2024-2025學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)荔灣區(qū)高三下第六次模擬考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)荔灣區(qū)高三下第六次模擬考試生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.為探究酵母菌的呼吸方式,在連接CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見圖。有關(guān)分析正確的是()A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不斷上升B.t3時(shí),酵母菌產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞溶膠C.若適當(dāng)提高溫度,O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D.到t3時(shí),酵母菌需氧呼吸強(qiáng)度才為零2.如圖表示機(jī)體由T1環(huán)境進(jìn)入T2環(huán)境的過程中產(chǎn)熱量和散熱量的變化。下列敘述不正確的是()A.根據(jù)圖示信息可知T2<T1B.曲線A表示散熱量,曲線B表示產(chǎn)熱量C.a(chǎn)~b是因?yàn)檫M(jìn)入T2環(huán)境中散熱量增加D.T2環(huán)境中機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量均高于T1環(huán)境3.高危型HPV(一種病毒)的持續(xù)感染是引起子宮頸癌的最主要因素之一,某人宮頸分泌物的高危型HPV的DNA檢測報(bào)告如下表所示,下列說法完全正確的是()檢測項(xiàng)目檢測方法檢測比值正常比值高危型HPV的DNA檢測分子雜交法2.29<2.22①HPV的遺傳物質(zhì)主要是DNA②被檢測者未感染高危型HPV③分子雜交法涉及堿基互補(bǔ)配對原則④若檢測比值等于2,則可判斷被檢測者是宮頸癌患者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.在邏輯數(shù)學(xué)中,若由甲推不出乙而由乙可以推出甲,則稱甲是乙的必要不充分條件。下列不滿足甲、乙這種關(guān)系的是()A.甲表示細(xì)胞癌變,乙表示細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.甲表示細(xì)胞處于分裂后期,乙表示染色體的著絲點(diǎn)斷裂C.甲表示基因遵循分離定律,乙表示基因遵循自由組合定律D.甲表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),乙表示機(jī)體進(jìn)行正常的生命活動(dòng)5.已知赤霉素(GA)能調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因的表達(dá)。研究人員用GA處理大麥糊粉層細(xì)胞并檢測發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中SLN1蛋白在5min后開始減少,而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開始增加。據(jù)此,為進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系,研究人員用GA處理相應(yīng)的大麥糊粉層細(xì)胞材料后,檢測SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實(shí)驗(yàn)中不需要的材料是()A.僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞B.僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞C.敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞D.敲除SLN1基因、GAMYB基因和α-淀粉酶基因的大麥糊粉層細(xì)胞6.科研人員研究赤霉素(GA3)對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響,實(shí)驗(yàn)處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是處理方法芽長(cm)根長(cm)蒸餾水(D組)5.604.26150mmol/LNaCl溶液(S組)1.961.86S組+10mmol/LGA33.043.06S組+30mmol/LGA34.083.12S組+50mmol/LGA34.843.42A.該實(shí)驗(yàn)只有D組為對照組B.50mmol/LGA3是緩解脅迫的最適濃度C.與鹽脅迫下相比,實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用D.實(shí)驗(yàn)說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下正常萌發(fā)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)基因工程是上世紀(jì)70年代出現(xiàn)的一門生物技術(shù)。不論你是“挺轉(zhuǎn)派”還是“反轉(zhuǎn)派”,都改變不了“基因工程是生物學(xué)最具生命力和最引人注目的前沿科學(xué)之一,是現(xiàn)代生物技術(shù)的代表”這一事實(shí)?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因工程是在____________水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。(2)基因工程的基本工具包括____________、____________和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外,還有____________、____________等。(3)DNA分子經(jīng)切割后產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式——黏性末端和平末端。在“縫合”雙鏈DNA片段時(shí),只能將互補(bǔ)的黏性末端連接起來的酶是____________;既可以將互補(bǔ)的黏性末端“縫合”,又可以將平末端“縫合”的酶是____________。(4)最近“基因編輯嬰兒——露露和娜娜”事件備受關(guān)注。2018年11月27日,122位國內(nèi)科學(xué)家在微博發(fā)布“科學(xué)家聯(lián)合聲明”,對此表示堅(jiān)決反對和強(qiáng)烈譴責(zé)。據(jù)研究者聲稱“這對雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過修改,使她們出生后能天然抵抗艾滋病”。但此事件中兩個(gè)嬰兒的誕生嚴(yán)格意義上講并不屬于基因治療的范疇?;蛑委熓前裚___________,從而達(dá)到治療疾病的目的,這是治療遺傳病最有效的手段。8.(10分)徒步探險(xiǎn)是一種驚險(xiǎn)、刺激的戶外運(yùn)動(dòng).在戶外復(fù)雜條件下,人體內(nèi)環(huán)境依靠“信息傳遞和反饋調(diào)節(jié)”維持各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng).