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文檔簡介
2025屆浙江省紹興市上虞區(qū)城南中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜。下列敘述錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)的酶破壞B.神經(jīng)遞質(zhì)以擴(kuò)散的方式通過突觸間隙作用于突觸后膜C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后突觸后膜上鈉離子通道立即開放D.神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的信息也能夠使肌肉收縮或某些腺體分泌2.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。下列敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等B.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合概率分別約為1/2和1/43.下列對a~h所示的生物體細(xì)胞中各含有幾個染色體組的敘述,正確的是()A.細(xì)胞中含有一個染色體組的是h,其對應(yīng)個體是單倍體B.細(xì)胞中含有兩個染色體組的是e、g,其對應(yīng)個體是二倍體C.細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b,但其對應(yīng)個體未必是三倍體D.細(xì)胞中含有四個染色體組的是c、f,其對應(yīng)個體一定是四倍體4.如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,①~⑦表示神經(jīng)纖維,肌肉受到刺激會不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是()A.大腦支配肌肉運(yùn)動的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④B.肌肉受到刺激不由自主地收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③C.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦D.肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥5.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的菜青蟲屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的()A.非生物的物質(zhì)和能量 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者6.某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為()A.增大,不變;不變,不變 B.不變,增大;增大,不變C.不變,不變;增大,不變 D.不變,不變;不變,增大二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是研究者調(diào)查長江口水域生態(tài)系統(tǒng)的能量(t.km-2.a-1)流動過程。(1)長江口水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_________________________,請寫出第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式___________________。(2)第二營養(yǎng)級同化量的來源途徑包括____________________________。(3)據(jù)調(diào)查,輸入長江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8,表明長江口水域生態(tài)系統(tǒng)__________________(達(dá)到/未達(dá)到)相對穩(wěn)定狀態(tài),理由是________________。(4)近些年來,長江口水域因?yàn)樗w的富營養(yǎng)化導(dǎo)致浮游植物數(shù)量激增。牡蠣是一種濾食性動物,大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所。下表為放養(yǎng)牡蠣長江口水域底棲動物及水體變化情況。組別底棲動物水體物種數(shù)密度(ind/m2)生物量(g/m2)葉綠素a(μg/L)無機(jī)氮(mg/L)總磷(mg/L)放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089通過表中數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后_____________(加劇/減弱)了水體富營養(yǎng)化程度。請根據(jù)以上信息,推測長江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。8.(10分)如圖表示小麥籽粒成熟過程中多種植物激素含量的變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)植物激素是指_______________________________________________________。植物激素與動物激素的相同之處有______________________________________________________(寫出兩點(diǎn))(2)植物生命活動的調(diào)節(jié)中,常見的五種激素除圖中的外,還缺少的激素是__________,其生理作用是_________________。赤霉素除在小麥未成熟的籽粒中合成外,還可在小麥的__________________部位合成。(3)圖示中生長素與赤霉素存在__________________關(guān)系,細(xì)胞分裂素與脫落酸存在_______________關(guān)系。(4)小麥的生長發(fā)育過程,在根本上是__________________的結(jié)果。9.(10分)請據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個營養(yǎng)級的能量流動示意圖,回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________和_________兩大部分。(2)美國生態(tài)學(xué)家林德曼對賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行了定量分析,并發(fā)現(xiàn)了能量流動的兩個明顯的特點(diǎn)為__________________、__________________。(3)上圖中a~e表示能量值,其中a表示乙所同化的能量。乙糞便中的能量包含在_________(填圖中字母)中,乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為_________(用圖中字母和計(jì)算符號表示)。(4)禁止秸稈燃燒,將秸稈做成飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,將沼氣池中的沼渣作肥料。建立上述生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的意義是____________________。10.(10分)下圖表示某種特異性免疫的過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)細(xì)胞2和細(xì)胞3均起源于_____________________細(xì)胞;1、2、3、4、5這五種細(xì)胞里,其中能特異性識別抗原有____________________(填數(shù)字)。