2024年青海省初二上學期期中歷史試題與參考答案

2024年青海省歷史初二上學期期中自測試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列哪一項標志著中國近代史的開端？A.鴉片戰(zhàn)爭B.辛亥革命C.五四運動D.新文化運動2、洋務運動期間，創(chuàng)辦的第一個新式學堂是什么？A.京師大學堂B.福州船政學堂C.北洋水師學堂D.黃埔軍校3、以下哪位古代中國歷史人物被譽為“兵圣”？A、孫武B、司馬遷C、諸葛亮D、岳飛4、下列哪一事件標志著我國封建社會進入成熟時期？A、秦朝統(tǒng)一六國B、漢武帝時期實行“推恩令”C、唐朝“貞觀之治”與“開元盛世”D、北宋時期“慶歷新政”與“王安石變法”5、以下哪個歷史事件標志著中國進入封建社會？A.商湯滅夏B.周武王伐紂C.秦始皇統(tǒng)一六國D.漢武帝開疆拓土6、以下哪個朝代實行了科舉制度？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝7、下列哪一項不屬于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴？A.儒家B.道家C.法家D.墨家8、秦始皇統(tǒng)一六國后，實行了一系列鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治的措施，下列哪一項不是秦始皇所推行的政策？A.廢除分封制，實行郡縣制B.統(tǒng)一度量衡C.焚書坑儒D.推行科舉制度9、下列關(guān)于秦朝統(tǒng)一六國的說法正確的是：A、秦朝通過戰(zhàn)爭手段逐步吞并六國B、秦朝是通過和平談判的方式統(tǒng)一六國C、秦朝統(tǒng)一六國后，六國原有的制度和文化得以保留D、秦朝統(tǒng)一六國后，六國的人民被強制遷移到秦國10、下列關(guān)于《史記》的描述不正確的是：A、《史記》是中國古代第一部紀傳體通史B、《史記》的作者是西漢時期的司馬遷C、《史記》共有130篇，分為本紀、表、書、世家、列傳五部分D、《史記》記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史11、下列哪一項是辛亥革命的重要成果？A.推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建帝制B.建立了中華民國臨時政府C.頒布了《中華民國臨時約法》D.實現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的民主選舉12、抗日戰(zhàn)爭期間，哪次會議確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想？A.中共一大B.遵義會議C.瓦窯堡會議D.中共七大二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題《史記·項羽本紀》中記載：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！边@段文字反映了項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的哪種策略？請結(jié)合材料，分析這一策略的作用。閱讀材料：巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義中的一次重要戰(zhàn)役。公元前207年，項羽率領(lǐng)起義軍與秦軍展開決戰(zhàn)。項羽深知秦軍實力強大，為了鼓舞士氣，增強戰(zhàn)斗力，他采取了特殊的策略。（1）項羽采取的策略是______。（2分）（2）這一策略的作用有哪些？（3分）第二題閱讀材料：中國是一個歷史悠久的國家，有著豐富的文化遺產(chǎn)。在古代，中國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。其中，造紙術(shù)和印刷術(shù)極大地促進了文化的傳播；火藥改變了戰(zhàn)爭的方式；而指南針則為航海探險提供了重要工具。這些發(fā)明不僅反映了中國古代人民的智慧結(jié)晶，也是人類共同的文化遺產(chǎn)。1、請列舉出中國古代的四大發(fā)明，并簡要說明每一項發(fā)明的意義。第三題閱讀以下材料，回答問題。材料：在我國古代，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直是國家經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。古代農(nóng)耕文明的代表之一是秦漢時期。