2024年健康教育管理制度模版（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年健康教育管理制度模版一、學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系構(gòu)建1.學(xué)校已正式成立衛(wèi)生健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，旨在全面規(guī)劃與執(zhí)行相關(guān)健康教育工作。該小組由向仕奎擔(dān)任組長(zhǎng)，周建華、向全謀擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括譚歡、向振華及各班級(jí)班主任。小組確保工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，保障每班均開(kāi)設(shè)健康教育課程，并配備相應(yīng)課時(shí)及校本教材作為教學(xué)依據(jù)。還實(shí)施教案編寫(xiě)、考核及評(píng)價(jià)體系，以確保教育質(zhì)量。2.學(xué)校積極向?qū)W生普及個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生及季節(jié)性流行病防控等常識(shí)，以提升學(xué)生健康意識(shí)。3.為營(yíng)造濃厚的健康衛(wèi)生宣傳氛圍，學(xué)校結(jié)合獨(dú)特的地理環(huán)境特點(diǎn)，定期在學(xué)習(xí)園地中宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育。4.每學(xué)期，學(xué)校充分利用黑板報(bào)、廣播室等渠道作為健康教育的主陣地。廣播室特別設(shè)立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳欄目，各班級(jí)則根據(jù)學(xué)生年齡特征確定健康教育內(nèi)容，并采用宣傳單、宣傳畫(huà)、影像資料等多種形式進(jìn)行宣傳教育，力求形式多樣、內(nèi)容豐富。5.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防與控制措施，并認(rèn)真落實(shí)防控流行病的晨檢制度。6.當(dāng)學(xué)生發(fā)生傳染性疾病時(shí)，學(xué)校一方面給予關(guān)愛(ài)與體貼，另一方面嚴(yán)格遵守《因病缺勤病因追查與登記制度》，并遵醫(yī)囑采取恰當(dāng)?shù)娜宋膽?yīng)對(duì)措施。二、學(xué)生健康衛(wèi)生教育制度1.學(xué)生應(yīng)遵守作息時(shí)間，確保每天文化課學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)規(guī)定時(shí)長(zhǎng)，課外體育鍛煉時(shí)間不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，課外作業(yè)量符合上級(jí)教育主管部門(mén)要求。同時(shí)，保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于九小時(shí)。2.學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保持坐臥、立走的姿勢(shì)符合健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育鍛煉以達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。還需做到“六勤”、“七不”，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等，并避免不良習(xí)慣如喝生水、吃“三無(wú)”食品等。3.學(xué)生應(yīng)保護(hù)視力，遵守“三要”、“四不要”的用眼原則，確保讀書(shū)、寫(xiě)作姿勢(shì)正確并勤做眼保健操。同時(shí)避免在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的環(huán)境下看書(shū)等不良用眼行為。4.學(xué)生應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如飯前便后洗手等，并認(rèn)真上好健康教育課以學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)提高自我保健能力。5.教室衛(wèi)生需勤整理并采用濕式清掃方式由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保持整潔。三、教師健康教育制度1.教師應(yīng)保持衣著整潔、儀表端莊并注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。2.教師在上課時(shí)應(yīng)避免對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏等不文明行為并不抽煙不與學(xué)生口對(duì)口近距離講話以防傳染疾病。3.教師應(yīng)保持辦公室環(huán)境整潔有序并加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)同時(shí)注意飲食衛(wèi)生做好個(gè)人和群體的疾病防控工作。4.教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)提高自身健康素養(yǎng)并遵守社會(huì)公德積極向?qū)W生傳授健康知識(shí)。2024年健康教育管理制度模版（二）一、學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系構(gòu)建1.學(xué)校特此成立衛(wèi)生健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，旨在全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由向仕奎擔(dān)任組長(zhǎng)，周建華與向全謀擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括譚歡、向振華及全校各班主任。