請回答下列有關(guān)問題:(1)在高寒山區(qū)徒步探險(xiǎn)中,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞加強(qiáng)分泌______激素,最終使甲狀腺激素含量上升,增加產(chǎn)熱抵御寒冷,此過程甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。(2)在叢林探險(xiǎn)中,人體容易感染森林腦炎病毒,它是一種嗜神經(jīng)性較強(qiáng)的病毒.其遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)入細(xì)胞在______的催化下合成DNA并在細(xì)胞中增殖后大量釋放引發(fā)病毒血癥。某些位于突觸間隙的病毒與突觸結(jié)構(gòu)中的______上受體識(shí)別后進(jìn)入神經(jīng)末梢,在細(xì)胞中移動(dòng)方向與反射活動(dòng)中興奮的傳遞方向反向進(jìn)行,最終入侵到神經(jīng)中樞。(3)正常人體水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)中激素含量能夠保持相對穩(wěn)定的原因是存在______調(diào)節(jié)。在缺少水源的荒漠戈壁中,若頭部受傷失血且下丘腦水平衡中樞受損,從激素調(diào)節(jié)角度分析傷者血量恢復(fù)正常更難的原因是______。9.(10分)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,而豐富度是群落中物種數(shù)目的多少,請回答種群密度和豐富度的調(diào)查相關(guān)問題。(1)在調(diào)查分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí),可以逐個(gè)計(jì)數(shù);在多數(shù)情況下,逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,需要采取估算的方法。若要調(diào)查一塊農(nóng)田中農(nóng)作物植株上蚜蟲的種群密度可采用____法,此法取樣的關(guān)鍵是____;若要調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠的種群密度可采用____法,鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比____(偏大/相等/偏小);若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用_______法。(2)若要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用____的方法,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:____和目測估計(jì)法,而樣方法常用的取樣方法有:等距取樣法和五點(diǎn)取樣法。(3)將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,若要測定培養(yǎng)液中的菌體數(shù),可在顯微鏡下用_______直接計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為S型,且種群數(shù)量為時(shí)_______,種群增長速度最快。10.(10分)回答下列(一)、(二)小題。(一)鎮(zhèn)江香醋素以“酸而不澀、香而微甜、色濃味鮮”而蜚聲中外。下圖是鎮(zhèn)江香醋的生產(chǎn)工藝簡化流程:(1)蒸煮的目的:使原料在高溫下滅菌,同時(shí)_________,淀粉被釋放出來,淀粉由顆粒狀變?yōu)槿苣z狀態(tài)。(2)由于酵母菌缺少淀粉水解酶系,糯米需經(jīng)蒸煮后在a-淀粉酶的作用下液化,后加入糖化酶糖化,目的是_________。30min后,裝入發(fā)酵罐再接入酵母進(jìn)行_________。在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高_(dá)________的數(shù)量,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。(3)醋酸發(fā)酵時(shí)酒精應(yīng)先_________,否則會(huì)因濃度過高抑制醋桿菌的增殖。發(fā)酵過程需敞口操作,麩皮和糠等拌勻制作成松散的發(fā)酵料,其目的是_________。發(fā)酵過程中可通過高效液相色譜技術(shù)對多種有機(jī)酸組成及動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行研究。將_________在相同的色譜條件下進(jìn)行檢測,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。再根據(jù)其對發(fā)酵過程中的有機(jī)酸含量進(jìn)行測算跟蹤發(fā)酵進(jìn)程。(4)黑曲霉可產(chǎn)生a-淀粉酶用于液化,還可以產(chǎn)生果膠酶將果膠徹底分解為_________。(二)請回答下列與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題。(1)質(zhì)粒的抗性基因是常用的_________標(biāo)記,如果質(zhì)粒的抗性基因內(nèi)有若干單一的限制性酶切位點(diǎn)就更好。當(dāng)外源基因插入這樣的酶切位點(diǎn)時(shí),會(huì)使該抗性基因失活,這時(shí)宿主菌變?yōu)閷υ摽股豞________的菌株,容易檢測出來。(2)雙酶切會(huì)使載體和目的基因的DNA都產(chǎn)生兩種不同的粘性末端,但DNA連接酶在適宜pH條件下會(huì)選擇把_________連接起來,從而保證目的基因只以一個(gè)方向連接入載體。影響DNA連接反應(yīng)的因素有_________(寫出兩點(diǎn))。(3)花藥培養(yǎng)是單倍體克隆的主要方法?;ㄋ幵偕仓甑漠a(chǎn)生有兩條途徑:一是煙草等植物通過形成花粉胚的_________途徑,二是水稻等植物通過產(chǎn)生芽和根的_________途徑,最后發(fā)育成單倍體植物。水稻花藥培養(yǎng)除了得到單倍體植物,還可以得到來源于花藥體細(xì)胞的_________植株,因此需要對后代進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。11.(15分)在適宜的溫度和光照條件下,將A、B兩種綠色植物分別置于相同的密閉容器中,測量容器中CO2濃度的變化情況,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)A、B兩種植物細(xì)胞固定CO2的場所是____________。當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),有人認(rèn)為此時(shí)A、B兩種植物的光合作用強(qiáng)度一定相等,你是否認(rèn)同該說法,并說明理由:____________________。(2)在0~15min內(nèi),A、B兩種植物的光合速率均逐漸下降,其原因是___________。(3)在25~40min內(nèi),A、B兩種植物所在玻璃容器中CO2含量均沒有發(fā)生變化的原因是___________。(4)若將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時(shí)間內(nèi),生長首先受影響的植物是______________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