這一時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了顯著的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.農(nóng)業(yè)工具的改進：鐵犁牛耕技術(shù)的推廣，提高了耕作效率。2.水利工程的興修：如都江堰、鄭國渠等，有效改善了灌溉條件，提高了農(nóng)作物產(chǎn)量。3.耕作制度的創(chuàng)新：實行輪作制，使土地得到充分休養(yǎng)生息。4.農(nóng)作物的種植范圍擴大：小麥、水稻等作物在北方和南方都有較大面積的種植。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、秦漢時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的主要表現(xiàn)有哪些？2、鐵犁牛耕技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些積極影響？3、都江堰和鄭國渠的興修對當時的社會有何意義？第四題《中國共產(chǎn)黨簡史》中提到：“從1949年10月1日中華人民共和國成立到1978年12月黨的十一屆三中全會召開，是我國社會主義革命和建設時期。這一時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民取得了社會主義革命和建設的偉大勝利?！闭埜鶕?jù)上述材料，回答以下問題：1、這一時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民取得了哪些偉大勝利？2、這一時期，我國社會主義革命和建設取得偉大勝利的主要原因是什么？3、這一時期，我國社會主義建設取得哪些重要成就？2024年青海省歷史初二上學期期中自測試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列哪一項標志著中國近代史的開端？A.鴉片戰(zhàn)爭B.辛亥革命C.五四運動D.新文化運動答案：A解析：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點，它不僅打破了清朝的閉關(guān)鎖國政策，還導致了《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。2、洋務運動期間，創(chuàng)辦的第一個新式學堂是什么？A.京師大學堂B.福州船政學堂C.北洋水師學堂D.黃埔軍校答案：B解析：福州船政學堂是洋務運動期間創(chuàng)辦的第一個新式學堂，它標志著中國近代化教育的開端，對后來的教育改革產(chǎn)生了深遠影響。而其他選項則不在洋務運動時期或者性質(zhì)不同。3、以下哪位古代中國歷史人物被譽為“兵圣”？A、孫武B、司馬遷C、諸葛亮D、岳飛答案：A解析：孫武，字長卿，春秋時期著名的軍事家、政治家，著有《孫子兵法》，是中國古代軍事理論的集大成者，被譽為“兵圣”。B項司馬遷是西漢史學家，著有《史記》；C項諸葛亮是三國時期蜀漢的丞相，以智慧著稱；D項岳飛是南宋抗金名將，以忠誠著稱。因此，正確答案是A項。4、下列哪一事件標志著我國封建社會進入成熟時期？A、秦朝統(tǒng)一六國B、漢武帝時期實行“推恩令”C、唐朝“貞觀之治”與“開元盛世”D、北宋時期“慶歷新政”與“王安石變法”答案：D解析：A項秦朝統(tǒng)一六國標志著我國封建社會的形成，而非進入成熟時期；B項漢武帝時期實行“推恩令”鞏固了漢朝的統(tǒng)治，但并未標志著封建社會進入成熟時期；C項唐朝“貞觀之治”與“開元盛世”標志著唐朝進入全盛時期，但并非封建社會的成熟時期。D項北宋時期“慶歷新政”與“王安石變法”是我國封建社會由前期向成熟時期過渡的標志。因此，正確答案是D項。5、以下哪個歷史事件標志著中國進入封建社會？A.商湯滅夏B.周武王伐紂C.秦始皇統(tǒng)一六國D.漢武帝開疆拓土答案：C解析：秦始皇統(tǒng)一六國標志著中國進入封建社會，因為這一事件結(jié)束了長期的戰(zhàn)國紛爭，實現(xiàn)了中國的第一次統(tǒng)一，奠定了中國封建社會的基礎(chǔ)。而商湯滅夏、周武王伐紂雖然都是重要歷史事件，但它們分別標志著夏、商兩朝的建立，不是中國進入封建社會的標志。漢武帝開疆拓土雖然擴大了漢朝的版圖，但并未改變封建社會的性質(zhì)。因此，正確答案是C。6、以下哪個朝代實行了科舉制度？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案：A解析：唐朝是中國歷史上科舉制度得到全面發(fā)展的時期，科舉制度開始于隋朝，但唐朝時期進一步完善和發(fā)展，成為選拔官員的重要制度。宋朝、元朝和明朝雖然也實行了科舉制度，但相較于唐朝，其發(fā)展程度和影響力都不如唐朝。