2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃模版（四篇）

第4頁共4頁2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃模版在方案的總體精神指引下，我們秉持先進(jìn)的教育理念，緊密圍繞初中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)發(fā)展需求，構(gòu)建了一個(gè)旨在促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長及名師自我提升的綜合性發(fā)展平臺。此平臺的構(gòu)建，旨在打造一支在初中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有顯著成就與廣泛影響力的教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而推動我區(qū)教育科研工作的科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作的完成情況，做如下總結(jié)：一、聚焦“課堂教學(xué)”，深耕“教學(xué)藝術(shù)”，構(gòu)建“高效課堂”本學(xué)期，我們以“課堂教學(xué)”為核心，組織全體研修成員深入探索“教學(xué)藝術(shù)”的精髓，特別是針對課堂提問的科學(xué)性與有效性進(jìn)行了系統(tǒng)研究，堅(jiān)決摒棄課堂提問的隨意性與盲目性。通過這一系列研究，全體成員深刻認(rèn)識到課堂提問的重要性，并將研究成果有效融入課堂教學(xué)實(shí)踐之中。我們共開設(shè)了多節(jié)教學(xué)公開課展示活動，吸引了大量非工作室教師的積極參與，并在評課、議課環(huán)節(jié)獲得了廣泛好評。這些活動不僅有效提升了課堂教學(xué)效果，還顯著激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。二、圍繞“工作室”平臺，深化“中考與教學(xué)”研究，強(qiáng)化“服務(wù)意識”本學(xué)期，工作室全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同投入到“中考復(fù)習(xí)教學(xué)”的研究之中。針對復(fù)習(xí)課的有效性問題，我們組織了多位老師開展復(fù)習(xí)課的教學(xué)展示活動，并就復(fù)習(xí)課的引入環(huán)節(jié)、重點(diǎn)問題的提煉、解決問題手段的選擇以及方法的歸納與抽象等方面提出了切實(shí)可行的建議。這些建議得到了與會教師的高度評價(jià)與認(rèn)可。三、以“課題研究”為驅(qū)動，探索“教學(xué)手段”，提升“教學(xué)能力”本學(xué)期伊始，工作室全體研修人員便圍繞已立項(xiàng)的課題《初中數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)實(shí)踐研究》展開了深入探討與交流。經(jīng)過多次討論與修改，我們一致認(rèn)為教學(xué)環(huán)節(jié)中數(shù)學(xué)課堂提問的改革對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)效率、揭示知識本質(zhì)以及減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面具有顯著作用。為此，我們積極邀請專家進(jìn)行專題講座，為教研與教學(xué)工作的深入開展提供有力引領(lǐng)。同時(shí)，我們也充分調(diào)動工作室成員的積極性與創(chuàng)造性，深入研究課堂提問藝術(shù)的實(shí)踐活動，力求總結(jié)出一套科學(xué)、規(guī)范且具有指導(dǎo)意義的課堂提問方法與策略。四、依托“專家引領(lǐng)”，加大“自我研修”力度，提升“研修能力”本學(xué)期，在主持人的精心指導(dǎo)下，我們充分利用每一次教研活動的機(jī)會，通過具體案例對研修人員進(jìn)行教學(xué)法、教學(xué)技巧以及課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的深入學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。共開展了多次專題活動，每位成員均完成了有效提問教學(xué)設(shè)計(jì)、研究論文的撰寫以及教育專著的研讀與心得體會的撰寫。在暑假期間，我們還要求成員根據(jù)講評建議對論文進(jìn)行修改完善，并提供競賽試題及課題研究教學(xué)設(shè)計(jì)等成果以備下學(xué)期展示研究之用。本學(xué)期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下以及工作室全體成員的共同努力下，我們的研修計(jì)劃得以圓滿完成。展望未來，我們將繼續(xù)秉持初心與使命，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并不斷改進(jìn)提升。同時(shí)我們也將積極收集教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題并加以研究解決以不辱使命、不負(fù)眾望地完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。鳩江區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室主持人：陳堅(jiān)日期：____年7月3日2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃模版（二）時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已在鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室度過了第二個(gè)年頭?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)歷程，我深感這個(gè)集體賦予我的不僅是歡樂與收獲，更是個(gè)人成長的寶貴土壤。盡管在過去的一年中，我并未獲得顯著的榮譽(yù)或輝煌的成就，但我始終珍視這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，全身心地沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中。我被陳老師淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的責(zé)任心以及獨(dú)特的人格魅力深深折服，這一過程極大地拓寬了我的視野，豐富了我的知識底蘊(yùn)。在過去的一學(xué)年里，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣。既有董老師的專題講座引領(lǐng)思想，又有同事們的示范課展示教學(xué)風(fēng)采；既有學(xué)員圍繞專題展開的實(shí)踐課探索，也有觀摩課后的深入研討。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅是對我教育觀念的洗禮，也是理論素養(yǎng)的顯著提升，更在知識積累與教學(xué)技藝上實(shí)現(xiàn)了雙重飛躍。我深感收獲滿滿，受益匪淺。