第四單元《萬以內(nèi)加法例1、例2》（教案）三年級上冊數(shù)學(xué)人教版

第四單元《萬以內(nèi)加法例1、例2》（教案）三年級上冊數(shù)學(xué)人教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元。本單元主要學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)加法，例1和例2分別介紹了加法的運(yùn)算方法和應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握萬以內(nèi)加法的基本運(yùn)算規(guī)則，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問題中。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并掌握萬以內(nèi)加法的運(yùn)算方法，能夠正確進(jìn)行計(jì)算。2.過程與方法目標(biāo)：通過小組合作、討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握萬以內(nèi)加法的運(yùn)算方法，能夠正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：理解萬以內(nèi)加法的運(yùn)算規(guī)律，能夠解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體課件學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器五、教學(xué)過程1.情景引入：以購物場景為例，引入萬以內(nèi)加法的學(xué)習(xí)。2.例1講解：講解萬以內(nèi)加法的運(yùn)算方法，通過實(shí)際例題演示和講解，使學(xué)生理解并掌握運(yùn)算規(guī)則。3.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和解答疑惑。4.例2講解：講解萬以內(nèi)加法的應(yīng)用，通過實(shí)際例題演示和講解，使學(xué)生理解并掌握運(yùn)算規(guī)則。5.小組討論：學(xué)生分組討論，分享解題方法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。六、板書設(shè)計(jì)黑板上寫出本節(jié)課的《萬以內(nèi)加法例1、例2》，并在旁邊列出重點(diǎn)內(nèi)容，如加法運(yùn)算規(guī)則和實(shí)際應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目。（2）請用所學(xué)知識解決一個(gè)實(shí)際問題，如購物時(shí)如何計(jì)算總價(jià)。2.答案：（1）練習(xí)冊上的題目答案。（2）購物時(shí)計(jì)算總價(jià)的答案。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入情景引入是吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要環(huán)節(jié)。在萬以內(nèi)加法的教學(xué)中，我選擇了購物場景作為引入。這個(gè)場景與學(xué)生的日常生活緊密相連，能夠引起學(xué)生的共鳴，使他們能夠更好地理解和接受加法運(yùn)算的概念。通過展示購物的實(shí)際情況，學(xué)生能夠明白加法運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二、例1講解例1是教學(xué)中的一個(gè)重要部分，它向?qū)W生展示了萬以內(nèi)加法的運(yùn)算方法。在講解例1時(shí)，我注重讓學(xué)生觀察和分析題目，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)加法運(yùn)算的規(guī)律。我通過實(shí)際例題的演示和講解，使學(xué)生理解并掌握運(yùn)算規(guī)則。在這一過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)加法運(yùn)算的順序和步驟，確保學(xué)生能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問題和解答疑惑，以提高他們的理解和記憶效果。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。在講解完例1后，我會(huì)立即進(jìn)行隨堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠及時(shí)檢驗(yàn)自己對于加法運(yùn)算的理解和掌握程度。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和解答疑惑，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和困惑。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠鞏固學(xué)生對于加法運(yùn)算的掌握，還能夠提高他們的計(jì)算能力和解決問題的能力。四、例2講解例2是教學(xué)中的另一個(gè)重要部分，它向?qū)W生展示了萬以內(nèi)加法的應(yīng)用。在講解例2時(shí)，我會(huì)通過實(shí)際例題的演示和講解，使學(xué)生理解并掌握運(yùn)算規(guī)則。我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)加法運(yùn)算在實(shí)際問題中的應(yīng)用，讓學(xué)生明白加法運(yùn)算的重要性和意義。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的加法運(yùn)算方法運(yùn)用到實(shí)際問題中，提高他們解決實(shí)際問題的能力。五、小組討論小組討論是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。在講解完例1和例2后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠分享解題方法和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過小組討論，學(xué)生能夠更好地理解和掌握加法運(yùn)算的方法和應(yīng)用，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，我會(huì)注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與，提出問題和解答疑惑。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和解答疑惑，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和困惑。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課《萬以內(nèi)加法例1、例2》時(shí)，我注重運(yùn)用一些教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解例題時(shí)，我會(huì)根據(jù)內(nèi)容的不同，調(diào)整自己的語言語調(diào)，使其生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。我會(huì)盡量使用簡單明了的語言，讓學(xué)生更容易理解和接受。我會(huì)合理分配時(shí)間。在教學(xué)過程中，我會(huì)將時(shí)間合理分配給講解、練習(xí)和討論等環(huán)節(jié)。保證學(xué)生有足夠的時(shí)間理解例題和練習(xí)題目，同時(shí)也能夠參與到小組討論中，培養(yǎng)他們的合作意識。我會(huì)積極提問并引導(dǎo)學(xué)生思考。在講解例題時(shí)，我會(huì)適時(shí)提問學(xué)生，引導(dǎo)他們思考和解答疑惑。通過提問，學(xué)生能夠更加專注地聽講，積極參與學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效果。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)運(yùn)用一些小竅門。例如，我會(huì)通過展示購物的實(shí)際場景，讓學(xué)生感受到加法運(yùn)算在生活中的應(yīng)用。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。在教案的反思中，我會(huì)思考如何改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的觀察，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并能夠充分理解和掌握知識。課后提升1.基本計(jì)算練習(xí)：（1）235+47=（2）718+52=（3）346+287=2.應(yīng)用題練習(xí)：（1）小明買了一本書花了258元，他又買了一支筆花了18元，請問小明一共花了多少錢？（2）媽媽買了3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果35元，又買了2個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉20元，請問媽媽一共花了多少錢？（3）商店里一件衣服原價(jià)299元，促銷價(jià)減去了80元，請問促銷價(jià)是多少？3.綜合題練習(xí)：（1）小明有320元，他買了一本書花了89元，請問他還剩下多少錢？（2）媽媽有500元，她買了一袋米花了280元，又買了一桶油花了125元，請問媽媽還剩下多少錢？（3）商店里一件玩具原價(jià)150元，促銷價(jià)減去了30元，又減去了10元，請問促銷價(jià)是多少？答案：1.基本計(jì)算練習(xí)：（1）235+47=282（2）718+52=770（3）346+287=6332.應(yīng)用題練習(xí)：（1）小明買了一本書花了258元，他又買了一支筆花了18元，請問小明一共花了276元。（2）媽媽買了3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果35元，共105元，又買了2個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉20元，共40元，請問媽媽一共花了145元。（3）商店里一件衣服原價(jià)299元，促銷價(jià)減去了80元，請問促銷價(jià)是219元。3.綜合題練習(xí)：（1）小明有320元，他買了一本書花了89元，他還剩下231元。（2）媽媽有500元，她買了一袋米花了280元，又買了一桶油花了125元，她還剩下195元