因此，正確答案是A。7、下列哪一項不屬于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴？A.儒家B.道家C.法家D.墨家答案：無正確選項解析：春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化非?；钴S的一個階段，出現(xiàn)了許多重要的思想流派，被稱為“百家爭鳴”。儒家、道家、法家、墨家等都是這一時期的重要學派，因此上述選項中的每一個都屬于百家爭鳴的一部分，并沒有一個不屬于這一時期的思想流派。本題意在考察學生對百家爭鳴的理解，實際情況下應該設計一個不屬于該時期的選項。8、秦始皇統(tǒng)一六國后，實行了一系列鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治的措施，下列哪一項不是秦始皇所推行的政策？A.廢除分封制，實行郡縣制B.統(tǒng)一度量衡C.焚書坑儒D.推行科舉制度答案：D.推行科舉制度解析：秦始皇為了加強中央集權(quán)，采取了一系列措施，包括廢除分封制改行郡縣制，統(tǒng)一度量衡以促進經(jīng)濟交流，以及焚書坑儒來控制思想。但是，推行科舉制度是在漢朝之后的事情，尤其是到了隋唐時期才逐漸形成完整的制度。因此，D選項不是秦始皇所推行的政策。9、下列關(guān)于秦朝統(tǒng)一六國的說法正確的是：A、秦朝通過戰(zhàn)爭手段逐步吞并六國B、秦朝是通過和平談判的方式統(tǒng)一六國C、秦朝統(tǒng)一六國后，六國原有的制度和文化得以保留D、秦朝統(tǒng)一六國后，六國的人民被強制遷移到秦國答案：A解析：秦朝統(tǒng)一六國是通過戰(zhàn)爭手段逐步吞并的。秦王嬴政采用法家思想，實行中央集權(quán)制度，通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段，最終在公元前221年完成了對六國的統(tǒng)一。B選項錯誤，因為秦朝并沒有通過和平談判的方式統(tǒng)一六國。C選項錯誤，因為秦朝統(tǒng)一后，實行了一系列的中央集權(quán)政策，包括推行同文同制、統(tǒng)一度量衡等，六國的原有制度和文化并沒有得到保留。D選項雖然部分正確，但并非主要描述，秦朝確實有強制遷移人口的政策，但這不是統(tǒng)一六國的主要手段。10、下列關(guān)于《史記》的描述不正確的是：A、《史記》是中國古代第一部紀傳體通史B、《史記》的作者是西漢時期的司馬遷C、《史記》共有130篇，分為本紀、表、書、世家、列傳五部分D、《史記》記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史答案：C解析：《史記》共有130篇，但它們分為本紀、表、書、世家、列傳五部分，而不是C選項中所說的“本紀、表、書、世家、列傳五篇”?！妒酚洝肥侵袊糯谝徊考o傳體通史，由西漢時期的司馬遷所著，記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史，因此A、B、D選項的描述都是正確的。11、下列哪一項是辛亥革命的重要成果？A.推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建帝制B.建立了中華民國臨時政府C.頒布了《中華民國臨時約法》D.實現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的民主選舉答案：A解析：辛亥革命最重要的成果就是推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建帝制，為后來的民主共和制度奠定了基礎(chǔ)。選項B、C也是辛亥革命后的成果，但并非最直接的結(jié)果；而選項D在當時的歷史條件下并未完全實現(xiàn)。12、抗日戰(zhàn)爭期間，哪次會議確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想？A.中共一大B.遵義會議C.瓦窯堡會議D.中共七大答案：D解析：在1945年的中共七大上，毛澤東思想被正式確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想。選項A標志著中國共產(chǎn)黨的成立；選項B是糾正了王明的左傾錯誤路線，確立了毛澤東在黨內(nèi)的領(lǐng)導地位；選項C則是確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。因此正確答案為D。