該小組將確保健康教育工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)地實(shí)施，保證每班均開(kāi)設(shè)健康教育課程，并依據(jù)校本教材制定教案，實(shí)施考核與評(píng)價(jià)。2.我們將積極向?qū)W生普及個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生及季節(jié)性流行病防控等相關(guān)知識(shí)，以提升學(xué)生的健康意識(shí)。3.為營(yíng)造濃厚的健康衛(wèi)生宣傳氛圍，學(xué)校將結(jié)合自身特殊的地理環(huán)境特點(diǎn)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中定期宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育。4.每學(xué)期，學(xué)校將充分利用黑板報(bào)與廣播室作為健康教育的主渠道，其中廣播室將專(zhuān)門(mén)設(shè)立衛(wèi)生健康知識(shí)欄目。各班級(jí)可根據(jù)學(xué)生年齡特征確定健康教育內(nèi)容，并采用宣傳單、宣傳畫(huà)、影像資料等多種形式進(jìn)行宣傳教育，力求形式豐富多彩。5.學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行防控流行病的晨檢制度，以預(yù)防和控制學(xué)生常見(jiàn)病的發(fā)生。6.當(dāng)學(xué)生發(fā)生傳染性疾病時(shí)，學(xué)校將在關(guān)愛(ài)體貼患病學(xué)生的同時(shí)，嚴(yán)格遵守《因病缺勤病因追查與登記制度》，并遵醫(yī)囑采取恰當(dāng)?shù)娜宋膽?yīng)對(duì)措施。二、學(xué)生健康衛(wèi)生教育制度1.為保障學(xué)生身心健康，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定，確保每天文化課學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)____小時(shí)，課外體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間不低于____小時(shí)，課外作業(yè)量符合上級(jí)教育主管部門(mén)的要求。同時(shí)，保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于九小時(shí)。2.學(xué)校將引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐臥、立走姿勢(shì)，加強(qiáng)體育鍛煉，以達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，確保身體素質(zhì)與健康狀況達(dá)到檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。3.學(xué)生應(yīng)努力做到“六勤”、“七不”，包括勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開(kāi)窗通風(fēng)、勤曬被褥等。同時(shí)，避免喝生水、吃“三無(wú)”食品、吸煙飲酒等不良行為。4.為保護(hù)視力，學(xué)生應(yīng)做到“三要”、“四不要”。即保證讀書(shū)寫(xiě)作姿勢(shì)正確、勤做眼保健操、注意用眼健康；避免在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的地方看書(shū)、邊走邊看書(shū)、躺著看書(shū)或在乘坐車(chē)船時(shí)看書(shū)。5.學(xué)生應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手等。同時(shí)，認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)，做到有病早治、無(wú)病早防。6.教室衛(wèi)生應(yīng)勤整理，并采用濕式清掃方式。同時(shí)，應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理工作。三、教師健康教育制度1.教師作為學(xué)生的表率，應(yīng)衣著整潔、儀表端莊。在公共場(chǎng)合或上課時(shí)，不得穿拖鞋、短褲、背心等不雅服飾。同時(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生。2.上課時(shí)，教師應(yīng)避免對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏等行為；不抽煙；不與學(xué)生進(jìn)行口對(duì)口近距離講話。3.教師應(yīng)保持辦公室環(huán)境整潔美觀，包括門(mén)窗玻璃齊全、窗明幾凈、墻壁無(wú)污跡灰塵、地面無(wú)紙屑雜物等。同時(shí)，辦公桌上物品應(yīng)擺放整齊有序。4.教師應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉以增強(qiáng)身體素質(zhì)；注意飲食衛(wèi)生以做好個(gè)人與群體的疾病防控工作。5.教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)并遵守社會(huì)公德；盡可能多了解一些健康教育相關(guān)知識(shí)以提升自身素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量。2024年健康教育管理制度模版（三）一、學(xué)校將設(shè)立健康教育工作小組，以確保遵循上級(jí)教育、衛(wèi)生等行政部門(mén)關(guān)于健康教育的各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校師生的健康狀況及各階段的疾病防控重點(diǎn)，制定并執(zhí)行相應(yīng)的健康教育工作計(jì)劃。二、健康教育工作由該工作小組全面負(fù)責(zé)。全體師生及其它員工有責(zé)任和義務(wù)參與并配合執(zhí)行所有健康教育工作制度。