(2)免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng),參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有抗體、_____和___________等。(3)除入侵的病原體外,人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生各種癌細(xì)胞,但是人通常并不容易患癌癥,這是由于免疫系統(tǒng)所具有的______________和______________功能,才保證了機(jī)體的健康。11.(15分)請看圖回答下列問題(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________________的形式進(jìn)行。(2)鷹的食物1/2來自兔,1/4來自鼠,1/4來自蛇。若鷹體重增加8克,至少需要間接消耗植物________克。(3)該食物網(wǎng)中的所有動植物是否能構(gòu)成一個生物群落?_______________(是或否)。(4)為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中學(xué)兔種群的密度,捕獲了60個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了30個個體,其中有10個帶有標(biāo)記,雪兔種群的數(shù)量約為_______________個。(5)蛇捕鼠主要依靠的信息類型是_____________,鷹所處的最營養(yǎng)級是第________營養(yǎng)級。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】1、神經(jīng)遞質(zhì)擴(kuò)散到突觸后膜后,引起后膜興奮或抑制,能實(shí)現(xiàn)化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變。2、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放。若是興奮型神經(jīng)遞質(zhì),則突觸后膜Na+內(nèi)流引起突觸后膜興奮;若是抑制型神經(jīng)遞質(zhì),則突觸后膜Cl-內(nèi)流引起突觸后膜抑制?!驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)形成后儲存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式從突觸前膜釋放,以擴(kuò)散的方式通過突觸間隙作用于突觸后膜,B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放,不一定是引起鈉離子通道開放,因?yàn)榭赡苁且种菩偷纳窠?jīng)遞質(zhì),C錯誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)包括興奮型和抑制型,其中興奮型遞質(zhì)能使突觸后膜興奮,最終導(dǎo)致肌肉收縮或某些腺體分泌,D正確。故選C。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ、Ⅱ小桶中,都存在D和d一對等位基因,從兩個小桶中各隨機(jī)抓取一個小球并組合,獲得的是受精卵;而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b一對等位基因,從Ⅲ小桶中抓取一個基因,再從Ⅳ小桶中抓取一個非等位基因,組合后獲得的是不存在等位基因的配子,模擬非等位基因重組?!驹斀狻緼、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但生物的雌雄配子數(shù)量不一定相同,一般雄配子多于雌配子,所以每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等,A錯誤;B、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)只模擬了等位基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程,B錯誤;C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因,則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,C錯誤;D、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:DD占1/4,Dd占1/2,dd占1/4,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果AB,Ab,aB,ab都占1/4,因此甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率分別約為1/2和1/4,D正確。故選D。3、C【解析】細(xì)胞中的一組非同源染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能各不相同,包含了該種生物的一整套遺傳物質(zhì),這樣的一組染色體為一個染色體組。a、b細(xì)胞中含有三個染色體組,c、h細(xì)胞中含有兩個染色體組,d、g細(xì)胞中含有一個染色體組,e、f細(xì)胞中含有四個染色體組。確認(rèn)是否為單倍體、二倍體和多倍體時(shí),應(yīng)先看發(fā)育起點(diǎn)——若由配子發(fā)育而來,則無論有幾個染色體組均屬于單倍體;若由受精卵發(fā)育而來,則有幾個染色體組就是幾倍體?!驹斀狻緼、細(xì)胞中含有一個染色體組的是d、g,A錯誤;B、細(xì)胞中含有兩個染色體組的是c、h,B錯誤;C、細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b,但其對應(yīng)個體如果是由受精卵發(fā)育來的是三倍體,如果是由配子發(fā)育來的是單倍體,C正確;D、細(xì)胞中含有四個染色體組的是e、f,其對應(yīng)個體不一定是四倍體,D錯誤。故選C。4、A【解析】1、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以肌肉受到刺激不由自主地收縮沒有傳遞到大腦,而大腦能感受到肌肉受到刺激。2、根據(jù)興奮傳導(dǎo)可知肌肉受到刺激不由自主地收縮,①和④都有神經(jīng)節(jié),故①④都屬于傳入神經(jīng),神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維和突觸間出現(xiàn)的順序依次是④⑤⑥或①②③;大腦支配肌肉運(yùn)動的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑦③?!驹斀狻緼、由題圖可知,大腦支配肌肉運(yùn)動的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑦③,且由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,在圖中傳導(dǎo)途徑只能是④⑤⑥,而不能是⑥⑤④,A錯誤;B、肌肉受刺激后不由自主收縮屬于非條件反射,反射中樞在脊髓,反射途徑應(yīng)是①→②→③,B正確;C、由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)是單向的,只能從突觸前膜傳向突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的。圖中興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦,C正確;D、由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥,D正確。故選A。