一、思想政治方面我始終堅(jiān)守四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育教學(xué)方針，對教育事業(yè)充滿熱愛，對學(xué)生關(guān)懷備至，致力于促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。我嚴(yán)格遵守《教師法》、《未成年保護(hù)法》及《楚雄州教師七條禁令》，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)工作方面1.教學(xué)職責(zé)：本學(xué)期，我主要承擔(dān)了學(xué)校九年級（2）班和（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。我積極協(xié)助班主任管理班級，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。針對九年級學(xué)生即將畢業(yè)的特點(diǎn)，我注重在課堂上傳授知識，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)備考，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和樂觀向上的精神。我從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求作業(yè)完成質(zhì)量和書寫規(guī)范。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，我及時(shí)給予解答；對于學(xué)生思想上的壓力，我及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)；對于學(xué)生出現(xiàn)的惰性思想，我則及時(shí)鞭策鼓勵(lì)。2.教學(xué)常規(guī)：我嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范開展工作。課前，我認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，深入理解教材內(nèi)容及前后聯(lián)系，并依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況完成集體備課任務(wù)。我提前兩周閱讀教案，有針對性地提出研修建議。課堂上，我充分準(zhǔn)備，提前進(jìn)教室做好一切準(zhǔn)備工作，科學(xué)合理地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，確保每一分鐘都得到有效利用。課后，我及時(shí)反思教學(xué)過程中的得失，并認(rèn)真批改作業(yè)，盡量做到面批面改，及時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤。我還充分利用課余時(shí)間輔導(dǎo)潛能生，并與班主任一起進(jìn)行家訪工作。3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：我注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升。我訂閱了《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志，并認(rèn)真閱讀做好學(xué)習(xí)摘記。同時(shí)，我廣泛閱讀教育教學(xué)方面的著作如《給教師的100條建議》和《第____號教室的奇跡》等。我積極參與數(shù)學(xué)教研組的教研活動，虛心向其他老師請教教學(xué)問題共同探討教學(xué)資源共享與提升。我不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力和課堂教學(xué)能力通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自我超越。4.上課與磨課：本學(xué)期我認(rèn)真聽取了多位老師的公開課并積極參與評課活動。同時(shí)我也認(rèn)真準(zhǔn)備并上了自己的公開課《圓的有關(guān)概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)》。在每次上課前我都精心磨課力求做到最好。課后我認(rèn)真聽取同行們的意見和建議以期在未來的教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高。三、未來展望在蕪湖市翰文學(xué)校參加的數(shù)學(xué)名師工作室活動中我聆聽了董建功老師的講座《數(shù)學(xué)課堂有效提問與高效課堂》深受啟發(fā)。我與眾多優(yōu)秀教師進(jìn)行了深入的交流和探討共同分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這次活動對我的教育教學(xué)觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和觸動。在未來的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)秉持“他山之石可以攻玉”的信念與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系廣泛學(xué)習(xí)借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)不斷開闊自己的視野和提升自己的能力。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┝巳绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會我將倍加珍惜并努力取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃模版（三）時(shí)間如白駒過隙，我榮幸地迎來了加入鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的第二載春秋?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)歷程，我深刻感受到這個(gè)集體賦予我的歡樂與成長，盡管過去一年我未能取得顯赫的榮譽(yù)或耀眼的成績，但我卻無比珍視這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，全身心地沉浸于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中。我被陳老師那淵博的學(xué)識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的責(zé)任心以及獨(dú)特的人格魅力所深深折服，這一過程不僅極大地拓寬了我的視野，也豐富了我的知識儲備。在過去的一學(xué)年中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，既有董老師的專題講座引領(lǐng)方向，也有同事們的示范課提供借鑒，更有學(xué)員們圍繞特定專題展開的實(shí)踐課與觀摩課研討，促進(jìn)了我們的深入思考與交流。回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅在觀念上得到了洗禮，在理論上也有所提升，同時(shí)在知識積累和教學(xué)技藝方面均取得了顯著進(jìn)步。