三、學(xué)校健康教育工作制度涵蓋健康體檢與隨訪、健康信息傳播、健康環(huán)境促進(jìn)等多個(gè)方面。四、學(xué)校實(shí)行年度健康體檢和隨訪機(jī)制，對(duì)全體學(xué)生和教職工進(jìn)行健康檢查，建立并妥善管理健康檔案。對(duì)發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題的個(gè)體進(jìn)行跟蹤關(guān)注，鼓勵(lì)及時(shí)采取糾正和治療措施，此項(xiàng)工作主要由后勤部門(mén)負(fù)責(zé)。五、學(xué)校將根據(jù)師生的健康狀況和疾病防控重點(diǎn)，通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，利用多種媒體傳播身心發(fā)展知識(shí)、傳染病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、慢性疾病防治、安全與健康等知識(shí)，并保持健康教育檔案的更新。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助師生掌握維護(hù)自身健康的生活技能。六、每學(xué)期，學(xué)校將定期檢查監(jiān)測(cè)環(huán)境噪聲、室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光照明、設(shè)施設(shè)備等，以符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。確保提供足夠的衛(wèi)生設(shè)施，并定期清潔消毒。健康教育課程應(yīng)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃中。七、學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)中需包含詳細(xì)的健康教育工作內(nèi)容，反映課程覆蓋率及學(xué)生知識(shí)應(yīng)用情況。學(xué)校應(yīng)配備專(zhuān)職或兼職教師進(jìn)行授課，并要求教師準(zhǔn)備符合教學(xué)進(jìn)度的教案，教導(dǎo)部門(mén)需定期審查教案。八、學(xué)校將定期組織健康教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等鞏固健康知識(shí)。對(duì)積極配合衛(wèi)生室活動(dòng)的班級(jí)，將在期末給予表彰。未按要求開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)，將在期末評(píng)估中相應(yīng)降級(jí)。2024年健康教育管理制度模版（四）1.健康教育組織領(lǐng)導(dǎo)體系構(gòu)建。由醫(yī)院高層領(lǐng)導(dǎo)、各行政管理部門(mén)及臨床科室負(fù)責(zé)人共同組成健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組負(fù)責(zé)全面監(jiān)督與指導(dǎo)醫(yī)院健康教育工作的實(shí)施。依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，制定并完善健康教育管理制度，以?xún)?yōu)化醫(yī)院健康教育工作的整體效能。2.強(qiáng)化醫(yī)院健康教育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組的引領(lǐng)下，確立公共衛(wèi)生科為健康教育的主要職能部門(mén)，同時(shí)，各科室、各病區(qū)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的健康教育管理小組，形成層次分明、職責(zé)明確的三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。3.公共衛(wèi)生科作為健康教育日常管理的核心部門(mén)，負(fù)責(zé)制定醫(yī)院健康教育工作的年度計(jì)劃、組織實(shí)施、總結(jié)反饋及持續(xù)改進(jìn)。實(shí)施嚴(yán)格的健康教育工作考核制度，每月對(duì)各科室的健康教育工作進(jìn)行定期檢查與督導(dǎo)，采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、健康教育信息資料分析等多元化手段，對(duì)各科室的健康教育工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。4.各科室健康教育管理小組成員需切實(shí)履行本科室健康教育管理職責(zé)，依據(jù)健康教育工作制度要求，積極開(kāi)展本科室的健康教育工作。定期組織病人及其陪護(hù)人員參與公休座談會(huì)，宣傳健康教育知識(shí)并收集反饋意見(jiàn)。每月對(duì)本科室的健康教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，填寫(xiě)健康教育活動(dòng)記錄表，并妥善存檔。5.針對(duì)門(mén)診、住院及出院病人實(shí)施精準(zhǔn)的健康教育干預(yù)。要求各崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)病人具體情況，采取多樣化的健康教育形式，并實(shí)施行為干預(yù)措施。同時(shí)，發(fā)放相關(guān)宣傳資料，以加強(qiáng)健康教育效果。在候診區(qū)、門(mén)診大廳、病區(qū)走廊等顯眼位置設(shè)置健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等設(shè)施，定期更新宣傳內(nèi)容，普及各科常見(jiàn)病及季節(jié)性傳染病的預(yù)防、急救等知識(shí)。6.建立健全醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員健康教育培訓(xùn)體系。規(guī)定醫(yī)務(wù)人員每年至少參加一次由本院舉辦的健康教育專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)講座，深入學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論與方法，以提升醫(yī)院健