酵母菌是真核生物,具有線粒體,既能進(jìn)行有需呼吸也能進(jìn)行厭氧呼吸,其需氧呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,厭氧呼吸不消耗氧氣產(chǎn)生少量二氧化碳。據(jù)圖分析,0-t2氧氣含量減少,二氧化碳增加,但是氧氣的下降速率大于二氧化碳的增加速率,代表此時(shí)既可以進(jìn)行需氧呼吸也可以進(jìn)行厭氧呼吸;t2后氧氣基本含量不變,說明此時(shí)只能進(jìn)行厭氧呼吸?!驹斀狻緼、酵母菌通過需氧呼吸繁殖,而圖中t1→t2期間酵母菌的需氧呼吸逐漸減弱,說明其繁殖速率逐漸減小,A錯(cuò)誤;B、t3時(shí),酵母菌只能進(jìn)行厭氧呼吸,因此產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞溶膠,B正確;C、該實(shí)驗(yàn)是在最適宜溫度下進(jìn)行的,若適當(dāng)提高溫度,酶的活性會(huì)降低,則O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長,C錯(cuò)誤;D、到t2時(shí),氧氣含量不在變化,說明酵母菌需氧呼吸強(qiáng)度為零,D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

1、人體體溫調(diào)節(jié):(1)機(jī)理:產(chǎn)熱═散熱;(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:汗腺分泌減少、皮膚毛細(xì)血管收縮等;(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。2、寒冷環(huán)境下產(chǎn)熱量和散熱量均增加?!驹斀狻緼、由曲線情況可知,機(jī)體由溫度為T1的環(huán)境進(jìn)入到溫度為T2的環(huán)境時(shí)產(chǎn)熱和散熱量都增加,所以T2<T1,A正確;B、進(jìn)入溫度為T2的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)B曲線上升比A曲線迅速,曲線A表示產(chǎn)熱量,曲線B表示散熱量,B錯(cuò)誤;C、由圖示可知,a~b是因?yàn)檫M(jìn)入T2環(huán)境中散熱量增加所致,C正確;D、由圖示可以看出,和T1相比,T2環(huán)境中機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量均高于T1環(huán)境,D正確。故選B。本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握人體體溫維持相對穩(wěn)定的機(jī)理,識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程及該過程中涉及到的機(jī)理,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。3、C【解析】

由題意知,HPV含有DNA,則DNA是其遺傳物質(zhì);DNA分子雜交技術(shù)的原理是堿基互補(bǔ)配對原則。由于DNA分子中堿基對的排列順序具有特異性,因此可以用DNA分子雜交技術(shù)檢測高危型HPV?!驹斀狻竣貶PV是病毒,只含有一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA,①錯(cuò)誤;②由表格數(shù)據(jù)可知,被檢測者高危型HPVDNA檢測比值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常值,因此被檢測者未感染高危型HPV,②正確;③DNA分子雜交技術(shù)的原理是堿基互補(bǔ)配對原則,③正確;④若檢測比值等于l,則可判斷被檢測者感染了高危型HPV,但是不一定是宮頸癌患者,④錯(cuò)誤。綜上所述,答案選C。本題解題關(guān)鍵是理解應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù)的原理,學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推理、判斷。4、A【解析】