這些收獲讓我深感欣慰，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)前行的決心。一、思想政治方面我始終堅(jiān)守四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地執(zhí)行國家的教育教學(xué)方針，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，致力于促進(jìn)學(xué)生的身心健康與全面發(fā)展。我嚴(yán)格遵守《教師法》、《未成年保護(hù)法》以及《楚雄州教師七條禁令》等法律法規(guī)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)工作方面1.本學(xué)期，我主要承擔(dān)了九年級（2）班和（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，我積極協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。針對九年級學(xué)生即將面臨畢業(yè)的情況，我重點(diǎn)在課堂上傳授知識、幫助學(xué)生復(fù)習(xí)備考，并注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和樂觀向上的精神風(fēng)貌。我從細(xì)微處入手，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)完成質(zhì)量，及時(shí)解答學(xué)生的疑惑、疏導(dǎo)其心理壓力并督促其克服惰性。2.我認(rèn)真履行教育教學(xué)常規(guī)工作職責(zé)。課前深入研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)；積極參與集體備課活動，貢獻(xiàn)自己的智慧與力量；精心準(zhǔn)備每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與多媒體輔助教學(xué)材料；課后及時(shí)反思教學(xué)過程中的得失并撰寫課后反思；認(rèn)真批改作業(yè)并督促學(xué)生訂正錯(cuò)題；利用課余時(shí)間輔導(dǎo)潛能生并與班主任共同進(jìn)行家訪工作。3.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我同樣不遺余力。我訂閱了《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志并認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)摘記；廣泛閱讀教育教學(xué)方面的經(jīng)典著作如《給教師的100條建議》和《第N號教室的奇跡》等；積極參加數(shù)學(xué)教研組的各項(xiàng)活動并主動聽課評課；在辦公室中虛心向各位老師請教教學(xué)問題并共享教學(xué)資源；努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力和課堂教學(xué)能力等綜合素質(zhì)。4.我高度重視課堂教學(xué)的質(zhì)量與效果。本學(xué)期我認(rèn)真聽取了耿興國老師、王維剛老師和鄧雯雯老師的公開課并積極參與評課活動；同時(shí)我也精心準(zhǔn)備并上了《圓的有關(guān)概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)》等公開課并接受同行們的評議與指導(dǎo)。每一次上課前我都認(rèn)真磨課以確保教學(xué)效果的最優(yōu)化；課后則認(rèn)真聆聽同行們的寶貴意見以便今后更好地改進(jìn)教學(xué)。三、未來努力方向在蕪湖市翰文學(xué)校參加的數(shù)學(xué)名師工作室活動中我聆聽了董建功老師的專題講座《數(shù)學(xué)課堂有效提問與高效課堂》并深受啟發(fā)。我深刻認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足與改進(jìn)空間并決心在未來的工作學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力提升自己。我將繼續(xù)秉持“他山之石可以攻玉”的信念與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系以博采眾長、開闊視野；同時(shí)我也將倍加珍惜領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┑膬?yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境并以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念投入到教育教學(xué)工作中去。2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃模版（四）在本學(xué)期中，我們所在區(qū)域的初中數(shù)學(xué)名師工作室繼續(xù)保持了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，包括學(xué)員的示范課程、外出的聽課研討活動，以及我們工作室的市級課題《初中數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)的實(shí)踐研究》的中期報(bào)告。我們還收到了許多有益的專業(yè)書籍，如《教師怎樣提問才有效-課堂提問的藝術(shù)》等，這些都極大地豐富了我們的學(xué)習(xí)資源?；仡櫿麄€(gè)學(xué)習(xí)過程，我深感收獲良多，既有觀念上的革新，也有理論上的精進(jìn)；既有知識的積累，也有教學(xué)技能的提升。這一學(xué)期的經(jīng)歷對我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)影響，我對此深感欣慰。我積極參與學(xué)習(xí)，充分利用工作室提供的機(jī)會和平臺。陳老師經(jīng)常邀請專家和教授進(jìn)行講座，以提升我們的理論素養(yǎng)，并鼓勵(lì)我們參與各類教學(xué)比賽。在每次比賽前，陳老師都會給予我悉心的指導(dǎo)和幫助，他的敬業(yè)精神深深地感染了我。盡管準(zhǔn)備比賽的過程充滿挑戰(zhàn)，但每次比賽后的自我提升和內(nèi)心的成就感都讓我倍感欣慰。我致力于實(shí)踐，將課堂教學(xué)作為提升專業(yè)水平的主要途徑。在日常教學(xué)中，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，課后則反思總結(jié)，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。今年，我的課堂實(shí)錄《圓的概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)》榮獲市級一師一優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)，而《14.2.2完全平方公式》的錄制也讓我收獲頗豐。我還積極參與同事的教學(xué)研討，如鄧雯雯教師的市級說課比賽，我與其他同事一起磨課，提出建議，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們參加了____區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，賽前陳老師的指