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間內(nèi),由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。【詳解】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的菜青蟲蔬菜為食,屬于動物,為生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者,ABD錯誤,C正確。故選C。6、C【解析】1、遺傳平衡定律:種群足夠大,沒有自然選擇、沒有基因突變、個體之間進(jìn)行隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出等,隨機(jī)交配后代基因頻率和基因型頻率不變。2、自交使純合體比例增大,雜合子比例降低,如果沒有自然選擇、基因突變、遷入和遷出等,基因頻率不變。該植物種群中,AA個體占36%,aa個體占16%,則Aa個體占48%,因此A的基因頻率為36%+1/2×48%=60%,a的基因頻率為10%+1/2×60%=40%。【詳解】(1)隨機(jī)交配后,AA個體百分比是60%×60%=36%,aa的基因頻率是40%×40%=16%,Aa=2×60%×40%=48%;隨機(jī)交配后,A的基因頻率為:36%+1/2×48%=60%。因此該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比不變,A基因頻率不變。(2)該種群自交產(chǎn)生的后代中AA=36%+1/4×48%=48%,aa=16%+1/4×48%=28%,Aa=1/2×48%=24%;自交后,A的基因頻率為48%+1/2×24%=60%。因此自交后,代中AA個體百分比升高,A基因頻率不變。故該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為不變,不變;增大,不變。C正確,ABD錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.單向流動,逐級遞減②.2.02/20.74×100%(2)來自生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑(3)①.未達(dá)到②.總生產(chǎn)量/總呼吸量的比值大于1,說明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失,長江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展,生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,未達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)(4)①.減弱②.浮游藻類可以吸收水體中大量氮和磷等元素,改善水體環(huán)境,牡蠣捕食藻類,同時(shí)牡蠣礁為底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所,增加物種多樣性【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞往往是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。每一營養(yǎng)級能量的去路:①流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用。2、生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。【小問1詳解】長江口水域能量流動的特點(diǎn)是沿食物鏈方向單向流動,逐級遞減;分析題圖可知第四營養(yǎng)級的同化量為20.74t.km-2.a-1,第五營養(yǎng)級的同化量為2.02t.km-2.a-1,兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量*100%,所以第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式2.02/20.74×100%。【小問2詳解】分析題圖可知,第二營養(yǎng)級同化量的來源包括第一營養(yǎng)級生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑?!拘?詳解】由于該生態(tài)系統(tǒng)的總生產(chǎn)量與總呼吸量的比值大于1,說明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失,長江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展,生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,未達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)?!拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后,底棲動物的物種數(shù)增加,密度增大,生物量增加,水體中葉綠素a、無機(jī)氮和總磷的量減少,所以放養(yǎng)牡蠣后減弱了水體富營養(yǎng)化程度。由此推測長江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是浮游藻類可以吸收水體中大量氮和磷等元素,改善水體環(huán)境,牡蠣捕食藻類,同時(shí)牡蠣礁為底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所,增加物種多樣性?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8、(1).由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物(2).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(3).乙烯(4).促進(jìn)果實(shí)成熟(5).幼根和幼芽(6).協(xié)同(7).拮抗(8).基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)【解析】各種植物激素的合成部位、分布及生理功能:激素名稱合成部位存在較多的部位生理功能生長素幼嫩的芽、嫩葉、發(fā)育中的種子在各器官中都有分布,大多集中在生長旺盛的部位①生長素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果;②促進(jìn)子房發(fā)育;③促進(jìn)生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子普遍存在于植物體內(nèi),主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼根等幼嫩組織和器官①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植株增高;②解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā);③誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成細(xì)胞分裂素根尖正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位①促進(jìn)細(xì)胞分裂;②誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片的衰老;③解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽生長;④促進(jìn)氣孔的開放脫落酸根冠和萎蔫的葉片普遍存在于植物體內(nèi),將要脫落和進(jìn)入休眠的器官和組織中較多是最重要的生長抑制劑,①能抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā);②促進(jìn)休眠、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;③引起氣孔關(guān)閉,增加抗逆性乙烯植物體的各個部位廣泛存在于植物體內(nèi),成熟的果實(shí)中含量最多①促進(jìn)果實(shí)成熟;②促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落;③促進(jìn)氣孔關(guān)閉,促進(jìn)側(cè)芽、塊莖休眠;④促進(jìn)開花和雌花分化【詳解】(1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。