1、細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化使細(xì)胞變成受機(jī)體控制的、連續(xù)分裂的惡性增殖的細(xì)胞。2、只有在減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、細(xì)胞癌變可以推出細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,但細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,其結(jié)果不一定導(dǎo)致細(xì)胞癌變,A正確;B、細(xì)胞處于分裂后期,染色體的著絲點(diǎn)不一定斷裂,如減數(shù)第一次分裂后期。而染色體的著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,即可以推出細(xì)胞處于分裂后期,B錯(cuò)誤;C、基因遵循分離定律,不一定遵循自由組合定律,如同一對同源染色體上的基因。位于非同源染色體上的非等位基因遵循自由組合定律,而對于其中的任何一對等位基因,都遵循分離定律,C錯(cuò)誤;D、“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件”,此處的“必要條件”即“必要不充分條件”。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),推不出機(jī)體可以進(jìn)行正常的生命活動(dòng),例如植物人內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),但不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體能夠進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提條件,機(jī)體能夠進(jìn)行正常的生命活動(dòng),其內(nèi)環(huán)境一定是穩(wěn)態(tài)的,D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】

該題結(jié)合了信息題和實(shí)驗(yàn)理念,綜合性較強(qiáng)。突破點(diǎn)為先確定該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,由題干信息可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤盀檫M(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,由此分析該實(shí)驗(yàn)需要的實(shí)驗(yàn)材料即可?!驹斀狻坑捎谠搶?shí)驗(yàn)是為了“進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,所以要保證α-淀粉酶基因正常表達(dá)的前提下,研究另外兩個(gè)基因的相互作用。因此實(shí)驗(yàn)材料選擇為:正常的大麥糊粉層細(xì)胞、僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞、僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞這三組對照組,和敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)組,通過對比獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而α-淀粉酶基因的有無不是該實(shí)驗(yàn)的自變量,不可以敲除,這是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的前提;故選D。6、C【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的“研究赤霉素(GA3)對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響”可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是赤霉素的濃度,因變量是芽長和根長。分析表格中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,D組相當(dāng)于空白對照組,S組相當(dāng)于在高鹽溶液處理后的對照組,其他三組為不同濃度的GA3的實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:鹽脅迫會(huì)抑制芽和根的生長,但一定的GA3濃度范圍內(nèi),隨GA3的濃度逐漸增大,紅小豆種子對鹽脅迫的緩解作用越大,但從表中數(shù)據(jù)還不能得出緩解作用最大的最適GA3濃度或者能否使種子萌發(fā)恢復(fù)正常的GA3濃度?!驹斀狻緼、結(jié)合前面的分析可知,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治觯O(shè)計(jì)中D組和S組都是對照組,A錯(cuò)誤;

B、由于實(shí)驗(yàn)中GA3對鹽脅迫的緩解作用沒有出現(xiàn)波峰,所以無法確定50mmol/LGA3是不是緩解脅迫的最適濃度,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)前面的分析可知,在鹽脅迫下,紅小豆萌發(fā)的根和芽生長變短,但在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用,C正確;

D、由于從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,沒有顯示出那個(gè)GA3濃度下與D組的結(jié)果相同,同時(shí)實(shí)驗(yàn)也沒有設(shè)計(jì)更高濃度的GA3處理鹽脅迫下的紅小豆種子,所以此實(shí)驗(yàn)還不能說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下能恢復(fù)正常萌發(fā),D錯(cuò)誤。

故選C。

分析本題實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵要明確設(shè)置的D組和S組都是對照組。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA分子限制酶DNA連接酶λ噬菌體的衍生物動(dòng)植物病毒E·coliDNA連接酶T4DNA連接酶正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面?!驹斀狻浚?)基因工程是對基因進(jìn)行操作,是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。(2)基因工程的基本工具包括限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外還有λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等。(3)在“縫合”雙鏈DNA片段時(shí),E·coliDNA連接酶能將互補(bǔ)的黏性末端連接起來,T4DNA連接既可以將互補(bǔ)的黏性末端“縫合”,又可以將平末端“縫合”。(4)基因治療是把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,這是治療遺傳病最有效的手段。熟悉基因工程的概念、基本步驟是解答本題的關(guān)鍵。8、促甲狀腺激素釋放

(TRH)分級(jí)逆轉(zhuǎn)錄酶突觸前膜反饋調(diào)節(jié)下丘腦(水平衡中樞)受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少,尿量增加,失水較多【解析】