二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題《史記·項羽本紀》中記載：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”這段文字反映了項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的哪種策略？請結(jié)合材料，分析這一策略的作用。閱讀材料：巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義中的一次重要戰(zhàn)役。公元前207年，項羽率領(lǐng)起義軍與秦軍展開決戰(zhàn)。項羽深知秦軍實力強大，為了鼓舞士氣，增強戰(zhàn)斗力，他采取了特殊的策略。（1）項羽采取的策略是______。（2分）（2）這一策略的作用有哪些？（3分）答案：（1）破釜沉舟。（2）①增強士兵的戰(zhàn)斗意志；②提高部隊的戰(zhàn)斗力；③鼓舞士氣，形成強大的戰(zhàn)斗力，最終擊敗秦軍。第二題閱讀材料：中國是一個歷史悠久的國家，有著豐富的文化遺產(chǎn)。在古代，中國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。其中，造紙術(shù)和印刷術(shù)極大地促進了文化的傳播；火藥改變了戰(zhàn)爭的方式；而指南針則為航海探險提供了重要工具。這些發(fā)明不僅反映了中國古代人民的智慧結(jié)晶，也是人類共同的文化遺產(chǎn)。1、請列舉出中國古代的四大發(fā)明，并簡要說明每一項發(fā)明的意義。答案：造紙術(shù)：使書寫材料更加廉價易得，促進了知識的記錄與傳播。印刷術(shù)：提高了書籍生產(chǎn)的效率，加速了信息交流的速度。火藥：最初用于軍事領(lǐng)域，改變了作戰(zhàn)方式，后來也應用于民間慶祝活動中。指南針：幫助人們確定方向，在海上航行時尤其重要，推動了地理大發(fā)現(xiàn)時代的到來。2、如果讓你選擇一項中國古代發(fā)明進行深入研究，你會選擇哪一項？為什么？答案示例：我會選擇深入研究印刷術(shù)。因為我認為它不僅是一項技術(shù)革新，更是文化傳承的重要手段之一。通過了解印刷術(shù)從木版到活字再到現(xiàn)代印刷技術(shù)的發(fā)展歷程，可以更好地理解人類社會如何利用科技來促進文化和知識的廣泛傳播。此外，這項技術(shù)對于現(xiàn)代社會仍然具有重要意義，如數(shù)字出版等領(lǐng)域的應用就是基于這一古老思想的新發(fā)展。3、結(jié)合材料及所學知識，請談談你對中國古代科學技術(shù)成就的看法。答案示例：中國古代科學技術(shù)成就是輝煌燦爛的，特別是在農(nóng)業(yè)、天文歷法、醫(yī)學等方面都有著領(lǐng)先世界的貢獻。四大發(fā)明更是體現(xiàn)了中國人民勇于探索未知的精神以及解決實際問題的能力。這些成就不僅彰顯了中華民族的創(chuàng)造力，也為全人類的進步做出了巨大貢獻。同時，我們也應該看到，在某些方面如數(shù)學理論的研究上，與西方相比可能存在差距，這提醒我們要保持開放學習的態(tài)度，不斷吸收外來優(yōu)秀成果，以促進本國科學技術(shù)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。第三題閱讀以下材料，回答問題。材料：在我國古代，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直是國家經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。古代農(nóng)耕文明的代表之一是秦漢時期。這一時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了顯著的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.農(nóng)業(yè)工具的改進：鐵犁牛耕技術(shù)的推廣，提高了耕作效率。2.水利工程的興修：如都江堰、鄭國渠等，有效改善了灌溉條件，提高了農(nóng)作物產(chǎn)量。3.耕作制度的創(chuàng)新：實行輪作制，使土地得到充分休養(yǎng)生息。4.農(nóng)作物的種植范圍擴大：小麥、水稻等作物在北方和南方都有較大面積的種植。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、秦漢時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的主要表現(xiàn)有哪些？答案：1、農(nóng)業(yè)工具的改進；2、水利工程的興修；3、耕作制度的創(chuàng)新；4、農(nóng)作物的種植范圍擴大。2、