動物激素和植物激素的功能相同,能調(diào)節(jié)動物體的生命活動,兩類激素都具有微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等特點(diǎn)。(2)植物生命活動的調(diào)節(jié)中,常見的五種激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯,圖中缺少乙烯,乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟;赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的種子。(3)分析圖示可知,在小麥籽粒成熟過程中,生長素與赤霉素的相對值變化趨勢相似,表明這兩種激素存在協(xié)同關(guān)系;細(xì)胞分裂素與脫落酸的相對值變化趨勢相反,表明這兩種激素存在拮抗關(guān)系。(4)小麥的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果?!军c(diǎn)睛】本題通過種子形成過程中各種植物激素的含量變化曲線圖考查了植物的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,屬于信息提取類題型,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9、(1)①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))(2)①.單向流動②.逐級遞減(3)①.c②.a-b(4)實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用,從而大大提高能量的利用率【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有兩個明顯的特征:(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面的各個營養(yǎng)級,不可逆轉(zhuǎn),也不能循環(huán)流動。(2)能量在流動過程中逐級遞減。輸入到一個營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級,能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的。一般來說,在輸入到某一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級。2、消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中能量不屬于該營養(yǎng)級同化的能量,它實(shí)際上與上一營養(yǎng)級的遺體、殘骸一樣,屬于上一營養(yǎng)級的同化量的一部分,要通過分解者的分解作用釋放出來。3、初級消費(fèi)者攝入量包括糞便量和處理消費(fèi)者同化量,同化量又包括呼吸作用以熱能形式散失的量和用于生長、發(fā)育和繁殖的量,生長、發(fā)育和繁殖的量又分為流向下一營養(yǎng)級的量和被分解者利用的量。4、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。例如,在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,如果把作物秸稈當(dāng)燃料燒掉,人類就不能充分利用秸稈中的能量;如果將秸稈做飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,就能實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,從面大大提高能量的利用率?!吧;~塘”也基本體現(xiàn)了這個原理?!拘?詳解】由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng)兩大部分。【小問2詳解】美國生態(tài)學(xué)家林德曼對賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行了定量分析,并發(fā)現(xiàn)了能量流動的兩個明顯的特點(diǎn)為:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的以及能量在流動過程中逐級遞減?!拘?詳解】由于消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中能量不屬于該營養(yǎng)級同化的能量,它實(shí)際上與上一營養(yǎng)級的遺體、殘骸一樣,屬于上一營養(yǎng)級的同化量的一部分,所以乙糞便中的能量包含在c即甲流向分解者的能量。乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是同化量a中除了b呼吸作用以熱能形式散失的量,因此乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是a-b?!拘?詳解】研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。例如,禁止秸稈燃燒,將秸稈做成飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,將沼氣池中的沼渣作肥料,就能實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,從面大大提高能量的利用率?!军c(diǎn)睛】本體結(jié)合圖形考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的概念以及特點(diǎn)等知識點(diǎn),重點(diǎn)在于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動及研究能量流動的實(shí)踐意義,需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確理解圖中字母所表示的含義,難度適中。10、(1).骨髓造血干細(xì)胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).監(jiān)控(6).清除【解析】據(jù)圖分析,圖示為體液免疫過程,其中細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞2是T細(xì)胞,細(xì)胞3是B細(xì)胞,細(xì)胞4是漿細(xì)胞,細(xì)胞5是記憶細(xì)胞;①是吞噬細(xì)胞吞噬的過程,②是吞噬細(xì)胞處理病原體、呈遞給T細(xì)胞的過程,③過程是T細(xì)胞呈遞抗原給B淋巴細(xì)胞的過程,④漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程,物質(zhì)a是抗體?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞2是T細(xì)胞,細(xì)胞3是B細(xì)胞,細(xì)胞4是漿細(xì)胞,細(xì)胞5是記憶細(xì)胞,其中T細(xì)胞和B細(xì)胞都起源于骨髓造血干細(xì)胞;5種細(xì)胞中可以特異性識別抗原的有T細(xì)胞、
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