下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌?!驹斀狻浚?)寒冷條件下,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素,再作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,從而加快物質(zhì)的氧化分解,增加產(chǎn)熱量來維持體溫恒定。該過程中,甲狀腺激素的調(diào)節(jié)方式是分級(jí)調(diào)節(jié)。(2)RNA指導(dǎo)DNA合成的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。根據(jù)題意分析,病毒進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞移動(dòng)的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反,說明該病毒是與突觸前膜上的受體結(jié)合,進(jìn)入神經(jīng)末梢,最終入侵到神經(jīng)中樞。(3)水鹽平衡的中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦;下丘腦(水平衡中樞)受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少,尿量增加,失水較多,所以頭部受傷失血且下丘腦水平衡中樞受損,傷者血量恢復(fù)正常更難。本題考查神經(jīng)體液調(diào)節(jié),綜合考查了反射弧、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)內(nèi)容,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9、樣方隨機(jī)取樣標(biāo)志重捕偏大黑光燈誘捕(燈光誘捕);取樣器取樣記名計(jì)算法血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(血球計(jì)數(shù)板)a/2【解析】

1.種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標(biāo)記重捕法。一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)。2.“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中,由于土壤小動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查,為調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,應(yīng)分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照。3.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測法,即直接使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法。【詳解】(1)由于蚜蟲活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小,因此采用樣方法進(jìn)行種群密度的調(diào)查,樣方法使用時(shí)關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣;鼠的活動(dòng)能力較強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,因此采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度的調(diào)查,根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),如果鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,那么第二次捕獲的鼠中標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏低,由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比偏大;若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度,根據(jù)昆蟲的趨光性特點(diǎn)可用黑光燈誘捕法。(2)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度可以采用取樣器取樣法,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:記名計(jì)算法和目測估計(jì)法。(4)測定培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量可以采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法,計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加,則a值為該種群的K值,那么該種群增長曲線為S型,且種群數(shù)量為a/2時(shí)種群增長速率最快。本題考查種群密度和群落豐富度的調(diào)查方法的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握樣方法和標(biāo)志重捕法的使用條件和注意事項(xiàng),把握標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式,識(shí)記土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查方法和豐富度的統(tǒng)計(jì)方法,把握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)的原理和方法步驟,理解酵母菌的計(jì)數(shù)方法和S型曲線的特點(diǎn),這是解決該題的關(guān)鍵。10、使植物細(xì)胞破裂將淀粉分解成糖酒精發(fā)酵酵母菌(用水)稀釋增加通氣性各種有機(jī)酸的標(biāo)準(zhǔn)溶液半乳糖醛酸篩選敏感相同的粘性末端溫度、酶的用量、反應(yīng)時(shí)間胚胎發(fā)生器官發(fā)生二倍體【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定。【詳解】(一)(1)蒸煮的目的:使原料在高溫下滅菌,同時(shí)高溫可以破壞細(xì)胞膜,使細(xì)胞中的淀粉被釋放出來。(2)淀粉在a-淀粉酶的作用下變成糊精,糊精在β-淀粉酶的作用下變成麥芽糖,麥芽糖在糖化淀粉酶的作用下變成葡萄糖。加入糖化酶糖化,目的是糖化。30min后,裝入發(fā)酵罐再接入酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵,酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行厭氧呼吸可產(chǎn)生酒精。酵母菌繁殖需要能量,而需氧呼吸能提供更多的能量,通氣能提高酵母菌的數(shù)量,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。(3)酒精含量過高,醋桿菌容易死亡,因此醋酸發(fā)酵時(shí)酒精應(yīng)先(用水)稀釋。發(fā)酵過程需敞口操作,麩皮和糠等拌勻制作成松散的發(fā)酵料,都是為了增加通氣性。將各種有機(jī)酸的標(biāo)準(zhǔn)溶液在相同的色譜條件下進(jìn)行檢測,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。再根據(jù)其對發(fā)酵過程中的有機(jī)酸含量進(jìn)行測算跟蹤發(fā)酵進(jìn)程。(4)果膠是半乳糖醛酸的高聚物,果膠酶可將果膠徹底分解為半乳糖醛酸。(二)(1)質(zhì)粒常含有抗性基因用于重組質(zhì)粒的篩選。當(dāng)外源基因插入這樣的酶切位點(diǎn)時(shí),會(huì)使該抗性基因失活,抗性基因無法表達(dá),這時(shí)宿主菌變?yōu)閷υ摽股孛舾械木?,容易檢測出來。(2)雙酶切會(huì)使載體和目的基因的DNA都產(chǎn)生兩種不同的粘性末端,但DNA連接酶在適宜pH條件下會(huì)選擇把相同的粘性末端連接起來,避免單酶切使目的基因或質(zhì)粒自連或反向

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