空白對照用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗促進或抑制作用（或兩重性）不能激素不敏感型【解析】

1、分析圖1：a、b、c三種不同濃度的生長素對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用．根據(jù)生長素作用的兩重性可知，a濃度最高。2、題干實驗的目的是驗證酸能促進細胞伸長，實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則，為了實驗結(jié)果更加準確，還需遵循平行重復原則。本實驗的單一變量是pH，因變量是胚芽鞘的生長情況，可通過測量胚芽鞘的長度來判斷?！驹斀狻浚?）為得到某濃度生長素處理后的實驗數(shù)據(jù)，需要測量每個葡萄莖段處理前后側(cè)芽長度，并計算出生長量；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均值作為該組的實驗結(jié)果，目的是避免偶然性，減小實驗的誤差。

（2）本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響，排除對實驗結(jié)果的干擾。

（3）圖1實驗設(shè)計存在缺陷，還應增加空白對照組，該組實驗的處理是用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗。

（4）圖2正常南瓜莖伸長量隨生長素濃度的增加先上升后下降，說明生長素對正常南瓜莖生長有兩重性；噴施生長素不能使矮生南瓜的莖恢復至正常，說明激素對矮生南瓜的莖不起作用，由此可推測：該矮生南瓜屬于激素不敏感型突變體?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實驗的目的，能結(jié)合所學的知識合理解釋實驗中的相關(guān)操作，屬于考綱理解和應用層次的考查。10、磷酸二酯識別序列和切割位點胰島B防止mRNA（RNA）被降解PCR不需要不含有未經(jīng)處理的大腸桿菌吸收外源DNA的能力較弱【解析】

1、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。2、PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù)。PCR技術(shù)的原理是DNA復制，需要的條件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四種脫氧核苷酸）、一對引物（單鏈的脫氧核苷酸序列）、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）?！驹斀狻浚?）根據(jù)限制酶的作用可知，限制酶切割DNA分子時，斷裂的是磷酸二酯鍵?由于同種限制酶切割得到的目的基因或質(zhì)粒的兩端黏性末端相同，會出現(xiàn)自體相連的現(xiàn)象，所以為了保證目的基因與載體的正確連接，通常用兩種識別序列和切割位點不